скачать книгу бесплатно
ЕГЭ Обществознание
Антон Цветков
Сборник памяток для подготовки к ЕГЭ по обществознанию – это быстрый и эффективный способ систематизировать знания и освоить алгоритмы выполнения заданий. Благодаря чётким алгоритмам выполнения и примерам выполнения конкретных заданий вы сможете быстро повторить решение заданий по обществознанию.
Антон Цветков
ЕГЭ Обществознание
ЕГЭ Обществознание
(Сборник памяток)
Сборник памяток для подготовки к ЕГЭ по обществознанию – это быстрый и эффективный способ систематизировать знания и освоить алгоритмы выполнения заданий. Благодаря чётким алгоритмам выполнения и примерам выполнения конкретных заданий вы сможете быстро повторить решение заданий по обществознанию.
Задание № 1
Тема
Человекиобщество
Уровень сложности
Базовый
В задании 1 необходимо указать элементы, «выпадающие» из общего ряда.
Задание из модуля «Человек и общество» сформулировано следующим образом:
Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, характеризуют динамичный характер общества.
1) связь с природой; 2) изменение общественных отношений; 3) социальная мобильность; 4) отмена устаревших норм; 5) совершенствование социальной организации; 6) наличие социальных институтов.
Найдите два признака, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 16
Как правильно выполнить задание:
Внимательно прочитать условие задания.
Определить, какие именно характеристики понятия представлены в предложенном ряду: признаки, виды, формы, связанные термины и т. п. Например, вспомнить характеристику общества как системы, а именно как динамичной системы, т. е. находящейся в постоянном развитии.
Выявить, как представленные в ряду элементы соотносятся с указанным в задании понятием. Например, найти признаки, которые характеризуют динамичный характер общества (появление новых элементов, отмирание старых, способность изменяться, обновляться).
Подсказкой могут служить существительные, связанные с изменениями или совершенствованиями (например,изменениеобщественныхотношений,совершенствованиесоциальнойорганизации,социальнаямобильность,отмена устаревших норм).
Обратитевнимание, что «связь с природой» характеризует общество как открытую систему, а «наличие социальных институтов» – структурный элемент общества, следовательно, эти признаки являются
«Выпадающими» из общего ряда.
Записать цифры «выпадающих» признаков в таблицу ответов, цифры в ответе можно записать в любой последовательности. Задание оценивается в один балл.
Рассмотрим задание из модуля «Экономика»:
Ниже приведён ряд источников финансирования бизнеса. Все они, за исключением двух, относятся к внешним источникам финансирования бизнеса.
1) амортизационные отчисления; 2) средства государственного бюджета; 3) целевые банковские кредиты; 4) продажа акций и облигаций; 5) средства внебюджетных фондов; 6) прибыль фирмы.
Найдите два источника, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Обратитевнимание, для выполнения задания необходимо вспомнить теорию, например: каковы источники финансирования бизнеса.
Для организации деятельности бизнеса необходимы финансовые ресурсы.
Источники финансирования бизнеса делятся на внутренние и внешние:
Внутренние (собственные) источники создаются в процессе деятельности фирмы, к ним относятся:
Уставной фонд, амортизационные отчисления, прибыль фирмы, продажа и сдача в аренду имущества.
Внешние (привлечённые) источники, к ним относятся:
банковский кредит, субсидии из бюджета, продажа акций и облигаций, средства фондов.
Ответ: 16
Рассмотрим задание из модуля «Социальные отношения»:
Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключением двух, относятся к формальным социальным санкциям.
1) аплодисменты; 2) награждение почётной грамотой; 3) увольнение; 4) общественное порицание; 5) премирование; 6) повышение в должности.
Найдите два примера, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Обратите внимание, для выполнения задания необходимо вспомнить теорию: что такое санкции, их основные виды.
Социальные санкции – это меры/способы общественной реакции на поведение человека или группы.
Ответ: 14
Рассмотрим задание из модуля «Политика»:
Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, относятся к признакам государства любого типа.
1) суверенитет; 2) исключительное право издавать законы; 3) монопольное право установления налогов; 4) разделение властей; 5) реализация на практике прав и свобод граждан; 6) наличие бюрократического аппарата.
Найдите два признака, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Обратитевнимание на подсказку «государствалюбоготипа». Для выполнения задания необходимо вспомнить теорию, например: определение понятия «государство», сущностные характеристики государства.
Государство – обладающая суверенитетом на определённой территории организация политической власти, осуществляющая управление обществом и обеспечивающая в нём порядок и стабильность.
Ответ: 45
Рассмотрим задание из модуля «Правовое регулирование общественных отношений в Российской Федерации»:
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к участникам уголовного судопроизводства со стороны обвинения.
1) следователь; 2) потерпевший; 3) прокурор; 4) адвокат; 5) дознаватель;
6) обвиняемый.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Для правильного выполнения данного задания необходимо вспомнить Уголовно-процессуальный кодекс (главы 6, 7), а именно участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения и со стороны защиты.
Ответ: 46
Задание № 2
Тема
Человекиобщество
Уровень сложности
Повышенный
Сформулировано задание следующим образом:
Выберите верные суждения о познании и сознании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Познание обозначает последовательное движение к знанию.
2) Сознание является единственным психическим проявлением человека.
3) Восприятие является формой рационального познания, основанной на совокупности ощущений и представлений, сформированных на основе чувственного опыта.
4) Сознание – это высшая способность психического отражения действительности, присущая только человеку.
5) Чувственное познание и рациональное познание дополняют друг друга.
Обратите внимание: чтобы правильно ответить на это задание, надо внимательно прочитать Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной
образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по
обществознанию.
В разделе 2 вы увидите перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию.
Кодификаторпомодулю«Человекиобщество»поможетвамсистематизироватьиобобщить вашизнания.
Мораль
Понятие общественного прогресса
Многовариантность общественного развития (типы обществ)
Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
Вспоминаемтеорию.
Познание – процесс получения человеком знаний о мире, обществе и самом себе; процесс целенаправленного активного отражения действительности в сознании человека.
Сознание – это высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, состоящая в обобщённом и целенаправленном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтроле поведения человека.
Целью познания является получение знаний о свойствах, состояниях, законах познаваемого объекта. Результатом познания является знание.
Познание имеет два уровня: чувственное и рациональное.
Как правильно выполнить задание:
Прочитайте внимательно условие задания.
К какой части модуля «Человек и общество» относится вопрос? (Например, «познание», «деятельность», «образование», «наука» и т. д.)
Проанализируйте все предложенные варианты ответа.
Выберите верные ответы и запишите цифры, под которыми они указаны.
Обратитевнимание: правильное выполнение второго задания оценивается 2 баллами. Порядок записи символов в ответе значения не имеет. 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует.
Разберёмещёоднозадание. Оно относится к теме «Понятие культуры.
Формы и разновидности культуры».
Выберите верные суждения о культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Культура представляет собой систему воззрений, ценностей и знаний, широко распространённых в обществе и передающихся из поколения в поколение.
2) Массовая культура, в отличие от народной культуры, создаётся анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки.
3) Одной из функций культуры является поддержание стабильности и солидарности в обществе.
4) Для элитарной культуры характерно творческое самовыражение авторов.
5) К отличительным характеристикам массовой культуры относят её общедоступность и занимательность.
Нужно вспомнить: определение культуры, функции культуры, разновидности культуры (народная, массовая, элитарная).
