Значок на карте, или Край лесорубов

За хорошую организацию профессиональной ориентации в школе по специальностям лесной промышленности руководство объединения «Песковсклес» наградило М. П. Чежегова грамотой. Большинство выпускников школы остаётся работать в объединении «Песковсклес», учится в политехнических и лесотехнических учебных заведениях.

Фигура 3: М. П. Чежегов – директор школы

Об учителях замолвим слово

Надежда Афанасьевна Зубарева трудилась под руководством М. П. Чежегова с 1953 по 1981 годы до выхода на пенсию. Надежда Афанасьевна была учителем начальных классов. Всегда доброжелательна и внимательна к детям и родителям. Много работала с отстающими учениками. Учащиеся, пришедшие в пятый класс от Н. А. Зубаревой, отличались хорошими знаниями, дисциплиной.

Таисия Павловна Спрыгина устроилась на работу в 1956 году учителем начальных классов. Первая из учителей этой школы за добросовестный труд удостоена звания «Отличник народного просвещения».

В 1967 году началась трудовая деятельность Риммы Михайловны Булдаковой, учителя начальных классов. Её конёк – каллиграфия. Уделяла особое внимание почерку, объясняя это тем, что буква – это не просто значок, а элемент слова, из слов создаются предложения, постепенно вырастающие в абзац. Из десятков абзацев рождается осмысленный текст. Вот такова методика этого учителя, которая была замечена и одобрена. А в результате учителя наградили значком «Отличник народного просвещения» за добросовестный труд.

Ираида Васильевна Тулупова тоже удостоилась звания «Отличник народного просвещения» за доблестный труд на благо Леснополянской школы по обучению подрастающего поколения. Учитель начальных классов начала трудиться в этой школе с 1968 года. И дисциплина, и знания учеников – всё было на высоком уровне.

Жанна была среди любознательных учениц Г. А. Хлебникова и взяла у него интервью. Он охотно ответил на все вопросы. Вопросы были такие: «Каков ваш педагогический стаж? Какие факторы повлияли на вас, что вы выбрали педагогику? Вы писали методические пособия, расскажите об этом? Расскажите о Молодёжных Циолковских чтениях? Вы в своё время ввели «капитанский балл», как вы пошли на такое «преступление»?»

Геннадий Анатольевич Хлебников отмечен нагрудным значком «Отличник народного просвещения» за образцовую постановку учебно-воспитательной, просветительской и методической работы. Какие качества помогли Геннадию Анатольевичу получить эту награду? Во-первых, это увлечённость! Он откликался на события, происходящие в стране. С 1989 года в Музее К. Э. Циолковского, авиации и космонавтики г. Кирова Кировской области стали проходить Молодёжные Циолковские чтения. Целью Чтений является создание условий для ранней ориентации подрастающего поколения на выбор профессий передовых отраслей науки и техники. Молодёжные Циолковские чтения проводятся в Кирове с 1989 года по инициативе лётчика-космонавта Виктора Савиных раз в два года. Форум традиционно проводится в два тура. По итогам первого (заочного) тура на второй (очный) тур были приглашены и ученики Геннадия Анатольевича вместе с преподавателем. Во-вторых, это заинтересованность учителя исследовательской работой! Ученики сумели под руководством учителя написать такие работы, что были приглашены в Киров на очный тур. Что они там делали? Доклады участников оценивал экспертный совет. Программа работы Молодёжных Циолковских Чтений была рассчитана на три дня и включала в себя: пленарное заседание, работу девяти научных секций, проведение круглого стола для участников Молодёжных Циолковских Чтений, на котором ребята могли задавать любые вопросы членам экспертного совета. Такое масштабное мероприятие ребятами не забудется.

В течение сорока шести лет Геннадий Анатольевич учил леснополянских школьников физике, ОБЖ, в своё время преподавал НВП. Он ввёл курс электротехники, описал этот эксперимент, основываясь на опыте своих учеников, всё это обосновал, и в результате получилось методическое пособие. Эта работа была одобрена и издана на базе Вятского педагогического университета (ВятГПУ).

Галина Леонидовна Ерохина, 1971 год – год прихода в эту школу, учитель биологии и химии, удостоена звания «Отличник народного просвещения» за доблестный труд по привитию ученикам знаний по естественным дисциплинам, позволяющим им занимать на олимпиадах призовые места.

Большое внимание в этой школе уделялось спорту. И «правил здесь балом» Александр Михайлович Горев! Начинал свою трудовую деятельность с 1967 года учителем физкультуры. Он обладал превосходными качествами тренера, так, под его чутким руководством выросло четыре чемпиона по лыжным гонкам в первенстве лесной промышленности СССР. Его ученики входили в состав сборной района и области по лыжным гонкам. Кроме того, Александр Михайлович организовывал и проводил с учениками соревнования на призы газеты «Пионерская правда».

В это же время, с 1972 года, трудился молодой учитель Юрий Иванович Пауков. Позднее он возглавил коллектив Леснополянской средней школы, с 1984 года; был депутатом районной Думы, приглашался на должность начальника районного управления образования. Но предпочёл работать в родных стенах.

В 1975 году появился в школе уникальный специалист: не просто учитель, а музыкант-баянист. Это Светлана Николаевна Репина. И начала она творчески трудиться и в школе, и в клубе, охватывая не только школьников, но и взрослых музыкальной культурой. Уроки Светланы Николаевны полны позитива, так как предметы, которые она преподаёт – пение (музыка), рисование (искусство, ИЗО), МХК (мировая художественная культура) – настраивают учеников на эмоциональный отклик.

* * *

С 1990 года работает в школе учитель математики Зоя Сергеевна Бельтюкова, которая обладает поэтическим талантом. На все мероприятия как школы, так и посёлка приносит стихи собственного сочинения. Как говорится, поверяет алгеброй гармонию. С математикой – царицей наук – с детства на «ты», эта страсть к формулам, числам у Зои Сергеевны с раннего детства, и она пытается эту любовь к математике передать своим ученикам. Если среди учеников попадаются математические «звёздочки», то Зоя Сергеевна их усиленно развивает, в результате чего они оказываются призёрами на олимпиадах, нередко становясь учениками ЦДОШ (центра-школы одарённых детей в Кирове).

Ольга Сергеевна Андрейцова с 1995 года начала трудовую деятельность учителем истории, обществознания и руководителем – заместителем директора по воспитательной работе. За качественное выполнение обязанностей, культуру межличностного общения, умение инициативно и творчески работать её уважают коллеги. Силы для открытий и вдохновения в дальнейшей работе она берёт из чувства любви и уважения к детям.

Каждый год она выступает на районных семинарах, конференциях по актуальным и интересным вопросам, является призёром районных методических конкурсов. Имеет благодарности администрации Омутнинского района, районного управления образования, награждена Почётной грамотой министерства образования Кировской области.

Наталья Александровна Шимина работает учителем технологии с 2000 года, она является руководителем районного методического объединения учителей по технологии (организация и проведение уроков). Её добросовестный труд отмечен следующими наградами. Это благодарность за вклад в подготовку молодых инженеров для Омутнинского металлургического завода. Благодарность за многолетний педагогический труд и вклад в развитие методической системы Омутнинского района. Диплом победителя районного конкурса методических материалов для учителей технологии «Методическое пособие к уроку – мультимедийная презентация» в номинации «Видеофильм».

Учителя начальных классов Марина Геннадьевна Дюкина (работает с 1992 г.) и Фаина Султангораевна Бодруг (стаж работы с 1989 г.) работают в тесной связке, помогая друг другу, временами по необходимости заменяя друг друга. Дети у этих учителей-воспитателей всегда под присмотром. На своих уроках развивают познавательные способности учеников, умение общаться, ставить цели, пусть пока и маленькие, и достигать их. Активно участвуют со своими воспитанниками в международных играх-конкурсах: «Русский медвежонок – языкознание для всех», «Кенгуру – математика для всех». После успешного участия в конкурсах некоторые дети получают приглашение учиться в ЦДОШ (Центр одарённых детей) в областном городе Кирове.

Завуч школы Валентина Михайловна Козлова, с 2007 года преподаёт естественный цикл наук: химию, биологию, географию. Наличие ораторского таланта вкупе с живым общением с детьми – приводит к хорошим результатам. Обладает энциклопедическими знаниями по этим предметам, кроме того, умело руководит небольшим коллективом учителей из тринадцати человек. Много у неё хлопот и забот, но она успешно координирует школьный коллектив на решение поставленных задач, присланных сверху.

Нынешний директор Леснополянской средней школы Евгения Владимировна Гостюхина работает в школе с 2008 года учителем информатики. Это естественнонаучная дисциплина о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, а также о методах и средствах их автоматизации. И школьники это усваивают неплохо, так как в районных олимпиадах занимают призовые места. Вместе с математикой, физикой, химией, биологией курс информатики закладывает основы естественнонаучного мировоззрения. Директор в сельской школе – это прежде всего хозяйственник, благодаря умелому руководству, в школе тепло, светло, чисто, а значит, педколлектив будет заниматься своими прямыми обязанностями: учить и воспитывать детей.

Фигура 4: Почта-банк

Глава 3. Местные топонимы: исторические и современные

– Дорогие ребята, славные мои! В нашем исследовании не обойтись без карт. Географических карт, вернее, топографических. У меня в руках две карты нашего района. Одна из них выпущена в 1949 году, а другая – в 1956 году. Посмотрите внимательно. Что видите?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.