скачать книгу бесплатно
Кто-то плачет всю ночь за стеною
Александр Ермолаев
Особняк: современная классика
Роман Александра Ермолаева – сборник историй о самых обычных людях, работающих в самой обычной кемеровской школе. О директрисе, которую все за глаза зовут Кучей. О библиотекарше Дарье Анатольевне, на которую вдруг свалились миллионы. О двух старых учительницах математики, которые ненавидят друг друга всю жизнь, но причину их вражды никто не знает. И о новом учителе Константине Федоровиче, который, переехав в другой город, испытывает самые разные трудности: от проблем со школьниками до проблем со сном, – почти каждую ночь его будит плач за стеной.
В книге присутствует нецензурная лексика!
Александр Ермолаев
Кто-то плачет всю ночь за стеною
Все события и герои вымышлены.
Любые совпадения с реальными личностями случайны.
Совещание
…Потом слово опять взяла директриса, Ольга Николаевна.
– Последний вопрос. Что у нас по двоечникам?
По аудитории пошли недовольные шепотки. Сколько уже можно сидеть?
Директриса постучала по столу ключом, чтобы убавить звук.
– Коллеги! Давайте не будем разводить демократию, хорошо?
Учителя нехотя притихли.
– Демагогию, – поправил кто-то лениво, но директриса не услышала.
Совещание длилось уже третий час. Это было невыносимо.
Особенно тяжело было новому учителю математики, Константину Федоровичу, который в старой школе не привык к таким издевательствам над педагогами. У него заурчало в животе. Он посмотрел на часы: вторая смена начнется через пятнадцать минут. В столовую он не успеет.
Сначала Ольга Николаевна зачем-то при всех подключилась к конференции для директоров, на которой обсуждали результаты диагностических тестирований, новые образовательные стандарты и т. д. Константин Федорович не совсем понял, для чего нужно было собирать учителей, если директриса могла подключиться одна, а потом до всех донести информацию. И сидеть бы здесь тогда не нужно было лишний час. А то и два.
Это, впрочем, был не главный вопрос, который занимал Константина Федоровича. Больше всего его интересовало: кто впустил сюда школьного психолога и позволил ему выступить? Тамара Михайловна – женщина средних лет с нарисованными бровями и в очках, которые каким-то чудом держались на кончике носа, – производила впечатление вдумчивого и мудрого человека. Но это впечатление тут же рассеивалось, когда из нее вылетали слова. Никто даже не пытался вникнуть, о чем она говорит. Все лишь наблюдали. Она размахивала руками, ходила туда-сюда; покраснела, вспотела. Челка прилипла ко лбу. Под мышками образовались два черных пятна. Без звука ее выступление можно было бы принять за патриотическое напутствие.
– Коллеги! – повысила голос директриса. – Я понимаю, что все устали. Но у нас еще остался один вопрос. Давайте скорее закончим.
– Ольга Николаевна, может, завтра соберемся? Сил уже нет… – Это от учителя географии, Полины Владимировны.
– Еще вторая смена у нас! – Кто-то из физруков.
– Тем более…
– Никаких тем более! – крикнула Ольга Николаевна. – Вы думаете, вы устали? Вы сами сегодня видели и слышали, что приходится каждый день выслушивать на совещаниях для директоров. И это было еще терпимо. А приходится, знаете ли, порой отдуваться. За вас всех! За всех и за каждого! Вы в курсе, что позавчера я сидела и краснела на весь город, потому что на 72-ую школу вновь жалобу написали! Одна мамаша пожаловалась, что учителя несвоевременно заполняют электронный журнал. Я сидела, обтекала! Извинялась, клялась, что больше не повторится! А вы тут плачете, что я вас заставила одну только конференцию прослушать, бедные вы мои. Я их защищаю, как могу, а они только ноют. Спасибо за такое отношение. Очень приятно.
Наступило неприятное молчание. В этой тишине кто-то из учителей трусливо пукнул.
– Коллеги! Ольга Николаевна! – подскочила Ольга Павловна. – Мы же совсем забыли про цирк!
– Какой цирк? – удивилась Ольга Николаевна.
– Нам на школу выделили двадцать билетов в цирк! Со скидкой – десять процентов. Там еще…
– Точно! – радостно воскликнула директриса. – Коллеги! Послушайте меня! В Кемерово приезжает цирк. Через два месяца, в мае. Нам дали двадцать билетов. Коллеги! Тишина! Двадцать билетов. Для бюджетников специально выделили со скидкой. Необходимо эти билеты купить. Отказаться и вернуть обратно мы их не можем. Так что – подходите к Ольге Павловне, приобретайте. Сразу на всю семью берите. Там будут жирафы! Когда вы еще в нашей Сибири на них посмотрите!
За спиной Константина Федоровича возник шепот:
– То в театр, то в цирк. Всех же сейчас замучает, пока билеты не раскупят.
– Не говори. Слышала, кстати, в прошлый раз на филологов наехали, что от них никто не купил. Так они сбросились, купили общий билет. Коллективно выбросили его. Зато школа отчиталась департаменту, что все билеты выкупили, какие мы молодцы.
– Пиздец какой-то, простите мой французский.
– Ага.
– Господи, смотрю на нее и думаю: какая же она тупая…
– Мария Игоревна! – Директриса внезапно отреагировала на шепот. – Вы что-то нам хотите сказать?
– Да, – не растерялась та, – я хотела узнать по поводу ваших совещаний. Для директоров. А что-нибудь хорошее там про учителей вообще говорят?
По аудитории прокатился смех.
Директриса выдержала удар спокойно.
– Вы знаете, когда повод есть, учителей непременно похвалят. Вот, допустим, гимназию 17-ю… Ее часто хвалят. В прошлом году их средний балл на ЕГЭ был почти на пять процентов выше среднероссийского показателя. Похвалили. На весь город. У нас, увы, таких результатов нет.
Мария Игоревна не знала, что можно на это ответить, поэтому предпочла промолчать.
Но директриса, дабы выглядеть достойно и не смаковать свою маленькую победу, тут же вернулась к главному вопросу:
– Двоечники. Я жду.
– У меня столько же, как и в прошлой четверти, 7 «А». Самохина и Куцева, – прилетело от Людмилы Валентиновны, классного руководителя.
– И у меня так же, Теплухин. 7 «Г», – это уже от Вероники Вячеславовны.
Директриса делала записи в своем ежедневнике. Так продолжалось еще минут десять.
Константин Федорович с тоской подумал, что в старой школе по неуспевающим все данные собирали заранее.
В животе снова заурчало; Константин Федорович обреченно взглянул на часы.
– …Матросов, 9 «Г», – отчиталась за свой класс Мария Викторовна.
– Подождите. Минутку! Матросов? – удивилась директриса. – Он же в прошлой четверти двоечником не был. Я думала он – все, образумился.
– Ольга Николаевна, они же с Самохиной расстались. Она хоть его немного тянула, занималась с ним.
За спиной Константина Федоровича возник знакомый шепот:
– Даже знаю, чем именно она с ним занималась, – снова от Марии Игоревны.
Ее соседка усмехнулась – устало, пренебрежительно.
Директриса этого не заметила, – она до сих пор переваривала разрыв Матросова и Самохиной.
– Как же так? Почему расстались?
– Не знаю, Ольга Николаевна. Она его бросила.
– Вот не могла она до конца года потерпеть!
Снова шум по аудитории: все обсуждали разрыв.
Директриса взяла ключ и стала стучать по столу:
– Коллеги, тишина! Скоро уже вторая смена начнется, надо успеть.
За спиной Константина Федоровича:
– Не вторая смена – так и до вечера бы нас держала.
– Это же Куча, что с нее взять.
Директриса, она же, оказывается, Куча, решила наконец закрыть тему с Матросовым.
– Ладно, раз больше некому его тянуть, пусть будет двоечником…
– Кстати, – вклинилась Лидия Александровна, – а Теребенин с Кузиной тоже расстались!
– Да вы что?
– Как?
– Серьезно?
– Не может быть.
– Они же с седьмого класса вместе.
– Они дружили? – Кажется, только Тамара Геннадьевна, старая женщина, которая уже в принципе многого не замечала, была не в курсе.
– С седьмого класса! Говорю же!
Константин Федорович снова слышит голос за спиной:
– Господи, пусть на эту школу упадет метеорит.
Все были взволнованы расставанием Теребенина и Кузиной. Директриса даже ключ отложила в сторону.
Наконец звонок для второй смены прервал совещание.
– Все свободны! – объявила Ольга Николаевна.
За спиной Константина Федоровича:
– Да чтоб ты провалилась.
Директриса спохватилась, забыла что-то важное:
– Подождите, минутку, подождите! Выпускной же совсем скоро. Господи! А Ярослава Григорьевна – коллеги, подождите, – которая всегда этим занимается, на больничном. Так что… – взгляд по аудитории, – Мария Игоревна! Поручаю вам написать сценарий и заняться организацией!
– Ольга Николаевна! – возмутилась та.
– Не обсуждается. Я уверена, вы сделаете все на высшем уровне.
Выходя из аудитории, Константин Федорович последний раз поймал голос Марии Игоревны:
– Мерзкая жирная Куча.
Так и закончилось пятничное совещание в 72-й школе.
Куча
Кучу никто не любил.
Не только потому, что она была начальницей (что уже для многих является поводом). Главная причина была в том, что Куча была не очень умна, но таковой она себя не считала. Более того, она даже не догадывалась, как к ней на самом деле относились в коллективе. Оставалось только гадать, что бы с ней случилось, если бы она узнала, что за спиной ее называют Кучей. Стоит отметить, однако, что она не была очагом зла и не являлась тем человеком, который хочет и может испортить кому-либо жизнь (не считая себя).
Директором она оказалась случайно. Порой так складываются обстоятельства, что в тот момент, когда принимаются важные кадровые решения, рядом не находится никого достойнее – и на высокие посты назначают таких людей, как Куча. А потом они закрепляются на своих местах (да попробуй их еще выгони), нарабатывают стаж, что придает им уверенности в своих действиях, и начинают даже верить в судьбоносность своего положения. По сути же – случайные люди.
Куча любила проводить беседы с новыми людьми, особенно с недавними студентами. Да что там – она просто обожала это. И Константин Федорович исключением не стал. Хотя у нового учителя математики опыт работы уже имелся – и Куча выяснила это еще на собеседовании. Тогда она сидела перед ним с серьезной миной и всем своим видом показывала, что, несмотря на нехватку учителей, кого попало она брать не собирается – ей нужны профессионалы. «Значит, вы к нам из Омска, да?» – «Из Томска». Куча глянула одним глазом в резюме, которое тогда лежало перед ней. «Точно, из Томска. Какими судьбами в Кемерово?» – «По семейным обстоятельствам». – «Ясно. Я прочла, что у вас уже есть опыт. Вы в прежней школе отработали год, это хорошо». – «Десять». – «Простите?» – «Я отработал там десять лет». Куча нервно уткнулась резюме. «И вправду десять. Подождите, а сколько же вам лет? Стойте, я сама найду». Искала она долго. «Так, вот она, дата рождения. Угу, значит, вам тридцать один». – «Тридцать три». – «Я округлила, – довольно быстро вышла она из положения, даже не допуская, что учитель математики перед ней может поставить под сомнение ее методы вычисления и округления. – Что же, хорошо выглядите. Как будто пришли к нам сразу после института». И все в таком роде. Казалось, что после того разговора очередная встреча не имела смысла, но все же на третий день работы Куча вызвала нового человека к себе. Теперь это был ее подчиненный, которому требовалось провести инструктаж.
Она стала рассказывать, как важна математика. Что это обязательный предмет на экзамене. Что и в дальнейшей жизни им, школьникам, без математики – никак: ни в университете, ни на работе. В общем, говорила все то, что и так было понятно.
При этом Константин Федорович с искренним любопытством изучал Кучу. В этот раз она выглядела по-другому. Она заметно сдала с последней встречи. Лицо обрюзгло. Глаза от какого-то воспаления ушли вглубь и напоминали две сверкающие монетки. Крупные поры. Редеющие волосы. Не должен человек себя так запускать, подумал Константин Федорович, продолжая рассматривать свою начальницу.
Но Куча не понимала причину его пристального взгляда, точнее – понимала неверно: она думала, что говорит слишком страстно и что каждое ее слово содержит вдохновляющую истину, поэтому и невозможно слушать ее без интереса.
Когда же эта пытка закончилась, то Куча попросила его об одолжении:
– У меня не получается скинуть фотографии с телефона на компьютер. Не могли бы вы помочь?
Константин Федорович согнулся над ее компьютером и обнаружил, что она неправильно использует устройство: вместо того чтобы подключиться через usb к процессору, она подключила телефон к сетевому фильтру, то есть просто поставила его заряжаться. Константин Федорович исправил эту оплошность. Куча же, внимательно наблюдая, лишь хмыкнула.
