Библиотека современной литературы. Выпуск 10

Мне тоже очень-очень хотелось побывать в этой сказке. И однажды вечером, придя встречать маму со смены, мечта неожиданно осуществилась. Мне накинули на плечи белый медицинский халат и разрешили тихонько пройти в вестибюль, откуда было видно всё это диво! Я стояла и заворожённо рассматривала таинственный мир и его обитателей. Со стен смотрели, вплотную меня обступив, словно живые, огромных размеров вековой могучий зелёный дуб, как наши ивы в десять обхватов на речке Туреченке; железная толстая цепь, обвивающая ствол дуба, была самой настоящей, и казалось, вот-вот загремит. А большущий кот, сверкая жёлто-зелёными глазами, похожими на две луны, того и гляди спрыгнет и, довольный вниманием к своей персоне, заведёт свою песню и, мелодично мурлыкая, потрётся о мои ноги.

А рядом был берег. И у его подножия расстилалось бескрайнее синее море. На берегу моря перед возмущённой огромной волной стоял старик и держал невод с золотой рыбкой. Я всем своим детским существом погрузилась в мир сказки, мне слышался шум прибоя и повелительный голос старухи. А она всё приказывала и приказывала мужу исполнить её желания, называя покорного старика то дурачиной, то простофилей. Но жадность её погубила, и осталась она, как и прежде, ни с чем, у разбитого корыта. Мне было до слёз жаль бедного старика. И я всерьёз проживала эту сцену и переживала, а моя детская душа разрывалась.

Но вот я перевела свой взгляд на противоположную сторону и узнала князя Гвидона, а рядом – прекрасную Царевну Лебедь! Ещё дальше взгляд остановился на молодой девице с зеркальцем в руке. «Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?» – вопрошала она.

А дальше были ещё персонажи, приглашающие в чудесный мир сказки. Терем, прялка, сенная девушка Чернавка, жених – царевич Елисей, обращающийся за помощью к солнцу, месяцу, ветру, ещё рядом – собака Соколко.

Чуть дальше на меня смотрели другие сказочные герои: Зайчонок из «Сказки о попе и работнике его Балде», восседал величественный царь Дадон, перед ним – Звездочёт и Золотой петушок. В моей детской душе творилось что-то невообразимое. Я радовалась встрече с пушкинскими героями. Хотелось ещё больше узнать о каждом из них.

Когда я проходила мимо детской палаты, невольно увидела в одной из кроваток маленькую девочку, неподвижно лежащую в гипсе. Её чёрные, как бусины, глаза и бледное, совсем белое личико. Она вопросительно смотрела на меня, а я – на неё. И столько в её глазах было грусти! Мне захотелось подойти и спросить её о чём-нибудь, что-то рассказать, уделить хоть чуточку внимания. Но в этот момент из процедурной вышла медсестра, в руках был шприц с лекарством. Она направилась прямо к кроватке девочки, и я ничего не успела спросить.

По дороге домой я расспрашивала маму о больной девочке, хотелось о ней побольше узнать и чем-нибудь помочь. Но впоследствии мама меня успокоила, сообщив, что у Маши (так её звали) всё хорошо, скоро закончится курс лечения, и она поедет к родителям. Таких детей за долгие годы работы мамы на медицинском посту было тысячи. Но где-то в душе я тайно гордилась тем, что мама не отказала руководству и согласилась в свободное от работы время нарисовать сюжеты из пушкинских сказок, тем самым подарив больным лежачим детям радость! А так, думала я, если бы не моя мама, лежали бы больные дети и смотрели бы на голые стены и потолок. И в этом – благородный поступок моей мамы! В этом – её бескорыстие и добродушие! В этом – её участие в судьбах других!

Помню, когда мы с сестрёнкой Лидой были чуть постарше, ещё даже не учились в школе, в свободное время вместе с родителями сидели в комнате за большим столом и увлечённо играли в придуманную нашей семьёй игру в «Слова». Победителем был тот, кто больше слов назовёт за определённое время на какую-либо букву. Если же называлось слово, а мы, младшие дети, не знали его значение, родители подробно расшифровывали, откуда оно произошло и где употребляется. Также мы упражнялись и в знании произведений, прочитанных ранее: сказок, стихов А. С. Пушкина и других писателей и поэтов. Это было не только увлекательно и весело, но и помогало развитию речи, мышления, памяти и знакомило с географией. Мама знала наизусть много отрывков из произведений классиков. Декламировала, учила нас чётко и с выражением читать стихи и тексты. Поэтому в школе нам с сестрой Лидой в дальнейшем не сложно было участвовать в мероприятиях, выступая на сцене.

А ещё мама была настоящей рукодельницей и вышивала узоры на скатертях, подушках-думках, салфетках. На стене у нас висел коврик с вышитыми на нём крупных размеров цветами. И на других стенах висели вышитые изделия в рамочках под стеклом (рамочки изготовлял папа). На одной из подушек-думок мама вышила сказочного Золотого петушка. И, находясь в комнате, казалось, что ты попала на художественную выставку.

Мама вязала крючком и на спицах, стежила[1] одеяла, выкраивала и шила одежду, занималась разведением цветов. Сад и дом родителей, где бы они ни жили, всегда были образцом новизны, комфорта, чистоты и уюта, где любили принимать гостей.

Радушный приём всегда был с самоваром и чаепитием: летом и зимой чай заваривали из ароматных, непременно с душистой мятой и смородиной, трав. И каким-то необыкновенно сладковато-приятным и особенным был витаминный чай из сушёной моркови. Вместо сахара на нашем столе зачастую была высушенная дольками свёкла. А когда уже сахар не был дефицитом, чай пили с рябиновым янтарным вареньем, приготовленным мамой по её особому рецепту. И сопровождалось чаепитие мелодиями и наигрышами папы под балалайку, мандолину, гитару – слышались то грустные лирические строки («О, голубка моя, как тебя я люблю», «Расцвела сирень-черёмуха в саду»), то старинные русские народные мелодии («На зорьке утренней / над речкой быстрою / умылась яблонька / росою чистою. / Цветы нарядные / едва колышутся, / вдали знакомая мне / песня слышится» (и это очень любимая песня папы). А ещё пели «В низенькой светёлке огонёк горит, молодая пряха у окна сидит». Когда лилась песня, перед моими глазами возникал образ молодой девицы за прялкой, опять же по мотивам сказки А. С. Пушкина.

Мама пела очень красивую старинную местную песню – «На речке, на быстрой, на том бережочке, где мыла Марусенька белое платье». Её сменял красивый романс под гитару – «Очи чёрные, очи жгучие», пелись задорные под балалайку – «Располным-полна моя коробочка», «В роще калина», «Загудели, заиграли провода», и снова под гитару медленные и душевные – «Мой костёр в тумане светит», «Милая роща».

Весёлые искромётные частушки папа тоже сочинял на ходу. Нескончаемым потоком по два, а то и три часа лилась песня, и продолжались эти трогательные и любимые нашей дружной семьёй вечера с разговорами, песнями за чаепитием. И в нашем доме была атмосфера особенного тепла. Мы с самого раннего детства были окружены красивыми русскими пейзажами и старинными песнями, воспевающими глубокий патриотизм, любовь к природе с её раздольем и привольем, с весенней пробуждающейся зеленью листвы, с буйным цветением и неповторимым пьянящим ароматом черёмух, сиреней, с соловьиными трелями, с цветением белых ромашек и сладким земляничным ароматом лужаек. С незабываемыми осенними пейзажами и багряно-золотистыми красками! Зимой – с искрящимися в лучах солнца снегами. С неповторимыми и постоянно льющимися в пространство мелодиями и их тайнами. И всё это богатство красоты – рядом, для нас, живущих на земле. И как только окинешь взглядом всё это великолепие, тут же возникает глубокое чувство любви, волнения, радости, обнимающей душу.

В деревнях люди во все времена пели, жили с песней. Долгие осенние и зимние вечера в тусклом свете от лучины или керосиновой лампы за пряжей, вязанием или вышиванием – всегда с песней. И на покосе с песней, и в поле шли с песней. И особенно в праздник Святой Троицы песня лилась по всей округе, когда водили хороводы и задорно отплясывали вокруг украшенной шёлковыми атласными лентами берёзки. И это уже не какой-нибудь надуманный сценарий, а настоящий природный, народный фольклор. Такие моменты незабываемы. Они живут в общей памяти и передаются по традиции от родителей детям.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

Стежить – шить иглой, стежок за стежком.