Открывайте книгу и отправляйтесь в интересное путешествие по миру знаний. Яркие красочные иллюстрации сделают процесс обучения не только веселым и увлекательным, но и расширят круг...
Открывайте книгу и отправляйтесь в интересное путешествие по миру знаний. Яркие красочные иллюстрации сделают процесс обучения не только весёлым и увлекательным, но и расширят круг...
Открывайте книгу и отправляйтесь в интересное путешествие по миру знаний. Яркие красочные иллюстрации сделают процесс обучения не только веселым и увлекательным, но и расширят круг...
Открывайте книгу и отправляйтесь в интересное путешествие по миру знаний. Яркие красочные иллюстрации сделают процесс обучения не только веселым и увлекательным, но и расширят круг...
Открывайте книгу и отправляйтесь в интересное путешествие по миру знаний. Яркие красочные иллюстрации сделают процесс обучения не только весёлым и увлекательным, но и расширят круг...
Вашему вниманию предлагается книжка УЧММСЯ ЧИТАТЬ. СЛОГИ И СЛОВА. В издание вошли специально подобранные задания для развития навыков слогового чтения.
Быстрое чтение и глубокое понимание текста – важные компетенции, необходимые для гармоничного развития и успешного обучения. В этой книге приводится авторская система игровых упраж...
Ты знаешь, какое горе у Федоры? От неё сбежала вся посуда! А всё потому, что Федора была неряхой-замарахой! Она не любила посуду, била её, не мыла и обижала. Сказки Корнея Чуковско...
Книга «Смешные истории» прекрасно подходит для первого самостоятельного чтения. Ведь в этом сборнике удобного формата – весёлые истории для детей самых известных детских писателей...
В книжку вошли самые любимые детские сказки Корнея Чуковского – «Айболит», «Бармалей» и «Топтыгин и Луна». Ребята с удовольствием прочитают эти сказки самостоятельно, ведь с книжко...
Чтение как основополагающий навык не может ограничиваться только академическими целями (скоростью, выразительностью, пониманием содержания), оно должно отвечать целям, связанным с...
Чтение как основополагающий навык не может ограничиваться только академическими целями (скоростью, выразительностью, пониманием содержания), оно должно отвечать целям, связанным с...
Чтение как основополагающий навык не может ограничиваться только академическими целями (скоростью, выразительностью, пониманием содержания), оно должно отвечать целям, связанным с...
Чтение как основополагающий навык не может ограничиваться только академическими целями (скоростью, выразительностью, пониманием содержания), оно должно отвечать целям, связанным с...