скачать книгу бесплатно
Кто мы и в чьей системе мы координат?
Все краски ярки, всё блестит, баян играет,
Все веселятся, шумно празднуют успех.
А кто пытается кричать – «Стойте, ребята!
Давайте думать!» – вызывает только смех.
Нет, господа, я никого не поучаю,
Упаси Боже – я такой же, как и все.
И точно также телевизор я включаю,
Смотрю рекламу о попсе и колбасе.
Так что, друзья, нам только вместе выбираться,
Из виртуальности в реальный, трезвый мир.
Ни один умник нам не даст рекомендаций,
Как нам построить новый мир, а не сортир.
ЧТО ЛУЧШЕ?
Что лучше, я уже давно не понимаю -
Осознавать, что происходит в этом мире?
Или послать всех – моя хата с краю,
И дефилировать от кухни до сортира?
Тратить всю свою жизнь на поиски ответов,
Жить на земле, в большом, реальном мире?
Или исчезнуть на просторах интернета
И быть там гением, самцом и дебоширом?
В мозгах смешались виртуальность и реальность,
Трудно понять – где ложь, где правда в этом мире.
Смешались в кучу ненормальность и нормальность,
Зомби вокруг, супергерои и вампиры.
Что происходит? Кто мы? Где мы? В чём опоры?
Куда идти? И от чего бежать? Что делать?
И почему вокруг заборы да дозоры?
Кто виноват, что мы не видим нашей цели?
Ответов нет. Ну, что скажу я? – Доигрались,
Допрыгались, довеселились, доскакались,
Дозазнавались, догордились, домечтались,
И довыпендривались, и дорасслаблялись.
Теперь один вопрос – что скажем своим детям?
Когда нас спросят – как дошли мы до такого?
Нет на вопрос на этот у меня ответа.
И на другие тоже нет ответа никакого.
Теперь несколько стихотворений из разряда – «как молоды мы были». Спору нет, мы молоды и сейчас, но тогда стихотворение надо переместить в разряд – «какие же мы, блин, молодые до сих пор, аж не верится».
ЧТО НАМ ДЕЛАТЬ В ВОСЕМНАДЦАТЬ?
В восемнадцать непонятно – кто мы и откуда мы?
Что нам делать, что искать нам, как добраться до мечты?
Что читать, смотреть и слушать, с кем дружить, кого любить?
Что нам стоит пускать в душу, перед чем поставить щит?
Как узнать секрет победы, кто научит побеждать?
Где найти на всё ответы? Нам бы в лоб седьмую пядь.
Как заранее узнать бы – чем порадует Судьба?
Ждёт нас участь простой пешки или же судьба ферзя?
Выйдет ли из нас властитель своей собственной судьбы?
Или вечный на подхвате, лишь подай, да принеси?
Стать бы в жизни единицей, оторваться от нуля.
В чужих снах не раствориться, не забыть бы про себя.
И не стать бы шибко умным, прочитав один букварь,
Чтобы спесь не превратила нас в напыщенных гусар.
Чтобы похоть, лень и водка, да бездельники-друзья
Не смогли нас сбить с дороги, к постиженью бытия.
Если же не станем первым, то хотя бы у одра,
Чтобы люди не сказали – был ни два, ни полтора.
ПРО НАСТОЯЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Кто-то забыл обо мне навсегда,
Кто-то забыл обо мне ненадолго,
Может быть и не понадоблюсь я,
А просто так вспоминать-то – что толку?
И я такой же, не лучше других,
Всё забываю – долги и обиды.
Даже прощать мне не нужно своих
Ни должников, ни врагов – мы все квиты.
Ведь каждый встретившийся человек,
Он для меня – настоящий учитель.
Кто-то учил, как любить и беречь,
Кто-то учил злиться и ненавидеть.
Кто-то учил доверяться Судьбе,
Делать своё, говоря: «Будь, что будет»,
Думать о деле, а не о себе,
Этому учат хорошие люди.
Кто-то учил верить только в себя,
Не забывая, конечно, о Боге.
Учат и те, кто не верит в тебя,
Может быть больше, чем все педагоги.
Кто-то учил верить только делам,
Не выполняя свои обещанья.
В этом спасибо и всем подлецам,
Что на словах мне желали признанья.
Очень глубокие знания мне,
О человеческой милой натуре,
Дали предатели, тех вообще
Можно считать профессурой науки.
Так что со знанием дела скажу –
Это действительно так, это – точно.
Каждый влияет на нашу судьбу,
И даже тот, с кем знаком ты заочно.
ПОЧЕМУ ВСЁ ТАК НЕПРОСТО?
Непросто стать даже обычным мастером.
Мешают в этом нам соблазны, лень и спесь.
А это – главная причина нашей зависти,
Ведь мастеру завидует бельмес.
Непросто научиться и молчанию,
Не говорить, когда можно молчать.
Что слово – серебро у всех есть понимание,
Но, что молчанье – золото, не всем дано понять.
