banner banner banner
Курс по изучению латинского языка для медиков. Часть 1
Курс по изучению латинского языка для медиков. Часть 1
Оценить:
Рейтинг: 4

Полная версия:

Курс по изучению латинского языка для медиков. Часть 1

скачать книгу бесплатно


buccae



coepi



Знакомимся со следующими позициями и закрепляем их.

«qu» – «лягушачье» буквосочетание: читается как [кв]: aqua (?ква) – вода, quadratus (квадр?тус) – квадрат, quot (квот) – сколько.

Для обозначения звука [f] латинский алфавит располагает буквой «f». Однако, в словах греческого происхождения пишется буквосочетание «ph». Итак, «ph» = «f»: elephantus (элеф?нтус) – слон, pharynx (ф?ринкс) – глотка, physica (физика) – физика.

Если вам встретятся комбинации «th», «rh», это означает, что перед вами вновь наименования греческого происхождения. В данных случаях вы просто игнорируете букву «h», когда читаете (но когда пишете, о ней не забываете!): Thea (тэа) – чай, thymus (тимус) – вилочковая железа, Theophyllinum (теофиллинум) – теофиллин; Rheum (рэум) – ревень, rheumatismus (рэуматизмус) – ревматизм, rhomboideus (ромбоидеус) – ромбовидный.

«ti» + гласный = [цы]: eminentia (эминэнцыа) – возвышение, inflammatio (инфламацыо) – воспаление, luxatio (люкс?цыо) – вывих. Есть исключения. В комбинациях «sti» + гласный, «xti» + гласный и «tti» + гласный читаем соответственно «сти», «ксти» и «ти»: bestia (бэстиа) – животное, mixtio (микстио) – я смешиваю, ostium (остиум) – устье.

Упр.4

add?ctio, alphab?ticus, articul?tio, ?ttius, ?qua, aqu?rium, aqued?ctus, b?stia, Bism?thum, colporrhaphia, constrictio, corrug?tio, cur?tio, diaphr?gma, diaphragm?ticus, depil?tio, dilat?tio, eleph?ntus, emin?ntia, Ephedra, ethmoid?lis, evol?tio, gnathodynia, hydrophysis, hydrotherapia, hypothal?micus, ignor?ntia, inflammatio, inhal?tio, inters?ctio, intestinum, isthmus, logopathia, luxatio, lymphoideus, M?ntha, mixtio, oesophagus, opht?lmicus, ostium, parapharyng?um, ph?lanx, pharynge?lis, pathologia, periodontium, phr?nica, phr?nicae, Rheum, rheumatismus, Phosphorus, Phosphothiaminum, phthisiatria, pyelonephrosis, quadr?tus, quadrig?mina, quadrigemin?lis, qu?ndo, qu?litas, qu?ntitas, qu?rtus, qu?si, quinque, quivis, quorum, quot, r?phe, res?ctio, rhinologia, rhinopl?stica, rhomboideus, rhomboidea, rhomboideum, saph?na, simul?tio, sol?tio, sphenoid?lis, sp?tium, subst?ntia, Thea, thor?cica, thor?cicum, thor?cicus, thorax, thymus, thyroideus, uranorrhaphia

На этот раз было чуть-чуть посложнее, не правда ли? Ничего. Вы уже знаете, что делать. А чтобы закрепить результат, начертим и заполним табличку:

rh [p]

th [т]

ph [ф]

qu [кв]

ti [цы]

sti [сти]

xti [ксти]

tti [ти]

Rheum

Thea

Ephedra

aqua

curatio

ostium

mixtio

Attius

















Распределите, пожалуйста, все слова упражнения 4 по графам таблицы, а не ограничивайтесь только пятью примерами для каждой графы, как это было в прошлый раз. Вероятно, некоторые графы таблицы будут демонстрировать меньше пяти примеров на одно правило чтения.

Знакомимся со следующей тройкой случаев особого прочтения и формируем навык чтения далее.

«Sch» читаем [сх] (Изучающие немецкий язык, будьте особо внимательны: не [ш], a [сх]!!!): schola (схоля) – школа, ischi?dicus (исхи?дикус) – седалищный.

«Ch» читается [х] – chorda (хорда), Chlorum (хлорум) – хлор, nucha (нуха) – выя.

«Ngu» читается перед гласным – [нгв], перед согласным – как написано [нгу]: lingua (лингва) – язык, lingula (лингуля) – язычок.

Упр.5

?ngulus, angustifolius, antebr?chium, Ar?chis, bronchitis, cachexia, charta, Chelidonium, chemotherapia, chi?sma (хи?зма), Chininum, chirurgia, chir?rgus, Chloracetophosum, chlor?tus, Chlortetracyclinum, cholangitis, chole, cholecystitis, cholesterosis, cholecystographia, cholecystopexia, choledochus, chol?ra, chondrodystrophia, chondroma, Cinchona, Chloroformium, chroma, chronicus, cochlea, concha, Echinopanax, Echinops, elephantiasis, Frangula, ischias, ischium, isochronus, lingua, lingula, liquor, monobrachia, pulcher, S?ccharum, sanguifer, sanguis, schema, schola, scholasticus, sesquichloratus, sinechia, singul?ris, spl?nchna, spl?nchnicus, sublingu?lis, trach?a, troch?nter, trociscus, ungu?ntum, unguis

В данном упражнении встречаются довольно длинные слова. Будет нелишним потренироваться в чтении еще и еще раз. Для лучшего запоминания правил чтения заполним уже ставшую привычной табличку. Но на этот раз вы начертите и заполните ее самостоятельно.

У Вас все получилось. Теперь знакомимся с новыми правилами чтения и продолжаем формировать навык чтения. Правил осталось совсем немного.

Буква «j» – буква-провокатор. Как только ее не читают! А читать ее нужно согласно наименованию в алфавите («йота») – [й] (как в словах «йод», «Йошкар-Ола»): j?gum (югум) – возвышение, m?jor (майор) – большой, juvenilis (ювенилис) – юношеский, ювенильный, J?glans (юглянс) – грецкий орех. Иногда звук «й» в начале слова передается буквой «i». Это происходит в греческих заимствованиях: iatria (иатрия) – врачевание, Iodum (йодум) – йод.

Вы уже знаете о существовании буквосочетаний «ае», «ое», о том, как они читаются. Но бывают случаи, когда эти буквосочетания необходимо «разрушить» и прочитать буквы по отдельности. В этих случаях над «е» будут стоять две точки: a?r (?эр), diplo? (диплоэ) – губчатое вещество плоских костей черепа, Alo? (алоэ) – алоэ.

И последнее. Буква «z» читается согласно ее наименованию в алфавите – [з]: zygomaticus (зигом?тикус) – скуловой, trapezoideus (трапезоидэус) – трапецевидный, Z?a (зэа) – кукуруза. В заимствованных словах негреческого происхождения данная буква читается как [ц]: Zincum (цинкум) – цинк, influenza (инфлюэнца) – грипп.

В предлагаемом упражнении появятся сложные термины из нескольких компонентов. Вы справитесь, всего-навсего примените выученные правила чтения – и какая вам разница, сложные термины или простые!

Упр.6

adjuvo, a?r, A?ronum, A?rosolum, Alo?, apno?, Benzylpenicilinum, conjunctiva, Corazolum, Cyclomethiazidum, Dibazolum, dyspno?, ?czema, Glycyrrhiza, haematopo?sis, haematopo?ticus, Hierochlo?, hyperpno?, Kalancho?, Leuzea, iater, iatrogenus, influenza, iod?tus, Iodum, Iodidum, Iodoformium, i?lius, janu?rius, jej?num, jejun?lis, juc?ndus, judicium, judex, junct?ra, justitia, j?stus, Oryza, paediater, praescribere, Prazosinum, quae, Rhizoma, saepe, trap?zius, zygoma, zygomaticofaci?lis, uropo?ticus, viperae; aetas aegroti, arteriae caroticae, chorda tympani, cortex Chinae seu cortex Cinchonae, Crataegus sanguinea, extractum Belladonnae, flores Cal?ndulae, folia Sennae, lege pharmacopoeam, linea trapesoidea, m?sculus trap?zius, os trap?zium, os trapezoideum, os zygom?ticum, sirupus Althaeae, Sophora japonica, trochlea perone?lis, tinct?ra ?rnicae, Z?a m?ys

Вы, конечно, не перепутали «ae», «a?», «еа»; «ое», «о?»? Не забыли правило чтения буквы «с», буквосочетаний «сh», «rh»? Составьте уже привычную вам табличку, где вы распределите слова упражнения по колонкам, согласно правилам чтения. Возможно, одни и те же слова повторятся в разных колонках. Удачи.

Шаг третий

Теперь вы знаете почти все, чтобы беспрепятственно читать по-латыни любой текст. Восполним недостающее «почти». Вы, конечно, заметили, что в предлагавшихся вам упражнениях были обозначены места ударений. Настало время научиться расставлять ударения самим.

Во-первых, если слово односложно, то нет никаких проблем: aes, jam, bis, quod.

Во-вторых, если слово состоит из двух и более слогов, то в этом случае действует универсальное правило: ударение в латинском языке никогда не ставится на первый слог. Отсчет слогов в латыни принято вести от конца слова. Уточним универсальное правило: ударение в латинском языке никогда не ставится на первыйот конца слог. Значит, с двусложными словами также нет проблем: ?r-cus, c?e-cus, fo?-tor, m?-nus, l?-rynx.

Все просто. Но требуется закрепить данную позицию.

Упр.7

aes, cor, crus, dens, lex, lien, os, nux, pars, quae, qui, quod, ren, res, sex, sol, splen, vas, ala, apex, aqua, arcus, avis, bronchus, barba, bursa, bulbus, caecus, Caesar, calcar, canis, cito, concha, contra, cornu, corpus, cortex, costa, crista, dorsum, ductus, fossa, fructus, gaster, genu, globus, hepar, herba, homo, humus, Iris, larynx, liquor, lobus, lupus, major, minor, nasus, nervus, niger, nodus, nomen, phalanx, planta, pulmo, pulpa, Quercus, raphe, ramus, sella, semen, septum, sinus, sphincter, spina, succus, sulcus, talus, tempus, Thea, thorax, truncus, tuber, tumor, ulna, unguis, vena, vomer, margo linguae, septum nasi; Alma mater; Alter ego; Quo vadis? Urbi et orbi; Quod licet Jovi, non licet bovi

В прочитанном упражнении вы имели дело с односложными и двухсложными словами. Трудности возникают, когда мы имеем дело со словами, состоящими из трех и более слогов.

В-третьих, не играет роли, из скольких слогов состоит длинное слово, поскольку нам приходится выбирать всегда между вторым и третьим слогом (как вы помните, слоги считаем от конца!) От чего зависит наш выбор? От природы второго слога.

а) если второй слог заканчивается на согласный, значит, он долгий, а значит, и ударный: li-ga-m?n-tum, trans-v?r-sus, me-di-ca-m?n-tum, ar-gu-m?n-tum, Ta-bu-l?t-tae.

б) если второй слог заканчивается на гласный, значит, он краткий, а значит, и безударный. Следовательно, ударение ставим на третий слог. При этом неважно, какова природа третьего слога: мы ориентируемся только на природу второго слога: сho-l?-do-chus, gl?n-du-la, l?-mi-na, re-ti-n?-cu-lum, br?-chi-um.

в) достаточно редко, но все же, встречаются случаи, когда границы между слогами проходят в неожиданном месте. Например, как разделить на слоги слово «palpebra»? pal-peb-ra? … А вот и не угадали! Надо делить так: pal-pe-bra. Получается, что и ударение надо ставить не на второй, а на третий слог: p?l-pe-bra. От чего это зависит? Существуют звуки, которые называются сонантами. Их еще называют полугласными, поскольку по своим характеристикам они приближаются к гласным. Вот они: «r», «l», «m», «n», «j». Знаменитый поэт, актер и бард Владимир Высоцкий распевал сонанты в своих песнях. Это была одна из черт, определявших его манеру исполнения: «Н-н-н-наматываю мили на кар-р-рдан-н-н-н и еду пар-р-р-раллельно проводам-м-м…». Эти звуки имеют обыкновение перетягивать к себе в слог контактирующий с ними впереди стоящий шумный согласный, оголяя слог предыдущий, делая его открытым, а потому кратким, а значит, безударным: v?r-te-bra (позвонок).

Продолжаем формировать навык чтения.

Упр.8

abruptus, adductor, Aegyptus, aeternus, appendix, artefactum, arteria, articulatio, auditoria, balneum, Barium, beneficium, caverna, cavitas, cingulum, circumflexus, circumflexa, circumflexum, cisterna, clavicula, columna, combustio, compartimentum, concordia, constrictio, cranium, curriculum, Ephedra, eloquentia, emissarius, emissaria, emissarium, exemplum, externus, facies, fascia, filia, ganglion, hypoglossus, hypoglossa, historia, honestus, Hydrogenium, hypoglossum, imitatio, impressio, incipiens, infarctus, injectio, injuria, intermammarius, integrum, Kalium, labium, labyrinthus, lentiformis, mandibula, mandibulae, maxilla, maxillae, medulla, medullae, memoria, memoriae, mixtio, mollities, necessarius, necessaria, necessarium, nucleus, nutricia, obliquus, obliqua, obliquum, omentum, omnia, palpebra, palpebrae, paries, perfectus, perfecta, perfectum, potentia, potentiae, processus, proprius, propria, proprium, prudentia, prudentiae, vertebra, vertebrae.


Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
Полная версия книги
(всего 1 форматов)