скачать книгу бесплатно
Она откусила кусочек, долго жевала. Петя с волнением следил за ней.
– Вкусно, Петя! Кушай!
Ребята накинулись на диковинные плоды, напоминающие по вкусу пирожки с джемом. Когда все трое наелись, захотелось спать.
– Ну, ладно, часочек. – Согласился Петя, считая, что недень еще далеко, и они могут отдохнуть.
Сколько спали ребята – неизвестно, но разбудил их козленок, он постоянно «ме-е-кал».
– Что его беспокоит? – Не понимали ребята.– Может, он своих учуял? А, может, волков?!?
Лиза опять побледнела от страха.
– Давай еще немного пройдем, подыщем дерево для ночлега, может, козлов увидим. Думаю, для волков еще очень рано, не бойся. – Старался успокоить ее Петя.
Он поднял козлика, удобно устроил его на руках, и они пошли дальше.
Вскоре между деревьями стала поблескивать водная гладь озера. Она отсвечивала мягким золотистым сиянием.
Ребята вышли на берег. Сейчас, стоя рядом с водой, они поняли, почему Кот называл озеро Золотым. Вся поверхность воды была затянута золотой пылью. Петя и Лиза очень хотели пить, но не решались попробовать этой золотой воды. Правда, Кот сказал, что ее можно пить людям, что она даже чем-то полезна, но все равно боязно. Помог маленький козлик. Он, хромая, доскакал до края воды, зашел в нее примерно до коленок, наклонил мордочку к поверхности, несколько раз подул. От его дыхания золотая пыль расступилась, показалась чистая водичка, которую он стал пить. Ребятам все стало понятно, они сделали так же, и стали жадно черпать воду ладошками.
– Как хорошо! Поели, напились, даже поспали немного. – Загибал пальцы Петя.– Осталось козлов найти и вернуть козленка. Кстати, Лиза, а остров-то где?
– Пойдем по берегу.
– В какую сторону пойдем?
– Туда. – Лиза показала вправо.
Петя взял на руки козленка, и они побрели по берегу озера, любуясь золотыми бликами на его поверхности. Оказалось, что береговая линия круто заворачивает вправо. И за поворотом ребятам открылась удивительная картина: на узкой полоске песка у самой воды блестели разноцветными гранями драгоценные камни. Здесь попадались и красные, и синие, и желтые, и совсем прозрачные, они горели таинственным светом, завлекая, маня прикоснуться, разжигая желание обладать, владеть этими сокровищами.
– Петя, что это? – Лиза сгребла ногой несколько камней в кучку.
– Думаю, мы на верном пути. – Сказал Петя. – Козлы где-то рядом. Помнишь, Кот нам про Серебряное Копытце рассказывал? Вот, наверное, у этих козлов копыта такие же, как у того, в сказе Бажова. Где они копытами стукнут, там камни драгоценные появляются.
Вскоре ребята вышли на ровный берег, а на берегу паслись козлы, такие же, как раненый козленок, только взрослые. Прямо перед ними был остров. Теперь стало понятно, почему берег усыпан драгоценными камнями: перепрыгивая через воду, козлы, что есть силы, отталкиваются задними ногами от земли, а из-под копыт разноцветными искрами сыплются сокровища. Ребята рассматривали остров. Берега пологие, деревьев нет, но травы много, малышня пасется, а примерно посередине острова – вздымаются высоченные каменные скалы, словно застывшие навечно могучие исполины из какой-то сказки. Стены у скал совсем отвесные, даже птицы там не гнездятся.
– Какие-то они страшные, ужас от них идет, даже смотреть на них жутко. – Прошептала Лиза. – Пойдем скорее отсюда!
– Да, сейчас пойдем. – Согласился Петя. – Только придумаю, как нашего козлика на остров переправить.
Тем временем, взрослые козлы стали проявлять беспокойство. Кричали, толкали друг друга. Наконец, самый крупный козел, наверное, вожак, разбежался и, оттолкнувшись от берега, перепрыгнул полоску золотой воды. Мгновение – и он уже на острове, зовет остальных последовать его примеру. Затем другие козлы также разбегались и летели (только так можно описать их прыжок) на остров к своим детям. Вскоре все козлы очутились на острове. Некоторые даже ноги не замочили, некоторые плюхнулись в воду, но быстро выбрались на берег острова.
Замерев от необыкновенного зрелища, ребята смотрели на животных. Когда на берегу не осталось ни одного козла, Петя словно очнулся.
– Э!!! Куда? Заберите своего-то!
Лиза засмеялась:
– Как они его заберут? Я не видела у них рук!
– Значит, я попробую его перенести туда.
– Как попробуешь? Ты, что, в воду пойдешь? А, если здесь глубоко? А, если здесь монстры всякие водятся?!? – Возмутилась Лиза.
– Что ты предлагаешь? Оставить его на съедение волкам?
Ребята повернулись друг к другу, ужас был на их лицах:
– Волки!!! – Закричали они одновременно.
Заботясь о козленке и удивляясь новому миру, они совсем забыли о страшных хищниках. А ведь день уже подходит к концу. Может, уже подошел!
Ребята, что есть сил, побежали к ближайшему дереву, залезли на него, затащили козленка, и только тогда осмотрелись. Дерево росло прямо на берегу. С него они могли наблюдать и за островом, и за берегом, видно далеко! Им повезло – дерево оказалось со съедобными плодами – булочками. Они поели, расположились на отдых.
– Петя, мы сколько дней уже здесь? – Спросила Лиза. В ее голосе прозвучала грусть.
– Не знаю. Ночевать будем третью ночь. В смысле третий недень. Но, думаю, время здесь и в нашем мире идет по-разному. Недаром наш физик Пал Палыч всегда говорил: «Время – понятие растяжимое!». А где оно растянулось – не знаю. Может, здесь, а, может, у нас там.
– Слушай, если оно длиннее там, у нас дома, то получается, что мы вернемся быстро. И родители не сильно нас потеряют! А, если оно длиннее здесь… то, мы дома будем отсутствовать долго… или…
– Или очень долго. – Тихо добавил Петя.
– Я так домой хочу! – Лиза размазывала ладошками слезы по щекам.
– Понимаю. Знаешь, о чем я постоянно думаю?
– О волках?
– Нет. Не о волках. Я, когда собирался в школу в тот последний день, очень спешил, чтобы с тобой встретиться. Мама сказала мне, что сильно-сильно любит меня. А я ей ничего не ответил. Торопился. Больше всего на свете я боюсь не вернуться. Боюсь, что мама не узнает, что я ее тоже люблю сильно-сильно. – Непрошеные слезы защипали глаза, он с досадой смахнул их рукой, надеясь, что Лиза не заметит его слабость.
Девочка пододвинулась поближе, обняла друга за плечи:
– Не переживай, Петенька, мама твоя знает, что ты ее очень любишь!
– Знает?
– Конечно. Но ты ей все равно обязательно скажи об этом, когда вернешься!
– А чего говорить-то, если она и так знает?
– Ой, ну какой же ты смешной! Она – знает, это так, но ей хочется, чтобы ты сказал об этом! Ей приятно будет!
– Ты правильно говоришь, Лизонька. Мне сказать нетрудно, а маме приятно! А тебе будет приятно, если я тебе скажу?
– Что скажешь?
– То, что ты мне нравишься… давно… с четвертого класса…
Лиза задумчиво гладила мягкую шкурку козленка. Он успокоился и заснул на коленях у Пети.
– Спасибо. Мне очень приятно. – Ответила девочка. – Хочешь, я с тобой буду дружить!
Петя засмеялся:
– Да мы с тобой уже так подружились за это время, что дружнее не бывает!
Со второго яруса веток слышался веселый детский смех. Ребята были счастливы, забыв о трудностях и опасностях незнакомого мира, которые могут их здесь подстерегать.
Глава 6. Золотой дракон
Недень прошел спокойно. Вой волков был слышен, но где-то очень далеко. Даже козленок спал, не «ме-е-кал». Лиза проснулась, от того, что трава стала светиться мягким серебристым светом.
– Петя, Петя! – Тихо позвала она друга. – Смотри, серебряная роса. День наступил!
Проснувшись, придерживая козлика, чтобы не шлепнулся вниз, Петя поочередно разгибал затекшие руки и ноги, потягиваясь после сна.
– Надо думать, как его, – он кивнул на спящего козлика, – переправить на остров. Переправим, и сразу обратно, домой будем пробираться!
Лиза развязала платок на ножке козленка. Ранка затянулась, подсохла, но еще, конечно, болела.
Все трое спустились с дерева.
– Вы оставайтесь здесь, а я посмотрю, на чем можно перебраться на остров.
Его не было долго, как показалось Лизе. Она уже собиралась заплакать, но услышала шум и Петины шаги. Он тащил за собой по земле огромную охапку веток. Пыхтя и отдуваясь, Петя бросил ее на берег, рядом с водой.
– Сейчас вернусь, еще притащу! – Крикнул он и скрылся за высокими деревьями.
Вскоре он появился с такой же охапкой сухих веток.
– Зачем это, Петя? – Не понимала Лиза. – Ты, что, хочешь костер разжечь?
– Нет! Какой костер! Это я плот сделаю.
– Плот?!? Ты что? Нельзя на таком плоту плыть! Это опасно!
– Ну, тогда мы вплавь с козленком до берега доберемся. Здесь недалеко. Других вариантов я не вижу.
Лиза заплакала. Она боялась за Петю, за козленка, за себя, если вдруг с Петей что-нибудь случится, и она останется одна в этом непонятном мире. Но на что-то надо соглашаться, иначе они никогда не попадут домой.
– Давай, уж лучше, на плоту. Я помогу тебе ветки вязать.– Решилась девочка.
В Петином рюкзаке нашелся небольшой моток веревки. Ребята обмотали пучки сухих веток, связали их между собой. Конечно, конструкция получилась ненадежная, но учитывая близость острова, Петя надеялся, что плот успеет причалить туда и обратно, не потонет раньше времени. Он взял в руки самую длинную ветку, посадил рядом козленка, со всей силы оттолкнулся веткой от берега и плот начал движение по золотой воде. Лиза с волнением наблюдала за ним. Вот, замедлив свой ход, плот уткнулся в берег острова, на котором находились взрослые козлы и козлята. Они еще только просыпались. Петя, не теряя времени, пересадил козленка на траву и сразу же оттолкнулся от берега. Намокшие ветки стали тяжелыми, и плот плохо слушался Петю. С трудом ему удалось разогнаться в обратную сторону. Проседая все ниже, уходя под воду, плот почти достиг берега, на котором ждала Лиза. Вода дошла Пете до колен, Лиза протянула руки, чтобы помочь другу выбраться на сушу, но тут…
Удар необыкновенной силы подкинул плот и Петю в воздух. Лиза закричала от испуга. Петя перевернулся и упал на берег рядом с кромкой воды. На него обрушились мокрые ветки, которые были связаны в плот. Лиза тянула Петю дальше от воды. Когда ребята оказались в безопасности, они стали всматриваться в воду, стараясь увидеть, кто мог ударить с такой силой? Наконец, Петя показал рукой:
– Вон там, смотри!
По воде бежали невысокие волны, когда они дошли до берега Козлиного острова, на поверхности показалась страшная приплюснутая голова. Она напоминала змеиную, только очень большую. По обе стороны головы, начиная от огромных желтых глаз, через лоб и дальше по спине, отходили два ряда то ли рогов, то ли шипов каких-то. Затем, на берег стало выползать длинное туловище, оно ползло и ползло, изгибаясь, сверкая золотыми, блестящими чешуйками.
– Дракон!!! – Воскликнули ребята. – Ой! Нет! Это змей какой-то!
Дракон-змей в это время расположился на берегу, распугав своим появлением козлов, казалось, он не обращает на них никакого внимания. Он обсох, сияние его шкуры стало еще сильнее. И тогда он стал тереться о прибрежный песок, совершая кольцеобразные движения. От его тела во все стороны отлетали мелкие золотые чешуйки, как золотое облако, опускались они на поверхность воды.
– Так вот почему в воде много золота! – Воскликнул Петя.– Это змей так шкуру чистит или линяет!
– А я о другом сейчас думаю. – Серьезно сказала Лиза. – А если бы ты по воде поплыл? А там этот дракон или змей…?
Петя тоже понимал, что ожидало его, окажись он в воде. Если бы он чуть помедлил и доплыл до берега на мгновение позже… От страха Петя даже зажмурил глаза, представляя себя в воде с этим чудовищем.
Дракон-змей перестал тереться о песок. Он выпрямился, задрал голову кверху, повернулся в сторону ребят и пронзительно посмотрел на них гипнотизирующим взглядом своих круглых глаз. От этого взгляда их охватил ужас. Но, когда дракон-змей, не спуская глаз с ребят, медленно начал двигаться к воде, а потом поплыл в их сторону, Петя схватил Лизу за руку и потащил к дереву, на котором они провели недень. Подсадив девочку на ветки первого яруса, он быстро залез сам, затем они забрались еще выше.
– Он умеет лазать по деревьям? Умеет? – Заикаясь от страха, повторяла Лиза.
Петя неотрывно глядел на подплывающее к берегу чудовище. Он не знал, что ответить девочке, как ее успокоить. Он не знал, может ли дракон-змей лазать по деревьям.
– Не бойтесь! Он от воды далеко не отходит. – Услышали они знакомый мурлыкающий голос.
– Кот! Милый Кот! Почему ты так долго не приходил? – Обрадовались ребята.
– Я вам обещал что-ли? Нянчиться не собираюсь. Сами сюда пришли, сами и выживайте! Признаться, я очень удивлен, что вы и козла перевезти смогли, и живы остались. Молодцы, словом!
– Кот, что это за ужасное чудовище? Это Драко? Тот самый дракон, о котором ты говорил?
– Я говорил? Ни о чем таком я не говорил! Это не дракон вовсе, а так, червяк водяной! У него и крыльев-то нет! А о драконах у нас говорить не принято.
– Офигеть! – Воскликнул восхищенно Петя. – У вас здесь настоящие драконы водятся?!? У нас в народных сказках, во всяких былинах, сказаниях о драконах тоже говорится. Так это, что ваши драконы-то к нам летают?
– Конечно, все ваши сказки про наших драконов, про каких еще? Других драконов я не встречал! – Гордо заявил Кот.
– Слушай, Кот, а можно увидеть хотя бы одного дракона, пусть хоть самого маленького, самого захудышного? – Петя с надеждой ждал ответа.
– Даже думать о том забудь! Забудь! – Кот неодобрительно щурил глаза и выпускал когти на лапках, стараясь произвести угрожающее впечатление.
Змей тем временем подплыл к берегу, видимо, понял, что поживиться тут не удастся, и ушел в глубину. Как только он скрылся из вида, с острова стали перелетать на берег козлы. Вот почему козлики перепрыгивают полоску воды, стараясь не попасть в воду, поняли ребята, они боятся, что их схватит это страшное существо.
– Теперь понятно, почему шкура у них такого цвета. – Догадался Петя, разглядывая, как пасутся розовые козлы. – Едят розовую траву, вот сами и порозовели!
– По твоей логике, ваши коровы и лошади должны зелеными быть! – Весело замурлыкал Кот.
Он устроился, как всегда, на тонких ветвях верхнего яруса дерева, и, свесившись оттуда, довольно жмурил глаза.
Петя вспоминал каждое слово Кота. И подводил итог.
– Значит, здесь еще водятся какие-то драконы, о которых местное население даже говорить боится. И они летают. Иначе, зачем им крылья? – Думал он. – Интересно, кто еще водится в этом мире?
– Котик, милый, скажи, почему сегодня волки не прибежали? Они не охотились что-ли? – Спросила Лиза.
