
Полная версия:
Куда делся неандерталец

Валентина Яшина
Куда делся неандерталец
Эволюция на этот раз коснулась всех. Особенно – десятого"А".
Новый учебный год начался не слишком радужно. Любимая учительница географии, Инга Игнатьевна, ушла в декрет. С шестого класса она водила их по странам и континентам, ныряла вместе с ними в океаны и моря, покоряла пустыни и Антарктиду. Это было увлекательное четырёхлетнее путешествие. Все награды и призы на олимпиадах жадно захватывались представителями этого неугомонного класса. Мэрия города однажды даже подарила им огромный светящийся глобус, возле которого произошло столько споров и диспутов: каждый тыкал в него пальцем, доказывая свою правоту.Теперь глобус был задвинут в угол, а на его месте громоздился безликий шкаф с открытыми полками, многие из которых зияли пустотой. На некоторых стройным рядом выстроились книги. А в самом центре шкафа стояли глиняные коричневые фигуры, символизирующие эволюцию человека, начиная с примата.
Новый учитель вошёл в класс сразу после звонка в сопровождении директора школы Майи Филипповны. Зная этот своенравный и остроумный 10"А", она не стала долго задерживаться и лишь коротко объявила:
– Ваш новый учитель географии – Иннокентий Илларионович. Просьба – уважать и жаловать!
В классе поднялся гул и топот, сопровождаемый громким смехом.
– Зовите меня просто Кеша, – крикнул Мотин с задней парты.
Смех прокатился эхом по коридору. Майя Филипповна подняла руку, призывая к тишине.
– Всем успокоиться. Идёт урок. Начинайте, Иннокентий Илларионович.
Запнувшись на слове "Илларионович", она быстро вышла.
– А при чём здесь глиняные приматы? – спросила Сонечка Перчик. (ремарка: Перчик – это фамилия)
Иннокентий Илларионович – небольшого роста, плотного телосложения, с большими круглыми глазами, больше похожий на завхоза, чем на учителя, – спокойно и невозмутимо открыл классный журнал.
– Будем знакомиться, – сказал он громким баритоном, совершенно не соответствующим его внешности. – Поднимайте руку и говорите "я". Алексеев Антон…
– Я
– Аксенов Максим..
– Ну, я.
– Брылин Александр
....
В классе установилась относительная тишина, пока он не дошёл до Мотина.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
Полная версия книги
Всего 10 форматов

