скачать книгу бесплатно
Умная девочка Маша. Заповедник академии
Елена Викторовна Уварова
Маша впервые едет в заповедник. Над лесными обитателями нависла угроза: злая волшебница Харибда становится их правительницей и захватывает сокровища троллей. Гном Твин просит Машу и ее одноклассника Вовку отправиться к доброй волшебнице, чтобы она помогла лесным жителям.
Глава 1. Утро
– Пора вставать, – раздается мамин голос.
Что ж, уже утро, а сегодня в школу.
Как обычно одеваться-умываться, потом завтракать.
Уроков на сегодня не слишком много. Ну вот, сначала математика – задача, примеры. Теперь русский – упражнение и правило. Еще чтение и пересказ по литературе. Все, уроки сделаны. Можно немного погулять.
На улице солнце, тепло – совсем уже лето.
Вон идет Вовка:
– Математику сделала?
– Сделала.
– У тебя в задачке сколько получилось, восемнадцать?
– Восемнадцать.
– Уф! Правильно решил. Ну тогда побегу в футбол играть.
Таня из соседнего дома тоже уже на улице:
– Привет!
– Привет!
– В классики поиграем?
– Поиграем.
– Я первая! Ты куда-нибудь поедешь на каникулы?
– Отец обещал показать заповедник.
– А мы собираемся в Абхазию. Там горы, море.
– Море и у нас есть. А в общем-то здорово!
– Ой, знаешь, пора уже в школу собираться.
Глава 2. В школе
С портфелем иду в школу. Сегодня последний день занятий. Меня догоняет Лена из нашего дома:
– Сначала линейка, а потом у нас три урока.
– У нас, наверное, тоже.
– Ой, как хочется лета!
На линейке нас поздравили с окончанием учебного года. Занятия сегодня пролетают быстро. На последнем уроке классный час.
Александра Васильевна, наша учительница, говорит:
– Вот вы и заканчиваете второй класс. Вы уже совсем взрослые. Учебный год прошел неплохо. У нас четыре отличника – Маша Аринина, Ира Дерюгина, Алеша Куценко и Саша Андреев, шесть троечников, остальные хорошисты. Впереди лето. Желаю вам всем набраться сил, впечатлений. Побольше гулять, читать. А главное, загореть и накупаться в море.
Нас отпускают домой. Теперь уже до следующего учебного года. Я очень жду поездки с папой.
Моя подруга Аня учится в соседнем классе. Мы вместе идем домой. Она очень гордится своим классом – 2а. Я в душе посмеиваюсь над ее тщеславием, но у каждого есть свое слабое место. Мне же милей наш класс – активный, дружный. Пусть к нам перевели трех второгодников, но они такие веселые и в общем-то неглупые. Аня продолжает твердить свое: у них больше отличников.
Ладно, каждый остается при своем мнении. В этом бесполезность споров, хотя и без них иногда не обойтись.
Ане, как обычно, купили путевку в лагерь недалеко от Алупки. Она много об этом говорит. Согласна, там красиво. Южный берег Крыма. Уютные домики. Тропические растения. Там вовсю «поют» цикады. Мне это очень нравится. От души желаю ей побольше новых друзей, праздников, веселых дискотек. Аня энергично кивает головой. Она с нетерпением ждет этой поездки. Жаль, что у меня не будет такой возможности. Столько еще нужно всего купить. Там будут мальчики. Ах, они бывают такие милые.
– Впрочем, ты ведь куда-то едешь, – добавляет она.
– Да, у меня на это лето свои планы.
– Знаешь, я ведь никогда не была в заповеднике.
Глава 3. Дома
У порога меня встречает кот Рыжик. Он трется о ноги и мурлычет.
– Завтра я уезжаю, – говорю ему.
Он внимательно смотрит мне в глаза.
Мама уже собрала нам с папой вещи. Мысленно я уже в пути.
Приходит папа. Мир вокруг становится радостней и уютней.
– Ну, как закончила? Отличница?
– Отличница.
После ужина я прошу папу рассказать, чем занимаются ученые в заповеднике.
– Сохранением экологического равновесия. Тонкими энергиями.
– Тонкими энергиями?
– Да, например, исследуем ауру – энергетическое образование вокруг человека. Аура отражает мысли, настроение, даже состояние здоровья. Если человек болен, аура становится тусклой, имеет темные пятна.
– И это все можно увидеть?
– Да, с помощью прибора. Люди отличаются по цвету аур. Например, зеленый показывает увлечение философией.
– А у меня какого цвета?
– Голубого. Цвета твоих глаз. Означает начало устремлений.
– Да, мне еще предстоит так много узнать.
Вечером нужно было увидеться с девочками.
Ребят на улице сегодня много. Еще бы! Кончился учебный год. В душе ощущение свободы, праздника. Даже если никуда не ехать, всегда можно найти интересное занятие. Например, все любят ходить дружно на море. Родители обычно не против.
Но в этот раз многие ребята уезжают. Почти все признаются, что любят путешествовать. Поэтому мы пожелали друг другу хорошего отдыха.
Глава 4. Поездка
– Все взяли? Давайте присядем на дорожку, – последние мамины слова-напоминание.
Мы с папой киваем. Но разве мгновенно вспомнишь, все ли ты взял в дорогу!
Пора ехать! Мама целует нас, мы берем вещи и выходим. Теперь начинаются настоящие каникулы!
Довольно раннее утро. Во дворе еще никого нет – выходной.
Мы же полны бодрости и предвкушения удовольствия от предстоящей поездки. Настоящие любители путешествий!
– Папа, – говорю я, – так хочется поскорей приехать в заповедник. У вас там красиво? Очень?
– Да, сама увидишь.
Но это как-то неопределенно. Представить себе заповедник на основе данного ответа сложно, просто невозможно. Остается только ждать, как это часто бывает в нашей жизни.
Мы подходим к папиной работе. Вот и автобус. Оказывается, он почти уже заполнен, хотя мы и не опаздываем. Люди в приподнятом настроении. Мы здороваемся и находим себе свободные места.
Вдруг я вижу Вовку из нашего класса.
– Привет! – кричит он. – Оказывается, ты тоже в заповедник едешь!
Автобус трогается с места. Я отправляюсь навстречу новым приключениям.
В окне автобуса мелькают дома, затем домишки, и вот взгляду открывается величественная панорама – Черное море и обрывистые скалы.
Кто-то начинает петь, а затем и все подхватывают:
Я еду к морю, еду.
Я еду к ласковой волне.
Счастливей встречи нету,
Счастливей встречи нету
На всей земле.
Глава 5. В заповеднике
На ветке сидит белка и косится на нас черным глазом. Так встречает нас заповедник.
Много сосен. Вовсю распевают птицы. Воздух здесь удивительно чистый.
Мы идем по довольно широкой тропе и оказываемся на поляне с сочной зеленой травой. Я вижу пять симпатичных двухэтажных домиков и один одноэтажный чуть в стороне. Все расходятся по двухэтажным домикам. Мы направляемся к крайнему правому.
– В траве небольшое рыжее животное! – кричу я и вдруг останавливаюсь.
Чем-то знакомо мне это животное.
– Рыжик!
Да, это он самый.
Рыжик глядит на меня невинными зелеными глазами и тихо мяукает. Мол, я здесь случайно проходил, а тут вдруг вы.
– Что будем с ним делать?
– Ладно, – говорит папа, – пусть живет в твоей комнате, а то потеряется.
Рыжик громко мурлыкает, выражая полное свое одобрение сказанному.
В домике все расходятся по своим комнатам. Мы с папой будем жить на втором этаже. Мне достается комната под номером семь. Папина комната рядом.
– Располагайся, – говорит папа. – В тринадцать часов у нас обед. Столовую ты видела – это одноэтажное здание.
У меня среднего размера комната. У стены подальше от окна стоит кровать. Есть стол со стулом. В небольшом шкафу можно разместить свои вещи. Ничего лишнего.
Мое внимание привлекает картина на стене. На холме возвышается дворец, окруженный садом с большим количеством фонтанов. Два концентрических пояса ниже занимают храмы и величественные здания. В нижнем поясе, у самого моря, дома победнее, тесно жмутся друг к другу.
– Пойдем гулять! – вдруг предлагает Рыжик.
Я изумлена открывшейся в нем способностью разговаривать.
– Нельзя же так пугать человека!
– Ничего удивительного, – заявляет мой кот. – Это особенное место. Здесь влияют тонкие энергии. Я уже все обнюхал, и теперь мне скучно.
Глава 6. Хозяйственный двор
