скачать книгу бесплатно
Ванечка Иван Иванович. Сборник миниатюр
Юлиан Робертович
Эта книга для тех, кому интересно вспомнить, как быть ребёнком. Для тех, кто не забывает радоваться жизни, утопая в мишуре важных дел. Для тех, кто хочет заглянуть внутрь себя, чтоб сделать невероятное открытие. В общем, для всех. И пусть каждый найдёт что-то своё, чтоб порадоваться, обрести спокойствие, стать свободным. А что нам стоит!?
Ванечка Иван Иванович
Сборник миниатюр
Юлиан Робертович
Фотограф Юлиан Робертович
© Юлиан Робертович, 2017
© Юлиан Робертович, фотографии, 2017
ISBN 978-5-4483-3228-9
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Ванечка Иван Иванович
Разговор с мечтой
Ванечка весело ковыряет ложкой в тарелке. Перед ним раскинулось красное озеро. Из озера торчат огромные камни. Между камней едва хватает места для проплывающих коряг.
– Ешь, давай, пока горячий, – маме хочется ещё многое успеть сделать.
– Так он горячий.
– А ты потихоньку, с краешка по чуть-чуть в ложечку набирай.
Точно, с краю. С краю можно проложить новую дорогу для этой лодки, которая вот сейчас упёрлась…
– Да ешь уже! И с хлебом. Чтоб весь кусок съел.
Большой какой. Зачем такой большой отрезать? А серединка мягкая и лепится. Ух ты, какой комочек. А так даже вкуснее, если…
– Ешь, я сказала, хватит играться!
– Так я ж ем.
– Ты играешься. Ешь уже.
Ложка заёрзала по тарелке. Ух ты, какой звук. Как… ну, как вот… А, это машина к озеру подъезжает, сейчас будет новый камень выгружать. Бульк. Брызги летят на стол.
– Я случайно, – Ванечка испуганно посмотрел на мать.
– Это потому что папы сейчас нет. Ешь, давай. И с хлебом.
О, точно. А что, если выловить новый камень и надкусить, а то он плавает, а не тонет? Вкусный. Но всё равно не тонет. БАХ! Ребёнок аж съёжился, не ожидал получить по затылку.
– Ешь! Сколько можно играться?!
Сын насупился и деловито проглотил первую почти половину ложки борща.
– Что нельзя было по-человечески сказать?
– А я сколько раз уже говорила?! Не разговаривай, ешь, давай.
– Так горячий…
– Холодный уже!
Наступило скучное бряцанье посуды с причмокиванием. Но ненадолго. Оказывается, если хлеб лепить в комочки, он так гораздо вкуснее…
– Ты опять играешься?
– Да я ем!
Ну и заварили
Звёздные хозяйки решили приготовить кастрюльку планетарного супа. Кастрюлька была несказанно счастлива. Она знала, что в ней есть всё, что нужно. А ещё заложен магический потенциал, который под силу раскрыть звёздным хозяйкам. Наконец-то она узнает о себе много нового. И хозяйкам интересно. Никогда им ещё не приходилось готовить в столь необычных условиях. Ингредиенты супа преображаются в процессе приготовления. Но, чтоб это происходило, не достаточно только хозяйского внимания. Суп готовится изнутри мыслью призванной и в чувствах утверждённой, словом изречённым, действием повторенным. Каждой хозяйке надо проникнуть в общее варево тончайшим лучиком своего внимания. Кастрюлька выдаёт каждой одну живую клеточку себя. Надо превратить её в своё подобие – внутреннюю хозяйку. Суп получается, только если готовить изнутри и наблюдать снаружи. А так как никто не мог сказать точно, что из этой затеи получится, пригласили ещё одну хозяйку, которая никуда не опускается, только согласовывает действия всех наблюдающих. Объединяет их. Следит, чтоб суп из кастрюльки не выбегал.
Варим-поварим. А что выварить можем? Что и как варить знают истинные хозяйки – наблюдающие. Нам бы прислушаться к тишине. Пробудить невозмутимость. Увидеть внутри своего варева собственный свет хозяйки. А то ведь и мы, и кастрюлька на плите стоим. А её долго приготовлением бесполезного варева занимать не получится.
Разговор с человеком
Наша жизнь – непрерывные процессы, состояние перманентного изменения. Рациональный способ восприятия – состояние прозрачной проточной воды. Нет смысла что-то утверждать, придерживаться определённой системы взглядов, использовать систему ценностей и оценок. Подобные проявления – всё равно, что пробки на пути потока жизни. Более того, раз появившись, они притягивают подобное для уплотнения урока, а ситуации повторяются, пока не наступит осознание (либо уход). Есть смысл всё притянутое воспринимать как программу обучения. Но программа – это обучение не ведению бизнеса, не устройству системы социальной справедливости и тому подобное. Мы учимся взаимодействовать с жизнью, то есть восприятию и переизлучению свободного чистого потока для творческого преображения реальности. Ситуациями, в которые мы попадаем, жизнь показывает, где мы проявляемся пробками на пути свободного течения. Только осознание этого даёт нам право на преображение. Принцип преображения – «я не знаю, но хочу знать», тогда включаются силы творящие, проводниками которых мы можем быть. «Я знаю и хочу, чтобы все это поняли» – принцип смерти, позиция камня в реке жизни. Переступать через себя – не выход, осознание – растворение для свободного восприятия и возможности преображения. Любое зерно должно сначала созреть. Созревание – обязательное условие любого развития. Терпение – проявление духовности.
Тётя Руха всегда знала, что сказать
(Картинки одесского дворика, начало 70-х)
Жила на первом этаже под квартирой Ванечки пожилая еврейка. Жила не сама, с семьёй. С тётей Доней и дядей Шуриком Ванечка общался часто. Они часто с криками о чём-то прибегали к ним на второй этаж, особенно, когда хотелось поиграть на полу с машинкой или в мячик, или… в общем, часто прибегали. Давно это было. Мальчик уже ходит в школу и даже запомнил, что дома прыгать нельзя.
Так вот. Женщину эту звали, может, Рахиль, может, Рашель. А все взрослые называли её тётя Руха. Говорила она мало, но её почему-то слушали. Она часто гуляла во дворе на стуле, который ставила себе рядом с парадной.
Парадная – это небольшой предбанник с дверьми и лестничная клетка на второй этаж. Конечно, рядом с парадной дверью наша даже не стояла, но раз взрослые так говорят, значит, и детям можно повторять. Чёрного хода нет, а взрослые ещё лазили на крышу. А во дворе у нас было аж четыре парадных и ещё одна – в подъезде, и ещё были сараи с другой стороны. По проходу между сараями можно попасть в соседний двор или пройти в дворовой туалет. Кое-кто уже даже залазил на крышу там.
Ванечка настороженно относится к тёте, то есть бабушке Рухе. Он ещё помнит эпизод из далёкого детства, когда была зима и сугробы во дворе были выше его роста. Его выпустили во двор самого в огромной шубе и с большой лопатой. Мама хотела только изредка посматривать из окна. Но тут она вдруг выбежала, выбила такой вкусный снег из рук и стала громко говорить, что снег есть нельзя. «И, вообще, варежки намочишь, простудишься. Понял?» Понял: сын кивнул. Мама ушла домой, а тётя Руха стала подозрительно посматривать в сторону раскопок. А снега было так много. Можно было что-то лепить и копать лопатой. И он был такой вкусный. Интересно, а с лопаты получится попасть в рот? Неудобно,.. тяжело,.. получилось. Даже ещё вкуснее. Что там тётя Руха говорит? А, ладно, ещё чуть-чуть. О, мама! «Снег? Он совсем не холодный, он вкусный, попробуй. Домой? Почему домой? Не хочу!» Когда же его начнут слушать? Ребёнок топнул ножкой для убедительности, когда его дотащили почти до парадной. Процессия остановилась. И тут он услышал: «На кого ты топ ногой, на свой родной мама?»
Детство почти закончилось. В следующем году ему вообще будет уже девять. Но тётю, то есть бабушку Руху Ванечка по-прежнему старается обходить.
Послесловие.
Делай, шо хочешь. Тока не делай маме нервы.
Давайте быть
Хотите быть кем-то – будьте. Да! Просто Будьте! Это, как детская игра. Я буду мамой, а я буду папой… Играйте искренне, но не всерьёз. Уважайте чужую игру. Играйте ответственно. Помните, у каждого свой мотив. Ведите себя как богатый, если выбрали путь богатства. Ведите себя как порядочный, если Вам по душе эта игра. Есть ли смысл вести себя как клоун, если выбрали путь богатства? Вам решать. Вы, всё равно, ведёте себя, как Вам вздумается.
Ведите себя и дальше. Берите себя за руку и ведите… Наблюдайте, как Вы справляетесь со своей ролью, что мешает, как можно обойти препятствие, найти решение. Лучше находить два, три решения, видеть несколько вариантов. Ещё лучше, если решения нестандартные, с изюминкой. Меняются обстоятельства, наступает новый период – Вам нужны новые подходы.
Наблюдайте за успешными игроками. Подражайте, но не копируйте их. Ищите учителей, но стремитесь превзойти их. Не жалейте себя. Прислушивайтесь к себе. Прислушиваясь к себе, Вы чётко поймёте, кто Вы есть. Не стремитесь быть здоровым, если считаете себя больным. Не стремитесь быть успешным, если считаете себя неудачником. Сначала убедите себя, что здоровье, успех, богатство, что желаете уже есть у Вас хоть на толику и желайте большего.
Обращайте внимание только на то, что Вам надо. Находите самые мельчайшие подтверждения росту и радуйтесь как дети. Устраивайте праздник (а хоть праздничный стакан воды) при малейшем новом достижении. Намечайте новые рубежи. Идите маленькими, но уверенными, последовательными шагами.
Если получили «не тот» результат. Прекрасно. Это Ваше достижение. Может, даже не может, а обязательно стоит разобраться, а что именно Вы получили. Может, именно этого Вам не хватало. Может, это тот самый элемент мозаики, без которого общая картина не выстраивается? Может, сбились с пути? Может, это лучшее решение в сложившихся обстоятельствах?
А лучшее решение – принимать любой результат с интересом как основу дальнейшего движения к цели. Может, на пути Вы узнаете много нового о своём выборе. Каково это быть таким, каково внутреннее содержание внешнего блеска – это прекрасно. Ваш опыт – это Ваше богатство. То, что никто не заберёт, то, что навсегда Ваше. То, чем всегда можете поделиться. Жизнь предоставляет возможность приобретать опыт. Мы можем быть благодарны.
Слово отца – закон
Голос звучит мягко.
– Что сегодня посадил, то завтра и прорастёт.
– Откуда ты знаешь про посадил? – Ванечка открыл глаза. – Ты ведь программист.
– Лежи-лежи, не крутись, – с улыбкой продолжает отец. – Как сегодня себя запрограммируешь, так завтра и проживёшь.
– А маме ты говорил, что жить надо здесь и сейчас.
– Спать надо здесь и сейчас восьмилетнему мальчику. Пойду я.
– Не уходи, – сын успевает схватить за руку. – Я уже сплю.
Прошла минута.
– А почему спать надо?
– Во сне ты растёшь.
Прошла ещё минута. Жаль, что электронные часы не тикают. За окном шум ветра убаюкивает деревья. «Интересно, где этот ребёнок уже успел побывать? Детские грёзы – восхитительны».
– А можно запрограммировать летом снег?
– Тебе всё можно, – папа улыбается. – А кто отвечать за это будет?
– Ты.
– Тогда можно.
– Да ну?!
– На южном полюсе.
– А-а, я хочу здесь.
– Здесь, и чтоб я отвечал?
– Мг.
– Видишь, здесь я не отвечаю даже за то, чтоб ты уже спал.
– А я уже сплю, – Ванечка улыбается по-особенному весело.
Всё вокруг как-то стало проваливаться. Отец рванул вверх. Широко раскрытыми глазами он видит мирно сопящего исследователя. «Фу». – Картинка снова устойчивая. Мыслей нет. Только тепло рук ещё удерживает нежный след воспоминаний. – «А завтра Ванечка проснётся новым человеком».
Слушая себя
– В каком мире мы живём? – В своём.
– Для кого мы поём соловьём,
для чего же мы журчим ручьём?
– Проявляемся в лучах лучом.
Если вдохом проглотить зарю?
Если выдохом воспеть весну?
Если счастье подарить себе?
Если всё сейчас кипит во мне?
Разложу по струнам рокот Воды.
Разожгу Огонь столпами мечты.
Древом разорву молчанье Земли.
Ветром разнесу сиянье Любви.
В новом одеянье небес
прорастает сказочный лес.
Вопрос – Ответ
Вопрос: Почему они такие глупые?
Ответ: Только потому, что ты такой умный.
Вопрос: И что с этим делать?
Ответ: Развивать свой дар. Иначе, он обернётся твоим наказанием.
Прелюдия
– Я не хочу умирать! – вопль летит из глубины души.
Даже теперь, повзрослев, трудно представить растерянность матери.
А тогда Ванечка видел глаза, в которых отражалось замешательство Вселенной. Он действительно не хотел умирать и понимать про такое ничего не хотел. Но неделю назад это произошло на его глазах. Мирно и быстро. Ушла прабабушка. И какое-то время десятилетний мальчик рассказывал об этом своим друзьям как интересную новость. Потом он ещё спрашивал у мамы, почему умерла. И мама сказала, что все когда-то умирают.
«А почему?» – «Ну, так уж устроена жизнь». И тут до него дошло. То, что дошло тогда, в тот конкретный момент кричало из глубин вечности и никак не умещалось в голове десятилетнего мальчика. Каждая клеточка полна жизни. Кричали все и каждая.
