banner banner banner
Уфологическая психология
Уфологическая психология
Оценить:
Рейтинг: 0

Полная версия:

Уфологическая психология

скачать книгу бесплатно

Уфологическая психология
Алексей Тулин

В книге автор описывает новое направление в уфологии – уфологическую психологию, методы которой позволяют исследовать психологические особенности контактеров.Книга будет полезна: уфологам, психологам, исследователям аномальных явлений.

Уфологическая психология

Алексей Тулин

© Алексей Тулин, 2023

ISBN 978-5-0060-8878-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От автора

Психология, наверное, одно из самых загадочных направлений в современной науке, понятное дело, что представление о психики, сознании, бессознательным, подсознательном, коллективном бессознательном очень субъективны, до сих пор нет единого мнения среди различных школ психологии. Я, будучи студентом Московского городского психолого-педагогического университета и активно увлекаясь тогда уфологией, искал себя в этом направлении. Мне тогда хотелось убить два зайца заниматься и уфологией, и психологией, тогда мне пришло в голову объединить два этих направления.

Тем более мне тогда попались книги и статьи В. Г. Ажажи, где автор разбирал психологические воздействия НЛО на человека. Тогда я и решил скрестить психологию и уфологию, тогда как основная ставка и методология делалась на психологию, а объектом исследования стали контактанты, а вернее особенности их психики. Методы исследования брались из психологии, прежде всего – это были психологические тесты и опросники, которые для исследования применялись в огромном количестве, более того психологическое тестирование оказалось наиболее простым и конкретным методом для исследования контакторов дающие реальные и наглядные результаты. С помощью этого метода можно было выявлять особенности психики и характера, возможные психические заболевания, различного рода мистические переживания.

Уфологическая психология при всех своих плюсах среди уфологов вызвала не однозначное мнение, с одной стороны есть объект исследований – это психология контактеров, и есть огромное количество психологических методик для их исследования. Но некоторые уфологи, посчитали, что уфологическая психология не нужна, мне при всем при этом все же удалось опубликовать свою статью «Уфологическая психология» в 2007 году, 24 номере электронного журнала «ТОННЕЛЬ», а в 2008 году на конференции «Уфология и биоэнергоинформатике» я сделал доклад на тему «Уфологическая психология».

Уже в 2023 году на конференции «Непознанное», сделал доклад на тему «Уфологическая психология», где рассказал о методах уфологической психологии и отвечал на вопросы ведущего и зала.

Эта книга, которую вы держите в руках это еще одна попытка определить направление уфологической психологии, на самом деле эта книга должна была выйти уже давно, но ее выход по разным причинам откладывался, а многие вопросы и темы поднимались в других моих книгах: «Феномен контактерства», «Уфология: психологические исследования контактов», «Уфологическая медицина» и д.р.

Автор надеется, что данная книга поможет читателю лучше разобрать и рассмотреть НЛО и контакты с точки зрения психологии, и в тоже время разобраться что такое уфологическая психология, и что в ней поменялось спустя годы исследований.

Тулин Алексей

12 ноября 2023 год

Определение понятия

уфологической психологии

Уфологическая психология сформировалась в 2006 году, как отдельное научное направление, изначальная цель ее была изучение воздействие НЛО, а психику и сознание человека, после многих годов изучения, концепция уфологической психологии заметно расширилось, появились психологические методы и методики позволяющих исследовать психологию, контактеров.

Уфологическая психология много вобрала себя из других наук и областей знаний – это: психология, клиническая психология, трансперсональная психология, аналитическая психология К. Г. Юнга, уфология, психиатрия, биоэнергоинформатика и парапсихология. В этом докладе я познакомлю участников конференции с основными методами исследования в уфологической психологии. К сожалению, в рамках данного выступления я не смогу полностью рассказать и показать всю полноту уфологической психологии. За прошедшее количество лет накопилось огромное количество материала, всех тех, кто заинтересовался этим направлениям я отсылаю к своим книгам, в частности к моей книге «Уфология: Психологические исследования контактов», в ней содержится весь полный материал по данному вопросу. Что же такое уфологическая психология? Для того, чтобы определить этот термин надо с начала дать определение, что такое уфология и психология:

Психология – это наука о психике и психологических явлениях.

Уфология – область знаний, занимающейся изучением неопознанных летающих объектов и предположительно связанных с ними явлений.

Таким образом, можно сказать, что если психология изучает психику человека, то:

Уфологическая психология — это научное направление, изучающее влияние НЛО на психику индивида, на его внутренний мир, восприятие, а также на психофизиологические функции организма.

Цель уфологической психологии:

– изучение воздействия НЛО на психику и сознание человека;

– создание методов и методик для исследования контактеров;

– изучение проблемы нейтрализации негативных воздействий аномальных явлений (АЯ) с человека и зон его обитания;

– изучение влияние НЛО на отдельно взятого индивида, также исследование психологической и физиологической реакции на похищения НЛО, встречи с инопланетянами.

Столь загадочные явления, как встречи с инопланетянами или соответствующие внеземные контакты, вызывают у людей различные эмоции, а также влияют на их психическое состояние и поведение. Изучение уфологической психологии основано на проведении исследований, анализе данных и наблюдениях, полученных от людей, утверждающих о свидетельствах встреч с НЛО. Целью таких исследований является выявление паттернов и общих характеристик у людей, вовлеченных в уфологические инциденты, а также понимание их мотиваций, стремлений и реакций на такие события.

Мое выступление на конференции «Непознанное» в 2023 году

на тему «Уфологическая психология»

Известный российский и советский уфолог Владимир Георгиевич Ажажа писал об уфологической психологии в своей книге «Осторожно: Летающие тарелки»: «По сути данного вопроса можно сказать о назревшей необходимости „рождения“ уфологической психологии для реабилитации и реадаптации лиц, имеющих непосредственное отношение к контактам. Представляется, что в данном случае опять первичное слово должно оставаться за философией, способной методологически обосновать необходимое новое направление в психологии. И прежде всего следовало бы оговорить тот факт, что данное направление „вынуждено“ будет опираться на иррациональные приемы и методы работы». (В. Г. Ажажа «Осторожно: Летающие тарелки» Вече 2008 год, страница 385).

Существуют различные методы и подходы к изучению уфологической психологии. Одним из них является проведение психологических тестов и опросов для изучения психологических характеристик контактеров. Это может помочь установить вероятные факторы, влияющие на возникновение наблюдений и описывающие состояние психики этих людей после встречи с НЛО.

Другим методом является проведение сеансов регрессивного гипноза или регрессивной терапии, что помогает контактеру вспомнить и восстановить детали своего взаимодействия с НЛО, как например это делала Татьяна Макарова. Важно лишь отметить, что результаты таких сеансов должны быть рассмотрены с осторожностью и критически просмотрены, так как существует возможность воспоминаний ложных воспоминаний или фантазии.

Уфологическая психология также изучает травматический эффект на людей, столкнувшихся с НЛО, и разрабатывает соответствующие методы психологической помощи и адаптации для тех, кто может испытывать посттравматический стрессовый синдром или другие последствия таких событий.

Методы исследования в

уфологической психологии

Психологические тесты играют важную роль в исследовании уфологической психологии, позволяя пролить свет на разные аспекты человеческого опыта, связанные с изучением НЛО и взаимодействием с неизвестными формами жизни. Эти тесты позволяют исследователям получить ценную информацию о психологическом воздействии уфологических явлений на человека, их влиянии на его психику, мышление, эмоции и поведение. Все методы психологических исследований разработаны лично мной и опробованы много раз на практике.

Психологический опросник «Особенности мистической личности» (ОМЛ)

Психологический опросник «Особенности мистической личности» состоит из 81 утверждение из восьми шкал. Разберемся в терминологии, мистическая личность -это личность со трансцендентными мировоззренческими, личностными особенностями, чьи жизненные позиции, устои, взгляды, коренным образом отличаются от обычных людей. Цель ОМЛ – исследование предрасположенности личности к мистическим верованиям и роли самой человека в этих учениях, изучения влияния на него мистических учений, начиная с детского возраста до взрослого. Психолог должен понимать, что «трансцендентным» с которым человек столкнулся будь это инопланетяне из НЛО или еще что либо, может сильно изменить их взгляды на жизнь. Во многих случаях человек не может справится с возникшей у него проблемой, в том числе может возникать так называемый духовный кризис.

Содержание шкал:

Каждая шкала обозначает определенные психические состояния и разделены на две группы. Первая группа – к ней относятся такие шкалы как странные верования и магическое мышление, необычные ощущения и восприятия, трансцендентность, детские переживания, мистический опыт. К второй группе относятся шкалы психопатия, паранояльность, шизоидность. Подбор шкал в первой группе осуществлялся с целью, чтобы определить предрасположенность личности к мистическому переживанию. Мистические переживания можно определить, как переживания сверхъестественных, паранормальных образов (архетипов), возникающие непроизвольно или сознательно, под воздействием медитации, или с помощью измененного состояния сознания, как правило такие переживания возникают у так называемых мистических личностей, предрасположенными, к таким переживаниям. Примеры вопросов к первой группе можно отнести:

Я верю в телепатию (чтение мыслей).

Когда я был ребенком, я чувствовал, что у меня есть «ангел – хранитель» или особый дружеский дух, который наблюдал за мной.

Когда я был ребенком, я узнал от нематериальных сущностей, что у меня в жизни особое предназначение.

У меня были контакты с НЛО и инопланетянами.

К второй группе относятся вопросы, которые исследуют возможную психопатологию испытуемого. Цель исследования состоит в том, чтобы доказать или опровергнуть тот факт, что личность у которой предрасположенность к трансцендентности страдает психическими расстройствами: психопатией, паранояльностью, шизоидностью, по названию соответствующих шкал. В западной культуре принято считать, что индивид, который верит в сверхъестественные явления, страдает психическими расстройствами, (в психиатрии даже есть диагноз бред с религиозно-мистическими переживаниями (МКБ 294.8) и синдрома Кандинского—Клерамбо (СКК)). Утверждения, которые относятся к этой группе:

Я всегда бываю возмущен, когда человеку ловко удается избежать наказания.

Временами я чувствую, что мной управляет какая – то злая сила.

Часто я чувствую, как будто вокруг все нереально.

Особенность данного психологического тестирования заключается в том, что он определяет не только личностные особенности, но и мировоззренческие и рекомендуется выполняться совместно с другими личностными опросниками.

Психологический анализ

рисунков контактеров

Метод психологического анализа рисунков в психологии известен уже достаточно давно, и насчитывает несколько методов и подходов в анализе рисунков – это достаточно известный психодиагностический метод в психологической науке. Анализируя рисунки контактеров, я брал интерпретации рисунков из разных методик психологического анализа рисунка.

При этом психологический анализ может раскрыть: личность, характер, переживания и эмоции, которые испытывал автор рисунка. При этом совсем не обязательно личное общение с автором рисунка, бывает так, что нет возможности связаться с контактером, но при этом есть его тексты и рисунки, которые многое могут рассказать о психологии автора того или иного рисунка, и такой момент опускать никак нельзя. Мне представляется очень важном в исследование психологии контакта и психологии самого контактера через рисунок, который отражает психоэмоциональные переживания и образ «Я» автора.

Рисунки контактеров можно делить на две большие группы – это сюжетные и портретные рисунки. К сюжетным рисункам изображают саму контактную ситуацию или отрывок из нее.

Портретные чаще всего изображают человекоподобных существ (инопланетян, пришельцев или самого контактера), которые участвовали в самой контактной ситуации, реже контактер изображает себя. Через портретные рисунки хорошо можно проанализировать «Я» контактера, его характер эмоции и переживания. Сюжетный рисунок показывает эмоции и переживания, которые контактер испытывал при контактной ситуации, в том числе сюжетные рисунки также рассказывают об личности и характере контактера.

Все фигуры на рисунке особенно портретные носят психологическое отражение автора рисунка. Некоторые психологи, когда анализируют рисунок утверждают, что изображение фантастических человекоподобных существ признак психопатологии – это не всегда так, но в некоторых случаях это имеет место быть. Часто авторы рисунков (контактеры) страдают шизофренией, приведу характерные особенности для рисунков шизофреников:

– хаотичность, отсутствие сюжета и целостных образов даже отдельных предметов. Лицо человека без носа, а нос отдельно в стороне, дом, одна из стен которого изображена в другом углу листа;

– сочетание образов (глаза, ладони, солнце, монстры), знаков (букв, цифр), символов (например, знаки бесконечности, спирали, мужские и женские символы), геометрических фигур и т. д. в одном рисунке;

– очень сложный и запутанный символизм рисунков, понятный только самим больным;

– часто встречаются изображения глаз и ладоней;

– странные, непривычные цвета и их сочетания;

– рисование почти всегда сопровождается речевой деятельностью, которая в это время тоже бессвязна и хаотична;

– чем более ярко выражена болезнь, тем сложнее человеку рисовать и легче говорить.

Давайте разберем один рисунок для примера:

Описание рисунка. Перед нами женский, сюжетный рисунок. На рисунке изображена девушка, ее лицо изображено в левую сторону в профиль, по всей видимости в комнате, рядом с ней двое человекоподобных существ. Краски рисунка достаточно мягкие, розовые и светло-желтые, все образы на рисунке заштрихованы. Мягкие тона рисунка может говорить об эмоциональном спокойствии автора при рисовании.

Расположение рисунка на листе. Холст полностью заполнен изображением, практически все образы изображены посередине холста. Рисунки, которые занимают все свободное место на листе, указывают на то, что личность не может добиться чего-либо в жизни, старается компенсировать это изображением. Чаще это люди-экстраверты, которые не могут по достоинству реализовать себя в своих начинаниях. Личность которые рисуют главные фигуры по центру – это гармоничные личности.

Цветовая гамма. Весь рисунок имеет желто-розовый оттенок, который может говорить о комфорте, спокойствии. желтый цвет – это выражение одной из главных потребностей человека – потребности раскрыться. Этот цвет обычно предпочитают люди, которые ищут новые, свободные отношения, жаждут снять свое напряжение, раскрыть себя и стать в итоге счастливыми. Желтый с красноватым оттенком усиливает ощущение веселья и удовлетворенности, возможно автор рисунка рисовал его в сильном эмоциональном возбуждении. В психологии желтый цвет – это символ: духовности, положительных эмоций,

опасности. Автор при рисовании испытывал именно эти чувства одновременно, многие контактеры при своем контакте испытывают сильное эмоциональное возбуждения, и в тоже время одухотворенность и чувство опасности, так как столкнулись с неизвестными и пугающими событиями.

Анализ рисунка

Состав линий. Линии четкие и уверенные, видно, что рисунок нарисован с небольшим нажимом. Все линии на рисунке, где изображена девушка и человекоподобные существа плавные и четкие, что может означать умиротворение и бесконфликтность.

Пропорции объектов. Все объекты и фигуры на листе пропорциональны не выходят за рамки общего изображения.

Анализ фигур девушки и человекоподобных фигур. Начнем с анализа фигуры девушки: Девушка сидит по всей видимости на кровати мы видим ее профиль, давайте разберем каждую часть лица в отдельности.

Поза. Человек, нарисованный со спины, часто сигнализирует о негативизме, закрыться от окружающих, стремлении противодействовать требованиям общества, в том числе внутренней тревоги, страха и агрессивности. Сама по себе поза зажатая, ног не видно. Профиль человека, смотрящего в левую сторону, отражает ориентацию на события прошлого, через призму которых человек воспринимает себя в настоящем. Его самовосприятие обусловлено прошлыми событиями. Развернутое анфас тело с головой в профиль, как на египетских фресках, может быть знаком испытываемой социальной напряженности.

Глаза. Глаза отражение внутреннего мира человека. Глаза большие, с без зрачков, но с заштрихованными склерами – символ внутреннего страха или тревоги. Кроме того, такие глаза характерны при наличии не только страхов, но и устойчивых фобий. При фобиях появляется также плотная штриховка глаз или же сами глаза могут быть чересчур большими.

Рот. Рот открыт – агрессивность, вербальная активность агрессивного характера. Маленький рот – человек не хочет выражать свои мысли и чувства вербально (с помощью слов).

Нос. Нос треугольной формы острием вниз, так называемый «повисший нос», указывает на состояние уныния и страха.

Шея. Шея регулирует отношения между головой и телом, мыслительными процессами и соматическими ощущениями, личными желаниями и социальными предписаниями. Форма и размеры шеи говорят о степени скоординированности базовых составляющих саморегуляции. Согласованность между мыслями, эмоциональными проявлениями и поведенческими реакциями человека, так же, как и их разногласие, проецируются в изображении шеи. У девушки на рисунки изображена достаточно длинная шея, что может свидетельствовать о зажатости, скованности, манерности, чрезмерном самоконтроле.

Тело. На рисунки видно, что поза в котором сидит девушка не очень удобная, это может говорить о сильном внутреннем напряжении, страхах и тревоги.

Руки. На рисунки мы видим только одну очень хорошо прорисованную руку, с также хорошо прорисованной кистью. Руки изображены близко к телу – напряжение, ригидность. Видим на рисунке что пальцев рук всего три, и они длинные – это означает зависимость, бессилие, открытая агрессия.

Общий анализ фигуры девушки. Девушка изображена в очень неудобной странной позе лицо повернуто в лево, виден только один черный глаз, – это говорит о внутренних страхах и фобиях, сильном эмоциональном возбуждении, возможно бегство, поиск защиты, просматривается скрытая агрессия.

Человекоподобные существа:

Голова. Большая голова изображена у обеих человекоподобных существ. Изображение слишком большой круглой головы говорит о чрезмерной склонности самовосприятия через социальный статус в обществе. Усиленная сензитивность («расширенный круг») к знакам социального одобрения зачастую приводит к излишней конформности. Большой размер головы у взрослых указывает на продолжающуюся зависимость от других и утрированную склонность к подчинению.

Глаза. Пустые глаза (без зрачков) в сочетании с широко расставленными руками с большими кистями – боязнь агрессии, большие глаза – человек подвержен внутренним страхам. Видно, что автор рисунка испытывает страх при виде этих существ, ожидал от них проявление агрессии, автор рисунка испытывал внутреннею тревогу при рисовании этого изображения.

Нос. Отсутствие носа может указывать на некоторую степень интеллектуальной недостаточности.

Рот. Изображение рта как на рисунке в виде черточки символизирует внутреннею напряженность.

Тело. Тело прорисовано четко, со всеми линиями, тела маленькие, возможно – это признак зажатости и слабости и превосходства перед чем-то неведомым.

Руки. Разведенные в стороны руки – признак общительности, желания взаимодействовать с миром. Кисти рук с длинными пальцами изображены у всех фигур одинаково. Копьевидные или похожие на когти пальцы наблюдаются в сочетании с параноидными чертами в рисунках, что подтверждало предположение об избыточной агрессивности.

Оценка по количественному анализу. Так как рисунок сюжетный решил разобрать изображение девушки и человекоподобных существ отдельно.

Фигура девушки: Агрессивность, рефлексивность, сильная тревожность, защитная агрессия, эмоциональная устойчивость.

Человекоподобные существа: Эгоцентризм, ценность рационального начала, самораспространение, сильная агрессивность, эмоциональная устойчивость, сильная тревожность, инфантилизм, шизоидность.

Общий анализ рисунка. Сильно выраженный очень эмоциональный сюжетный рисунок, человек, который рисовал испытывал сильную тревогу, агрессию, нужду в защите и в помощи, и в тоже время готовность защищаться. Психологический анализ личности автора рисунка показал, что человек страдает внутренней тревожностью страхами, возможно фобиями, избыточной агрессивностью, эгоцентризмом в том числе чрезмерной склонности самовосприятия через социальный статус в обществе, возможно сам автор не очень контактный, но в тоже время внутри очень эмоциональный и в тоже время тревожный страдающий разного рода фобиями.

Метод Черно-белых фигур

Метод Черно – белых фигур состоит из 35 символов, которые отражают различные образы, человека, животных, человекоподобных существ, сверхъестественных образов, религиозные изображения и т. д. Символы созданы с применением программы Paint.

Испытуемому предъявляются последовательно одну за другой карточки с одни и тем же вопросом: «Какие ассоциации у ВАС вызывают данные фигуры?» Он может вращать и поворачивать карточку как хочет. Позволяется отодвигать карточку от себя, можно рассматривать ее издали.

Необходимо настаивать (избегая, разумеется, любых суггестивных моментов), чтобы на каждую карточку был дан хотя бы один ответ. Однако основная задача экспериментатор состоит в занесении в протокол всех ответов испытуемого. Предварительные результаты показали, что время, затраченное испытуемым на каждый ответ, никак не влияет на содержание этих ответов, значит, данный показателем можно пренебречь. Главное, чтобы эксперимент проводился в максимально спокойной и непринужденной обстановке.

Цель:

• исследовать ассоциативное мышление;