скачать книгу бесплатно
Пробуждение пери
Евгения Сергеевна Трашутина
Четыре истории четырех девочек-подростков, которые переплетаются в одну: Лиза – вампир, Саша, по прозвищу Бэтмен -оборотень, темнокожая Амина – ведьма, Карина – волшебница умеющая превращать фантазии в реальность. Они могущественны как сказочные пери. Но станут ли они подругами или будут враждовать?
Пролог
Вечер в магическом салоне мадам Ирмы выдался на редкость спокойным, если не сказать скучным. Обычно у потомственного эзотерика с мировым именем отбоя не было от посетителей. Но накануне днем три человека отменили сеансы, и Ирма коротала время за раскладыванием пасьянсов в ожидании последнего клиента, с которым они договорились встретиться вечером. От скуки она решила себе сделать расклад на картах Таро, и результат её напугал. Ей приходилось и раньше встречаться с дурными знаками судьбы и даже гадать тяжело больным обреченным людям, но сейчас её напугало предзнаменование о неожиданной гибели. Мадам Ирма повторила расклад и снова ей выпали те же карты. Колдунья набрала номер секретарши, но ей никто не ответил, и она запоздало вспомнила, что отпустила свою помощницу домой раньше. Тяжело вздохнув, Ирма самостоятельно проверила список сегодняшних клиентов и с удивлением увидела, что он пуст. Хотя раньше никогда такого не было. Ирма уже начала собираться домой, когда в дверь постучали.
– Прием закрыт на сегодня! – резко крикнула Ирма.
В комнату заглянул худощавый жилистый мужчина с грязной рыжеватой бородой и взлохмаченными светлыми волосами. Глаза его скрывали солнцезащитные очки.
– Извините… – взмолился посетитель, – Я прошу вас, уделите мн е несколько минут! Это вопрос жизни и смерти!
– Я же сказала, прием на сегодня окончен! – отрезала Ирма, – Завтра приходите!
– Завтра уже будет поздно! – продолжал ныть мужчина, – Пожалуйста, всего лишь несколько минут!
Мадам Ирма внимательно поглядела на него. Это был парень лет двадцати пяти – тридцати. Высокого роста и возможно даже когда-то был красив, но сейчас он поражал своей неухоженностью. Его светлые рыжеватые волосы давно не знали парикмахера и шампуня, и словно неубранный стог соломы торчали в разные стороны, а щеки покрывала косматая рыжая растительность.
– Ну хорошо, – немного ворчливым тоном сжалилась она, – Только быстро! И, пожалуйста, снимите ваши очки! Я должна видеть ваши глаза!
-Извините, но я не могу, – он привычным движением поправил рукой очки, словно защищая глаза, – У меня сильно воспалены глаза, вам не понравится, как они выглядят!
– Хорошо, – кивнула Ирма и указала на мягкое кожаное кресло напротив её стола, – Садитесь, рассказывайте, с чем пришли!
– Я… – начал парень и запнулся.
– Ну что? – с нетерпением подбодрила его Ирма.
– Мне нужна сильная ведунья, – наконец заговорил парень, – Можно сказать ведьма. Я обратился по адресу?
– Я предпочитаю название: «экстрасенс», – сказала Ирма, – Но можно и так сказать.
– И порчу можете наслать? – с надеждой спросил он.
– Возможно, – уклончиво ответила мадам Ирма.
– Мне нужен точный ответ, – продолжал настаивать назойливый посетитель.
– Все возможно, – покачала головой мадам Ирма, – Зависит от ситуации и от суммы заказа.
– Суммы заказа? – потрясенно повторил он, – И сколько же стоит порча?
– Смотря от сложности ритуала, – раздраженно отрезала Ирма, – Молодой человек, вы отнимаете мое время! Давайте ближе к делу!
– Та ведьма, которая наслала на меня проклятие тоже наверное много за это взяла?… – пробормотал он.
– Так нужно снять проклятие, а не навести? – переспросила Ирма, – Встаньте, я вас посмотрю!
– Ворожеи не оставляй в живых… – еле слышно пробормотал парень, – Исход…
– Что?! – резко переспросила Ирма.
– Правильно вас ведьм инквизиторы жгли… – зло просипел посетитель, – Ворожеи не оставляй в живых!
– А ну убирайся отсюда! – гневно вскричала Ирма, – Пока еще больше проклятий не нахватался!
– Мужчина ли или женщина, если будут они вызывать мертвых или волхвовать, да будут преданы смерти; – выдал он еще одну цитату и затем вдруг резко сорвал очки, – Одна из ваших превратила меня вот в это! И ты теперь тоже поплатишься!
На потомственного экстрасенса глянули желтые звериные глаза. Ирма испуганно попятилась и успела схватить со стола нож с длинным тонким лезвием, который ей подарили благодарные клиенты. Она подняла и угрожающе выставила перед собой. Парень злобно рассмеялся, обнажив ряд крупных зубов, которые росли на глазах, превращаясь в огромные волчьи клыки.
– Тебя это не спасет, ведьма! – проговорил он, хриплым изменившимся голосом и сбросил с себя пиджак, обнажив мощный торс покрытый густой растительностью, которая постепенно разрасталась, покрывая все тело.
Он менялся, и изменение было очень быстрым. Его торс неестественно изогнулся, ноги и руки вывернулись, превратившись в странное подобие лап невиданного зверя. Ногти выросли в длинные изогнутые когти. Огромный зверь непохожий ни на одно существо, которое Ирма когда-либо видела в жизни, приземлился на все четыре лапы и устремил свои желтые горящие злобой глаза на мадам Ирму. Чудовище загораживало собой выход, и Ирма рванулась к ванне, еле успев захлопнуть дверь перед его носом. Зверь взревел, и дверь сотряс удар когтистой лапы, от которого она разлетелась в щепки. Мадам Ирма с размаху ударила ножом в голову зверя, но нож сломался словно игрушечный, а острые зубы сомкнулись на её горле.
Новенькая
Было совершенно обычное утро, и в школу как обычно спешили дети разных возрастов. Ведь есть такая неприятная обязанность в детстве как учеба в школе. Уроки начинаются рано утром, поэтому с утра вокруг любой школы кипит жизнь. Маленьких младшеклассников вели мамы, папы или бабушки, более старшие дети шли парами или компаниями. А по манере одеваться в школу и даже по походке можно было определять их характеры. Самых обеспеченных привозили в школу на машинах или на такси. Поэтому когда к заднему входу подъехал белый Нисан, никто не обратил на это внимания. За рулем сидела стройная моложавая женщина с длинными светлыми волосами и голубыми глазами. Она выглядела очень молодо на первый взгляд, но те, кто знал её поближе, не смогли бы точно определить её возраст, так как она все время была разной и иногда казалась то старше то моложе своих лет. Она была красива холодной расчетливой красотой, в которой была заметна рука хорошего стилиста, но не было ни единого следа вмешательств косметологов или пластических хирургов. Женщина повернулась назад к своей пассажирке – девочке лет двенадцати, поразительно на нее похожей.
– И все-таки я не думаю, что это такая хорошая идея, – обеспокоенно сказала она, – Учиться в школе с обычными детьми это может быть даже опасно для нас!
Девочка шумно вздохнула и воздела глаза к небу.
– Чем? – спросила она, – Чем мне могут быть опасны все эти дети?
– Разоблачением, – сказала женщина, – Если слишком часто и подолгу общаться с обычными людьми, они могут узнать нашу тайну!
– Не узнают, – самодовольно ухмыльнулась девчушка, – Ты же знаешь, что я контролирую ситуацию!
– Но зачем тебе это нужно? – недоумевала женщина, – Тебе что крови не хватает!
– Да ладно, мам, – болезненно скривилась девочка, – Я не собираюсь на них охотиться!
– Тогда зачем?
– Мне скучно, – протянула девочка тоном не оставляющим сомнений в правдивости её слов о скуке, – Я хочу общаться с другими детьми!
Её мать презрительно фыркнула.
– И только то? А что разве в лаборатории нельзя найти занятий поинтереснее чем школа для обычных детей? Тем более ты уже не ребенок.
– Ну и что! – упрямо огрызнулась девочка, – Мы все это уже обсуждали! Пусть это будет моим экспериментом!
– Экспериментом? – вскинула брови мама, – Разве что проверка самообладания: изо дня в день по нескольку часов находиться среди сборища живых людей. Слышать их дыхание и пульс и ощущать их запах.
– Ничего, мама, я справлюсь! – заверила её дочь.
– Ладно, иди, а то на урок опоздаешь! – снисходительно улыбнулась мама девочки, – Только я не смогу за тобой сегодня приехать, буду очень занята на работе. Может быть тебя Антон заберет?
Имя «Антон» заставило её скривиться еще больше.
– Нет, только не Антон, – кривясь, как будто она наелась лимонов, возразила она, – Я терпеть его не могу!
– И напрасно! Очень жаль, что вы друг друга не любите! Это же твой единственный брат, хотя и двоюродный, но он такой же как и мы!
– Он постоянно зазнается! – пожаловалась девочка, – Я же все равно старше него, а он постоянно строит из себя старшего брата! Разговаривает со мной, как будто я малышка!
– Ну, хорошо! – примирительно кивнула мать, – Тогда может мне попросить Веру за тобой заехать?
– Веру? – переспросила девочка, смягчаясь, – Да, пожалуй! По крайней мере она не бесит меня как Антон.
– Хм, то есть чужому для нашего рода человеку ты доверяешь больше чем своему родственнику?
– Именно так, – кивнула девочка, – Веру я хотя бы контролирую!
– Хорошо, дорогая! – женщина поцеловала дочь на прощанье, – Я постараюсь её за тобой прислать. Во сколько ты заканчиваешь?
– Понятия не имею! – усмехнулась девочка, – По расписанию у нас должно быть шесть уроков. Шестой урок оканчивается где-то в час…
– Значит я пришлю её в час.
Наконец распрощавшись с матерью, девочка вылезла из машины и побежала вприпрыжку к школе. Стояла теплая погода индейского лета. И, несмотря на раннее утро, сентябрьское солнце уже слепило глаза. Девочка слегка зажмурилась от солнца и с удовольствием улыбнулась, вспоминая далекие времена, когда она не могла свободно гулять при свете дня, покрываясь кровоточащими волдырями.
В школьном вестибюле было обычное для этого времени столпотворение. Дети шли сплошным потоком, толкая и пихая друг друга. Первоклассники шли вместе с родителями, которые еще больше добавляли хаоса. Девочка была новенькой в этой школе, да и в школе вообще, и слегка растерялась. Её несколько раз толкнули в спину, и она отошла в сторону, растерянно оглядываясь по сторонам. Наконец она решила подойти к пожилому охраннику, сидевшему за столом у входа.
– Подскажите, пожалуйста, где находится кабинет номер триста четырнадцать? – поинтересовалась она.
– На втором этаже, – ответил охранник, скользнув по ней равнодушным взглядом.
– Спасибо! – поблагодарила она и устремилась к лестнице.
Когда она поднялась, прозвенел звонок на урок, и девочка забеспокоилась, так как ей не хотелось опаздывать. Она побежала по коридору, отыскивала нужный кабинет.
– Не бегать по школе! – угрюмо рыкнула на нее пожилая уборщица, проходившая мимо в свою подсобку.
Новенькая проигнорировала замечание и пронеслась дальше. Наконец в самом конце коридора она отыскала кабинет с номером триста четырнадцать и табличкой: «Кабинет литературы». По напряженной тишине девочка поняла, что урок уже начался, и несмело постучала в дверь.
– Извините за опоздание, – пролепетала она слова извинения, – Можно войти?
Стоявшая возле учительского стола стройная молодая учительница с распущенными по плечам светлыми волосами любезно кивнула ей.
– Ты Лиза Озерова? – спросила она, – Новенькая?
– Да, – кивнула девочка в ответ.
– Конечно входи, – сказала учительница, – Меня зовут Татьяна Викторовна – я ваш классный руководитель.
– Я знаю, – спокойно ответила Лиза, – Мне мама о вас рассказывала. Она сказала, что вы меня встретите у входа.
Татьяна слегка смутилась.
– Извини, но я была занята в… учительской, – ей стало неловко оттого, что она забыла встретить новенькую у входа, – Класс, минуту внимания! Это наша новая ученица – Лиза Озерова. Она раньше была на домашнем обучении, а теперь будет учиться в нашем классе! Прошу любить и не обижать!
Лиза повернулась к своим одноклассникам и изобразила официально-приветственную улыбку.
– Бурные аплодисменты! – громко с пафосом прошептал мальчик с последней парты.
По раздавшимся смешкам Лиза поняла, что это один из шутов класса.
– Скрипкин, не паясничай! – буднично одернула его Татьяна, – Лиза, садись на свободное место. Вот… к Карине Кругловой, например. На третьей парте.
– Ага… – покорно кивнула Лиза, направляясь к указанному месту.
На третьей парте сидела высокая нескладная немного полноватая девочка. У нее были крупные черты лица – большие темные печальные глаза и длинный нос весь изрытый угревой сыпью. Кожа на её лице сально блестела, на лбу и подбородке была целая россыпь ярко красных прыщей, некоторые из них были разодраны до ранок. Темные блестящие волосы были заплетены в длинную толстенную косу доходившую до половины спины. При приближении Лизы она торопливо затравленно подвинула свои тетради и книги в сторону и убрала портфель со свободного стула. Лиза кивнула ей в знак приветствия и уселась рядом. Но не успела Татьяна начать урок, как в класс снова постучали.
– Да что же это такое сегодня? – раздраженно проговорила Татьяна Викторовна, – Не класс, а проходной двор! Входите!
В класс несмело заглянула худенькая девочка с короткими светлыми волосами одетая в темные брюки и белую футболку.
– Извините за опоздание, Татьяна Викторовна, можно войти? – спросила она.
– Заходи, Богданова! – недовольно ответила ей классная, – Ты на часы давно смотрела? Урок уже начался!
– Извините, Татьяна Викторовна, больше это не повторится!
– Ну вы же знаете, – снова прокомментировал с задней парты Скрипкин, – Это наша Бэтмен прилетела на крыльях ночи!
Класс засмеялся, но Татьяна Викторовна рассердилась.
– А ну тихо там! – сердито прикрикнула она, – Садись на место, Богданова! И чтобы это было в последний раз!
Её проводили на место одобрительным гулом и смехом. Прозвище «Бэтмен» прицепилось к Саше Богдановой уже давно, еще в младших классах. С раннего детства маленькая Саша ни разу не была замечена ни за игрой в спокойные девчачьи игры, ни за ношением элегантных платьиц. Её всегда стригли коротко, чаще всего она носила брюки, шорты или джинсы и больше всего обожала скорость. Едва научившись ходить, она уже встала на колеса – велосипеды разных конфигураций, самокаты, ролики и скейты – неважно что, лишь бы на этом можно было разогнаться со скоростью ветра. И выделывая головокружительные трюки на скейте или роликах, маленькая Саша гордо восклицала: «Я – Бэтмен!». Слышать это от маленькой девочки с ободранными коленками было комично, кто-то из одноклассников посмеялся, кто-то повторил за ней, так это прозвище и приклеилось к ней. А характер у Бэтмена так и не изменился. Она по-прежнему любила скорость, поэтому и приезжала в школу на своем стареньком велосипеде, хотя жила не близко от школы. И поэтому опоздания часто случались с ней.
Наконец Бэтмен уселась на свое место, и Татьяна начала урок. Литература Лизу не особо заинтересовала, и она слушала её вполуха. Зато она с интересом наблюдала за своими одноклассниками. Во время литературы никто не шумел, видимо классная руководительница пользовалась в классе авторитетом. Создавалось впечатление, что все ребята внимательно и заинтересованно слушают рассказ об Антоне Павловиче Чехове. Но многие сидели с откровенно скучающим видом, а самые отчаянные шепотом переговаривались или писали записочки. Девочка с соседней парты передала Лизе сложенный листок. Развернув, девочка прочитала: «Ты красивая, давай дружить. Скрипкин Костя». Лиза усмехнулась и решила пока ничего не отвечать.
Карина весь урок делала вид, что увлечена литературой: слушала Татьяну или листала учебник. Но от тонкой наблюдательности Лизы не ускользнула отрешенность её соседки по парте. Девочка как будто мысленно была далеко от этой школы, а Лизу она откровенно игнорировала.
После литературы была математика, потом русский язык, и все уроки проходили почти одинаково. Лиза прошла программу средней школы еще десять лет назад, и большая часть учебного материала была ей знакомой, а поэтому неинтересной. Но ей были интересны другие дети. На переменах к ней многие подходили и знакомились. Первым к ней подошел Костя.
– Привет, меня зовут Костя! – завел он непринужденную беседу.
– Да я поняла уже! – широко улыбнулась Лиза, – А меня зовут Лиза!
– Я помню, Татьяна говорила! – рассмеялся Костя.
– Вы что влюбились? – засмеялся сосед Кости по парте Ваня Семин, – Тили-тили тесто?
– Сам ты влюбился! – шутливо огрызнулся Костя, – Я что с новенькой поболтать не могу?
