скачать книгу бесплатно
Если говорить обо всём, да ещё и доказывать, как ты этого хочешь, тебе пришлось бы пробыть у меня не три дня, а многие недели. У вас много рассказано о пчёлах, я лишь внесла некоторые коррективы в содержание их, и, поверь мне, пожалуйста, – они СУЩЕСТВЕННЫЕ. Заселить семью в такой улей очень просто. Необходимо высыпать туда пчелиный рой, а перед этим – положить кусочек воска, травку-медонос. Никаких самодельных рамок и сот ставить не нужно. Впоследствии, когда семьи будут жить хотя бы на нескольких СОСЕДСКИХ участках, пчёлы сами размножатся, роясь, будут занимать свободные колоды.
– А как мёд у них забирать?
– Открыть торцевую крышку, надломить висящие соты и изъять запечатанный мёд и пыльцу. Только жадничать не надо, необходимо, чтобы часть осталась пчёлам на зиму. А В ПЕРВЫЙ ГОД ЛУЧШЕ МЁД НЕ ЗАБИРАТЬ». [2]
Фото 3*.
______________________________________________________________
Колода по Анастасии, (далее колода, так как речь идёт исключительно о колоде, по её советам), при точном соблюдении ВСЕХ её рекомендаций, создаёт ЕСТЕСТВЕННУЮ ВНУТРЕННЕЮ СРЕДУ ОБИТАНИЯ для проживания пчелиных семей в таких колодах. При создании таких условий, пчела САМОСТОЯТЕЛЬНО сможет избавиться от ВСЕХ болезней, кои сегодня её донимают. В данном анализе это обоснованно.
Правда, колода, это первое условие, но не единственное.
Второе, и то же знАчимое, надо, чтобы вокруг колоды была окружающая ЕСТЕСТВЕННАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ для пчёл. Только тогда и пчёлы не будут болеть, полноценно опылять растения (главная функция), и в качестве бонуса, поделится с человеком достаточным количеством первоклассного мёда.
Колоды, это удобный вид содержания пчёл, ибо в этом варианте, пчеловоду нет нужды и даже возможностей, досаждать пчёлам. Освобождается время ему на иные занятия, к примеру, создавать вокруг пасеки посадки медоносных растений, минипруды, ветрозащитные мероприятия.
Семья пчелиная живёт по своим законам, и ей в колоде удобно, и главное, никто не мешает своим вмешательством. Не нужен практически никакой дорогостоящий пчёлоинвентарь (рамки, вощина, инструменты и т.п.). В идеале, достаточно всего только одного подхода к колоде, вскрытие нижней крышки, в год. В мае, когда зацветут сады, вырезать соты с мёдом, примерно 1/3 нижней части колоды. И точно не в первый год заселения колоды пчёлами, а на второй, а то и на третий. Осенью колоду не трогать, соты с мёдом не отбирать. Пусть всё что соберут им остаётся на зимовку. Иначе можно случайно взять лишнее и лишить пчёл достаточно кормов. Тогда она просто погибнет. Типичных хворей пока в колодах не наблюдал. Зато наблюдал, как в колодах семья эффективно избавляется от клеща, за счёт продуманного конструкции внутреннего пространства такого гнезда. Почему? Как? Об это далее.
Для пчёл важно всё. Мелочей не бывает.
И кормовая база чтобы была (нектароносные и пыльценосные растения), прежде всего, леса,
– и жильё чтобы было комфортное,
– и вода чтоб рядом была,
– и чтобы рядом не чадили производства всякие, чтоб сельхозпроизводители не опрыскивали свои поля всякими ядами, губительно влияющие на пчёл, то есть чтобы был чистый воздух.
А не только кормовая база, или только колода, даже если она сделана по точным рекомендациям сибирской отшельницы Анастасии.
Для того, чтобы понять почему колода по Анастасии, идеальное жильё для пчёл, нужно хорошо понимать специфические особенности биологии пчелы, отличающие пчелу от других насекомых, животных.
Они хорошо известны, и описаны во всех учебниках. Но, почему-то на них мало обращают внимание, считают эти особенности, чем-то экзотичным, малозначимыми, не более того.
Например, хорошо известно, что пчела легко переносит повышенную концентрацию углекислого газа в своём жилье. Общепринято считать, что углекислых газ, это зло, и надо обеспечивать в жилье пчёл хорошую вентиляцию, наподобие такой, как это делают в жилищах для людей, чтобы не было сей повышенной концентрации углекислого газа. Это ошибка. У пчёл все далеко не тАк, как людей, или у других животных. Углекислый газ, (как, кстати, и другие газы, кои я рассматриваю в книге), играют важную роль в жизни пчёл, в жизне-устройстве пчёл в их жилищах, будь то колода, улей, дупло и т. п.
Именно исходя из биологических особенностей пчёл, и рекомендаций Анастасии, у меня родилась новая ГАЗОВОЗДУШНАЯ ТЕОРИЯ жизнедеятельности пчелиной семьи, коя и отражена ниже. Причём не только применительно к наклонной колоде по Анастасии, но и применительно к ДУПЛАМ деревьев, естественных жилищ пчёл в природе.
Просчитывал математически я варианты как будет действовать газовоздушная теория и у вертикальных колод, у ульев разных конструкций.
Конструкции жилищ для пчёл могут быть самыми разнообразными, главное, организовать внутреннее пространство жилищ пчёл таким образом, чтобы газовоздушная среда помогала пчёлам в их жизнедеятельности, а не угнетала, как это происходит в обычных общепринятых ульях.
В рекомендациях Анастасии, математически сверх-точно, просчитаны практически все параметры ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ пчелой семьи, как то:
– какой внутренний объём жилья пчел,
– какие оптимальные размеры (длина, ширина, высота, толщина),
– какой материал использовался при изготовлении жилья для пчел, с точки зрения теплоизоляционных свойств. Это позволяет использовать иные материалы, пересчитывая коэффициент теплоизоляции исходя из теплоизоляционных свойств древесины толщиной 6 см,
– размещение жилищ пчёл по высоте, оптимальная – 4—6 м от поверхности земли, минимальная 25 см;
– какого размера, как и где расположены летки;
– чтобы были герметичными и верх и низ колоды. При этом открываемый только низ колоды, и не в коем случае ни верх.
Если посмотреть колоды кои делаются якобы по рекомендациям Анастасии, там сплошной брак, недопонимание или игнорирование принципов, изложенных Анастасией.
Соблюдение/или не соблюдение всех вышеперечисленных параметров дают понять, насколько комфортное жильё для пчёл, или наоборот, насколько не комфортное. Чем не комфортнее – тем хуже, тем неизбежнее будут появляться огромное количество болезней. И наоборот. Чем комфортнее, тем меньше проблем у пчёл. Это простая логика.
Речь идёт о НОВОМ, НЕИЗВЕСТНОМ, НЕВЕДОМЫМ, (если быть точным, то давно забытом нашей современной цивилизации), способе пчеловождения! К нему НЕПРИМЕНИМЫ ВСЕ современные ДОГМЫ в области пчеловодства. При этом многие знания учёных по биологии пчелы нужны и важны.
На первый взгляд анализ мой сложен для восприятия, для понимания, но если «ухватить» основную идею, то всё станет ясным. Конечно расчёты, химические формулы, которые я привожу, требуют основательной подготовки, углублённых знаний, но их можно смело пропустить, главное, это ухватить суть, повторюсь. Ну а с формулами могут «повозиться» уже более «продвинутые» пчеловоды, если такое желание возникнет.
Исходные данные колоды по Анастасии
· Колоду можно смастерить из цельного ствола дерева, нижней его части (кряжа, самой толстой части). Раздолбив внутреннее пространства из расчёта, чтобы внутренний диаметр был около 40 см + до 5 см, длиной внутри 120 см, толщиной стенки не менее 6 см, одну торцевую крышку верхнюю закрепить намертво, несъёмную, нижнюю, съёмную, обернув изнутри тканью, чтобы легче было её снимать, а то ведь пчёлы её обязательно «заклеят», за герметизируют, а при наличии ткани, легче будет снять. Можно смастерить из досок, толщиной 6 см, размерами изнутри 40х40х120 см, с крышками такими же, как и из цельного ствола, верхняя несъёмная, нижняя съёмная. К уголкам внутренних стыков приделать треугольные реечки, чтобы углы были как бы закругленные; Древесину Анастасия рекомендует из лиственных пород. На мой взгляд, можно из любых пород, думаю Анастасии хочет поберечь хвойные, их итак нещадно пилят…
· По всей длине одного из стыков досок сделать щели высотой 1,5см, или единую щель (леток), которая не должна доходить до открывающейся торцевой стороны на 30см. Пояснения от себя. Леток 1,5 см, очевидно Анастасия определила из расчёта оптимального газо-воздушного обмена внутреннего пространства колоды с внешней средой. Но, такой размер по высоте, уязвим от нападок мышей. Они легко проникают внутрь. Я вышел из положения следующим образом, толщину сохранил рекомендованную, но почти всю закрываю на зимний сезон металлической сеткой 4х4 мм, а вверху оставляю проём, размерами 8 (высота) х6 (ширина) мм, длиной около 10 см, для весеннего облёта… С началом летного сезона, сетку заворачиваю наверх, открываю полностью леток. Летом пчёлам никакие мыши не страшны.
Фото 4. Колода по Анастасии на моём участке. Лето 2015 год.
· Колода устанавливается на кольях, на минимальном расстоянии от земли – 202—5см, и выше. Лучше всего её пристроить под кровлей дома, или на чердаке, (при наличии свободного пролёта пчёл и хорошей естественной вентиляции). Пояснения от себя. Колья должны быть кольями, а не колышками, то есть мощными, крепкими, это же опора колоды. Конструктивно сделаны тАк, чтобы не перекрывали леток. Устанавливаться надёжно, с укрытием от атмосферных осадков, так как устанавливается СТАЦИОНАРНО. Для этого не требуется «рыть фундамент», а просто делать надёжные добротные опоры из брёвен, из металла, из любых «подручных средств», с небольшими заглублениями в грунт, с противогнилостными обработками (смола, пропитки, краски и т.п.).
· Летки на юг.
· Колода устанавливается под углом наклона к горизонту от 20 до 30 градусов.
· Установить над колодой навесик от излишних солнечных лучей и атмосферных осадков.
· Колоду на зиму желательно дополнительно утеплить (применительно к средней полосе России и севернее).
Газовоздушная теория жизнедеятельности пчелиной семьи в колоде
При внимательном осмотре колоды, отмечаю некоторые важные нюансы, которые пчеловоды упускают или игнорируют их.
1. Такая конструкция колода, представляет собой почти полностью ЗАМКНУТОЕ ВНУТРЕННЕЕ ПРОСТРАНСТВО, с ЛЕТКОМ на южной стороне. Внизу ли, вверху или как-то иначе, это предмет дискуссии, по моим математическим расчётам оптимально посередине южной стороны колоды.
2. Отметим, важный момент: НИЗ И ВЕРХ колоды ГЕРМЕТИЧНЫЙ.
3. Где бы леток не находился, его (летка) ВЕРХНЯЯ, и НИЖНЯЯ часть, образует в колоде отчётливо видимые ДВЕ ГОРИЗОНТАЛИ, деля колоду на ТРИ ЗОНЫ:
ВЕРХНЯЯ, СРЕДНЯЯ, и НИЖНЯЯ.
Отмечено на рисунке-схеме в верхнем левом углу фотоколлажа (там леток посередине, в оптимальном варианте, как показали мои расчёты). (Рис. 9 в книге).
4. Далее изучив биологические особенности жизнедеятельности пчелы, я обратил внимание на газы, кои вырабатывает сама пчела, и предположил, что они также играют важную роль, а не являются бесполезными, ненужными, «отработанными», как это общепринято считать. Среди этих газов выделал те, которые легче воздуха, и те, что тяжелее. Какие? Об этом подробно и аргументированно в книге далее.
5. Соединил в единое целое, саму конструкцию колоды, и жизнь пчелы в колоде, учитывая вышеупомянутые газы, придавая им важную особенную роль.
6. В результате такого соединения, мною резонно предположено, что происходит некий кругооборот газов внутри колоды, тот же ВОЗДУХ, к примеру, который является ГАЗОМ, (вернее, смесью газов). Что-то выделают пчёлы, (в книге об этом подробно описано далее). Если бы такого кругооборота не было бы, то в таком замкнутом пространстве образовались бы постоянно ЗАСТОЙНЫЕ ЗОНЫ, что грозило бы гибелью семьи, в связи с недостатком кислорода. Я попытался разглядеть, разгадать сей механизм кругооборота.
7. Далее логически размышляя, предположил, что ГАЗЫ, (какие и как – описание в книге), кои ТЯЖЕЛЕЕ ВОЗДУХА, будут скапливаться ВНИЗУ колоды, и наоборот, все ГАЗЫ, кои ЛЕГЧЕ воздуха, будут скапливаться в ВЕРХНЕЙ части колоды. По объективным физическим законам (гравитации).
8. Это самые ГОРИЗОНТАЛИ и показывают, сколько их (ГАЗОВ) будет скапливаться в НИЖНЕЙ И ВЕРХНЕЙ ЗОНАХ, при разных положениях как ЛЕТКА (выше-ниже на южной стороне колоды), так и при разных НАКЛОНАХ колоды (от строго горизонтального до вертикального, две крайности).
9. Верх и низ ЛЕТКА образуют ГРАНИЦЫ НИЖНЕЙ, СРЕДНЕЙ И ВЕРХНЕЙ ЗОН колоды, ОГРАНИЧИВАЯ ДАЛЬНЕЙШЕЕ СКОПЛЕНИЕ ГАЗОВ в крайних, а горизонтали через эти крайние точки летка, дают возможность определить ОБЪЁМЫ ЭТИХ ГАЗОВ, простым математическим исчислением.
10. В НИЖНЕЙ ЧАСТИ колоды, будет накапливаться облако газов что ТЯЖЕЛЕЕ воздуха, в частности, УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ, и при наполнении этой нижней части колоды до уровня нижней части летка, газы будут исходить из колоды с небольшим подпором.
11. То же самое будет происходить в ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ ЛЕТКА, с накоплением газов, что ЛЕГЧЕ воздуха в верхней части колоды, до уровня верхней части летка, сии газы будут исходить из колоды (см. рис. 10).
12. Расположение летка, его нижний и верхние концы, как предохранительные клапана, не допускают переполнение газами колоды из нижней и верхней зон. Причём это происходит в автоматическом режиме, если так можно выразиться.
13. И, одновременно, крайние зоны, совместно с краями летка, в комплексе со всей остальной колодой, образуют «насосы», втягивающие свежий воздух в СРЕДНЮЮ ЗОНУ колоды, то есть туда, куда надо, где клуб! Исходя из поддержания баланса: сколько истекает газов из нижней и верхней точки летка, (образуя внутри неких подсос), столько и втянется в среднюю часть летка. Вот он, механизм кругооборота газов в колоде! Вот почему нужен наклон и именно под таким градусом!
14. Мною предположено, что в колода, ВЕРХНЯЯ И НИЖНЯЯ ЗОНЫ являются условно ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМИ, а СРЕДНЯЯ ЗОНА – ЖИЛАЯ. И в книге, я аргументированно показал, что такое предположение имеет свой резон. Конечно, речь идёт не о резком разграничении этих зон, в активный летний сезон они больше размываются, в зимний меньше.
15. Колода сконструирована Анастасией, прежде всего для нормальной жизнедеятельности пчелиной семьи в зимний период времени, а это особый период, самый трудный, и разумеется, моя теория под такой зимний период и выстроена. Это видно по многочисленным схемам, где практически везде виднеется КЛУБ пчёл, который образуется у пчелиной семьи только в период низких температур, назовём его условно ЗИМНИМ, хотя пчёлы в клуб могут собраться и осенью. Летом у пчёл иной режим жизнедеятельности, но и для лета конструкция такой колоды не требует никаких дополнительных изменений.
Такова краткая суть ГАЗОВОЗДУШНОЙ ТЕОРИИ жизнедеятельности пчелиной семьи в колода, которую я специально выкладываю вначале, чтобы читатель мог уловить её, чтобы ему было легче воспринимать далее текст. Анализ подкреплял простейшими математическими просчётами (на уровне знаний средней школы) объёмов внутреннего пространства колоды, в частности этих самых ЗОН, кои образовались при различных положениях как летка, так и наклона колоды. У меня вырисовалась картина, когда наиболее оптимальным расположением летка оказалось в том случае, когда он был размещён посередине южной стороны колоды, и при наклонах 20—30 градусов к горизонту. То есть все рекомендации Анастасии полностью подтвердились этими расчётами!
Это моя теория, не требует «веры» в неё, или наоборот «не веры», её положения основаны на известных физических законах, и легко перепроверяемы, любым желающим, как теоретически, так и практически.
Ну а далее подробное изложение уже развёрнутого анализа советов Анастасии, и что даёт знание ГАЗОВОЗДУШНОЙ теории на практике.
О вентиляции ли идёт речь?
Свой анализ советов Анастасии я начал (это было первоначальным побудительным мотивом), с вот такого отрывка из советов Анастасии:
«…предусматривают сами целую систему вентиляции, борьбы со своими врагами…»
– какая странная фраза подумалось мне. Причём здесь вентиляция и борьба с врагами, подумал я? Вентиляция – это вентиляция, а борьба, это совсем другое. Для борьбы есть у пчёл жало с ядом, есть «спецподразделение по борьбе с врагами» – пчёлы-охранницы. В учебниках, да всяких разных талмудах от науки ни слова не сказано, что охрана организована с помощью вентиляции, а сказано, что она, вентиляция сия для кругооборота воздуха, притока свежего воздуха, вывода «отработанного», и т. п.
Явная ошибка. Хм. Как бы там ни было, эта странная фраза подтолкнула меня к тому, что стал более внимательно изучить вопрос, какая же среда ГАЗОВОЗДУШНАЯ в колоде? Стал изучать, что там да как в современных ульях, в гнезде-колоде, в дуплах деревьев, где пчелиное гнездо создаётся пчёлами в естественной природе (по следам исследований, опубликованных в книгах, статьях). Заглянул в учебники, пособия, заодно пришлось проштудировать некоторые, чтобы выяснить, что собственно сами пчёлы выделяют в процессе обмена веществ. Вот что выяснилось.
Метаболизм пчёл
Моему пристальному вниманию из всего комплекса метаболизма у пчёл, уделено дыханию и питанию и что выделяется наружу у них.
А. Дыхание
Пчёлы дышат воздухом также, как и все остальные живые животные существа. Конечно, со своими «конструктивными» особенностями, но, у меня не стоит задача пересказывать всё написанное про пчёл в учебниках, (скажем здесь – [3], об этом написано подробно и доступно), беру только то, что в части «химизма» газо-воздушной среды в колоде.
Химизм дыхания пчёл такой же, как и у всех, повторюсь. Дыхательный процесс всех живых существ на земле многократно, хорошо и подробно описан. Суть в следующем, в процессе дыхания богатые энергией вещества, принадлежащие тому или иному организму, окисляются до бедных энергией конечных продуктов (диоксида углерода и воды в виде пара), используя для этого молекулярный кислород, находящийся в воздухе. А с ними, этими конечными продуктами, выделяются много разных иных летучих соединений, в виде примесей, коих мало, и кои мало изучены, практически никак не освещены в учебниках, пособиях, только вскользь, (для учёных «не паханное поле», много интересного наверняка смогут «раскопать» в этой области). Получаемая энергия в таком процессе идёт на нужды организма.
В части дыхания дополнительно отмечу следующую особенность, которая используется в моём анализе в дальнейшем изложении, и которая многое проясняет: – «Пчёлы могут значительно полнее использовать кислород воздуха, чем высшие животные. Так, в спокойном состоянии они живут при понижении содержания кислорода в воздухе до 4% (в воздухе содержится около 21% кислорода); если содержание кислорода понижается до 16%, человек уже ощущает духоту. Без заметного вреда для пчёл содержание в воздухе углекислого газа может быть увеличено до 9% (в воздухе содержится 0,03% углекислого газа)». [3]
Б. Питание
Питаются пчёлы следующими основными продуктами: мёд, перга, разумеется, потребляют они и воду, а также минеральные соли, смолы, и не только, замечено в частности, что пчёлы активно выискивают, извлекают и потребляют недостающие (по всей видимости) в их жизнедеятельности ферменты в окружающей природе. Источником мёда и перги является нектар и пыльца цветков растений.
Получение мёда состоит из следующих основных процессов:
– испарение излишней влаги из нектара (как известно нектар содержит много воды, 50% и более),
– разложение сложных сахаров на простые,
– придание мёду кислой реакции (с помощью ферментов).
«Перга получается из пыльцы. Собранную с цветков растений пыльцу (обножку) пчёлы смачивают нектаром и уплотняют в пчелиных ячейках, а верхний слой обильно пропитывают мёдом, вследствие чего он становится непроницаемым для воздуха. В этих условиях в ячейке происходит превращение пыльцы в пергу». [3]
Перга состоит из белков (около 20%), углеводов (около 20%), минеральных солей (3—5%), жиров (4—15%), витаминов, немного воды, других веществ, остальной процент составляет клетчатка, не перевариваемая организмом пчёл. Все продукты распада в процессе пищеварения в виде кала удаляются из тела.
О газах в учебниках ни слова. Почему? Странно. А меня как раз интересовали именно газы. Я предположил: пчёлы выделяют газ метан. Газ метан, в моих умозаключениях играет важнейшую, можно сказать ключевую роль в газо-воздухо-обмене внутри колоды. Хотя он нигде не учитывается, не описывается, и потому никем и не рассматривался, как какое-то важное звено в жизнедеятельности пчёл. А зря. Давайте посмотрим, что это за газ, каковы его «технические» характеристики.
О газе метане
Да, да. Речь пойдёт о том самом газе, который упомянут в книгах В. Мегре где описывается о прентозаврах, кои летали по принципу современных дирижаблей, за счёт вырабатывания газа, который легче воздуха, а также мимоходом, вскользь Анастасия говорила Владимиру, что сей газ выделятся и сегодня в пищеварительном тракте людей, и что сильно заинтересовало самого Владимира Мегре. Вот и меня сей газ сильно заинтересовал. Но сооовсем по другому поводу. Что нам известно об этом газе из научных трудов? Источники его происхождения указываются самые разные, я взял за основу то происхождение метана, которое в науке называют биогенным, бактериальным.
Рис.2. Источники газа метана в атмосфере Земли (доли) [3]
Рисунок 2 не отражает истинного положения дел, весьма приблизительный, на мой взгляд, тем не менее даёт общее представление об основных источниках газа метана на Земле. Не совсем понятно, почему учёный, указав скот, игнорирует всю остальную многообразную фауну Земли (животные, птицы, пресмыкающие и т.п.). Почему из всего многообразия насекомых, учитывает только термитов? Почему скромно умалчивает о приблизительно 7,0 млрд. хомосапиенсов…? По вышеназванным недочётам, прослеживается принижение роли этого газа в области биогенного и бактериального происхождения. Тем не менее, хотя бы термиты указаны. Термиты относятся к мощному классу насекомых, одному из самых многочисленных на Земле. Пчёлы, также относятся к классу насекомых. Так что моё предположение о том, что и у пчёл сей газ выделяется, имеет резонные обоснования.
«Метан называется БИОГЕННЫМ, если он возникает в результате химической трансформации органического вещества. Если метан образуется в результате деятельности бактерий, то он называется БАКТЕРИАЛЬНЫМ (или микробным) метаном. Если его возникновение обязано термохимическим процессам, то он называется ТЕРМОГЕННЫМ. БАКТЕРИАЛЬНЫЙ метан образуется в донных отложениях болот и других водоёмов, а также в результате процессов пищеварения в желудках НАСЕКОМЫХ (!), (выделено мною) и животных» [4].
В моей парадигме о жизнедеятельности пчёл, газу метану отводится исключительно важная роль, как, впрочем, и другим выделенным мною газам.
Откуда берётся метан у пчёл? Он возникает в результате жизнедеятельности дрожжей, дрожжеподобных грибков, а также бактерий с окончанием «коки», обитающих в пищеварительном тракте пчёл, как у остальных насекомых. Такова биология этих микроорганизмов, (выделять газ метан), впрочем, в этом плане, так происходит у любых животных, в том числе и человека, ибо организм человека подобен животному, в этом плане. Пример исследований микрофлоры в пищеварительном тракте пчёл, где указаны наличие дрожжеподобных грибков, и бактерий —«коков»: https://moluch.ru/archive/136/38228/?ysclid…sgcan7770701468 (https://ridero.ru/link/7S1V8S5HmF9QrXGEx8vjO)
Что говорит о том, что деятельность бактерий в пищеварении пчёл имеется, значит, в нашем случае, источник происхождения метана у нас пчёлы, вернее бактерий, живущих в пчелах. Выделение газа метана, есть результат жизнедеятельности МИКРООРГАНИЗМОВ. Кстати, живут сии микроорганизмы во всех живых сущностях, из мира фауны, (животные, птицы, земноводные, насекомые и т.п.) так уж устроены организмы ЖИВОТНОГО МИРА. Сей факт неоспоримый, и в этом легко убедиться, ежели пройтись по соответствующей литературе по биохимии микроорганизмов.
Состав газов в колоде
В результате анализа, у меня выстроилась следующая картина: в колоде пчёлы выделяют газы: двуокись углерода, пары воды, метан, и все перечисленные газы находятся в воздушной среде, в ограниченном, почти ЗАМКНУТОМ пространстве колоды. Предполагаю наличие и иных газов, кои могут появляться, в процессе химизма между перечисленными выше газами. Предполагаю, что химизм газовых сред между собой имеется и происходит.
Справочные сведения об основных газах, затронутых в моих рассуждениях
1.Во?здух – естественная смесь газов (главным образом азота и кислорода – 98—99% в сумме, а также углекислого газа, воды, водорода и пр.) образующая земную атмосферу.
Таблица 1.
Атмосферный воздух, в контексте моей статьи я рассматриваю условно как целостный единый газ, (хоть и состоящего из смеси многих газов). И обозначен мною в таблице как – ВОЗДУХ. Такое допущение делается повсеместно и общепринято, чем я и воспользовался. Приняв его вес условно за 1. (см. табл. 2).
Таблица 2.
Лишь пунктирно в таблице и под ней, в сноске, обозначены ряд газов, для общего представления, и они не учитываются в моём анализе как отдельные газы, кроме газов, кои выделяют или используют пчёлы. Они-то как раз рассматриваются мною «под лупой», вне зависимости, от их процентного привнесения в воздух от пчёл (мало-очень мало и т.п.), ибо являют собой предмет моего пристального внимания.
