banner banner banner
English Time – 3. Учебно-методическое пособие
English Time – 3. Учебно-методическое пособие
Оценить:
Рейтинг: 0

Полная версия:

English Time – 3. Учебно-методическое пособие

скачать книгу бесплатно


8. He… have money for a new car.

Упражнение 4. Составьте отрицание к предложению.

– Kristina speaks English very well.

– I like my phone.

– Masha reads magazines every week.

– They are students.

– Shops open at 9 o’clock.

– She is pretty.

– Tom lies every time.

– Marina wears skirts every day.

Упражнение 5. Поставьте глагол в скобках в Present Perfect или Present Perfect Continuous.

– I (not to see) him for ages.

– He (to do) his lessons since lunch.

– I (not to hear) about him for a long time.

– I (to drive) since I was 17.

– Jack (to fail) his driving test three times because he doesn’t know how to park.

– I think he (make) a lot of improvement.

– Alice (not/pass) her driving test because she doesn’t know the rules well.

– She (study) the driver’s manual for hours every day.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Задание на грамматику 1

Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений.

Задание на грамматику 2

Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений.

Занятия №№14—15. Работа с картинками

ЛЕКСИКА:

I’d like to describe picture number … – Я бы хотел (а) описать картинку номер…

The picture shows … – Картинка показывает…..

The action is taking place … – Действие происходит

The photo was taken inside/outside – Фото было снято внутри или снаружи

pleasant – приятно

landscape – пейзаж

vivid – яркий

reminds me of – напоминает мне о

childhood – детство

full – полный

around – вокруг

back – обратно

План описания картинки

1. I’d like to describe a picture number…

2. The picture shows us …a nice/ hot/cold/warm /rainy summer/winter/spring/autumn day.

3. The photo was taken outside/inside.

4. The action is taking place at school/at home/ in the supermarket/in the park/in the gym/in the cafе/in the city center/in the countryside.

5. In the picture I can see… a boy/a girl/a woman/a man/a child/boys/girls/ city/monument/ house/Big Ben/ bridge/nature/landscape

6. The boy/the girl/the woman/the man/the child/boys/girls/ city/monument/ house/Big Ben/ bridge/nature/landscape looks/look nice/great.

7.He/ She has got dark/ fair hair.He/ She has got brown/blue/green eyes.

(The building is old/modern and high/low. It is very pleasant to look at.

The landscape is beautiful. Everything is green/white with snow and peaceful. The picture is very vivid.)

8. He/ She is wearing a dress, a T-shirt/a shirt/jeans/a skirt/ a jacket/trousers…

9. The boy/the girl is reading a book/playing a computer game/ watching TV/cooking/ playing tennis/playing hockey/ watching video/ flying on a plane/playing football/ relaxing.

10.In the background there are trees/…

11. I like the picture, because it’s full of positive emotionsand reminds me of school/summer/holidays/ my trip to London/ my granny/ my friends/ my childhood.

12. Besides I like to read/… too.

ЗАДАНИЕ: Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска подходящее слово, выбрав его из выпадающего списка. Два слова в списке лишние.

1. I’d like to describe a picture number…

2. The picture shows us a very nice autumn day.

3. The photo was taken outside.

4. The action is taking place in the A ______yard.

5. In the picture I can see a woman.

6. The woman looks nice.

7. She has got short B _______hair.

8. She is wearing a coat, C _____trousers and white and black trainers.

9. The woman is cleaning the D ________.

10. I guess she is concentrated.

11. In the background there is a building.

12. I like the picture, because it’s E ______of positive emotions.

1. full; 2. path; 3. around; 4. school 5. back; 6. dark; 7. black.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Выберите фотографию и опишите ее. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (10—12 предложений).

План ответа поможет вам:

– the place

– the action

– the appearance of the person

– whether you like the picture or not

– why

Start with: «I’d like to describe picture. The picture shows…»

Занятия №№16—18. Настоящие времена: Present Simple/ Present Continuous/ Present Perfect/ Present Perfect-Continuous (вопросительные предложения).

Образование вопросительных предложений

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. Поставьте глаголы в скобках в Present Simple или Present Continuous.

1. – What ____you ________ (do)? – I _______ (wait) for my teacher.

2. – ______he _______ (speak) English? – No, he _________ (speak) English.

3. ____ Ann ____ any friends? (to have)

4. ____ they ____ the flowers every 3 days? (to water)

5. ____ Irina_____ milk? (to drink)

6. ____his brother _____ in an office? (to work)

7. ____your mother ____ fish? (to like)

8. ____ you____ Russian? (to speak)

Упражнение 2. Make the questions as in example: (you / ever / be / to Italy) – Have you ever been to Italy?

1. You ever / be / to the USA?

2. You / read / any French books?

3. You / live / in this town all your life?

4. You ever / write / a poem?

5. What’s / the most beautiful city / you /ever / visit?

6. You ever / speak / to a famous person?

7. You ever / live / abroad?

8. You ever / speak / to a foreigner?

Упражнение 3. Put the verbs in brackets in the Past Simple or in the Present Perfect.

1. You (ever work) ______ in a shop?

2. How many symphonies Beethoven (compose) ______?