скачать книгу бесплатно
Боже упаси – это не выпад против людей! Это я только о собственно слове «полиция» и инерции мышления.
Общество
Современная жизнь: от кризиса до кризиса, инфляция и безработица, санкции и страх перед грядущим… Какое счастье, что я в молодости познал, какой должна быть простая и спокойная жизнь! Насколько несчастны наши дети, которые нынешний кошмар и считают нормой жизни!
* * *
В добрые старые времена освобождение от работы на три дня давал любой врач, и основанием для работодателя могла служить простая серая бумажка с коряво отпечатанным шрифтом и вписанной от руки фамилией. Сейчас получение и особенно закрытие больничного – длительная и многосложная процедура. Как-то у меня на это ушло 2,5 часа – на абсолютно формальный акт! А сколько на это уходит времени по стране, сколько сил и средств тратится на эту процедуру!..
И это – лишь один пример современного российского абсурдного бумаготворчества.
Что в «новой России» расцвело самым уродливо-пышным цветом, так это махровая бюрократия!
* * *
Не тот патриот, кто громче всех кричит «Слава России!». Патриот должен стремиться к тому, чтобы видеть не лубочную картинку, а истинное положение дел. В том числе и негативные явления в жизни Отечества.
* * *
У писателя Владимира Короленко читаю: «Детство и юность – великие источники идеализма». Смотрю на современную молодёжь: ну какой тут идеализм, право слово!
Лишённая идеалов молодёжь – это мина, подведённая под будущее нации!
* * *
Мы сетуем, что молодёжь живёт сегодняшним днём и не думает о будущем… Но если у государства нет выстроенной перспективы, если мы не знаем, чего нам ждать от наступающего дня, не говоря уже о завтрашнем, если у народа нет веры в завтрашний день – то чего же ждать от молодёжи?!.
Массовое желание молодых людей уехать за границу – не оценка ли это деятельности государства, именуемое «новая Россия»?
* * *
Российское чиновничество и здравый смысл – понятия трудносовместимые.
Вот пример. Существует общественная организация. Высшим органом её являлся съезд, то есть форум, на который съезжались делегаты из регионов, а то и из-за границы. «Неправильно!» – сказал Чиновник. И повелел отныне «съезд» именовать «собранием». Но что такое собрание? Это нечто местечковое, кулуарное… Уже сама по себе этимология слова: «съезд» от слова «съезжаться», «собрание» – от «собираться».
Однако закон есть закон. И теперь приходится разъяснять: У нас сегодня собрание, которое раньше считалось съездом.
Чиновник, ну хоть иногда включай мозги! Что изменилось к лучшему от этого переименования? И почему сама общественная организация не вправе называть свой высший форум так, как считает нужным сама?.. Зато тысячи общественных организаций по всей стране вынуждены переписывать свои уставные документы, по сути, для замены единственного слова. Тысячи регистрационных и контролирующих структур по всей стране обязаны по новой перелопачивать кипы бумаг, которые были утверждены только пару лет назад. А у чиновничества появился лишний повод показать свою значимость.
* * *
По всем странам-континентам установлено неисчислимое множество памятников полководцам и героям, которые убили много врагов. И что-то не встречал я обелиска в честь переговорщиков, как правило, незаметных, или парламентёров, которые предотвратили гибель людей.
* * *
Проводивший проверку деятельности писательской деятельности следователь с вызовом заявил: мол, я книг не читаю!..
Раньше тоже не все читали. Но по крайней мере не кичились своим духовным убожеством! И уж тем более, люди, от которых зависит судьба других людей.
* * *
Детишки лет по тринадцать в аптеке в автомате покупали презервативы. Более опытная, видать, девочка тщательно выбирала через стекло из полусотни упаковок самую подходящую, не обращая внимания на десяток ожидавших очереди покупателей, с любопытством наблюдавших за её манипуляциями. Мальчик, весь в прыщиках, кривлялся рядом, больше напоминая олигофрена, чем покорителя девичьих сердец. Впрочем, допускаю, что он просто смущался, не знал, как себя вести и таковой стала его защитная реакция на ситуацию.
– О, tempora, o, mores! – заметила одна из наблюдавших ситуацию женщин.
Поистине, «о, mores!..» Хотя… Пусть уж лучше предохраняются. Уж больно ужимки мальчика настораживали.
* * *
Не пойму: почему привычные макароны я теперь должен называть пастой?.. Паста в традиционном понимании этого слова – это полужидкая масса, но никак не продукт питания, произведённый из твёрдых сортов пшеницы!
Низкопоклонство значительной части нашего общества перед любой иностранщиной просто не знает предела!
* * *
Статистика – штука обоюдоострая; всё зависит от угла зрения, под которым на неё смотреть!
По телевидению ведущий программы говорит о том, что четверть нашего населения считает, что борьбу с коррупцией нужно начинать самому: не брать и не давать взятки. Но ведь, если взглянуть на ситуацию с другой стороны, получается, что три четверти наших сограждан не считают этот путь действенным!..
* * *
Приходится признать, что современное понимание семьи кардинально отличается от того, как видели её в НАШЕ время.
Наука и образование
Читаю о себе: мол, воин-афганец… Указываю: надо бы поправить, слово «афганец» забрать в кавычки… Не обязательно, отвечают мне – и так пишут. Пишут-то пишут, мало ли что и где пишут неправильно! Я – по национальности русский, а «афганец» только опосредованно. Что стал «афганцем» – это воля случая и кадровиков, а то, что родился русским – это судьба!.. Всё равно не исправили.
Так вот постепенно и становится неправильное привычным, ошибочное нормальным, небрежное само собой разумеющимся…
* * *
Кто изобрёл радио?.. На этот вопрос в России назовут Попова, а во всём остальном мире – Маркони. Причина проста: наш соотечественник радио изобрёл, а вот зарегистрировать изобретение не озаботился. А вот Маркони показал себя человеком более практичным… Мораль очевидна: изобретать – изобретай, но и о формальностях не забывай! А если грубо, то в большой семье клювом не щёлкай! Банально?.. Зато актуальности не теряет никогда!
* * *
Идёт обсуждение плана проведения Ночи в библиотеке. На схеме, нарисованной юными сотрудницами, на одной из площадок заявлен СЕКСАФАНИСТ. Знающие русский язык сотрудницы расхохотались. Одна говорит: с этого и начнём! Другая: Этим и закончим!
А потом пришлось разъяснять остальным причину смеха – как правильно писать это слово, как оказалось, знали не все!..
* * *
Спасибо товарищу Сталину за атомную бомбу! Без неё бы нас уже точно раздербанили!
* * *
Новая министр образования Ольга Васильева сообщила, что в стране 550 школ в аварийном состоянии, и что это очень высокая «цифра». Назвать число цифрой – для министра образования это круто!
* * *
Вечером 4 октября 2016 года по телеканалу «История» показали интересный фильм про Николу Тесла. По мнению авторов, если бы развитие электроиндустрии пошло по пути, которое предлагал Никола, человечество получило бы море невероятно дешёвой и доступной энергии. Магнатам это было невыгодно, потому его идеи использовали в своих выгодах, в то время как в целом – гнобили. Его идеи могли бы насытить энергией весь мир.
Тесла умер в нищете и забвении, потому что был учёным, а не предпринимателем – умел делать открытия и изобретения, но не умел извлекать из них деньги. Ну а те деньги, которые всё же получал, использовал на новые открытия и изобретения, а не на обустройство своего комфорта.
Истинный талант нечасто сочетается с практичностью.
* * *
Сын повеселил… Показал в интернете отрывок из обмена репликами двух ярых болельщиц – «знатоков» истории. Привожу суть высказываний в предельно кратком изложении – там написано много и без соблюдений правил грамматики, и уж подавно этических норм.
Одна: «Будем распинать спартаковцев как римляне».
Вторая: «Историю знать надо!.. Римляне распинали спартанцев!».
* * *
По телевизору выступает ректор Московского педагогического университета.
Обсуждается вопрос о том, как реформировать систему выставления оценок в школе. Журналист говорит о том, что формально ныне действует пятибалльная система, а реально – трехбалльная. Значит, нужно преобразовать. И дальше – обсуждение, какая лучше: десятибалльная, стобалльная… (От себя добавлю, что существует ещё 12-балльная).
Помнится, ещё в школе учился, нам кто-то из учителей рассказывал, что в какой-то стране действует как раз стобалльная оценочная шкала. И спросил у нас: а в чём разница между оценками 76 и 77?.. Помнится, мы, детвора, хохотали над этим вопросом, как над удачной шуткой.
Впрочем, гость передачи, ректор, тоже высказался против ста баллов – он сторонник двадцатибалльной. Так что в данном варианте та шутка звучала бы так: в чём разница между оценками, скажем, 13 и 14?
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
