Ласковые сказки. Выпуск 1

Сказоуст

Ласковые сказки. Выпуск 1

«‎Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были умнее, читайте им ещё больше сказок»

– Альберт Эйнштейн

* * *

«‎Сказка – это то золото, что блестит огоньком в детских глазках»

– Ханс Кристиан Андерсен

* * *

«‎Когда-нибудь вы станете достаточно старым, чтобы снова начать читать сказки»

– Клайв Стейплз Льюис

* * *

Слово Сказоуста

Милые читатели!

Добро пожаловать на страницы моего первого сборника сказок. В первый раз в своём творчестве я обращаюсь не ко взрослым читателям, а к тем, кто только начинает познавать и любить красоту русской литературы. Мне очень приятно познакомиться со многими маленькими читателями и их родителями, которые откроют для себя новый волшебный мир, где живут любознательные и отважные, хитрые и неуклюжие, стеснительные и отзывчивые зверята.

В первом выпуске сказок вы окажетесь в Зелёном Лесу, наполненном приключениями, загадками и неожиданностями. Познакомитесь с маленькими зверятами, которые открывают для себя тайны окружающего мира, а также важность дружбы, взаимопомощи, смелости и открытости. Герои сказок попадают в удивительные ситуации и познают глубину и многогранность жизни, учатся принимать непростые решения и смотреть на вещи под новым углом.

Важно отметить, что работа над этими сказками велась совместно с психологами для того, чтобы лучше понять детское мышление и наполнить волшебные истории действительно ценными уроками, которые помогут детям в будущем. Помимо этого я постарался сохранить традицию русских народных сказок и её отдельные элементы в сюжете и образах героев. Выпуск стал вдохновляющим сочетанием лучшего в культуре нашей страны.

Говоря о традициях, я был бы очень рад не просто стать автором детских книг, но также возродить и повсеместно распространить традицию чтения сказок самым любимым людям перед сном. О важности такого совместного времяпрепровождения будет отдельно и подробно рассказано в следующем разделе выпуска. Мои сказки станут отличным поводом для того, чтобы оказаться рядышком и вместе погрузиться в волшебный художественный мир, а уютная атмосфера историй поможет детям подготовиться и настроиться на сон.

В будущем я планирую публиковать новые и новые выпуски со сказками, а значит, полюбившиеся герои будут вновь и вновь радовать ваших детей своими приключениями. «Ласковые сказки» станут приятным и полезным спутником первых лет в жизни ребёнка, не только развлекая, но и рассказывая о природе России, обучая жизненным ценностям и навыкам, помогая справляться с неприятностями и маленькими вызовами, с которыми сталкиваются и герои сказок, показывая на своём примере, что доброе сердце и искренняя дружба помогают преодолеть все преграды.

Приятного чтения и доброй ночи!

О том, как важно читать детям на ночь

В современном мире, наполненном гаджетами и технологическими развлечениями, иногда можно забыть о простой, но крайне важной традиции – чтении сказок детям. Однако этот процесс несёт в себе огромную ценность, которую трудно переоценить. Сказки не только увлекают и развлекают, но и играют ключевую роль в развитии ребёнка, формировании его мировоззрения и жизненных принципов.

1. Развитие воображения и творческого мышления

Сказки – это двери в мир фантазии, где возможно всё. Они развивают воображение ребёнка, стимулируют его к созданию собственных образов и историй. Когда ребёнок слушает сказку, он представляет себе персонажей, места и события, описанные в тексте. Это развивает способность к абстрактному мышлению и учит ребёнка видеть мир не только таким, какой он есть, но и таким, каким он может быть.

2. Формирование нравственных ценностей

Сказки часто несут в себе важные моральные уроки. В них добро побеждает зло, дружба и верность вознаграждаются, а жадность и злоба приводят к неудачам. Такие сюжеты помогают ребёнку понять, что такое хорошо и что такое плохо, какие поступки заслуживают похвалы, а какие – осуждения. Чтение сказок помогает родителям в ненавязчивой форме передать ребёнку важные жизненные идеалы.

3. Развитие речи и словарного запаса

Чтение сказок помогает детям обогатить свой словарный запас и улучшить речевые навыки. Сказки часто содержат архаичные или менее употребляемые слова и выражения, что позволяет ребёнку расширить свои знания и понять, как разнообразен и богат может быть язык. Кроме того, регулярное слушание и обсуждение сказок развивает у детей способность формулировать и выражать свои мысли.

4. Сплочение семьи

Чтение сказок на ночь – это не просто образовательный процесс, но и прекрасная возможность провести время вместе. В такие моменты ребёнок чувствует себя защищённым и любимым, а также ощущает тесную связь с родителями. Это укрепляет семейные узы и создаёт атмосферу доверия и поддержки, которая будет важна на протяжении всей жизни.

5. Голос родителя как источник комфорта и безопасности

Голос родителя имеет особое значение для ребенка. Слушая знакомый и родной голос, ребёнок чувствует себя в безопасности и спокойствии. Чтение сказок становится не просто передачей информации, но и актом эмоциональной поддержки. Родительский голос, наполненный любовью и заботой, помогает ребёнку справляться с тревогами и страхами, создавая ощущение стабильности и уюта.

6. Подготовка ко сну

Чтение сказок перед сном помогает ребёнку успокоиться и расслабиться. Спокойные, добрые истории создают ощущение безопасности и умиротворения, что способствует быстрому и спокойному засыпанию. Регулярное чтение на ночь может стать приятным ритуалом, который поможет ребёнку легче и радостнее завершать день.

7. Развитие эмоционального интеллекта

Сказки помогают детям понять и прочувствовать разнообразные эмоции. Через героев и их приключения дети учатся распознавать и понимать собственные чувства, а также сочувствовать другим. Это важный шаг в развитии эмоционального интеллекта, который помогает детям лучше адаптироваться в обществе и строить здоровые отношения с окружающими.

8. Культурное наследие и традиции

Сказки являются важной частью культурного наследия любого народа. Через них дети знакомятся с традициями, обычаями и мировоззрением своего народа. Это помогает формировать чувство принадлежности к своей культуре и уважение к традициям других народов.

Чтение сказок детям – это важный элемент воспитания и развития. В этом процессе сочетаются обучение, развитие и укрепление семейных связей. Поэтому стоит уделять время для того, чтобы каждый вечер открывать для ребёнка мир сказок, полный волшебства, мудрости и любви. Ведь именно эти минуты остаются в памяти на долгие годы и помогают ребёнку вырасти гармоничной и счастливой личностью.

Сказка первая

Маленький лосёнок по имени Копотун выбежал из дома и собрался поскакать со всех ног на опушку Зелёного Леса, где его ждали друзья. Однако, мама громко окликнула лосёнка и показала на завтрак, оставшийся на столе. Как же он будет бегать, прыгать и скакать весь день, если хорошо не покушает? Ничего не поделаешь – Копотуну пришлось вернуться и позавтракать. Впрочем, всё было очень-очень вкусно и полезно. Только после этого мама разрешила лосёнку бежать к друзьям. Она подошла к сынишке и поцеловала его в лоб. Как вдруг кое-что заметила.

– Ох, Копотун, – улыбнулась она. – Только посмотри на эти бугорки на голове. Я и заметить не успею, как скоро ты станешь совсем взрослым.

Взрослым! Копотун медленно шёл к опушке Зелёного Леса, где его друзья играли вокруг старого пня. Всю дорогу лосёнок раздумывал о том, что скоро станет совсем-совсем взрослым. Когда Копотун оказался на опушке, он сел на траву и стал грустить. Другие зверята заметили это и спросили своего друга: что же случилось, почему Копотун такой невесёлый в этот солнечный день? Он ответил, что скоро станет совсем-совсем взрослым, а взрослые не играют с другими детьми. Поэтому отныне ему придётся играть только со взрослыми лосями. Но он не знал, где и во что они играют. Копотун подумал, что для этого ему, наверное, нужно найти взрослые рога.

– Взрослые рога? – удивилась маленькая бельчонка Кедра.

– Взрослые рога, – вздохнул Копотун.

– Я видел взрослые рога у других лосей, – сказал зайчонок Пуш, почесав за ухом. – Они похожи на большие ветки деревьев.

– А может, – задумался медвежонок Сладкоежка, – взрослые лоси и делают взрослые рога из веток?

– Получается, – сказал Копотун, – и я тоже могу сделать себе рога из веток?

– А потом пойти и узнать, где и во что играют взрослые лоси! – радостно воскликнула Кедра и взмахнула пушистым хвостом.

Лосёнок обрадовался и вскочил на ноги. Вместе друзья стали собирать сухие ветки в лесу. Вскоре на солнечной опушке возле старого пня появилась целая гора таких. Зверята стали собирать из них большие и ветвистые рога для лосёнка. Прошло немало времени, прежде чем красивые взрослые рога были закончены. С помощью вьюна и лозы их закрепили на голове Копотуна. Зверята стали любоваться тем, что у них получилось. А довольный лосёнок гордо скакал вокруг и важно взмахивал своими раскидистыми рогами. Теперь он был готов отправиться на поиски взрослых лосей, чтобы узнать, в какие же игры они обычно играют. Ведь Копотун был уверен, что его точно примут за своего, раз у него есть такие замечательные рога.

– А мы пойдём с тобою, – заявил медвежонок Сладкоежка.

– Я тоже хочу узнать, во что играют взрослые, – закивал Пуш.

– Так нельзя, – важно топнул Копотун. – Только взрослым можно играть во взрослые игры. Вот когда появятся такие рога, тогда и вы сможете играть со взрослыми.

Друзья-зверята переглянулись и пожали плечами. В конце концов Сладкоежка взял оставшиеся ветки и начал что-то увлечённо из них сооружать. А вскоре, позабыв про взрослых, к нему присоединились и остальные. Все кроме лосёнка. Копотун с гордо поднятой головой отправился в чащу Зелёного Леса, куда детям строго-настрого было запрещено ходить. Но ведь у него теперь были такие взрослые рога, а значит, ему можно было идти в чащу. Только Кедра раз за разом поглядывала в ту сторону, куда ушёл лосёнок. Бельчонке больше остальных было интересно, в какие игры он будет играть со взрослыми.

Копотун уходил всё глубже и глубже в чащу Зелёного Леса. Вокруг становилось всё темнее и темнее, а ясное небо едва проглядывалось сквозь листву на деревьях. Однако Копотун очень хотел доказать другим лосям, что теперь он такой же взрослый, как и они. Поэтому он шёл и шёл, шёл и шёл, пока не обнаружил, что не знает, где оказался, и не помнит, какая тропинка ведёт обратно. Лосёнок никогда прежде не уходил так далеко от дома. И теперь он стоял среди вековых деревьев абсолютно один, сам не зная, где и зачем.

Вдруг прямо над головой лосёнка громко прокричала птица. Копотун подпрыгнул на месте. Его сердце от испуга билось очень часто. Лосёнок оглядывался по сторонам, пытаясь найти, где ему спрятаться. Но ни высокие деревья, ни колючие кусты, ни заросли папоротника – ничего не помогало понять, в какую сторону бежать. И всё же Копотун ещё надеялся встретить взрослых лосей. Ведь тогда они могли бы помочь ему выйти из чащи. С этой мыслью лосёнок тяжело вздохнул и неуверенно стал уходить дальше в чащу.

По какой бы тропинке не шёл Копотун, вокруг становилось только темнее и темнее. Подул холодный ветер. Лосёнку стало совсем не по себе. Впервые Копотун подумал: лучше бы он остался с друзьями на солнечной полянке, чем бродить одному по мрачной чаще леса. Лосёнок остановился и грустно опустил голову. В ту же минуту вдалеке послышался странный шум. Копотун обрадовался, что это могли быть взрослые лоси. Он стал звать их и высматривать между деревьями. Но вокруг по-прежнему не было никого видно. А странный шум становился громче и ближе. А исходил он прямо из самого сердца Зелёного Леса. Ноги лосёнка задрожали, как листочки на ветру.

Громко хрустнула ветка, словно на неё наступил некто очень большой. Копотун так испугался, что бросился со всех ног куда глаза глядят. Он скакал изо всех сил, не разбирая ни тропинок, ни дорожек, перепрыгивал через камни и поваленные деревья – лишь бы скорее вернуться из чащи леса обратно к своим друзьям. Наконец впереди показалась солнечная поляна. Копотун побежал к ней. Ему нужно было только пробежать сквозь кусты, и лосёнок оказался бы под тёплым и ласковым солнцем.

Копотун наклонил голову и смело ринулся вперёд. Однако, ветки кустов оказались такими крепкими и упругими, что лосёнок застрял. Копотун дёргался и топтался на месте, крутил головой и недовольно фырчал. Но его взрослые рога так крепко зацепились за ветки кустов, что лосёнок ничего не мог сделать. Копотун так устал, что хотел прилечь, но получилось лишь повиснуть на ветвях. В ту минуту он подумал: и как только взрослые лоси не цепляются рогами за всё вокруг?

Отдохнув, Копотун вновь и вновь пытался высвободиться из цепких кустов, пока хватало сил. Но казалось, что он только сильнее запутывался рогами. В конце концов Копотун понял, что без посторонней помощи ему никак не спастись. Тогда лосёнок стал жалобно звать на помощь, но вокруг было очень тихо, и никто не отвечал. Солнечная полянка, на которую так спешил Копотун, была совсем-совсем рядышком. Но добраться до неё так и не удалось. А в густых кустах среди яркой листвы лосёнка вовсе не было видно.

Тем временем солнце уже начало клониться к закату. Друзья-зверята, игравшие на опушке возле старого пня, стали расходиться. Бельчонка Кедра не захотела идти домой сразу. Она спряталась за деревом, а когда все покинули опушку, поскакала по следам своего друга лосёнка. Бельчонка надеялась, что встретит Копотуна с другими взрослыми лосями, и узнает, во что они любят играть. Возможно, они даже позволят Кедре поиграть вместе с ними или хотя бы посмотреть со стороны, что было тоже очень любопытно.

Однако как бы Кедра не торопилась и как бы быстро не скакала, солнце садилось быстрее. Когда оно коснулось горизонта, а тени деревьев стали длинными-предлинными, бельчонка подумала, что пора возвращаться, иначе ночью можно вовсе потеряться в лесу. Кедра вздохнула и недовольно взмахнула хвостом. В ту же минуту она неожиданно услышала странные звуки. До острых ушей бельчонки доносился жалобный плач. Сначала Кедра подумала, что это ветер шумит между деревьев. Но когда она прислушалась, то поняла, что это был чей-то тоненький голосок в Зелёном Лесу.