скачать книгу бесплатно
Приключения Кита и его друзей
Руслан Шинкарев
Дорогие дети. В этой книжке вы узнаете о простых вещах, которые окружают вас в обычной жизни. Познакомитесь со своими сверстниками из подводного мира и узнаете много нового и интересного из жизни обитателей великого океана.
Приключения Кита и его друзей
Руслан Шинкарев
В одном подводном царстве жил
Китёнок – звали Кит,
С друзьями со своими он
Смеялся и грустил.
С друзьями учится, растёт,
Идёт за годом год.
Из школьной жизни мы его
Расскажем эпизод!
Корректор Алексей Леснянский
Иллюстратор Анастасия Шинкарева
© Руслан Шинкарев, 2021
© Анастасия Шинкарева, иллюстрации, 2021
ISBN 978-5-0055-8345-1
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Эпизод 1
Про то, как у Кита появились
друзья
Первый день школы запомнился Киту сразу несколькими событиями. Во-первых, Кит пошёл в школу (событие само по себе очень примечательное). Во-вторых, у него появились друзья и, в-третьих… Но обо всём по порядку. Кит от рождения был упитанным малышом и вследствие этого немного стеснительным. Войдя в школу, он немного растерялся и застыл в дверях, и тут же в него врезалась рыбка Тану (Тану – небольшая серая рыбка-прилипала, носящая очки и о-о-очень любознательная).
– Ой! – испугался Кит. – Вы не ушиблись? – тут же испугался он ещё раз, но уже за Тану.
– Нет-нет. Не волнуйтесь, – ответила Тану без малейшей нотки досады. – Я часто наталкиваюсь на всё и вся.
– Тану, – представилась рыбка.
– Кит, – ответил Кит.
– Очень приятно, – сказала Тану. – Ты в первый класс?
– Да, – ответил Кит и покраснел.
– Я тоже, – ничуть не смутившись, сказала Тану. – Хочешь, будем сидеть за партой вместе?
– Хочу! – охотно согласился Кит.
И они, довольные знакомством, заняли свободную парту в самом первом ряду.
– Интересно, а сколько же он весит? А что ест? – раздался голос позади Кита и Тану.
– Мне больше интересно: это его завтрак рядом с ним или обед? Я бы сейчас съел что-нибудь, – раздался второй голос рядом. Кит и Тану одновременно обернулись. Перед ними сидели осьминог Коло и акулёнок Чак.
Коло был любопытный маленький осьминог, которому было интересно всё вокруг, но при этом он ни на чём надолго не задерживал своё внимание. А Чак был представителем семейства тигровых акул и водный мир воспринимал сугубо с точки зрения «съедобен» или «несъедобен» данный представитель подводного сообщества. Он обожал готовить и ещё больше любил есть. А ещё он вечно торопился, из-за чего вечно попадал в неловкие ситуации.
Тану уставилась на друзей сквозь свои большие очки и сказала:
– Я – не завтрак и тем более не обед. И если вы не в курсе, наша семья работает с вашей семьёй.
Это была чистая правда. Прилипалы всегда живут с акулами в мире. Это природный союз, в котором довольны все его участники (такие союзы ещё называют симбиозами).
– Извините, я не знал, – смутился акулёнок. Осьминог в это время абсолютно бесцеремонно щупал ласты Кита.
– Ух ты! – восхитился он. – Какой ты большой!
Кит попробовал отмахнуться, но Коло крепко держал его ласт своими присосками.
– А ты сильный, – сказал Кит.
– Ага, – без тени смущения ответил Коло.
– Слушайте, а давайте дружить? – вдруг выдал Чак. – Мы будем помогать друг другу, и это будут здорово!
– Давайте, давайте!!! – согласились все.
Прозвенел звонок, и начался первый в их жизни урок, но самый главный урок они уже усвоили сами. Не важно, кто ты и как отличаешься от остальных. В дружбе не бывает стандарта, дружить могут все: большие с маленькими, сильные со слабыми.
Эпизод 2
Где акулёнок Чак подавился
номерным знаком машины,
а осьминог Коло залез в бутылку
Однажды во время каникул друзья вышли погулять. Тану вынесла большую книгу и прочитала ребятам про людей. О том, как люди плавают по Мировому океану на лодках и кораблях.
– А я видел корабль, – вспомнил вдруг Кит, – и совсем недалеко отсюда. Давайте посмотрим на людей?
– Давайте, – дружно согласились все. Тану занесла книгу домой, и друзья отправились в путь. Но в пути Тану вечно отставала (плавники прилипал не очень-то приспособлены для того, чтобы быстро плавать).
– Давай я тебя повезу, – предложил акулёнок Чак (он видел, как его отец, Большой Эд, возит на своём брюхе отца и братьев Тану). Тану подплыла к Чаку и устроилась у него на брюхе.
У прилипал есть особое свойство, позади головы у них находится большая присоска, при помощи которой они «приклеиваются» к большим рыбам и плавают на них, как на такси. Дело сразу пошло на лад, и друзья поплыли гораздо быстрее.
Коло очень понравился такой способ передвижения, и он даже пару раз с удовольствием прокатился на Чаке и Ките, чему ребята абсолютно не возражали.
– Интересно, раз у осьминогов тоже есть присоски, как у прилипал, значит, мы родственные виды?
– Как ты думаешь, Тану? – спросил Коло.
– Нет, конечно. Мы – рыбы, а вы – головоногие. Мы же проходили это в школе, неужели не помнишь? – удивилась Тану.
– А, точно, – якобы вспомнил Коло. На уроке он играл с Чаком в крестики-нолики и, конечно же, не слушал учителя.
В этот момент Кит остановился и все налетели на него.
– В чём дело? – спрашивали друзья наперебой.
– Смотрите, – сказал Кит.
Перед ними в воде плавал мусор, сброшенный с корабля. В воду попали пластик и жестяные банки, бумага и что-то вообще невообразимое. Тану тут же объяснила всем, что на современных кораблях существуют специальные ёмкости для мусора, а сброс мусора в океан строго запрещён.
– Интересное дело, – тут же напомнил о себе Коло, – если сброс мусора запрещён, откуда же взялась эта куча?
– Дело в том, – сказала, насупившись, Тану, – что мусор с корабля сгружают в порту, а за очистку корабля от мусора надо платить. Некоторые недобросовестные люди экономят на этом и поэтому сбрасывают мусор в воду.
Пока Кит рассматривал огромную кучу мусора, а Тану пыталась разобраться, что есть что, Чак нашёл себе игрушку. Он увидел, как что-то быстро погружается в воду и, верный своим инстинктам, тут же кинулся в погоню. Как оказалось, это был автомобильный номер. Чак догнал его, но поторопился схватить, и… номер застрял у него в зубах и никак не хотел вываливаться обратно. Бедный Чак не мог говорить, так ему мешал номер. К счастью, Тану быстро придумала, что делать. Она заплыла в пасть к Чаку и прилипла к номеру, а Коло достал её вместе с номером. Акулёнок долго благодарил друзей, но тут Кит увидел, как что-то блеснуло. Это оказалась бутылка. Любознательная Тану тут же рассказала о том, что бутылки делают из стекла и что если бутылку разбить, то получаются осколки, об которые можно сильно порезаться. А ещё она рассказала, что в бутылки можно наливать воду. Осьминог Коло тут же поднялся на поверхность и набрал полную бутылку воды. Пока он набирал воду, в бутылку проскользнула маленькая рыбку.
– Ух ты! У меня есть рыбка в бутылке! – обрадовался Коло. Друзьям очень понравилась рыбка Коло, и Тану тут же рассказала, что людям тоже нравится смотреть на рыбок в бутылках, правда, бутылки эти гораздо больше и называются аквариумами. И что создание правильных условий для жизни рыбок – это целое искусство и называется оно аквариумистика.
– Интересно, а каково рыбке жить в бутылке? – вдруг спросил Коло. И, не теряя времени даром, предложил проверить это. Но для Кита эта бутылка была слишком мала, для Чака и Тану тоже, и Коло решил залезть в бутылку сам. Друзья решили, что он шутит. Бутылка маленькая, а Коло большой, но они не знали, что осьминоги могут изменять форму своего тела (это происходит из-за того, что тело осьминогов не имеет скелета). Коло проскользнул в бутылку целиком.
Друзья были в восторге. Когда Коло влез, он рассказал, что в бутылке было тесно и почему-то тоскливо. И ребята решили, что ограничение свободы – это плохо. И стали с тех пор помогать всем рыбкам, попавшим в бутылки, выбираться на свободу.
Так друзья получили второй жизненный урок. Не бывает хорошей неволи. Любое живое существо должно быть свободным.
Эпизод 3
Что такое хорошо
и что такое плохо
Однажды в школе на уроке дети писали сочинение на тему «Что такое хорошо и что такое плохо». Каждый старался как мог. Китёнок Кит хотел так много всего написать, что даже растерялся и не знал, с чего начать. Умная Тану начала глубокомысленные рассуждения, но вскоре тоже зашла в тупик. Осьминог Коло написал, что всё, что полезно, – это хорошо, а всё, что нельзя, – плохо. И, довольный собой, переключился на сочинение Чака. Акулёнок Чак, похоже, не понял темы и перевёл всё в привычное ему гастрономическое русло. Он, часто путаясь, рассуждал о том, что сельдь – это хорошо, потому что вкусно, а дельфин – плохо, потому что дерётся. Коло посмеялся над ним и, выхватив у него тетрадку, спросил у учителя, старой черепахи Хоу, правильно ли Чак понял тему. На что старый учитель попросил всех отложить свои ручки и тетрадки. Когда все успокоились, Хоу заговорил.
– Дети, это сочинение вы пишете не для меня, а для себя. Потому что в жизни вы сами решаете, что такое хорошо, а что плохо. – Вот смотрите, возьмём для примера акулу и рыб, которых акула ест. Что ест акула, Чак? – спросил учитель.
– Всё, что вкусно, – тут же ответил Чак.
– Хорошо, – сказал Хоу. – Если ты съешь рыбку или каракатицу, ты почувствуешь разницу?
– Нет, – честно ответил Чак.
– Правильно, – сказал учитель, – потому что у акул нет вкуса. Они санитары морей, едят только раненую, больную или слабую рыбу, тем самым очищая океаны и моря для более сильных и здоровых. Но ведь ты же не ешь своего друга Коло или Тану?
– Конечно, нет, они же мои друзья, – поспешил ответить Чак.
– А мог бы, если бы они не были твоими друзьями? – спросил учитель.
– Наверно, да, – ответил Чак смущённо.
– То есть рыбу есть хорошо, а друзей плохо? – уточнил учитель.
– Да, – ответили дети.
– Хорошо, – сказал старый Хоу и хитро прищурился. – Представьте, что вы освобождаете рыбу из сети, это хорошо?
– Да!!! – закричали все.
– А если от этого улова зависела жизнь рыбака и он, ничего не поймав, умер от голода? Это плохо?
– Наверное, да, – неуверенно отозвались дети.
– Вот видите, – сказал старый Хоу. – И таких примеров множество. Что хорошо для одного, для другого может быть плохо. Я не говорю вам, что надо отказываться от вкусной рыбы и есть водоросли. Просто помните, что все мы кого-то едим. Так создана природа. И что такое хорошо, а что такое плохо – мы решаем сами. И всё, что мы делаем, возвращается к нам же. Добро – к добру, а зло – к злу… И в завершение урока хочу вам рассказать один случай. Когда я был ещё совсем молодым, на меня напала акула, она откусила мне лапу и готова была съесть меня целиком, но я был так испуган, что попросил её не есть меня. Акула была голодна, а я был мал, но она не стала меня добивать и уплыла. Прошли годы, и как-то я грелся на песке на острове неподалёку, как вдруг увидел акулу. Она лежала на берегу, ей было не добраться до воды, и она тихо умирала. Это была та самая акула, что откусила мне когда-то лапу. И я помог ей, толкнул её в воду. И она уплыла. Теперь мы дружим, как ни странно.
Эпизод 4
Про Коло и крючок
Как-то после уроков друзья сидели в подводном парке и Тану читала им книгу о рыболовстве. Кроме всего прочего, в книжке было написано, что для поимки осьминогов применяются крючки с живой рыбой.
– Интересно получается: то есть, чтобы меня поймать, мне дают съесть рыбку? – заинтересовался Коло.
– Выходит, что так, – сказал Кит.
– Но теперь меня не поймать, я ведь знаю об их секрете, – сказал храбрый осьминог.
– Не будь так самоуверен, – предостерёг его Кит. – Люди – хитрые создания и, говорят, очень опасные.
– Интересно, интересно. То есть ты хочешь сказать, что я их должен бояться? – храбрился Коло.
– Быть осторожным – не значит быть трусом, – сказал Чак, вовремя вспомнив любимую фразу своего отца.
– Ну так плывём и посмотрим, – сказал Коло и что есть духу рванул туда, где обычно ловили рыбу рыбаки. Пока друзья опомнились, Коло был уже далеко.
Подплыв к рыбакам, он без труда распознал крючок с наживкой, но, в силу своего озорного характера, решил снять рыбок с крючка. Первых двух он снял легко, а увидев друзей, решил снять рыбку при них, но поторопился и вдруг понял, что он на крючке. Коло испугался и дёрнулся сильнее и вдруг почувствовал, что его тянут вверх. Он закричал от страха, но друзья уже были рядом. Кит ухватился за осьминога, не давая вытащить его из воды, а Тану велела Чаку перекусить леску, что он и сделал с большим удовольствием. Когда друзья вернулись в парк, Коло признался, что крючок всё ещё торчит у него в щупальце. Кит хотел его вытащить, но умная Тану предложила сходить в медпункт и оказалась права. Когда у Коло вытаскивали крючок, оказалось, что он не простой, а тройной. И если бы друзья его вытаскивали сами, они бы сделали только хуже.
