скачать книгу бесплатно
Почему права Ворона?
Светлана Александровна Серебрякова
Александр Серебряков
Родители-водители! И просто родители! Читайте вашим дошколятам и первоклассникам книжку Светланы Серебряковой «Почему права ворона?». Идея произведения проста: помочь детям с раннего возраста выработать условный рефлекс – НЕ НАРУШАТЬ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ! Книжка написана в сказочной форме, простыми, лёгкими стихами. В ней яркие, весёлые иллюстрации. Вольная трактовка правил и знаков дорожного движения проверена специалистами: смысловых ошибок нет! Играйте с детьми и повторяйте сами виражи дороги. Удачи!
Дети острова
Есть в фантазии моей остров не людей – зверей.
Жителей не перечту. Самых главных, назову:
Львы: у них один ребёнок —
Рык весёлый, милый львёнок.
Быстроногие газели: мальчик Газ и дочка Ели.
Чёрнобурых лис семья: Мара – дочечка одна.
У медведей – Топик, мишка. У волков есть Клык, сынишка.
Папы, мамы для детей все блага творят ей, ей.
К транспорту всех приучают и подарками снабжают.
В варианте, только детском, есть все транспортные средства.
Получили Газ и Ели как-то в праздник по газели.
Клык, волчонок, скутер взял. «Велик» к Марочке попал.
А у Топика и Рыка два красивых модных джипа.
И до вечера с утра всё гоняет детвора.
Представляете, друзья:
Перед носом у волчонка Мара едет без руля!
Клык в долгу не остаётся, не поверите себе,
Перед Марой он несётся на одном лишь колесе.
Джип у мишки, джип у львёнка крутит круг вокруг себя.
Рёв мотора, очень громкий, искры яркого огня.
Не случайно этот круг нарекли в народе «Жук».
Кто быстрее на газели? Мальчик Газ? Девчонка Ели?
Но ворона Ворониха призывает криком Лихо.
«Кар, кар, кар, – кричит она, – Дети, близится беда!».
«Надоела!» – рыкнул Рык и прогнал ворону вмиг.
Вновь помчалась детвора – кто как хочет, кто куда.
SOS!!!
Черепаха по дороге еле волочила ноги.
Слева, справа – две газели – черепаха залегла.
Объезжая, Газ и Ели друг на друга налетели.
Черепаха уползла…
Клык увидел: есть завал. В ямку колесом попал.
Он со скутера свалился и в канаве очутился.
А машины льва и мишки, чтобы миновать завал,
На опушку леса вышли. Но – берёзы! Кончен бал…
Мара хорошо водила. Хвостик спица зацепила —
Вмиг упал велосипед. Не беда, а много бед!
И сорока – белобока по прозванью Длинный хвост
На весь мир застрекотала: «SOS! SOS! SOS!».
Спасение
Мама Лань без чувств упала, а волчица закричала!
Смелость только есть у львицы – над завалами трудиться.
А медведица сквозь слёзы проклинает те берёзы.
Чернобурая лиса дозвонилась до врача – знаменитого Грача.
«Грач, любезный, прилетайте! Наших деточек спасайте!».
Грач летит. С ним две синицы – медицинские сестрицы.
В сумках мази, гель, бинты, чтобы всех спасти смогли.
Как у Топика, у мишки, на носу и лбу по шишке.
Львёнок Рык поранил лапы и боится гнева папы.
У волчонка, у Клыка, вся разодрана спина.
Газ и Ели пусть немножко повредили себе ножки.
Марин хвостик две синицы отцепить смогли от спицы.
Мара хвост свой сберегла, но напугана она.
В деле мази, гель, бинты… Всех (ура!) спасти смогли.
А пока детей лечили, технику бобры чинили.
Исправляли руль, колёса, все педали, спицы, оси…
Постарались мастера – транспорт ожил до утра.
Решение
А пока детишки спали, папы долго заседали.
На совет Ежа позвали. «Что же делать?» – вопрошали.
И решение нашли пострадавшие отцы.
Когда утром дети встали, то дорогу не узнали.
Протянулась полоса по средине неспроста…
Поперечные полоски – словно зебрины обноски.
Знаки разные висят – непонятны для ребят.
Чтоб вопрос не задавали, папы детям так сказали:
«Транспорт выдадим тогда, когда правила дороги
Вы освоите сполна!»…
И отправили детишек в школу мудрого Ежа.
Ежовые уроки
Начал Ёж без промедлений: «Чтоб беды вам избежать,
Надо ПРАВИЛА ДВИЖЕНЬЯ очень точно изучать.
На вопросы отвечаю – объяснения начинаю».
1) Если видите полоски, словно зебрины обноски,
Это ЗЕБРА – переход. По ней ходит пешеход.
Скорость транспорта уймите и совсем остановите,
Чтоб без всяческих забот шёл спокойно пешеход.
Вы стоите. Он идёт. Он прошёл – вы дали ход.
Там, где нету перехода,
Не должно быть пешехода!
Правило вам нужно знать,
Никогда не нарушать!
2) Светофор всё облегчает.
Он цветами объясняет:
Красный – стоп! Зелёный – ход!
Тот запомнит, кто поймёт:
Если жёлтый свет сияет, он внимание обостряет.
Светофор – для пешехода, светофор свой – у машин.
Но для всех одна забота – исполнять закон один:
КРАСНЫЙ – СТОП! ЗЕЛЁНЫЙ – ХОД!
Тот запомнит, кто поймёт.
3) Пешеходам упражнение – тест на «голововерчение»:
Коль в начале ты пути, то НАЛЕВО посмотри –
Нет ли транспорта вдали? Нет, или уже стоит,
Значит, этим говорит: «Проходи до середины
и НАПРАВО посмотри: нет ли транспорта вдали?».
