скачать книгу бесплатно
Отведав чая из термоса, который захватила Марта, все развалились на скамейке.
– С Днём рождения, Марта! И Марсея! – Витя, Федя и Зойка поздравили ее невпопад.
– Никогда не взрослеть! Не меняться! Быть весёлой! Чтоб мальчишки любили! Чтоб Марсея была белой! – твердили они наперебой так, что было непонятно, кто что сказал.
– А теперь конкурс, – широко улыбнулась Марта, откинулась на спинку скамейки и развела руки в стороны.
– Только не грубый, – сказал Федя, – а то у меня Протапок и так с пятном.
– Давайте придумывать ДРАЗНИЛКИ! – выпалила Марта и подпрыгнула на последнем слове.
– Дразнилки?.. – почесал голову Федя. – Это как-то не по мне. Да и потемнеют наши летуны, – так он ласково называл облачка.
Зато Витя подхватил идею Марты:
– Дразнилки, дразнилочки… Это я люблю! Это я сейчас насочиняю.
– Да, дразнилочки, – продолжала свою идею Марта. – Только они должны быть такие сладенькие, как тортик, необидные, шуточные, чтобы вы сами над собой смеялись и нисколечко не обижались. Дразнилочки, которые не плохие, а как бы хорошие.
– Давайте! – согласилась Зойка и закрыла глаза, откинувшись на спинку скамейки. – Давайте, обзывайте меня! – и покрутила в воздухе руками, как призывая к действию. И тут же добавила в сторону Карамели:
– Карамеля! Это понарошку. Не смей темнеть! – погрозила пальцем Зойка.
– Зойка, ты… ДЛИННОНОГИЙ СТРАУС, – выпалил Витька, произнеся последние писклявым голосом.
Все хихикнули, да и Зойка усмехнулась:
– Почему страус? Я же головой в асфальт не бьюсь, да и яйца не несу!
– Зато ноги выше головы задираешь на своём балете, – прокомментировал Витька.
Зойка действительно была выше ребят на полголовы.
– Хорошо, принимается, – сказала Зойка, ничуть не обидевшись.
Шарфыч поспешно искал тёмное пятно на себе, несколько раз перевязывал шарф, но не нашёл и успокоился.
– А ты Витка – ЛОХМАТЫЙ ОРАНГУТАНГ! – выпалила Зойка и потрясла руками над головой, как макака, со звуком «У».
– Ну, с лохматым я согласен, – сказал Витька и ещё сильнее взъерошил волосы на голове. – Но почему орангутанг?
– Да глаза у тебя хитрые, как будто ты где-то бананы прячешь и не признаёшься! – подытожила Зойка.
Все захихикали, да и Витька улыбнулся:
– Это да, бананы я люблю! Есть. Но не прятать. Они же потом пахнуть будут и себя выдадут.
Все знали его страсть к бананам.
Карамеля оглядела себя – вроде нигде не потемнела, косички тоже без изменений – деревья без листвы.
– Федя, ты – ПЛЮШЕВЫЙ… БЕСТАПОЧНЫЙ… МИШКА! – хихикала Марта, еле выдавливая слова из себя.
Все посмотрели на пухлого Федю и как засмеются – и правда, похож! Федя поддался их веселью и тоже улыбнулся.
– Ну, почему же бестапочный? – возмутился он.
– Да потому что, Протапок у тебя тапки отобрал! – хихикала Марта. Марсея через лупу быстро себя осмотрела – всё чисто, значит Федя не обиделся, не задела его дразнилка.
Протапок услышав это и от удивления округлил глаза, они стали, как фары.
– Нет, у меня только свои тапки, – серьезно ответил он, чем ещё больше рассмешил всех.
Пришла очередь шутить на Мартой. А на кого похожа Марта?
Федя долго не мог придумать дразнилку.
Марта уже сгорала от нетерпения – кто же она, кто же она? Даже Марсее не терпелось – она подлетела к Феде и стала разглядывать его рот через лупу в надежде побыстрее отыскать там слова.
– Ты…. Ты… Ты – весёлая Марта! – всё, что смог выдавить из себя Федя и развел руками. Но от такого нетерпения и нависшей тишины – все ждали от него совсем не того – да ещё его виноватый вид, всё это заставило ребят покатиться со смеха.
– Эх, – махнул прозрачной рукой Протапок и поменял тапки на ногах местами.
Уже вечер, и ребята поспешили домой. Вернее длинноногий страус, лохматый орангутанг, плюшевый бестапочный мишка и весёлая Марта!
Вот так то! И дразнилки могут быть добрыми. А если не можете сделать их такими, то и не говорите.
Глава 6. Парты для облачков и пропавшая указка
Пора в школу после лета. Вы думаете у облачков свои школы? Нет! Они проходят ту же школьную программу вместе со своими хозяевами: гнездятся с ними за одной партой или зависают сверху, кто-то усядется на подоконнике. В общем класс «кишит» клубами пара с глазами и ртами. А чтобы облачка не отвлекали ребят, их решили усадить за парты.
– Фи! – сказала Карамеля. – Парта-то зелёная! А я такая совсем незелёная! У меня даже помады под цвет парты нет!
– И тапок из-под парты не видно, как я играть буду? – возмутился Протапок.
– Вот зацеплюсь шарфом за парту, затяжка будет на шарфе, – хмурился Шарфыч.
В общем, все возмущались. Одна Марсея была рада – есть куда положить лупу, пинцет и термометр – прямо на парту.
Учитель настаивал:
– Надо сесть всем за парты. А не сядете – ребята будут отвлекаться и хуже учиться. А где худе, там и плохо. А вы плохого боитесь. Пятнышки на Вас – не ветрянка, зелёнкой не замажешь! – улыбнулся учитель.
Вот так! Теперь и облачка уселись за парты – они взмывают вверх, из клубов пара делают воздушную парту, сидят и навесу болтают ножками.
Наши герой учились в одном классе. На торжественной линейке Зойка, Марта, Витя и Федя стояли рядом, обсуждая косички Карамели. Карамеля, как первоклашка, надела огромнейшие белые банты на косички, из-за которых её даже не было видно. Два банта висели в воздухе. Протапок сменил тапки на праздничные, нет, не на белые, а на чёрные, стильные. Марсея нарядилась в школьную форму как Марта, а у Шарфыча за плечами появился портфель. Портфель конечно же был пустой, полупрозрачный – и было видно, что книжек там нет. Для облачков первое сентября – тоже праздник!
– Мы в одинаковой школьной форме, как баклажаны на полке супермаркета! – возмущалась Марта, потянув платье за бока в стороны и надув щеки, изображая толстый овощ. – Нас теперь можно отличить только по летунам.
Школьники действительно были одеты одинаково: мальчишки в пиджаки и брюки тёмно-синего цвета, девчонки – в платья такого же цвета. А облачка были все в разном: кто в футболке под цвет радуги, кто, как скорая помощь с красным крестом на животе, а кто изображал из себя пёструю бабочку…
– Не хотела бы ходить в одном и том же целый год, – заявила Карамеля, которую не было видно из-за бантов, но было слышно.
– Но нам же не надо учиться в школе, – заявила Марсея. – Мы только Вас сопровождаем и подсчитываем Ваши проступки. Вернее они сами как-то считаются, автоматически, и отражаются на нас. А почему у облачков нет своих облачков?
– Потому что мы – баклажаны, а Вы – наши назойливые мухи! – смеялась Марта. – А у мух нет своих назойливых мух. Так и у Вас нет своих облачков. О! – сделала открытие Марта и подняла указательный палец вверх.
Линейка подходила к концу и «баклажанам» было сказано пройти в классы.
Вы только представьте, как тяжело учиться с облачками в одном классе: Ваша совесть летает над Вами. Спишешь – потемнеет, не выучишь урок – пятнами покроется! А учитель всё видит.
– Зоя, ты опять не прочитала рассказ? – спросит учитель, видя потемневшие косички Карамели.
– Витя, ты не сделал домашнее задание? – снова спросит учитель, видя, что уши у Шарфыча стали чёрными. Шарфыч их проворно старался спрятать под шарф.
– Марта, ты списала контрольную? – и снова спросит учитель, видя, как Марсея разглядывает пятно на пятке через лупу.
И бегом все спешат исправлять, переделать, выучить, переписать и т.д. В общем, отбеливают своих летунов.
Но сегодня – УРА! – первое сентября! Ничего не задавали, «домашки» нет, контрольных тоже, поэтом все спокойные и весёлые, и никаких тёмных мест.
Облачко учителя не такое строгое как сам учитель. Оно всегда улыбается и перемигивается с облачками учеников. Да и чистое оно, очень чистое! Наверное учителя – это единственные люди, которые чисты совестью настолько, что могут работать с детьми. Стать взрослым, чтобы облачко оставалось белым – очень сложно. Это пример, пример для всех!
– Кто-нибудь видел указку? – спросил учитель. – С утра лежала на столе и вот теперь нет.
Все помотали головой, да и по облачкам видно, что ребята говорят правду, никто не брал указку. Вот говорить правду – хорошо, но иногда и ложь бывает во благо. Это очень тонкая грань, между хорошим и плохим, и её понимают и отражают только облачка. Хорошее и плохое измеряется их внутренними весами, пожалуй, они сами не знают, как это происходит.
– Кто же мог взять указку? Кому она нужна? – почесал затылок учитель.
Облако учителя сделало указку из пара и она подплыла к учителю по воздуху.
– Подойдет? – спросило облачко.
– Непременно. Спасибо за помощь, – поблагодарил учитель и начал урок.
Ребята и облачка поудобнее уселись за партами. Впереди был целый учебный год.
Прошла неделя, а указку так и не нашли. Зато нашли выход из положения.
Глава 7. Зойкино выступление
– Приходите, – сказала Зойка, когда все выходили из школы, – в хореографический кружок. Сегодня День открытых дверей. И я буду выступать.
Видя, что Марта, Витя и Федя без энтузиазма приняли эту новость, она добавила:
– Я буду в пачке и пуантах! – и слегка потупила глаза, засмущавшись.
Карамеля тут же не поленилась и изобразила ее наряд: обтягивающий купальник, розовая пачка где-то посередине Карамели, талии-то у облачков нет, и розовые пуанты на коротких ножках.
– Я тоже буду выступать, – торжественно произнесла Карамеля.
– И облачка на сцену пускают? – удивилась Марта.
Зойка только улыбнулась, но потом добавила:
– Кто умеет кружиться, того на задний план ставят, облака на небе изображать. Остальных – за шторку, чтобы не мешали. Пусть там себе пляшут. Правда там у них номера поприкольнее, чем у нас получаются – больше лайков зарабатывают, чем мы, – и Зойка развела руками.
Карамеля сначала поникла, а потом услышала про лайки и закивала головой, вернее что-там у нее… верхушка? Да, закивала своей верхушкой.
– А девчонок много будет? – интересовался Витька.
– У нас в кружке одни девчонки, – констатировала Зойка.
– Что и записаться к вам можно? – обрадовался Витька и заулыбался.
– Можно… Но там танцевать надо в лосинах! – захихикала Зойка. – Ты готов к этому?
– Вот ещё! – отвернулся Витька. – Я лучше на карате с Мартой пойду записываться.
А потом добавил:
– Но ради девчонок мы придем. Да, Федь? – и похлопал Федю по плечу. Федя был не против.
Зойка поспешила домой, надо было успеть на генеральную репетицию, а ребята еще поболтали у школы, размышляя, кто же взял указку. Может малыши из начальной школы решили, что это волшебная палочка, и взяли поиграть?
Зойка только захватила вещи для выступления из дома и помчалась в кружок. Зайдя в раздевалку, бросила сумку на скамейку, и вышла к тренеру узнать, пора ли переодеваться. Вернувшись, она обнаружила у своей сумки маленькую Лидку. У Лидки только закончилось занятие по хореографии, она сидела чуть не плача, а прямо над нет хмурилось ее облачко, как туча.
– Ой, – испугалась Лидка, заметив Зойку. И больше ничего не смогла произвести, а только показала оторванную ленту на Зойкиной пачке.
– Я только хотела примерить, а она вот… – еле слышно произнесла Лидка дрожащими губами и подняла вверх оторванную ленту с торчащими из неё нитками. – Меня теперь Бяша будет ругать! – так она называло свое облачко, которое с виду было похоже на барашка.
– Ах! – вздохнула Зойка. – А пуанты ты мои не примеряла?
– Нет… не успела… – прошептала Лидка и опустила глаза в пол.
– Вот и славненько, – отвечала Зойка, – ты шить-то умеешь?
– Да, меня бабушка научила, – успокаиваясь, ответила Лидка.
– Тогда лови, – и Зойка бросила ей косметичку. – Там нитка с иголкой. Только старайся! Мне же на сцену! Да и облачко твоё что-то темнеет.
Бяша, действительно, был хмурый и посветлел, только когда Лидка всё зашила. Зойка, конечно, могла сама зашить пачку, но, чтобы облачко посветлело, это должна сделать Лидка.
– Извини меня, – и Лидка отдала Зойке зашитую пачку.
– Впредь так не делай, – давала наставление Зойка. – Без разрешения брать нельзя. Это плохо. Ты же не хочешь из Бяши чёрного барана сделать?
Лидка молча мотала головой.
