скачать книгу бесплатно
Инстинкт и чувство – вот что руководит людьми. Они повинуются велениям страстей, любви, ненависти, а главное – спасительного страха. Философским системам они предпочитают религию, а к логическим рассуждениям прибегают только для оправдания своих дурных наклонностей и скверных поступков.
Анатоль Франс
Инстинкты принято разграничивать на три категории. Инстинкт самосохранения – это действия человека, направленные на спасение и сохранение своей индивидуальной жизни. Половой инстинкт – это действия, направленные на максимизацию успеха продолжения своего рода. Иерархический инстинкт – это поведение человека, находящегося внутри социальной группы, которое направлено на выживание этой группы для сохранения человеческого рода как биологического вида.
Инстинкты – это биологические программы, которые имеют свою специфическую выраженность и направленность в зависимости от их генетически индивидуальной настройки в мозге конкретного человека. Достижение заветного счастья – напрямую связано с удовлетворением своего доминирующего инстинкта.
Человек может ничего не знать о своей подсознательной сущности, но то, что всплывает в его мыслях в виде желаний и образов – формируется неслучайно. Например, у человека выражен половой инстинкт, и он бессознательно хочет повысить вероятность выживания своего гена за счёт продолжения рода, но таких целей перед собой люди не ставят. Никто так сознательно не формулирует свои желания.
Мы мыслим исходя из того времени и культуры, в которой рождены. Люди интуитивно соотносят со своими подсознательными потребностями то, что видят и впитывают с рождения из окружающего мира. Как можно повысить свои шансы на успешное размножение в наши дни? Наполнять свои соцсети красивыми фотографиями, активно тренироваться ради красивых форм тела, намереваться стать известным музыкантом, художником или признанным дизайнером одежды, чтобы очаровывать и восхищать окружающих людей своими способностями.
Другими словами, чем эффектнее ты презентуешь себя, тем сильнее желание интересующих тебя людей познакомиться с тобой и вступить в отношения. Безусловно не факт, что с кем-то из них ты продолжишь свой род, но сама вероятность реализовать такой сценарий – существенно возрастает. Восхищать желанного сексуального партнёра – значит обезоружить его и подчинить власти своего очарования. Вы будете счастливы в том случае, если ощутите, что нравитесь человеку, который сперва очень понравился вам. Именно так удовлетворяется половой инстинкт – ощущением взаимного восхищения.
Проанализируйте содержание своих мыслей, чтобы приблизиться к пониманию своих выраженных потребностей. О чём вы чаще всего думаете? Какие элементы и ситуации наполняют образы, которые всплывают в вашем воображении? В каких обстоятельствах вы себя представляете и что в них делаете? В мыслях зашифрованы скрытые мотивы и желания вашего подсознания.
Если доминирующим инстинктом является половой, то вы будете наслаждаться мысленными образами, в которых представляете себя поющей и танцующей звездой на сцене. В своём воображении вы жаждите, чтобы тысячи взглядов были устремлены на вас. Вы хотите восхищать и мотивировать других людей.
Половой инстинкт удовлетворяется не посредством секса, а за счёт способности производить впечатление на окружающих людей и быть в центре их внимания. В случае с иерархическим инстинктом, вы представляете, как пример, что едите на большом и престижном автомобиле, и все уступают вам дорогу. Тогда вам хочется ощущать авторитет в обществе.
Инстинкты играют определяющую роль в нашем поведении. Таким образом, природа подстраховала себя, чтобы действия всех людей вне зависимости от наших предрассудков и обстоятельств – были неотвратимо направлены на сохранение и продолжение человеческих генов.
От своих инстинктов нам не убежать и не скрыться, поэтому важно понять, какая потребность лично у вас является доминирующей, чтобы найти ей должное и конструктивное удовлетворение. Иначе человек будет пытаться неразумно и наугад утолить свои потребности.
Одно дело уметь производить впечатление, когда вы способны вызвать восхищение в глазах людей за счёт своих достижений, поступков и навыков. А другое дело, красть внимание окружающих провокационными выходками. Это две разных поведенческих стратегии, которые ведут к различным результатам.
Неудовлетворённые люди с травмированной социальной потребностью неосознанно нарываются на конфликты, стараясь продемонстрировать свою мнимую силу и власть. Они спорят со всеми, доказывая свою правоту с пеной у рта. Или занимаются домашней тиранией, направляя неукротимый инстинкт на своих близких. В психологии таких людей можно отнести к абьюзерам.
Также надо учитывать, что инстинкты людей имеют разную степень интенсивности проявления. В ком-то половая потребность требует, чтобы человек стал суперзвездой, никак не меньше, иначе желанного удовлетворения ему не ощутить.
В другом случае человек может быть начинающим художником и его работы начнут постепенно пользоваться спросом. Его начнут замечать и признавать в области искусства. Этого уже будет ему достаточно, чтобы он начал чувствовать себя на седьмом небе от счастья. Неважно насколько он известен в масштабах страны. Ему хватает и того, что его успех достигнут в рамках одного маленького города.
Решающим значением – является ваше субъективное ощущение счастья. Другого показателя успеха – не существует. Человек либо доволен своей жизнью, даже несмотря на скромные результаты. Либо может быть несчастен, будучи известным на весь мир. Это не мои домыслы. Я много времени посвятил изучению биографии выдающихся людей.
Посмотрите документальный фильм про Александра Маккуина (Lee Alexander McQueen), чтобы убедиться в том, что большие деньги, слава и всеобщее признание не гарантирует нам счастья. Об этом свидетельствует история жизни признанного английского дизайнера, который добился больших результатов в мире моды. Послушайте, что рассказывают друзья о его психологическом состоянии на пике славы.
Внутренний источник энергии
У любого жителя нашей планеты есть стремления, которые он не говорит другим, и стремления, в каких он не может сознаться, в том числе и себе лично.
Зигмунд Фрейд
Инстинкты – источник энергии людей. Выяви обстоятельства посредством наблюдения за собой, в которых твои инстинкты активируются. В такие моменты ощущаешь сильнейший приток жизненных сил, настроение становится заряженным эмоциями, и как следствие, появляется возбуждённое состояние.
Нужно определить в точности конкретные условия и ситуации, в которых это происходит. Эти наблюдения подскажут, каковы особенности и потребности у твоей внутренней природы. Распознав триггеры, которые провоцируют и запускают в твоём подсознании генерацию повышенного количества энергии – нужно это использовать как мотивацию к действиям, чтобы улучшать качество своей жизни.
А также, ты сможешь ставить точные и правильные цели на будущее, чтобы они олицетворяли удовлетворение личных потребностей. Только в таком случае твой мозг начнёт активно действовать, потому что это будут истинные желания твоего подсознания, а не иллюзии, выдуманные умом. Только преследуя подлинные желания – возможно действовать энергично и упорно, регулярно извлекая дозы удовольствий в процессе пути к целям.
Природа заложила в нас инстинкты, чтобы мы выживали, конкурировали и боролись за выживание. Это внутренняя сила толкает нас вперёд, вопреки трудностям, чтобы мы были вынуждены карабкаться вверх по социально-материальной пирамиде. Сопротивляться и противиться этим желаниям – значит отказаться от естественного и мощнейшего источника энергии. Приговорить себя при жизни на унылое существование.
Попробуй не думать о своих скрытых желаниях, например, сексуальных и не удовлетворять их, и ты почувствуешь себя подавлено. Не бойся проявления своих инстинктов. Раскрывай свою сущность, но делай это осознанно. Не поддавайся искушению внешнего мира. Должна быть мера во всём, иначе можно дров наломать.
Если пока не понимаешь, в чём тебе хочется самореализоваться, то пробуй себя в разных процессах: рисуй, танцуй, создавай бизнес, занимайся спортом. В каждом процессе лови себя на ощущениях. Одни процессы и обстоятельства – будут подавлять тебя, другие – возбуждать. Наблюдай за собой в моменте. Фиксируй все наблюдения в личном дневнике. Стремись познать себя. Ищи такие сферы применения своей внутренней силы, достигнутые результаты в которых – будут благоприятно сказываться не только на тебе, но и на окружающих людях.
Нельзя допустить, чтобы инстинкты завели тебя в тупик. Нельзя позволить похотливым и корыстным желаниям собой руководить. Задача состоит в том, чтобы научиться грамотно и осознанно взаимодействовать с собой, чтобы направлять себя в созидательное русло.
В фильме про Фредди Меркьюри: «Богемская рапсодия» – показано, как он был похотлив, и сколько порока присутствовало в его жизни. Сексуальная энергия – была его главным топливом. Он сумел сублимировать её в музыку. Инстинкт, движущий им – позволил ему создать много великих музыкальных шедевров, потому что Фредди не боялся проявлять себя. Он направлял свою сексуальную энергию в то, чтобы создавать музыку, которая вдохновляет и восхищает миллионы людей по сей день.
Он подарил людям песни, помогающие коснуться прекрасного мира чувственности. Мира, в котором миллионы людей находят поддержку для себя. Фредди был ведом своей природой. Сексуальный инстинкт являлся его источником неиссякаемой энергии, но он же его и погубил, поэтому важен баланс ума и подсознания в принятии любого решения.
Своё подсознание нам не обмануть. Словесные убеждения и успокоения самих себя, что мы стали к чему-то желанному спокойны и безразличны – не сработают. Нам не сбежать от власти бессознательного и инстинктивного. Сама природа прописала в нас эти биологические задачи, как программист, чей код не взломать и не обойти. Выход один – научиться осознанно направлять себя и совмещать свои желания с пользой для других людей.
Почему важно уединение?
Живя с людьми, не забывай того, что ты узнал в уединении. И в уединении обдумывай то, что ты узнал из общения с людьми.
Лев Толстой
В этой главе пойдёт речь о специфическом условии, которое необходимо для поддержания и развития высокого уровня осознанности. Я говорю про уединение – периодически оставаться наедине с собой, намеренно отдыхая от внешнего информационного шума и взаимодействия с другими людьми. Для кого-то такие условия покажутся невыносимыми, но для меня эта мера – необходима с самого детства.
Не стоит сильно тревожиться из-за отсутствия любовных отношений или постоянной компании, состоящей из многочисленных друзей. Во-первых, неудовлетворённое состояние нельзя исправить извне. Этот вопрос требует самостоятельной проработки изнутри, посредством осознанного наблюдения за своим поведением в различных обстоятельствах. Эти наблюдения сопоставляются с психологическими и научными фактами и тогда ты понимаешь, какие винтики нужно подкрутить в своей голове, чтобы механизм функционировал слаженно и без сбоев.
Во-вторых, наивно полагать, что появится спаситель, который заполнит ощущение внутренней пустоты. Некий человек, который способен решить за тебя внутренние конфликты. Большинство людей на это и рассчитывает, формируя идеализированные образы любовных партнёров и близких людей, выставляя к ним ожидания, которым не суждено сбыться. Неоправданные и иллюзорные ожидания неминуемо приводят к разочарованиям, обидам и злости.
Ты в действительности способен слышать внутренний голос, когда начинаешь регулярно практиковать уединение. Не тот голос, что от ума, обусловленный воздействием внешних факторов и раздражителей, а тот, что доносится из подсознания в виде ощущений. В такие моменты ты ощущаешь происходящее внутри себя и можешь описать это состояние в личном дневнике, если захочешь всё тщательно проанализировать.
Когда кто-то рядом – ты уже не так свободно распоряжаешься своим вниманием и временем. Не так свободен в своих решениях и задумках. Не говоря уже о тех ситуациях, когда другой человек пытается насильно интегрировать тебя в свою жизнь, подстроить под свои желания и цели. Так быть не должно.
Твоя душа должна найти и встать на тот путь, который отражает реализацию потребностей твоей подсознательной сущности, чтобы ощущать счастье. Никого не следует пытаться в чём-то убедить. Не надейся на понимание и разделение своих душевных ощущений. Они – только твои. Другие люди не способны почувствовать то, что чувствуешь ты. Не трать нервы, чтобы стараться найти такого человека. Как и не удастся тебе понять другого человека, потому что чужая душа – потёмки.
Ты идёшь по своему уникальному пути. Впредь ты будешь смаковать каждый чувственный момент без ощущения недостатка присутствия кого-либо рядом. По личному опыту скажу, что все значимые внутренние трансформации – я переживал в одиночку, но раньше думал, что должно быть иначе и кого-то не хватает. Не хватало мудрости понять, что каждый момент бесценен и что связь со своим внутренним миром индивидуальна.
Моя связь с подсознанием не была бы столь отчётливой, если бы кто-то отвлекал меня и агитировал за свои ценности. Зачастую люди бескомпромиссно руководствуются своими взглядами на жизнь и навязывают их другим. Очередное наивное ожидание – уповать на случай встретить человека с идентичным мировосприятием.
Это подтверждают многочисленные научные исследования, которые доказали, что восприятие одних и тех же вещей, и событий – у всех людей разное, в зависимости от субъективного опыта, типа мышления, подсознательных потребностей, знаний и многих других показателей, на основе которых человек моделирует в своём сознании окружающий мир.
Простой пример. Представь в уме стул. Какой ты видишь стул? В воображении одного человека вспомнится деревянный стул из детства, на котором его бабушка сидела и читала ему сказки. Другой человек представит алюминиевый стул минималистичного дизайна, который используется в оформлении стильных заведений. А что представит непосредственно сам дизайнер интерьеров, чьё представление о стульях – объёмное и многообразное? В его сознании всплывёт образ стула, который ты никогда и не видел и которого нет в твоей картине мира.
Модель восприятия мира – у каждого своя. Так устроен наш мозг. Мы думаем, что понимаем друг друга, но это иллюзия, потому что мы используем одни и те же слова в общении друг с другом, но вкладываем в них разные смыслы и субъективный опыт, поэтому остаётся наслаждаться индивидуальным мироощущением и относиться к уединению, как к возможности познать себя.
Внутренний мир развивается, когда ты наедине с собой, наблюдаешь за своими ощущениями, раскрываешь их и материализуешь в продукт творчества. Что касается любовных отношений – раздели свою жизнь с тем человеком, чей внутренний мир гармонично дополнит твой.
Как связаться с подсознанием? Универсальная инструкция
«Познай самого себя» – прекрасный и полезный совет, жаль только, что древние не догадались указать способ, как пользоваться этим советом.
Антон Павлович Чехов
В этой рекомендации предлагаю тебе провести день в уединении, чтобы лучше узнать себя и найти решение беспокоящим вопросам. Я выявил точную комбинацию последовательных шагов, которые помогают добиться эффекта изменённого сознания, чтобы извлечь ответы из своего подсознания.
Все действия – простые и адаптированы под возможности любого человека. Никаких сложностей в их исполнении, думаю, не возникнет. Мною будут перечислены пункты, которые нужно выполнить в течение одного дня, ничего не пропуская и не исключая, иначе нужный эффект не будет достигнут:
1. С утра, когда проснёшься и весь последующий день ни с кем вживую не общайся. Ни с одним из друзей. Ни с кем не созванивайся по телефону. Ни с мамой, ни с папой. Допускаются короткие переписки с людьми по неотложным делам.
2. После утреннего пробуждения напиши в дневник один вопрос, который тебя беспокоит. Вопрос может быть связан с чем угодно, например, кем ты хочешь видеть себя в будущем. Или спроси себя, отчего ощущается камень на душе. Этот вопрос нужно точно сформулировать и изложить на бумаге в письменном виде. Таким образом, ты отправляешь запрос в своё подсознание, чтобы оно озадачилось. Пока будет длиться этот день, оно будет без твоего сознательного ведома над ним размышлять.
Главное, поставь перед собой сознательную цель – ответить на него в конце дня. Написав вопрос в дневник, не думай о нём, а начни отвлекаться на другие процессы: выпей чай, сходи в душ, послушай музыку и начни собираться, чтобы выйти из дома.
3. В этот день ходи много пешком. Постарайся пройти 10-15 километров. Не думай над тем, куда пойти. Выходи из дома и иди куда глаза глядят. Фокус внимания должен быть направлен на внешнее созерцание. Учись действовать интуитивно. Двигайся вслед за своими ощущениями, которые продиктованы подсознанием. Не позволяй уму превратить эти ощущения в мысленные словесные инструкции. Пресекай эти попытки.
4. Во время прогулки дай волю воображению. Представляй образы и картины, связанные со своим прошлым и будущим. Прокручивай и погружайся в самые приятные из них. Мысленно разложи эти образы на элементы, выяви детали и условия, которые составляют возникающие образы.
Какие процессы представляешь? В каких обстоятельствах находишься? Что в этот момент делаешь? Какие люди и вещи тебя окружают? Запоминай все детали, чтобы позже подробно описать эти воображаемые картины в личном дневнике. Они приблизят к пониманию своих подсознательных потребностей.
Имей в виду, что эти первоначальные картины в сознании неточны. Тот вид, что наши желания приобретают, проходя через иллюзион ума и речевые центры мозга – очень искажены культурным мусором и ложными ценностями. Твоя задача определить и распознать суть, которая прослеживается повсюду, во всех желаниях.
Какая ведущая потребность сильнее всего тобою движет? Чего жаждет твоя подсознательная сущность: власти, восхищения, денег, признания, новых впечатлений? Какие из желаний остаются нереализованными и поэтому отравляют душу? Как можно одни «раздутые» и искажённые желания заменить на другие, доступные и реально достижимые в пределах срока в один год?
5. Насладись естественными звуками окружающего мира. Созерцай то, что происходит вокруг. Рассматривай окружающие дома. Вглядывайся в окна. Наблюдай за проезжающими мимо машинами. Вслушивайся во все звуки, протекающие вокруг, провожай их от начала до конца. Всматривайся в лица людей. Главное, старайся намеренно не думать над утренним вопросом. Мысли сами будут всплывать насчёт него. Запоминай их и продолжай гулять.
6. Зайди в кофейню, выпей чай или кофе. Пока будешь находиться там – напиши в заметках телефона все мысли за прошедшие часы, которые напрямую или косвенно относятся к утреннему вопросу, а также те образы, о которых я пишу в четвёртом пункте.
7. В этот день не следи ни за кем в соцсетях. Не открывай их. Важно ни на что постороннее не отвлекаться и не допускать никакой провокации извне. Не допускать воздействия чужого влияния на свои мысли. Иначе в сознании произойдёт незаметная подмена естественных мыслей на инородные, которые продиктованы воздействием внешней информации. Исключение составляет информация творческого характера. Поясню в следующем пункте.
8. Подсознание охотнее пойдёт на контакт, если удастся отключить свой ум. Так просто это не удастся сделать в обыденной жизни, но есть способ, который поможет усилить связь с внутренним миром. Посети выставку картин или фотографий. Чем экстравагантнее будет выставка, тем лучше. Если представленные на ней работы смогут «взорвать» твой мозг, то ты достигнешь нужного эффекта. Этот момент, советую, предугадать и спланировать, заранее посмотрев проводимые в твоём городе, мероприятия.
9. Оказавшись на выставке, ходи и всё пристально рассматривай. Не проходи мимо ни одной из работ, не смотри вскользь, а старайся разглядеть все детали и почувствовать, какое ощущение и замысел вкладывал в них их создатель. Эти работы не просто так там оказались. Твоё внимание должно фокусироваться на всех элементах, которые находятся в помещении.
Не думай о своих заботах. Отвлекись на время от переживаний и хлопот. Этот день твой. Наедине с собой. Для себя. Важнее этого ничего быть не должно. Качество твоей жизни зависит от качества психологического состояния, поэтому нужно расслабиться и разобраться в вопросе, который беспокоит.
Можно рассматривать посещение театра или музея, как альтернативу выставке фотографий. Или попытаться совместить их, главное, чтобы не было ощущения перегрузки от новых впечатлений.
10. Когда снова будешь гулять, купи на улице горячий кофе или чай, иди и пей на ходу. Ты почувствуешь в процессе, зачем так нужно было сделать.
11. Вечером, вернувшись домой, поужинай. Приготовь что-то новое. Возьми рецепт из интернета. Почувствуй удовольствие от самого процесса готовки. Погрузись в него. Насладись едой, но без алкоголя. Покушай так, чтобы не было переедания.
12. Затем включи любимые песни и открой свои фотоальбомы. Начни рассматривать фотографии прошедших лет. Вспоминай обо всём в подробностях – какой был/а в детстве, просматривай хронологию по мере взросления. Не спеши. Вспоминай себя в разные этапы жизни. Вспоминай, что любил/а больше всего. Как себя вёл/а, куда ходил/а, с кем дружил/а. Смело улетай в свои воспоминания.
13. Удели особое внимание юным годам. Что тебе нравилось кушать, смотреть, носить? Запиши это в личном дневнике. Вспоминай себя в деталях. Подумай, насколько сильна разница с тем, что наблюдаешь в себе сейчас? Насколько сильны изменения? В чём конкретно? Поразмышляй об этом письменно.
14. Затем прими горячую ванну. Вода смоет чужую энергетику и поможет расслабиться, прежде чем начнёшь писать ответ на свой вопрос.
15. Включи любимый плейлист со спокойными и мелодичными песнями, чтобы музыка негромко играла на фоне. Затем открой дневник, и глядя на утренний вопрос – пиши обо всём, что думаешь и вспоминаешь за прошедший день. Пиши всё подряд, но старайся придерживаться конкретного вектора размышлений, не сильно отклоняясь от сути вопроса. Привыкай писать много.
Если почувствуешь запинки – не волнуйся. Закрывай глаза, вслушивайся в мелодии музыки и снова возвращайся к письму. Если что-то препятствует мысли – отложи на время письмо и слушай музыку наедине с собой. Затем снова пиши. Главное, в этот момент быть одному в комнате.
16. Если остаётся ещё время перед сном или завтра вовсе не нужно рано просыпаться – посмотри фильм «Фонтан» Даррена Аронофски или «Разрушение» Жана-Марка Валле, даже если уже видел/а, а после опиши в дневнике свои ощущения и мысли от фильма.
Вовремя или после просмотра – могут проявляться специфические ощущения, как некая отстранённость от реального мира. Словно находишься в гостях в незнакомом измерении или, наоборот, в знакомом и родном. Таковым я его ощущаю. Это измерение помогает сохранять связь со своим подсознанием.
Не препятствуй умом самому себе, не крути мысли в голове, а держи фокус внимания на этом мироощущении. Погружайся в него. Тем самым необходимо создать «выброс» – произвести выход из умственного тоннеля. Выйти за рамки привычного мировосприятия. Это состояние должно быть достигнуто без наркотиков и алкоголя. Оно будет восстанавливать твои жизненные силы и приоткрывать занавес к ответам на нужные вопросы.
Не теряй детский азарт
Надо прислушаться к голосу ребенка, которым ты был когда-то и который существует еще где-то внутри тебя. Если мы прислушаемся к ребенку внутри нас, глаза наши вновь обретут блеск. Если мы не утеряем связи с этим ребенком, не порвется и наша связь с жизнью.
Габриэль Гарсиа Маркес
В 1978 году психологи Марк Леппер (Mark Lepper) и Дэвид Грин (David Green) провели эксперимент с детьми, который стал классикой в теории мотивации. Детей разделили на три группы и раздали всем фломастеры. Первая группа за рисунки получала вознаграждение. Вторая группа рисовала без обещанного вознаграждения, но получала подарки неожиданно, когда заканчивала рисовать. Третья группа вовсе никак не стимулировалась наблюдателями. Им ничего не обещали. Эти дети рисовали ради самого процесса, не получая никакого поощрения по итогу.
Через 2 недели детям вновь раздали фломастеры и попросили их рисовать, но уже не обещая никому наград. Ребятишки из 2 и 3 групп рисовали с удовольствием, с прежней увлечённостью. В первой группе практически не было желающих порисовать.
В этой главе я объединяю известные эксперименты с участием детей с собственными наблюдениями. Моя задача состояла в том, чтобы понять, чем ребёнок отличается от взрослого. И почему дети более энергичные и жизнерадостные?
Ребёнок всегда в жизненном потоке, в череде различных процессов. Он познаёт мир ощущениями, через свой личный опыт, постоянно взаимодействуя с реальностью. Он всегда в движении: бегает, играет и общается с другими детьми. Его ум ещё не способен что-либо планировать и прогнозировать. Ребёнок не задаётся вопросом: зачем что-то нужно делать? Какой смысл от тех или иных действий?
Ребёнок не ждёт, когда ему объяснят – зачем идти и подолгу гулять без конкретного маршрута и пункта назначения. Захочет – покатается на качелях, надоест – спрыгнет и бежит дальше познавать новые ощущения. Дети не упираются в ограничения собственного ума, в свои же установки и привычные алгоритмы действий.
Дети не ищут причины, чтобы что-то начать. Ребёнок совершает действия, в ходе которых чувствует каково ему – нравится ли ему это делать или нет. Нет разделения ощущений на плохие и хорошие. Он проживает их все, не наделяя ярлыком и оценкой. Ко всему хочет прикоснуться, со всеми хочет взаимодействовать. Без каких-либо суждений, опасений, предубеждений.
Он пробует всё, что провоцирует в нём интерес. Ребёнок живёт в моменте, не думая о прошлом или будущем. Соответственно, он не делает преждевременных выводов и прогнозов. Не сомневается и не блуждает в бесконечных противоречиях: «а стоит ли…?», «а нужно ли…?». Таких мыслей в его сознании пока что нет. Он начинает и проживает каждый процесс: играет, убегает, догоняет, прыгает, рисует… И не хочет возвращаться домой, ведь там нет новых ощущений и новых впечатлений, которые он всегда ищет, поэтому он хочет гулять бесконечно!
Дети выходят на улицу, чтобы просто идти. Не важно, каким маршрутом. Ум взрослого человека всё тщательно анализирует, чтобы понимать – куда, с кем и зачем идти, в какое конкретное место и каким маршрутом, заранее его распланировав. Также нужно понимать, что ты будешь делать, оказавшись в конкретном месте. Понравится ли такая идея твоему уму, прежде чем приступить к её реализации.
Взрослым нужно знать конкретный смысл и выгоду от тех действий, которые они намереваются предпринять. Процесс – вторичен или вовсе не важен. Всё, что не вписывается в привычные рамки – не допускается или тщательно анализируется и, скорее всего, будет забраковано. Случайные встречи и непредсказуемые события – нежелательны. Взрослые люди теряют доступ в мир безграничных возможностей, потому что начинают жить по инструкциям и выученным правилам.
По мере взросления ум набирает силу и берёт бразды правления. Мы становимся консервативными и прагматичными. Утрачивается связь с подсознательной сущностью. Мы забываем, какими мы были и что любили. Перед глазами только морковки, за которыми мы так упорно гонимся.
Ребёнок ещё не выдрессирован культурой потребления. Он не думает о корыстных целях, которыми кишит ум взрослого человека. И пока его не приучили к наградам, он не руководствуется установкой, что участвовать в каких-либо процессах – нужно только, если тебе дадут за это конфету в красивой обёртке.
Он ещё не понимает – зачем что-то делать, чтобы снискать одобрения и постараться всем угодить и понравиться. Он не ждёт, что ему заплатят за его старания и действия. Ему важен сам процесс и ощущения, которые он извлекает из него. Таким образом, он познаёт себя и окружающий мир.
В сознании ребёнка нет места страху, который ещё не успел проявить себя, поэтому ничто не способно ограничить действия детей. Страх не может заставить ребёнка остаться дома. Напротив, им движет сильнейшее любопытство к миру. Он прыгает по крышам и бегает по двору с другими детьми. Он постоянно играет. Эта игра, какой бы бессмысленной ни казалась взрослому – самое важное для него.
Ребёнок не пытается укрыться от внешнего мира в субъективном мирке, пока не начнёт обжигаться о зависть и злобу других ребят и пока не окажется сдавленными в тиски, навязанных окружающей культурой и социумом, канонов и правил. А также требований, как он должен выглядеть и вести себя, что нужно хотеть и чему соответствовать, подавляя свою индивидуальность.
По мере взросления в нас усиливается чувство страха раскрыть свою индивидуальность и жить в соответствии с внутренним началом, потому что другие обезьянки, копирующие друг друга – начинают ещё с раннего детства осуждать нас за различия с ними.
Взрослые люди становятся замкнутыми, чёрствыми и злыми, потому что нет ни иного пути, ни поддержки. Нам это доказывает нашумевший эксперимент, который был проведён в 1970 году учительницей Джейн Эллиотт (Jane Elliott) со своими учениками третьего класса.
Женщина поделила класс на группы – на кареглазых и голубоглазых. В первый день эксперимента Джейн обозначила голубоглазых детей как привилегированную группу, раздав им платки из коричневой ткани и попросив обвязать вокруг шеи каждого кареглазого одноклассника, чтобы тех было легче идентифицировать в качестве меньшинства. Всем детям было сказано, что группа с голубыми глазами лучше и умнее группы кареглазых.
Вместе с этим голубоглазая группа получила дополнительные привилегии: вторую порцию на обед, доступ в новую игровую комнату, лишние пять минут на перемене. Эллиотт разместила голубоглазых учеников на передних рядах класса, тогда как кареглазые были отправлены на задние ряды. Кареглазые постоянно подвергались наказанию со стороны учителя, когда не следовали правилам или допускали ошибки.
Результаты появились мгновенно. Голубоглазые стали делать заметные успехи в учёбе, демонстрировали уверенное поведение и начали обижать кареглазых. Последние же стали тихими и подавленными, перестав справляться с простыми заданиями.
Спустя время Эллиотт повторила этот эксперимент, но поменяла роли групп. Ситуация повторилась: теперь кареглазые почувствовали уверенность и стали обижать и унижать голубоглазых, которые, в свою очередь, притихли и превратились в подавленных детей. Джейн прекратила эксперимент.
Интерпретировать подобные социальные эксперименты можно по-разному. Моя мысль в том, что пока мы остаёмся детьми – наше сознание не успевает впитать окружающий негатив и выдумать защитные механизмы для себя. Ещё недостаточно времени прошло, чтобы социум – внедрил в нас комплексы, страхи, внутренние блоки и иллюзорные мысленные установки.
