скачать книгу бесплатно
– Здравствуйте, детки, – сказал он, входя в класс.
– Здра-а-сте, – отвечают дети.
– Детки, – говорит Тряпкин, – вы, наверное, обратили внимание, что у вас в школе каждый день кого-нибудь убивают.
– Обратили, – отвечают дети, – вот только сегодня почему-то никого не убили.
– Ошибаетесь, – говорит следователь Тряпкин, – сегодня убили вашего директора. Михал Тарасыча.
– Ура-а! – закричали дети, решив, что это шутка.
– Это не шутка, – говорит следователь. – Поэтому постарайтесь вспомнить, не замечали ли вы в последнее время чего-нибудь подозрительного. А я завтра ещё к вам зайду.
Но назавтра следователь Тряпкин не пришёл. А пришла всё та же Екатерина Васильевна.
– К сожалению, – сказала она с усмешкой, – следователь Тряпкин сегодня не придёт. Его убили.
На этот раз дети не стали кричать «Ура-а!». Сколько ж можно, в самом деле?
Сидят тихенькие, от страха трясутся.
А Екатерина Васильевна как ни в чём не бывало говорит:
– Начнём наш урок. Кто прочтёт наизусть стихотворение Александра Пушкина «Бородино»?
– Я прочту! – решительно встала Алина со своего места. – Только вы, Екатерина Васильевна, сначала объясните, почему у вас руки в крови?!
– Ой! – ойкнула учительница, быстро убрав руки за спину. – А они и не в крови вовсе. Просто я вчера дома полы красила, вот краской и испачкалась.
– А мы сейчас это проверим! – воскликнула Алина и, чиркнув спичкой о коробок, кинула загоревшуюся спичку в куклу Катю…
Екатерина Васильевна вся вспыхнула как порох. Она же из огнеопасного материала была сделана.
В ту же секунду дверь распахнулась и в класс вбежали живёхонькие учителя, завуч, три уборщицы, две гардеробщицы, одна библиотекарша, директор школы Михал Тарасыч и следователь Тряпкин.
Михал Тарасыч держал в руке новенький аттестат зрелости.
– Вот, Алина, – торжественно сказал он, протягивая девочке аттестат. – Считай, что школу ты закончила. С отличием!
– Как же так? – удивилась Алина. – Я же только в третьем классе. Мне же ещё учиться и учиться.
– Не надо тебе учиться, – отвечает Михал Тарасыч. – Ты и так всё знаешь.
А следователь Тряпкин добавил:
– Раз ты, дочурка, окончила школу, да ещё с отличием, то иди к нам в полицию работать. Опасных преступников ловить.
И пошла Алина работать в полицию. Вскоре за хорошую работу ей присвоили звание: полковник. И теперь, когда Алина по утрам заходит на кухню и говорит: «Здравствуй, папочка», – следователь Тряпкин вскакивает со стула – ноги вместе, руки по швам – и чётко отвечает:
– Здравия желаю, товарищ полковник!
Синевласка, или Бензоколонка у старого кладбища
На окраине маленького городка, прямо у старого кладбища, находилась бензоколонка. На этой бензоколонке работала девушка. Звали её Синевласка. Она была такая красивая, что, стоило водителям, которые заправляли здесь свои машины, увидеть её хотя бы один раз, они сразу же влюблялись в Синевласку и звали замуж.
Но Синевласка всем решительно отвечала:
– Нет!
И вот однажды заехал на бензоколонку молодой водитель по имени Василий. Он на хлебовозке работал, хлеб по магазинам развозил. Увидев Синевласку, Василий, конечно же, в неё влюбился. И с тех пор стал заезжать на заправку по три раза в день. Приедет, заправится, отъедет недалеко, продаст бензин и снова едет на бензоколонку заправляться. И всё это Вася делал только для того, чтобы лишний раз полюбоваться на Синевласку.
Надо сказать, что и Синевласка не осталась к Василию равнодушной. Постоянно ему улыбалась и охотно поддерживала разговор… И, наконец, настал такой момент, когда Василий сделал Синевласке предложение:
– Выходи за меня замуж!..
Синевласка тут же перестала улыбаться и ответила печальным голосом:
– Не могу я, Васенька, выйти за тебя замуж. Хотя и не скрою: люб ты мне.
– Тогда почему не можешь? – удивился Вася.
– А потому, – говорит Синевласка, – что… мёртвая я.
– Как – «мёртвая»? – ещё больше удивился Василий.
– Пойдём со мной, – отвечает Синевласка.
И, взяв Васю за руку, повела его на кладбище. В самый отдалённый уголок.
А там, у забора, могилка с надгробной плитой. А на плите – фотография. Поглядел Василий на эту фотографию – и худо ему сделалось. Потому что со снимка на него смотрела… Синевласка.
– Вот так, мой любимый, – говорит девушка, а сама чуть не плачет. – Днём я ещё могу ходить как живая, а ночью обязана возвращаться в свою могилу и ложиться в гроб. Поэтому, как ты сам понимаешь, детей у нас быть не может. А какая семья без детишек?
На том они и расстались…
Приплёлся Вася домой; не ест, не пьёт, всё по Синевласке горюет.
А надо сказать, что, хоть Василий и работал простым шофёром, папа у него был профессор. Звали папу – Иван Иванович. Он преподавал в университете высшую математику. А в свободное время любил читать сказки.
И вот видит папа-профессор, что его сын всё время в печали пребывает… Ну и стал, конечно, интересоваться: в чём дело?.. что случилось?..
Крепился-крепился Вася, да и рассказал. И как влюбился, и как жениться хотел, и как невеста мёртвой оказалась.
– Тяжёлый случай, – покачал головой папа-профессор. – Тяжёлый, но не безнадёжный…
Василий встрепенулся от радости.
– Неужели, – спрашивает, – можно что-то сделать?
Папа-профессор бороду свою окладистую разгладил и говорит:
– Есть у меня одна хитрая штукенция. Я её недавно изобрёл. «Оживитель» называется. Хочу свою бабулю оживить. Она такие интересные сказки мне в детстве рассказывала.
Стал Вася горячо упрашивать папу-профессора оживить вначале Синевласку, а уж потом бабулю. Ну, папа и согласился.
– Ладно, – говорит. – Где там твоя милая находится? Показывай.
Пришли они на кладбище. Раскопали могилу. Вытащили гроб. Открыли.
Видит Василий: лежит его любимая в гробу, как живая. А папа-профессор достал из сумки свой «Оживитель» и подсоединил к Синевласке.
ДА КАК ВРУБИТ ТОК!!!
Синевласка так из гроба и выскочила, словно кипятком ошпаренная.
– Как самочувствие? – спрашивает у неё папа-профессор.
– Отличное! – отвечает Синевласка.
– Чудеса-а, – изумляется Вася.
– Никаких чудес здесь нет, – поучительным тоном вещает папа-профессор. – Это обыкновенная наука. А тебе, Василий, надо не баранку крутить, а учиться, учиться и ещё раз учиться.
– Здра-а-вствуйте, люди добрые, – вдруг раздался голос.
И все увидели старушку, которая шла по кладбищенской дорожке.
– Бабуля! – ахнул папа-профессор. – Ты-то откуда взялась?!
– Оттудова, Ванечка, оттудова, – показывает бабка рукой на землю.
– Неужели и на тебя в «Оживителе» энергии хватило?!
– А много ль мне надо, старухе-то?.. – отвечает бабуля и улыбается хитро: – Знаю, знаю, внучок, для чего ты меня с того свету вытащил. Небось, сказочки захотел послушать. Ты, я помню, до них ба-а-альшой охотник был.
– Я и сейчас до них большой охотник, – застенчиво признался папа-профессор.
…И с тех пор забросил Иван Иваныч всю свою научную деятельность; сидят они теперь с бабкой на кухне, пьют чай с бубликами, и бабулька, знай, всё новые сказки рассказывает. А папа-профессор слушает да щурится от удовольствия, что твой кот, объевшийся сметаны.
Зато Василий, увидев, какие чудеса способна творить наука, пошёл учиться, учиться и ещё раз учиться. Закончил с отличием Институт международных отношений и был направлен на дипломатическую работу в Африку. Синевласка поехала вместе с ним. И вскоре у них там родился ребёночек. Мальчик. Чёрный-пречёрный. Потому что в Африке у всех дети чёрными родятся. Счастливые родители назвали его – Ванечкой, в честь папы-профессора.
Вот такие дела, мои маленькие читатели и читательницы.
Школа мертвецов
Жили-были две подружки. Анька и Танька. Больше всего на свете они любили смотреть «ужастики» про оживших мертвецов. И до того насмотрелись, что в один прекрасный день Танька и говорит:
– Анька, тебе не кажется, что наша училка по химии – оживший мертвец?
– Кажется, – отвечает Анька. – А как это проверить?
– Элементарно, – говорит Танька. – Надо ей кнопку на стул подложить. Если она живая, то подскочит. А если мёртвая – не подскочит. Мертвецы же уколов не чувствуют.
– Точно! – говорит Анька. – Давай ей кнопку подложим.
И перед уроком химии подружки положили на стул учительницы кнопку. Прозвенел звонок.
Дверь в класс отворилась, но вошла почему-то не химичка, а физичка. И говорит:
– Сегодня у вас вместо химии будет физика.
И садится на стул с кнопкой. Танька с Анькой дыхание затаили. Ну, сейчас училка завопит!
А физичка – хоть бы что.
Анька Таньке шепчет:
– Я всё поняла. Физичка – тоже оживший мертвец.
– Слушай, Анька, – осенило Таньку, – а что если все учителя нашей школы – это ожившие мертвецы?
– Давай проверим, – предложила Анька.
– Давай!
И подружки всем учителям стали подкладывать кнопки на стулья: математичке, русичке, географичке, ну и так далее. А учителю физкультуры даже две кнопки подложили, но не на стул, а в кроссовки. Одну кнопку – в одну кроссовку засунули, другую – в другую. Физрук весь урок пробегал по физзалу и ничего не почувствовал. И остальные учителя тоже ничего не почувствовали.
– Я фигею, – говорит Танька. – Прямо как в «ужастике» «Школа мертвецов» получается. Помнишь, там тоже все учителя живыми мертвецами оказались.
– Точно, – говорит Анька. – А после они ещё и всех учеников в живых мертвецов превратили.
И тут Таньку с Анькой посетила страшная догадка.
– Анька, а что если и мы… – начала Танька.
– …ожившие мертвецы, – закончила Анька.
Девчонки, не сговариваясь, сели на кнопки и…
И ничего не почувствовали.
– Ой, мамочка, – в страхе шепчет Танька.
– Ой, папочка, – в страхе шепчет Анька.
Потом пригляделись – а кнопки – то бракованные. О них уколоться невозможно.
– Ну мы с тобой и дуры! – захихикала Танька.