скачать книгу бесплатно
Период с 19 марта по 29 марта 2018 года, не считая времени проезда.
По дополнительной профессиональной программе «Защита леса».
На один день опоздал, но взял с собой копию больничного, предварительно позвонил в учебный корпус и предупредил, поэтому вопросов не было.
Итак, учёба!
Москва. Приехал на поезде, вышел посмотрел, потом сел на электричку и приехал в Пушкино. По распечатке из компа, добрался по схеме до гостиницы. Заселился.
Эти первые дни были необычные. Сама подготовка, поездка на поезде, поиск гостиницы и т. д. В голове что-то перемкнуло и с одной стороны я был в 2018 году, с другой – вначале 2000 годов, когда в первый раз приезжал сюда на учёбу. А ещё было ощущение, что все кардинально переменилось. Ты сам, и окружающий мир. Поймал себя на мысли, что хоть работаю в Рослесозащите?! Достал мобилу и позвонил домой жене, мол добрался нормально, иду в гостиницу.
Здание учебного корпуса и гостиницы, это одно здание, не нужно выходить на улицу. Столовая находится недалеко, в пяти минутах ходьбы.
На ресепшине мне сказали номер комнаты, в которой буду жить, что там уже есть постоялец, который сейчас на учёбе. Поднялся в номер. Внутри всё красиво, удобно. Разобрал рюкзак. Время к обеду, сейчас будет перерыв, а потом можно будет начать учёбу.
Уточнил по расписанию, в каких кабинетах будут занятия, вот теперь уже учёба началась!
Как выяснилось здесь обучаются сразу две группы по лесозащите – одна лесопатологи (у них большой курс подготовки) и мы как начальники отделов (на две недели). Группа получилась большая, сводная, интересная. Много разных лиц, мнений, взглядов. Короче на лекциях было интересно, т.к. тут были не только первогодки инженера, но и бывалые кадры со стажем в пять и более лет.
Шишкина Анна и Романовский Александр.
Лиственница.
Струков Евгений Львович.
Снеголом в парке.
Немного о учёбе.
Лекции были разнообразны по тематике и методу изложения. Были в виде цветных презентаций, где наглядно показывали болезни и вредителей леса. Были варианты лекций, когда нам начитывались массивы информации прямо от доски. Но главное было то, что объём информации был настолько большой и разносторонний, что аж дух захватывало! Что-то было новое для меня, что-то вообще не знал, а что знал, так повторенье, мать ученья!
Тут важно что, слушатель курса попадает в совершенно другой информационный поток, в отличие от обычной жизни. Тут начитываются лекции, идут практические занятия, потом ещё сдаётся экзамен. Всё серьёзно и по-взрослому! И главное то, что ты перезагружаешься, знания снова начинают впитываться тобой, как той самой губкой. Или наоборот, ты просто скрупулёзно всё конспектируешь, фотографируя слайды с экрана. Вечерами просматриваешь для интереса.
Плюс лекторы были нам знакомы по рабочей жизни – Бобринский Алексей Николаевич, Тузов Василий Константинович, Бабурина Александра Георгиевна и др.
Поэтому учёба мне очень понравилась. Так как можно уже было задать нашему руководству Рослесозащиты в лице лекторов все вопросы, высказать своё мнение, вести жаркий диспут, доказывая свою правоту, даже наперекор лектору. Те потом со смехом соглашались, аргументируя тем, что их оппоненты работают в Рослесозащите уже пять – десять лет, и у них есть свои статистические наблюдения, правдивые для своих регионов.
Одна из девушек курса даже полушутя спросил Тузова В. К.:
– А Вы почему с ним соглашаетесь, потому что он всё бодро, чётко и громко доказывает, или потому, что он прав?
А тот смотрит на меня и улыбается:
– Да как тут с ним не согласиться, когда он так аргументирует данными своей мониторинговой сети, и сыплет показателями за ряд статистических лет! Он с самого начала такой был.
Это точно, я тут же вспомнил нашу первую встречу с Василием Константиновичем на тренинге в Питере в 2008 году.
Впервые лично познакомился с Бабуриной А. Г. До этого мы с Александрой Георгиевной общались только по телефону и посредством наших статистических отчётов, и забегая вперёд, я ей сдавал экзамен по данному курсу!
Отдельно хочется сказать на возможность общения с ребятами и девушками из других субъектов. Я по некоторой своей скромности не сразу смог влиться в коллектив, но в конце первой недели уже не только узнавал лица, но и начал общаться.
Мои соседом был Струков Евгений, с которым мы вечерами болтали на разные темы. За стенкой жили два Александра. Александр Осетров и его тёзка Александр Афонасьев.
Вечерами и на завтрак готовили себе сами. Покупали в местном магазине пельмени, варили гречку с сосисками, жарили яичницу. Некоторые товарищи даже варили супы и готовили сложные вторые блюда, но мы практиковали простую и здоровую пищу.
Кстати спасибо Джумадилову Вячеславу, он перед поездкой посоветовал взять с собой маленькую сковородку и кастрюлю. Очень пригодилась своя посуда, т.к. местная на кухне, почти сразу была разобрана по номерам.
Универсальное блюдо – сварить гречку с запасом на утро, плюс сосиски. Сосиски с гречкой и маслом скушать на ужин, а на завтрак немного гречки на сковороде и сверху залить яйцом. Вкусно, просто, быстро.
Рядом с учебным корпусом есть местный парк дендрарий. Во время обеда старался пройти по тропке, подышать свежим воздухом. А когда выдался выходной сходил в местный книжный магазин, а потом полдня гулял по парку по всем тропкам. На местной речке кормил уток батоном. Кстати впервые тут увидел взрослые лиственницы причём не простой группой, а целым отдельным участком парка, своего рода лесной квартал. Большой на столько, что реально можно идти в одну сторону минут 10—15! Даже мысль появилась, вот внизу лежат сухие ветви лиственницы, в я ведь на протяжении всей своей жизни не жёг костёр одной лиственницей! Было как-то дело в Петрозаводске, так там пара веток была в костерке. А тут можно было бы палить костёр одной лиственницей. Остановило то, что уж много как-то ходит тут народу, могут не оценить моё желания, костёр пожечь!
В конце учёбы ребята нашей группы выступили с предложением собраться за общим столом, посидеть, пообщаться. Скинулись денюшкой, еду хлопцы готовили сами. Вот тут-то мы почти все и перезнакомились. Ещё шутили, что нужно было с первых дней такие посиделки организовывать, раньше бы стали так общаться. На что тут же со смехом опровергали, что так здоровья на весь курс не хватило бы!
Благодаря этому общению можно было поинтересоваться жизнью в других ЦЗЛах, характером работы, уровнем зарплаты. Везде всё по-разному, где-то печально, где-то нормально, а где-то даже завидно!
Ну, работа она везде почти одна. С ППНами разница есть и в количестве, и в расположенности и т. д. Ситуация с автотранспортом везде печальная. Как были централизованные поставки машин в 2007—2008 годах, так с тех пор и катаются. Есть реальные отличия в количестве людей в отделах. Когда меня спросили, сколько людей работает в Карелии, и я выдал что 4 инженера 1 водитель и я, а площадь на 14,5 млн. га, у всех присутствующих были такие удивленные глаза. Короче они мне не поверили. Когда я уточнил, что мы ещё самостоятельно выполняем все комплексы работы по ГЛПМ, ГМВЛ и семеноводству, плюс ЛПО с целью зарабатыванию денег, все дружно решили, что-либо я вру, либо у нас зарплаты по 150 тыс. руб. Ага. Озвучил. Тишина, а потом все только качали головами. У них оказывается ещё не всё так плохо! Ну, это с какой стороны посмотреть!
Хорошо покушали, пообщались. А потом поступило предложение, создать в вотсапе группу, в которую всем войти. Чтобы можно было потом общаться. И это оказалось прекрасной идеей, т.к. потом в последующие годы мы с периодичностью даём о себе знать разными вопросами или сообщениями. Конечно вначале общались часто, потом реже, потом вообще стали появляться дни молчания… Зато как радостно видеть сообщение Александра из Коми, или Евгения из Брянска, а когда ещё к нам присоединяются девушки, Анна из Тулы и Мина из Дагестана, то вообще идёт поток сообщений!
В один из дней нас пригласили в головную контору ФБУ «Рослесозащита», где мы участвовали на общем совещании с руководством РЗЦЛ, а потом нам показали экскурсию по всем отделам и лабораториям. Что было очень интересно и познавательно.
Экскурсия
Гаевой Дмитрий Андреевич нач. отдела Бурятская лесосеменная станция Бурятия; Иванов Алексей Владимирович нач. отдела ГЛПМ ЦЗЛ Курганской области; Загребин Андрей Анатольевич зам директора ЦЗЛ Тюменской области; Осетров Александр Васильевич (удалёнщик центрального аппарата); Евгений Артурович Хабаровск; Корешкова Анна Александровна ЦЗЛ Тульской области; Танкова Жанна Владимировна Татарстан; Романовский Александр Николаевич Карелия; Арсютова Ольга Витальевна ЦЗЛ Чувашии; Афанасьев Александр Саратов; Омарова Муминат Абдуразаковна ЦЗЛ Республики Дагестан; Олег Тверь; Ермолин Александр Васильевич ЦЗЛ Республики Коми, вне кадра Струков Евгений Львович.
В библиотеке РЦЗЛ
На полках явно не хватает «Записок лесопатолога»!
Незаметно пролетели две недели. В конце нас ожидал экзамен, последние два дня были накалены студенческой подготовкой, был аврал в учёбе, делали ответы на вопросы, кто-то шпаргалки. А как же, у нас же экзамен!
Что интересно, экзамен сдавали все, без особого использования шпаргалок, было два экзаменатора, в т. ч. Бабурина А. Г. Для себя я решил, что сдавать буду обязательно Александре Георгиевне.
Подготовился, на листке написал тезисы и ответы. А потом постарался всё изложить, несколько уточняющих вопросов, причём парочка не по теме в сторону, контрольная проверка. Признаться, повезло, в голове сразу появились ответы. Десять минут ответа и экзамен сдан. Получил отметку пять. Я так думаю, что ответил чётко на четыре, знаний в голове по всей многогранной лесозащите на твёрдую тройку, а пять получил если не за честные глаза, то за чёткость и твёрдость в ответах, плюс примеры приводил из личной практики работы в Карелии!
После экзамена мы устроили общее фото, на котором запечатлены все дипломники. А там последний вечер, и люди стал разъезжаться по своим домам. А Евгений Струков мой сосед по номеру, на память подарил мне фонарик диодный, в виде пластинки с диодами и USB-разъёмом. Его можно включать либо в телефон (с таким же разъёмом), или в компьютер, или в подзарядку для телефона. И потом пару раз она сильно меня выручала в командировках и в городской жизни. Да что там, до сих пор эта пластинка фонарик лежит в рабочей сумочке для командировки и ждёт своего часа. Спасибо Евгений!
Наш сосед за стенкой Александр Афонасьев оказался заядлым рыбаком. Поэтому, когда мы вдруг сцепились языками, то в первый раз он вежливо со мной поговорил на рабочие темы. Зато, когда беседа перешла на тему рыбалки… О-о-о. Тут мы стали хвастаться рыбалками, рыбой, экземплярами и т. д. Правда потом я понял, что как рыбак с точки зрения добычливости уловов, Александр меня переплюнет. И если часть можно просто было списать на байки рыбака, мол я сам в прошлом году вот такенную щуку поймал и размахнуть свои руки во всю ширину. То потом Саня стал показывать фотографии на своём телефоне, мда, таких уловов я только по телевизору видел!
Все лекторы, которые имели цветные презентации, сбросили весь лекционный материал на наши флэшки, и мы смогли потом их показать своим коллегам в своих ЦЗЛах. А это было очень наглядно и красиво.
Учёба мне понравилась, всем рекомендую съездить узнаете много интересного и разного. Будет возможность пообщаться с коллегами из других ЦЗЛов, да вообще, полезно знаете, выехать на пару недель из дома, да не в лес в командировку, а на учёбу в другой город нашей страны!
Пользуясь моментом, передаю привет всем нашим лекторами и преподавателям, а также всем слушателям курса весны 2018 года!!!
Идёт лекция Тузова В. К. Затронули вопрос ведение ЛПО методом реласкопа. Нам предложили поднять руку, где в ЦЗЛ используют реласкоп. Из полного зала поднялось две руки – ЦЗЛ Ленинградской и ЦЗЛ Новгородской областей. Тут он грустно улыбнулся, ведь это эффективный способ работы по определению санитарного состояния. Но ввиду нормативных минусов не во всех регионах реласкоп согласовывают в Департаментах и в субъектах.
А второй вопрос уже от меня – кто сможет провести ЛПО методом реласкопа? Опять те же две руки. А это уже говорит о том, что все слушатели не только не использует этот метод, но даже и не знают, как работать с полнотомером!
Получается, что один из самых эффективных способов никто не знают, его не преподают на курсах повышения квалификации. За две недели нашего курса о нём ни слова, ребята из расширенного курса только глазами хлопали.
Следующий минус в учёбе. Много теории, прекрасно! Разбирали примеры заполнения актов ЛПО, ошибки и т.д., замечательно! НО.
Но не было ни слова о проведении ЛПО непосредственно в лесу, методика закладки ленточных проб, сплошной перечёт, реласкоп, круговые площадки постоянного радиуса. И главное, не было вбито до автоматизма категории санитарного состояния деревьев основных древесных пород. Нет визуализации расстроенных и погибших насаждений, нет отличий между 3 и 4 КСС. Я парочку раз задавал каверзные вопросы слушателям, многие терялись на ровном месте.
Это должен быть отдельный блок, в котором слушатели сами с вилками таксатора по пробам ползают, реласкопы крутят, высоты меряют! Полная обработка данных на коленке или программкой в компе. Без этого, будет главный минус курса. Т.к. всё разнообразие нормативной литературы, красочные пособия по вредителям и болезням, все научные знания, полученные на лекциях, не помогут в самом главном вопросе, когда лесопатолог встанет на пробу, он должен начать работать в алгоритме, который он знает.
Нужна визуализация видов повреждения насаждений и какие виды СОМ можно назначить – это можно по презентациям, КСС деревьев тоже, теорию работы на пробе и т. д. лекционно, но должна быть практическая работа!
Стоп. А вдруг всё это рассказывалось в первый день (?), ведь из-за больничного я задержался на один день учёбы.
Я ребят спросил, они попытались что-то ответить не особо определённое, плюс конец учёбы, давай лучше про рыбалку поговорим! В любом случае, это нужно усилить в изучении в подготовке специалистов. Именно здесь будет пробел знаний. А ведь от уверенности специалиста, от его действий в лесу, от его составленных документов уже напрямую зависит успех работы лесопатолога. Да и ответственность перед компетентными органами!
Встречи со школьниками. Конкурс детских рисунков
Статья: Карельская лесосеменная станция открывает двери младшим школьникам
26 апреля 2018 года в Петрозаводской средней общеобразовательной школе №34 в 3-ем «Б» классе прошла встреча школьников со специалистами лесозащиты «ЦЗЛ Ленинградской области». В этот раз встреча была с начальником отдела Карельская лесосеменная станция Романовским А. Н.
Сегодняшняя встреча дала возможность вновь поговорить с детьми о разных вопросах на тему леса в жизни Карелии. В 2018 году службе лесозащиты Российской Федерации в лице ФБУ «Рослесозащита» исполняется 80 лет. Мы рассказали школьникам о работе нашего предприятия, основные направления. Каждый раз мы рассказываем о деревьях, животных, немного о болезнях и вредителях леса, факторах могущих значительно влиять на санитарное состояние леса (сильные ураганные ветра, лесные пожары, вредители и болезни леса).
В качестве дополнительных вопросов – клещ и меры предосторожности прогулок по лесу и паркам города, когда будут сажать ёлочки в лесу на делянках, как перезимовали медведи и правда, что сейчас зайчики сереют? Среди вопросов были и серьёзные и смешные, но все равно было интересно беседовать с ребятами!
3 «Б», преподаватель Афанасьева Анна Алексеевна.
В этом году по всей нашей стране проводится конкурс детских рисунков «Лес – наш главный интерес», проводимого ФБУ «Рослесозащита». И сегодня мы смогли посмотреть на результат творчества наших школьников. В конкурсе участвовали школьники классов – второклашки – 2 «Б», третьего года обучения 3 «А» и 3 «Б». Все работы были взяты для участия в конкурсе, и теперь комиссия «ЦЗЛ Ленинградской области» постарается определить претендентов на призовые места.
Отдельно отметим, что все участники, независимо от техники и качества рисунка достойны нашей благодарности. Вы все молодцы!
Отдельное спасибо преподавателям: 3-ого «Б» класса Афанасьевой Анне Алексеевне, 3-ого «А» класса Зенкевич Екатерине Валентиновне и 2 «Б» класса Клюкас Валентине Рафаиловне за их заинтересованность, сотрудничество и возможность проведения данных встреч во время утреннего классного чтения и участия в конкурсе детских рисунков.
Количество участвующих лиц:
3 «Б» класс – преподаватель и 25 учеников,
Статья: Предварительные итоги конкурса детских рисунков из Карелии – «Лес – наш главный интерес»
26 апреля 2018 года в Петрозаводске подводятся первые результаты регионального этапа Всероссийского конкурса детских рисунков «Лес – наш главный интерес», проводимого ФБУ «Рослесозащита» в 2018 году в рамках празднования 80-летия службы защиты леса Российской Федерации.
Специалисты отдела Карельская лесосеменная станция «ЦЗЛ Ленинградской области» собирали работы школьников Петрозаводска. Встречались с самими ребятами, и вели беседы о лесе.
Всего в конкурсе на сегодняшний день участвуют школьники:
Средней общеобразовательной школы №34 классы 2 «Б», (4 работы школьников в возрасте 8—9 лет), 3 «А» (5 работ школьников в возрасте 9—10 лет) и 3 «Б» (7 работ школьников в возрасте 9—10 лет).
ГБОУ РК «Специализированная школа искусств» (6 работ школьников в возрасте 12—14 лет).
АНО ДО «Школа творческого развития «Ключ» (5 работ школьников в возрасте 12—14 лет).
Школа рисования «Картина маслом» (2 работы школьников в возрасте 5 и 9 лет).
МДОУ №21 «Детский сад «Сказка», город Питкяранта (7 работ детей в возрасте 5—7 лет).
Все работы будут представлены для рассмотрения комиссией «ЦЗЛ Ленинградской области» для определения претендентов на призовые места.
Отдельно отметим, что все участники, независимо от техники и качества рисунка достойны нашей благодарности. Вы все молодцы!
Конкурс детских рисунков 2018г.
Всероссийский конкурс детских рисунков,
«Лес – наш главный интерес»,
Первое поэтическое подведение итогов,
Рослесозащите 80 лет.
Я всем детишкам ставлю пять,
За их рисунки и работы,
И призываю рисовать,
О жизни леса новые картины.
Каждый из Вас молодец,
Красиво получилось,
Ты как маленький Творец,
Создал такое чудо.
Разные рисунки,
Стиль, техника и яркость,
Поставить всем оценки,
Вот главная тут сложность.
Специальное жюри,
Комиссия решает,
Кто лучший в этом деле,
А после награждает.
Но я скажу Вам честно,
Что каждый из ребят,
Старался сделать «классно»,
И всем оценку пять!
Девочкам и мальчикам,
Кто нарисовал,
Всем спасибо от лешего,
И лично от меня!
Небо улыбается,
Солнце светит Вам,
Листья деревьев распускаются,
Особое спасибо, от всех лесных зверят.
