скачать книгу бесплатно
Когда уроки закончились, Ваня опять отправился в закуток у рекреации. Борька рвался домой: его мама сегодня собиралась делать голубцы. Но, видя, как Ваня расстроен, он все-таки пошел с другом и тоже заглянул под шкаф.
– Надо его как-то подвинуть, – пробормотал Ваня, не сводя глаз с деревянной громадины.
– С ума сошел?! – откликнулся Боря. – Как ты его подвинешь? В нем целая тонна, наверное.
Ваня подумал. Вот если бы он уже был инженером, то наверняка сообразил бы, как передвинуть эту махину. Папа однажды рассказывал ему про египетские пирамиды, и эту историю Ваня запомнил очень хорошо. Про то, как древние египтяне строили их из гигантских каменных блоков весом по две-три тонны каждый. В те времена у людей не было ни подъемных кранов, ни других полезных машин. Но египтяне придумали разные хитрости, чтобы доставлять огромные известняковые «кирпичи» к месту строительства. Например, клали их на сани и волокли по песку, политому водой: по мокрому полозья скользят легче. А потом поднимали на нужный ярус пирамиды с помощью наклонных рамп и веревок.
– Если мы обвяжем шкаф веревкой, а потом перекинем ее концы через какую-нибудь балку или столб… И потянем как следует… – начал было Ваня, но друг перебил:
– То нас вызовет Витамин и всыплет по полной.
Витамином школьники звали директора, Вениамина Константиновича. Вспомнив его, Ваня вздохнул: а ведь Борька прав. Стоило кому-то из учеников чуть-чуть запачкать стену, прийти без сменки или случайно уронить стул, как тут же словно из-под земли рядом вырастал Витамин. И принимался отчитывать: мол, как тебе не стыдно, эта школа старше тебя в тридцать раз; сам Пушкин когда-то здесь ходил. И очень аккуратно ходил, ничего не пачкая и не ломая.
А уж если Вениамин Константинович прознает, что ученики древнеегипетским способом антикварный шкаф двигают…
– Ладно, Борька, – вздохнул Ваня. – Ты прав. Пойдем домой.
Но и дома настроение не улучшилось. Даже возня с Брассом не помогла. И потом Ваня долго не мог заснуть – все думал, как бы подлезть под этого деревянного мамонта.
На следующее утро он проснулся за минуту до звонка будильника – от того, что в голове ярким светом вспыхнула идея. Ваня так заторопился в школу, что даже пуговицу от рубашки оторвал. Пришивать не стал – сунул в карман: не время сейчас ерундой заниматься!
– Борька! – Едва заприметив друга в раздевалке, Ваня ухватил его за рукав и оттащил в сторонку: – Ты помнишь, мы однажды видели, как завхоз открывал тот шкаф? Пару месяцев назад? Вечером, после шахмат? Он туда складывал какие-то папки.
В начале года Ваня с Борькой пошли в шахматный кружок. Ваню записал папа, заявив, что шахматы развивают инженерное мышление. А Борька пошел за компанию, но после второго занятия бросил. «Там заканчивают поздно, – объяснял он. – Тебе-то близко до дома, а мне двадцать минут топать». Хотя Ваня подозревал, что на самом деле Борьке просто лень было в шахматы вникать.
– Не помню, – Борька недовольно высвободил рукав.
– У него еще такой ключ интересный был… – не отставал Ваня. – Не помнишь? С такой необычной бородкой.
Борька нахмурился:
– Кто с бородкой? Фёдор Михайлович? Он же не носит бороду.
– Да не Фёдор Михайлович! Ключ! То место с зазубринками, которое в замочную скважину вставляют, – это «бородка» называется! Помнишь?
– Да не помню я ключа этого! И что ты к нему прицепился с его бородкой?
Ваня подался к другу, чтобы их никто не услышал:
– Просто ключ был очень большой. Я поэтому внимание и обратил. Здоровущий такой ключ, как будто не от шкафа, а… от ворот какого-то замка.
Борька нетерпеливо скрестил руки на груди:
– Ну хорошо. И что дальше?
Ваня наклонился еще ближе и зашептал:
– Я все придумал. Замок у этого шкафа наверняка старый. А значит, простой. Думаю, я смогу отпереть его с помощью двух скрепок. Открою шкаф и посмотрю изнутри, что под ним. Если дно к стенкам неплотно пригнано, там могут быть щели. Или можно проковырять маленькую дырочку и поглядеть. И, если шарик под шкафом, можно расширить отверстие с помощью долота и…
Борька даже не стал слушать дальше. А закатил глаза и постучал Ваню указательным пальцем по виску:
– А-у-у, Земля! Ты совсем того – школьный шкаф ковырять? Давай просто сходим к уборщице и попросим, если она будет подметать и найдет шарик…
Ваня с досадой замотал головой:
– Да никто там уже сто лет не подметал! А Анфиса злющая, как ведьма! Если и найдет шарик, специально его в мусор выкинет – просто назло.
– Лучше пусть Анфиса твой шарик выкинет, чем директор наложит на нас страшное древнее проклятие, – твердо заявил Борька. – А то и на месте испепелит. Идем уже, сейчас английский начнется.
Но Ваня от своей идеи так просто отказываться не собирался. Уроков в этот день было много. Вот и отлично: чем меньше народу останется в школе – тем лучше. Когда занятия закончились, Борька вопросительно поглядел на друга, покачал головой и ушел. А Ваня еще сходил в столовую для верности, купил стакан чая и посидел там у окна, дожидаясь, пока как можно больше учеников разойдутся по домам.
Наконец он собрался с духом и отправился к шкафу.
Коридор был пуст. Классы младших освободились, и свет в этом крыле уже погасили – для экономии. Только две дежурные лампочки горели на стене. Ваня подкрался к шкафу, опустился перед ним на колени и нашарил в кармане штанов две скрепки. О том, как сильно ему влетит, если его застукают, он старался не думать. Руки у него чуть-чуть дрожали, а затылок покрылся мурашками.
Зажав разогнутую скрепку в холодных пальцах, Ваня потянулся к замку… И вдруг заметил кое-что странное.
В закутке было тихо и почти темно. Свет дежурных ламп едва-едва пробивался сзади, из-за поворота коридора. И в этом сумраке Ваня отчетливо увидел, что из-за рассохшейся деревянной дверцы шкафа наружу пробивается какое-то свечение. Слабый, размытый, немного призрачный отблеск.
Рука со скрепкой сама собой отдернулась.
– Ерунда, – тихонько пробормотал под нос Ваня, успокаивая сам себя. – Этому должно найтись какое-то разумное объяснение.
Так всегда говорил его папа. Он тоже был инженером – то есть не тоже, а по-настоящему был. И каждый раз, сталкиваясь с чем-то непонятным, уверенно и спокойно произносил: «Этому должно найтись какое-то разумное объяснение». В последний раз Ваня слышал эти слова, когда папа держал в руках его табель с оценками за прошлую четверть.
Ваня нахмурился и решительно потянулся к замочной скважине.
И в этот миг на его спину сзади опустилась чья-то рука.
4. Шкаф, полный медуз
– А-а-а!
Ваня заорал в голос и подпрыгнул. Что, к слову, не так-то просто, когда стоишь на коленях.
– Тихо ты, – шикнул на него кто-то знакомым голосом.
Обернувшись, Ваня очутился нос к носу с Борькой.
– Ты что тут делаешь? Ты же домой пошел?
– Ничего не домой, а к Измаилу Игнатьевичу, – поправил Борька. – Хотел к нему в кружок попроситься. Я тебе говорил, между прочим. Только он все равно не берет меня.
Измаил Игнатьевич вел у старших классов историю, обществознание и право. А еще руководил школьным ораторским кружком – то есть клубом риторики. Измаила Игнатьевича считали очень сильным преподавателем: он был еще молодой, и поговаривали, что в школу № 13 пришел работать из элитного московского университета. Непонятно, правда, почему.
Ване казалось, что ораторский клуб – это скукота и бесполезная трата времени. Но Борьку отчего-то так и тянуло туда. А Измаил Игнатьевич занимался только со взрослыми ребятами.
– Точно, говорил, – выдохнул Ваня, пережидая, пока сердце перестанет колотиться. – Я забыл. Извини.
– Ну еще бы, – хмыкнул Борька. – У тебя же тут шарик… Ладно, взломщик, давай уже скорее. Я покараулю.
– Погоди… – замялся Ваня. – Тут такое дело…
Он с опаской снова повернулся к шкафу и уставился на дверцу. Сперва ничего особенного видно не было. Но если дать глазам привыкнуть к темноте…
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
