скачать книгу бесплатно
О людях, их делах,
О жизни в школе, детсадах.
Газета «Новости» – энциклопедия людская,
Бесхитростная, добрая, простая,
В портретах граждан рядовых,
Как много сказано о них.
Редактор есть газеты голова,
И, как работает она,
Зависит все: движенье вверх,
И популярность, и успех.
Редактор в прошлом – ученица,
Теперь – моя наставница.
Спасибо Шурочке: она
Корреспондентом сделала меня.
Здесь журналисты были – слова мастера:
Как Кузнецовы – мудрая чета,
Я кузнецовскую о Мухине статью,
Как эталон, как образец храню.
Любила я в редакции бывать,
Мои эссе там вместе обсуждать.
Какие бы статьи ни приносила,
Все напечатано, все в деле было.
И профсоюз газете помогал,
Высоко рейтинг поднимал.
Мы в «Новостях» писали обо всем:
И как работаем, и как живем.
Газета – интеллектуальная еда.
Ты ею насыщаешься, пока
Живешь ты интересами страны,
Не только города, своей семьи.
Газета есть истории альбом.
Героев наших много в нем,
А что написано пером,
Не вырубишь и топором.
А Интернет – кумир сегодняшнего дня?
Вы на него надеетесь, друзья?
Погасни на минуту в мире свет,
И Интернета больше нет!
И СМИ сегодня прачечными стали,
О добром говорить там перестали,
Там грязное белье лишь с удовольствием стирают
И в душу каждого влезают.
Спасибо «Новостям»,
Я им, читатель, честь воздам.
Они хранят традиции былого —
И в этом суть их и основа.
В качестве рекламы.
Поэтом можешь ты не быть,
Как гражданин, газету выписать обязан.
А что такое гражданин?
Читающий газету сын!
Спасибо газете, что она у нас есть. Спасибо Александре Александровне, мудрому и творческому редактору, сподвигнувшему меня заняться «журналистикой» и «стихоплетством».
Спасибо старой гвардии газетчиков за их нелегкий, но очень нужный для каждого гражданина труд!
И вспомним добром тех, кто от нас ушел… Спасибо им…
С уважением, признательностью, с вашей газетой навсегда Л. Рябинкина – внештатный корреспондент с 30-летним стажем.
Сентябрь 2021 г., г. Ржев.
Ода «крепкому орешку» – средней школе №10 г. Вичуги к её 80-летию (из них первые 33 года – средняя школа №11). Всем моим ученикам и коллегам посвящается
«Учителями славится Россия, Ученики приносят славу ей!» А. Дементьев
Держу в руках газету «Новостей»:
В ней, как всегда, колонка городских вестей
Про наши школьные дела,
Про Юбилеи – чту их я.
Газета эта – выпуска 16-го года,
Всё начинается со школьного порога.
Десятой школе – 80 лет —
Эпоха испытаний и побед.
И здесь, в газете, – вот пассаж! —
Доска «учёта» – вернисаж:
Портреты «капитанов» школьных кораблей —
Так обозначена та рубрика на ней.
И первым на доске – Иван Михайлович Крупин,
Он первый, он таков – один!
А замыкает доску Ходаков —
Последний из мужчин-директоров.
И я с годочек директрисою была,
Но очень скоро поняла:
Для творчества нужна свобода,
А у директора её немного.
Её «сжирают» циркуляры,
А, может, и успехов лавры,
Да и сойтись с людьми не всем дано:
Или взлетишь, или на дно…
Сменяемость директоров в «Десятой»,
Как будто эстафета,
Орешек крепкий школа эта.
Об этом знает, кто работал там,
Кому она – не по зубам.
Иван Михайлович Крупин
Фундамент школы заложил.
В 60-е года
Гремела школа Крупина!
Я здесь учителем работать начинала,
Азов профессии почти не знала,
Был опыт сельской школы небольшой,
Но он – ничто со школой городской.
А эта школа образцовою считалась,
Элита педагогов почиталась,
Хотя из современных ТСО
В ней было пусто – ничего!
Но главный в школе арсенал —
Её учительский потенциал.
Когорта педагогов-мастеров,
Как в армии – кадровиков.
А их орудие труда —
Лишь мел, доска и… голова —
«Технические» средства обученья,
Но главное – их творчества горенье!
И роскошь – старинное трюмо до потока,
И фикусов весёлая толпа
Второй этаж весь украшала,
Уют домашний создавала.
И гордость школы – яблоневый сад.
Его благоухающий наряд
Весною флёр волшебный создавал —
И силу красоты собой являл.
А осенью большие урожаи собирали,
Немалые доходы получали,
И сад на выставке ВДНХ представлен был,
Где грант солидный получил.
«Спасибо!» – «старой» школе говорю,
И я её по-прежнему люблю —
Здесь много синяков я получила,
Но многому она и научила.
Соловьевские мне улицы достались,
Ночною тишиной они не отличались,
И «Мишки Квакины» мои там жили
И дух «свободы» в школу приносили.
И «Любой-куколкой» меня прозвали,
Порой, бывало, обижали,
На них я не держала зла,
Но ключик к сердцу я не к каждому нашла.
Конечно, в классе и пижоны были,
Девчонок всех с ума сводили
Своими длинными космами
И пуговиц блестящими рядами.
Простим всем им веселые проказы
И наши строгие наказы —
Все это были чудные мгновенья
И юности прекрасной увлеченья.
Своих учеников с любовью вспоминаю,
А молодым коллегам пожелаю
Работать над совершенством собственного я,
Наука вам поможет в этом —
Пси-хо-ло-гия!
Во-первых, в ученике обязана ты личность увидать,
Его достоинства не унижать,
Я это сделать не смогла
И поплатилась я сполна.
А «личность» эта – семиклассник,
Вообще-то был большой проказник,
Он мне совсем не подчинялся
И перед классом издевался.
С урока я с позором убегала
И, спрятавшись в учительской, рыдала.
Меня «старушки» утешали,
Но слёзы здесь проблему не решали.
Второй ряд шестая слева Л. Рябинкина,первый ряд первый слева В. Герасимов («Тимур»)
Учился в этом классе свой «Тимур»,
Считался умным и серьёзным чересчур,
Терпеть такое хамство он не мог
И всем трусишкам преподал урок.
Урок хороший, видимо, был дан,
Конечно, обошелся без кровавых ран,
Но «Мишка Квакин» присмирел
И обижать меня он больше не посмел.
Мы стали с «Мишкою» друзья,
А в 90-х иногда при встрече он конфетой часто угощал
И пачку чая мне в карман совал.
Ну, а «Тимур» – Валерий, мой ангел и хранитель,
И собственной судьбы он победитель,
Героем времени его я б назвала
За добрые его поступки и дела.
В душе он – воспитатель-педагог,
