Подросток: инструкция для родителей

скачать книгу бесплатно


8-18 он подстраивается под общество

18-25 подстраивается под интимного партнера

после 25 полностью формируется мозг для самообладания и самоконтроля. Эксперименты заканчиваются – приходит четкий выбор как жить и каким быть.

Родителям нельзя брать на себя ответственность за жизнь ребёнка на 100%. Третью базу, самостоятельную активность, нельзя вычеркивать из влияния.

Примерно 10% всех детей вырастут идеальными независимо от обстоятельств. Что среди алкоголиков, что в семье профессоров, эти дети будут учиться, трудиться и нести добро миру.

Примерно 10% всех детей сразу будут асоциальны. По медицинским ли причинам, или просто по характеру. И алкоголь, и жестокость, и враньё у них в крови (не в смысле генетики, а в смысле сущности человека). Остановить их может только реальный страх.

И оставшиеся 80% будут реагировать на наши воспитательные меры тем или иным способом.

А чтобы у нас вообще был шанс влиять на будущее подростка, нам нужны с ним доверительные отношения.

Почему подросток не доверяет родителям?

Это способ стать взрослым. Некоторые вопросы ребенок должен решить САМ. Если мама и папа такие хорошие и всегда предлагают лучшее решение, то зачем вообще рыпаться? Живи под крылышком вечно!

К счастью, природа распорядилась иначе.

Необходимость ссориться с родителями и скрывать от них свои заморочки испытывает каждый человек при взрослении. И Вы же помните? Он влюблён – а тут Вы у него на пути, зелёные волосы запрещаете.

Родители, вы хотите 45 летнего дитятка на шее у себя? Нет? Тогда сильно радуйтесь, что он с Вами воюет. Вовремя воюет. С 8 до 18 лет (совсем трудно обычно год-полтора, просто начинается у всех в разное время).

Но как минимизировать трудности?

1.Понимать, что это временный этап, это скоро закончится. Такое знание помогает меньше нервничать и кричать.

2.Проходить проверку ребенка на знания. Очень спокойно отвечать на все его глупые вопросы. Не отталкивать. Если родитель может объяснить, почему унитаз белый, то он и про жизнь объяснит.

3.Уважать интимность ребенка. "Маш, а сын то мой в девочку влюбился, вон в ту, в зеленом".

Когда ребенок делится с Вами чем угодно, спросите у него, можно ли рассказать другим. И если он сказал «нет», сохраните секрет! А лучше вообще четко храните его секреты. Это очень важно.

4.Быть взрослым. В любой ситуации просчитывать шаги и причины, и искать разные варианты разрешения. Не идти на поводу у первых эмоций…и вообще включать мозг.

5. Видеть полную картинку. НЕ получил два – дворником хочешь вырасти! А получил два – зато добрый и сильный. За бытовыми и учебными вопросами не забывайте видеть ЧЕЛОВЕКА!

С нашими детками нам нужно пройти учебный путь:

Основная задача начальной школы:

Научить учиться.

То есть, в конце 4 класса ребёнок должен уметь читать, считать до 1000

А главное… Выполнять инструкции! То есть понимать значение слов: прочитай, перескажи, выучи, подчеркни…

И, ключевым моментом является слово “самостоятельно”

За эти 4 года малыш должен пережить первую пятерку и первую двойку. Получить честную и нечестную оценку, прочитать стихи перед всей школой и спрятаться от людей в туалете.

Пожалуйста, не мешайте в этом своим детям. Не делайте за них уроки. Просто будьте рядом во всех радостях и бедах. Эмоциональное принятие и поддержка от семьи – это база будущего красного диплома университета.

И, очень важно, что личность учителя начальных классов имеет почти такую же силу, как личность мамы. Дружите с учителем, поддерживайте его. Это очень непростая работа, и многие мелкие ошибки надо прощать, если в человеке есть главное – Человечность!

А если человечности нет… Если есть формализм, пофигизм, если конфликты решаются не про дружбу, если есть травля… Только тогда меняйте учителя или требуйте сменить курс.

А Вы всегда на стороне ребенка? Или оценка важнее? Подумайте об этом сами для себя.

Итак, отгремели выпускные у начальной школы.

И вот наш малыш пятиклашка, гордо несущий цветы новому классному руководителю.

Основная задача указанных на картинке классов? Понять, кто есть я?

Учебные результаты неизменно падают. Это нормально.

В 5 классе мальчишки дерутся, девчонки дружат против других девчонок. Легко выдаются чужие секреты. Высокий риск буллинга.

Важно, чтобы все взрослые оставались спокойными! И важно, чтобы решение всех вопросов было справедливым.

Если Ваш сын подрался, и учитель дотошно выискивает кто первый начал и назначает одного виновного… вмешивайтесь! Наказаны должны быть все участники драки!

Несправедливость на этом этапе приведет к мести детей, причем мстить будет весь класс, а не только прямые участники. И мстить они будут в 9 и 11 классе, саботируя учебу. А до этого – куревом и опозданиями на уроки.

Учителям надо включать общие законы.

В нашем классе не дерутся. В нашем классе не оскорбляют. Не смеются над тем, кто упал. Поддерживают того, кому больно и трудно!

Что нужно от родителей? Приучить к тому, что люди РАЗНЫЕ. И что надо уметь прощать.

10 предметов, 10 взрослых от которых зависит жизнь. Среди них точно будут хорошие и плохие. И наш малыш должен научиться тому, что подстроиться под требования это не унизить себя. Это всего лишь получить оценку, если преподаватель “не очень”.

А если учитель в общем справедлив, но допустил небольшую ошибку?

А если учитель очень хорош?

В моем идеальном мире родители рассказывают детям и показывают своим примером, что учителя – это обычные живые люди. Что они выполняют свою работу. Что они обязаны ругаться на тебя, когда ты бежишь по коридору. Хотя, чаще всего, они с радостью побегали бы вместе!

А ещё, именно это время, когда нужно прививать легкость в жизни. Все школьные заморочки тут – это “репетиция” жизни. И если папа лупит ремнем за опоздание в школу на 5 минут, то как страшно потом опоздать на работу? Привет невроз.

Именно тут заканчивается общее время. Родители плюс ребенок. Ребенок носится где-то с одноклассниками. Очень важно сохранить общие дела. Реже, раз в месяц. Но ходить семьей в кино или играть в настольные игры.

Когда впереди экзамены и поступление в ВУЗы и колледжи.

И самое важное, что происходит… Это состояние мам, пап и вообще всех взрослых, у кого детки в 9 и 11 классах.

Эти люди всерьёз оценивают свою жизнь и свою состоятельность как родителей по результатам детей!

Поступил в крутой ВУЗ? Прям гордость распирает. Всем хвалимся.

Завалил экзамен? Взрослые будут прятать глаза от всех, плакать. Жизнь заканчивается.

Люди! Ау? Оценивать какие Вы люди надо по Вашим личным успехам.

Дети – это отдельные живые личности!

И сейчас они ИМЕЮТ ПОЛНОЕ ПРАВО жить и ошибаться. У них могут не выдержать нервы или заболеть голова, они могут вдруг сообразить ответ на сложный вопрос или ошибиться в простейшем. И это их жизнь. Не Ваша!

Я лично знаю случай самоубийства ребёнка в этот период. Соседняя школа. Общая статистика по России угнетающая.

Я умоляю всех взрослых сейчас стать по-настоящему взрослыми. И ценить своих детей за ум, красоту, доброту. А не за циферки ЕГЭ, ОГЭ или аттестата.

Я умоляю пойти обнять детей и сказать, что любить Вы их будете независимо ни от чего!

Если уж колбасит маму и папу, то бокал вина или курс успокоительного внутрь!

Второй год в школе или непоступление куда-то там – это не конец жизни. Это просто ещё один путь. Кресты на людях ставить не надо. И обижаться не надо. Ни на что!

Учитель позвонила мне, и отчитала как девочку. Ребёнок не был на онлайн уроке. Стоит нервничать?

1. Учителя тоже люди. Да, они должны быть идеалами и примером. Но, упс. Около 2 млн человек трудятся в педагогике. Чисто по статистике все они не могут быть идеальны.

И учитель тоже получает по шапке от начальства, у учителя есть семья. Ему на ногу наступили в автобусе, а еще тут Ваш ребенок без дз.

А потом не может же учитель признать неправоту.

2. Неправота учителя не повод ему хамить или не учиться. Ты сам тоже человек. Но качать права можно только если ты сам выполняешь все правила. Твое поведение говорит о тебе. И оправдывать свое поведение чужими ошибками гадко.

3. Отношения учитель-ученик – это ответственность двоих. Родители должны разбираться в правде. А не качаться на качельках: стыдно перед учителем = убью этого балбеса. Родитель – защитник ребенка и правды, а не сам ребенок, и,тем более, не каратель.

4. При конфликтах есть цепочка. Разговор с учителем, разговор с директором, письменное обращение к директору, обращение к руководству образования. Не перескакивайте шаги.

5. Ребёнок должен понимать, что учитель – это роль. Что есть определенные инструкции. И ученик это роль(пост про круги близости в помощь).

Учитель – это несколько раз в неделю 45 минут. Получить знания и поставить оценку. Все. Это не близкий друг, не вершитель судеб.

И тут очень важно родителям не судить по оценкам. Чтобы у детей не было лишних поводов возводить учителя на пьедестал. Ну поставил он три, ну и что? Знания важнее.

6. Вежливость является намного более смертельным оружием, чем хамство. Наорать в ответ учителю – это признать за собой все обвинения. Остаться вежливым и думающим – единственный шанс доказать правду и обелить свое имя. Сорваться в прогулы, неделание и агрессию – это лишить себя права на справедливость.

Школа – место обучения, человечности в том числе. Суметь не сломаться и не наделать бякостей очень полезно. И научиться честно признавать свои ошибки тоже полезный навык.

А когда у нас ребенок в 9 классе… Мамочки! Страшно то как!

1. В законодательстве прописано, что родители обязаны дать ребенку образование. И это именно оно. Среднее. 9 классов. Но. В законе нигде нет обязанности от ребенка. И, давайте будем честными. Есть люди, которые не закончили эти 9 классов и сейчас они зарабатывают больше нас с Вами. Музыканты, например. Не позволяйте себе за эту корочку с надписью «аттестат» продать отношения с близким человеком.

2. Есть варианты пойти в колледж на базе 8 классов, поищите в своем регионе. Возможно, Ваш ребенок уже через годик станет профессионалом в рабочей области и будет успешен. Не оставляйте его без вашей веры в лучшее.

3. Объективно. Чтобы закончить 9 классов, надо получить тройки в году по всем предметам и всем классам (по новому закону можно получить 2 в году в 5 классе, спокойно дойти до 9 и по этой двойке быть не допущенным до экзамена). И потратить 2, максимум 3 месяца, на подготовку к 4 экзаменам. Русский язык, математика, два предмета по выбору (официальный сайт fipi.ru). Даже со сложными ребятами можно договориться это сделать. Ну, пообещайте им разрешить курить дома, если получит эту корочку.

4. Подготовку очень удобно вести на сайте решуегэ (легко гуглится). Знать предмет не нужно, нужно обеспечить честность. А родители это могут точно.

5. Если ребенок с особенностями. Проходим комиссию цпмпк и сдаем только русский язык и математику. Аттестат получаем ровно такой же как все дети.

6. Пересдать экзамены можно даже в сентябре. Не паникуем и готовимся.

7. Сложно пережить 2 недели, пока ждем результатов. Мне, как учителю, вообще ад. За весь класс нервничать.

8. Не усугубляйте сейчас. Дома тихо, есть еда, есть вкусняшки. Помогите ребенку сохранить нервы и здоровье.

9. У кого дети хорошо учатся… держите в уме, что именно этот аттестат обычно вообще теряется. Он нужен только как путь к институту или колледжу. И слушайте своих детей… Может в 10 класс в другую школу, профильную? Не принимайте решения за них.

А если в 10 не хочется?

Фууу… ПТУшник…

Как глубоко в мозгах взрослых сидит эта фраза…

И тянут за уши детишек в 10 и 11 класс, и паникуют по экзаменам в 9 классе. Сколько нервных клеток и сколько добрых отношений с детишками похоронено…

Моя позиция. Сейчас – это система колледжей. Разных по наполнению. Есть такие, где конкурс 10 человек на место.

И это отличный путь к счастливой жизни. Ребенок уже получает в руки возможность заработка и начинает иначе относиться к "побочным" общеобразовательным предметам.

Но родители должны держать руку на пульсе обучения. В идеале за счет доверительных отношений с ребенком. Когда у Вас дома сам ребенок и его друзья, и все радости и горести Вы слышите своими ушами.