Плесень

скачать книгу бесплатно

Плесень
Дмитрий Поважный

Любознательность и случай всегда вершили судьбу человечества.

Так и герои книги, каждый по-своему, путём преодоления внешних факторов и внутренней борьбы или волей случая буквально решают,будет человечество жить или же ниспадёт до немыслимого доселе постапокалиптического порядка.

Реалии современного мира, передовая наука, политика, древние тайны, смелый взгляд в будущее и, конечно же, любовь – всё это переплетается в захватывающую историю личностей и общества, которые объединяются перед лицом неизведанной угрозы – ПЛЕСЕНИ.

Дмитрий Поважный

Плесень

Особая благодарность моим родителям за то, что своим примером они привили мне любознательность и тягу к новым знаниям, а также всегда оддерживают мои идеи и начинания.

БУДУЩЕЕ РЯДОМ…

США. Силиконовая долина. г. Пало-Альто.

Стэнфордский университет.

– Итак, через два месяца вы заканчиваете обучение в нашем университете, – продолжал свою речь, обращаясь к студентам, профессор биологии Брайн. Ему было около пятидесяти лет. Спортивная фигура, одетый всегда стильно, он чем-то напоминал Джеймса Бонда и часто ловил на себе восхищённые взгляды студенток старших курсов и преподавательниц университета. Брайн сидел на углу стола и снисходительно продолжал. – Вы те, кто выдержал эту непростую дорогу, вы лучшие и скоро займётесь любимым делом в области биотехнологии и биоинженерии. Вы получили знания, которые вам не терпится применить на практике, чтобы творить, изобретать делать открытия. Ну и, конечно, зарабатывать деньги… Да, Стив? – неожиданно обратился он к светловолосому парню в очках, сидящем на третьем ряду. Стив рассеянно слушал профессора, так как писал сообщение, своей девушке Мери, договариваясь о свидании вечером. Вопрос Брайна практически застал его врасплох, он встал и рассеянно глядя по сторонам, поправляя очки, повторил за профессором: – ДА!

– Вот видите, – продолжал Брайн, обращаясь к улыбающимся студентам, – Стив тоже так думает! Садитесь Стив, спасибо! Но, прежде чем вы покинете стены Альма-матер, я считаю своим долгом вылить на вас немножко холодного душа, чтобы вы осознали, что всё, что вы сейчас знаете о животном мире, растениях, ДНК, геномах – это практически НИЧЕГО – практически НОЛЬ, по сравнению с самой истинной задачей существования всего на Земле!

Студенты удивлённо стали перешептываться…

– То, что вы знаете – это лишь начало фундамента, который вы должны непрерывно укреплять, для строительства своего, индивидуального дома. Дом – это ваша ЦЕЛЬ в науке, которую вы хотите достичь! – Брайн сделал паузу и продолжил:

– Поэтому, сейчас, я хочу поговорить с вами о ПЛЕСЕНИ!

Шум в аудитории усилился и студентка, брюнетка с короткими волосами, с места задала вопрос: – Профессор, мы же проходили плесень на втором курсе. Вы же сами у нас принимали экзамен, и мы знаем о ней практически всё… Благодаря вашей методики обучения! – съязвила девушка, – мы узнали про все семейства, роды и виды плесневых грибов! После экзамена ещё пару месяцев мне снилась плесень! Я её видела даже на моём парне!

Студенты, улыбаясь, поддержали сокурсницу. Брайн тоже улыбнулся и продолжил. – То, что я скажу, намного более серьёзнее… и я хочу, чтобы вы это поняли! Итак, что мы знаем о плесени? Плесневые грибы или просто плесень – это большая группа микроорганизмов. Считается, что плесень появилась 200 миллионов лет назад. Она присутствует везде, миллиарды спор летают вокруг нас в воздухе, которым мы дышим, находиться на предметах, которые нас окружают. Плесень может принести вред человеку и даже лишить его жизни, но и способна спасти его от смерти. Вот вы! – обратился он к студентке, задававшей вопрос с места, – да, да, вы, у которой парень в плесени! – студенты заулыбались, – что вы скажете о её пользе?

– Да, я уже с парнем рассталась! – кокетливо ответила девушка вставая.

– Наверное, плесень была не модного цвета и не такая мягкая! – съехидничал сбоку сосед. Студенты в аудитории заулыбались и тут же с разных сторон посыпались комментарии! Девушка, не смущаясь, повернулась к говорившему и неожиданно щёлкнула его по голове! Раздался громкий смех, а девушка продолжала:

– Профессор, ну…, например, мы знаем всем известный антибиотик, пенициллин, который воздействует на бактерии вызывающие гной и ещё циклоспорин, без которого сейчас не обходиться ни одна операция по пересадке органов и тканей, достаточно?

Брайн усмехнулся:

– Садитесь, вполне достаточно… Это открытия мирового масштаба! Есть и другие… но, хотя сегодня известно более 100 тысяч разновидностей плесневых грибов, предполагается, что их на Земле более 1,5 млн. видов – так что вам найдётся поле для деятельности и открытий! Хочу заметить, что Плесень – один из самых древних живых организмов на Земле. Она научилась выживать в любых условиях. Плесень практически неистребима, до конца не изучена и остаётся загадкой. Учёные считают, что если вдруг плесень захочет объявить человечеству войну, – не будет ни единого шанса выжить! И даже если вдруг на земле произойдёт глобальная катастрофа – плесневые грибы не погибнут!

В аудитории наступила тишина, студенты заинтересованно стали слушать Брайна.

– Теперь перейдём к фактам. Посмотрите на экран. – Брайн взял со стола пульт, включил изображение, сел поудобнее на край стола и продолжил говорить, переключая слайды.

– Вы видите международную космическую станцию МИР, которая была сожжена в атмосфере лишь только потому, что в ней было обнаружено более 150 видов плесени, которая за короткое время оккупировала станцию, стала разъедать электрическую изоляцию, поразила всю систему жизнеобеспечения, даже стала разъедать стекло иллюминатора. А это плесень Xantoria, которая была взята в испанских горах и помещена вне станции в открытом космосе на 18 месяцев. Она не только не погибла, а ещё больше разрослась и стала более агрессивной. Попав на землю в благоприятные условия, она начала разрастаться со скоростью, недоступной её, не побывавшим в космосе, аналогам.

– А это Чернобыльская атомная станция, – Брайн показал на экране другой слайд, – на которой, произошёл взрыв. Вот знаменитый саркофаг – сооружение, задача которого изолировать «горячую зону» от внешней среды. Внутри него радиация превышает в 500 раз уровень естественного фона. А это грибы Gladosporium, они доминируют в саркофаге, обитают прямо на стенах ядерного реактора и вырабатывают меланин. Грибы растут в сторону источника радиации, стараясь получить, как можно больше излучения. Может как раз вам и удастся сделать средство, используя плесень для защиты от радиации, для раковых больных при лучевой терапии, инженерам атомных станций, космонавтам, пилотам авиалайнеров.

Студенты слушали с интересом, пытаясь понять, что всё-таки хочет от них профессор.

– А сейчас я хочу обратить ваше внимание на достаточно известную гипотезу панспермии, которая утверждает, что жизнь может переноситься с одной планеты на другую или даже между соседними звездными системами. Это происходит, благодаря путешествующим на астероидах микроорганизмам. Может даже кто-то из вас осуществит мою мечту – создать некий биочип, который можно было бы послать в дальний космос, для колонизации и подготовки планеты для прибытия и проживания человека!

Брайн замолчал и оглядел притихшую аудиторию. Встал, и медленно прохаживаясь вдоль стола продолжил: – Поэтому, чтобы вы ещё раз более внимательно отнеслись к сказанному, я даю вам задание, перед сдачей итогового экзамена. Вы, в стеклянной банке, создаёте условия для образования и роста плесени, в течении всего времени, до экзамена, ведёте за ней наблюдение, определяете вид плесени, предлагаете, что полезное можно с ней сделать – это и будет ваша сдача зачёта, и пропуск на экзамен. Советую начать в ближайшие дни. И, чтобы наблюдать за ростом плесени было более удобно, рекомендую, помимо земли, положите в банку что-нибудь объёмное. Не забудьте выдохнуть в банку! Для более быстрого образования плесени нужна углекислота! – закройте плотно банку и не открывайте до зачёта. Каждый приходит на зачёт со своей банкой с плесенью, с фотографиями и записями наблюдений! Вопросы есть? – он ещё раз посмотрел на аудиторию. Стоял небольшой гул – студенты были удивлены необычностью задания, но, зная непреклонность профессора и его требовательность, понимали, что им предстоит необычный зачёт, и обсуждали это между собой.

– Надеюсь всё просто и понятно! Будут вопросы – всегда готов встретиться. Посещайте мои лекции и всем приятного уикенда! – Брайн ещё раз осмотрел аудиторию, он обожал этих пытливых независимых студентов, готовых самоотверженно получать знания и отрываться по полной на вечеринках и выходных! Он вспомнил себя в годы, когда сам был студентом, улыбнулся и, напевая мотив известной песни, со словами «do not worry be happy» покинул аудиторию.

* * *

Сразу после занятий в университете Стив поспешил домой, так как договорился встретиться с Мери, а надо было ещё успеть привести себя в порядок. Он посмотрел на часы. До свидания оставалось менее двух часов – и ускорил шаг. Но, проходя мимо баскетбольной площадки, которая находилась рядом с домом, не смог отказал себе в удовольствие составить компанию своим дворовым друзьям, которые отчаянно бились между собой на спор, за ящик обычной воды и одной из команд как раз до полного состава не хватало игрока. Стив был достаточно рослым парнем, широкий в плечах, увлекался баскетболом, регби и даже несколько раз выступал в сборной за факультет, поэтому с радостью принял предложение друзей. Полчаса пролетели незаметно, игра была в самом разгаре, но Стив вовремя спохватился и, к разочарованию друзей, побежал домой.

Зайдя к себе, бросив у порога сумку, он решил не переодеваясь, сразу, по-быстрому сделать задание профессора к зачёту, тем более, что ему самому было интересно, что может в итоге получиться. Тем более, зная себя, если он сразу что-то не сделает, а отложит на потом – то не факт, что это будет сделано! Стив нашёл у себя в шкафу начатую стеклянную банку растворимого кофе с красной пластмассовой крышкой. Достал её, открыл и пересыпал содержимое в кастрюлю, решив, что сойдет и так, какая разница, где храниться… Взяв из цветочного горшка землю, он попытался быстро насыпать её в банку. Но, так как Стив постоянно забывал поливать цветок, земля была сухая, поэтому при пересыпке образовалась пыль, которая попала ему в нос, и он чихнул прямо в банку. Стив понял, что надо было сначала смочить землю в горшке, а потом влажную её сыпать, но было уже поздно – сухая земля лежала в банке. Стив слегка смочил её водой из кружки, оставшуюся воду вылил в цветок, он уже хотел закрывать банку, но вспомнил совет профессора, что внутрь надо положить, что-то объёмное… Можно было бы положить внутрь кусочек лимона или корочку хлеба, но так как Стив ленился себе готовить и предпочитал есть в ближайшем кафе, холодильник был пуст и хлебница тоже. Он стал осматривать комнату. Взгляд его упал на подарок отца – горсть небольших камней черного и слегка серо-зелёного цвета, которые лежали в стакане. Родители Стива были геологами, они ездили по миру и разыскивали полезные ископаемые. Вот и сейчас они были в экспедиции в какой-то азиатской стране. Отец нашёл эти камни в пустынной местности где-то в Южной Америке около древних храмов. Он сказал, что это, возможно, осколки метеорита, так как ничего подобного не видел. Стив высыпал камни на бумагу и отобрал небольшого размера, сантиметра полтора в диаметре. Камешек был тяжелый и абсолютно черный, только в одном месте был еле заметный сине-зелёный отлив. – Пусть будет красиво, – решил Стив, – надо же ещё делать фото!

Он взял камень, положил его на влажную землю в середину банки, наклонился, чтобы сделать выдох, как советовал профессор, но ещё раз умудрился чихнуть, так как в банке оставалась пыль. Стив чертыхнулся, затем наклонился к банке, медленно сделал выдох вовнутрь и быстро закрыл её крышкой. Поставив банку на окно, вытерев крышку и руки от пыли направился в ванную. Приняв душ и тщательно побрившись, Стив стал быстро собираться на встречу с Мери. У него, как и у любого студента, был стандартный набор на все случаи жизни – джинсы, футболка, цветная рубашка, куртка, кроссовки. Но, именно сегодня, он решил надеть заранее выглаженную белую рубашку и туфли.

* * *

Стив и Мери сидели в их любимом маленьком уютном кафе в сквере рядом с фонтаном. Мери была стройная брюнетка с длинными волосами, они со Стивом были ровесниками. Но из-за того, что Стив был в армии, она раньше окончила университет и даже тот же факультет. Они познакомились год назад, весной на факультетском вечере, куда могли прийти и выпускники разных лет. Всегда на позитиве, крепкого телосложения, Стив среди девушек считался достаточно привлекательным и даже его очки, добавляли ему некий шарм. Вот и в тот раз, он находился в кругу однокурсниц, активно обсуждая совместные планы на выходные, когда в зале появилась Мери, в лёгком красном платье. Во время разговора Стив случайно повернулся в её сторону. Иногда в коридорах университета он пересекался с этой девушкой, но никогда не обращал на неё особого внимания. Но в этот раз его сердце неожиданно ускорило своё биение. Оставив в недоумении своих друзей, он прервал разговор и направился к ней, по дороге оборвав цветок у какого-то цветущего в горшке комнатного растения. Затем подошёл к своему приятелю ди-джею и попросил найти и поставить «ledy in red». Как только, неожиданно для всех, прервался модный трек и стал петь Крис де Бург, он направился к Мери и не обращая внимания на рядом стоящих подруг, подарил ей этот цветок и извинился, что в данный момент, к сожалению, ничего предложить не может, чтобы выразить своё восхищение и надеется, что эта возможность ему будет предоставлена и ему было бы очень приятно познакомиться с такой девушкой и если она согласится с ним сейчас танцевать, то он будет самым счастливым человеком. Мери с улыбкой всё это выслушала, взяла цветок и даже кокетливо воткнула его в волосы. Ей, как и любой другой девушке на её месте, было приятно такое к себе внимание, тем более от симпатичного парня. Она снисходительно улыбнулась, но подала ему свою руку, и Стив провёл её в центр зала, где они начали свой медленный танец. Почти весь вечер они провели вместе, общаясь между собой и с друзьями. Стив провожал Мери домой, они всю ночь гуляли не спеша по улицам ночного города и даже встретили рассвет. С этого дня, они стали встречаться чаше и много времени проводили вместе.

– Ты, представляешь, какое задание для зачёта дал нам этот чудак-профессор? – сказал Стив, обращаясь к Мери, – он предложил нам к зачёту вырастить плесень.

Мери улыбнулась: – Ты говоришь о Брайне?

– А как ты догадалась? Да, о нём, этом Джеймс Бонде-мечтателе!

– А хочешь, я раскрою тебе маленький женский секрет?! Только обещай, что не будешь ревновать! Все девчонки на факультете мечтали у него сдавать зачёт! Иногда у нас на зачёте присутствовало несколько преподавателей, и мы даже делали ставки на то, кто будет отвечать Брайну. Тем, кому повезло, вели всех в кафе и угощали кофе с мороженным! Мы обсуждали, как он посмотрел, каким тоном спросил… в общем всякую чушь… Было весело! – Мери встала, подошла к Стиву, обняла, и прижалась к его голове.

Стив ухмыльнулся: – Да, вас девчонок практически невозможно понять. Вы существа с другой планеты. Вы, если захотите, можете с нами делать всё что угодно! – он повернул голову и посмотрел в глаза Мери, – всё на этой планете ради обладания вами, чтобы завоевать ваше внимание и всё практически делается и вертится вокруг вас! У вас в каждой есть что-то особенное, своё, не всегда понятное нам мужчинам и не поддающееся нашей логике!

Стив встал, нежно прижал Мери к себе и наклонившись к уху слегка поцеловав его шёпотом произнёс: – Но я хочу, чтобы это твоё непонятное и особенное, стало немножечко моим! – говоря эти слова, Стив медленно вытащил из куртки небольшую бархатную коробочку и положил её в руку Мери. Мери понимала, что это может означать и что может лежать внутри. Сердце её колотилось от предчувствия счастья. Она осторожно открыла коробочку, скрывая охватившее её чувство, также осторожно закрыла… медленно повернулась к Стиву. Её глаза излучали одновременно и удивление, и радость, смешанную с восторгом! и… с неожиданностью для, ошеломлённому её поведением Стива, бросилась к нему и обняв за шею, сильно прижавшись, прошептала ему на ухо:

– Милый, я самая счастливая!

* * *

Брендон – выпускник физфака, брюнет, под метр восемьдесят, отчаянный сёрфингист, одетый всегда в рубашки немыслимых расцветок и шорты с кроссовками, был готов, даже пропуская учёбу, гоняться по всему побережью за, как он сам называл, приятной волной. Он проходил стажировку в закрытом исследовательском Национальном Биологическом Центре (НБЦ) и подрабатывал в фирме брата, которая занималась утилизацией спецотходов, и ездил по всей силиконовой долине на специально оборудованном фургоне. В его обязанности входило, ближе к концу дня объезжать заказчиков и забирать у них всё просроченное и испорченное, а именно: элементы питания, медицинскую технику, дозиметры, люминесцентные и ртутные лампы, приборы для исследований, осциллографы, кинескопы, старые компьютеры. Работа эта его не особенно напрягала, с четырёх до шести он делал объезд, загружал машину и до 19.00, пока не закрылся сборный пункт, должен был приехать и разгрузиться там.

Была пятница, наверное, это был бы обычный последний день обычной рабочей недели. Но для Брендона, день, а точнее вечер, предполагал быть особенным. Он, вместе с друзьями планировал сегодня вечером уехать на уикенд, сначала в небольшой городок Хаф Мун Бей, где его девушка Олли должна была устроить вечеринку в честь своего дня рождения. А на следующий день рано утром поехать в Пиллар Поинт – самое экстремальное место для серфинга в Северной Калифорнии, где зарождаются легендарные волны-убийцы Маверикс, там должны было собраться очень много сёрферов, чтобы разыграть кубок, и по прогнозам, обещали, очень большие волны до 50 футов. Брендон уже с утра собрал всё необходимое, доску прикрепил на крышу фургона и планировал сразу после работы поехать к друзьям, где там же будет ждать его девушка. Отъезд был назначен на 19.00 на окраине городка, и Брендон планировал спокойно успеть, тем более было всего два заказа. Первый заказ он должен был забрать в 17 часов и не спеша выехал, предвкушая вечеринку. Забрав заказ, Брендон поехал в Радиотехнический институт, где как обычно, периодически забирал какие-то небольшие контейнеры, поломанные приборы, микросхемы, короче всякий электротехнический хлам. Вот и сейчас, подъехав к институту, он написал о своём приезде завхозу Тедди, надел наушники, закрыл глаза, включил музыку и стал ждать, когда тот вынесет всё предназначенное для утилизации. Брендон прослушав насколько любимых треков отрыл глаза и посмотрел на часы – прошло минут 20, а Тедди не появлялся. Брендон, заволновался, время было уже около 18, и он мог не успеть в пункт сбора спецотходов и опоздать к друзьям. Он взял телефон, который лежал на сиденье рядом и набрал номер Тедди.

– Привет, Тедди, в чём дело? Можешь по быстрей? Я опаздываю! У меня есть мин 10!

– Привет. Брендон, извини, не думал, что спешишь! Подожди, сейчас ещё немного, я запишу в журнал и выйду! 5 минут!

– Ок! – Брендон снова включил музыку. Тедди появился, конечно, не через пять минут. Держа в одной руке надкушенный чизбургер, а в другой, большой, плотно закрытый, набитый чем то, выкрашенный в ярко-оранжевой с черной полосой небольшой ящик, он, не спеша, в развалочку, направился к машине. Брендон чертыхнулся, выскочил из машины, быстро подписал накладную и, выхватив ящик и рук Тедди, положив в фургон, сел за руль и надавил на газ. Он ехал на предельно допустимо скорости, время поджимало. Было уже 18.25, Брендон прикинул, что до пункта приёма ехать ещё минут 25, минут 10 оформление необходимых документов и к месту сбора друзей ехать на противоположный конец города ещё мин 20, он опаздывал! Зазвонил телефон: – Это была Олли.

– Привет, милый, ты куда пропал, мы все тебя ждём, особенно я! – по голосу Олли чувствовалось, что она нервничает.

– Олли, привет, я задержался по работе и опоздаю минут на 30. Вы меня подождёте? – по тону Олли, с которым она разговаривала с ним, Брендон уже понимал, что это бесполезный вопрос.

– Мы же с тобой договорились! Ты же знаешь, что мне стоило, подстраиваясь под тебя, уговорить всех специально позже выезжать! Мы вообще планировали выехать в 17! Сегодня же пятница! Я же тебя очень просила не опаздывать!

– Но я и так пытался закончить раньше и отказался от заказов! Но Тедди…

– Тедди!.. – прервала она его, – спасибо! Что ни какая-нибудь Мерелин Монро! Я хотела поехать на мой день рождения в машине вместе с тобой! Но, раз тебе это моё желание безразлично, поступай, как считаешь нужным! Я найду с кем поехать! – и прервала связь. Брендон понимал, что Олли капризничает, но также понимал, что она на это имеет право. Они обсуждали эту поездку заранее и планировали, как будут ехать вдвоём и что делать. И было ещё одно обстоятельство, которое ставило под угрозу его поездку на Маверикс. У Брендона не было машины, а фургон был служебный и он каждый день должен был брать его со стоянки и возвращать обратно, или оставить где-то на охраняемой стоянке. Так как фургон с утра и до 16.00 использовался его сменщиком для развозки заказанных ранее товаров, поэтому ехать на уикенд они должны были на машине Олли. Получалось, что по досадной случайности и нерасторопности Тедди, он поссорился с любимой девушкой, пропустит вечеринку и упустит шанс прокатиться на «приятной» волне Маверик и не выступит в соревнованиях! Разговор с Олли выбил его из равновесия. Любовь, амбиции, желание – всё смешалось в шторме в его голове, что он даже не подумал, что может потом сам, взяв на прокат машину, доехать на вечеринку. Брендон остановился на обочине… подумал немного и решительно направил машину к ближайшим мусорным контейнерам стоявших рядом со стройкой, где, то ли ломали, то ли строили дом. Брендон открыл фургон, взял всё, что было внутри и направился к контейнеру, со всяким строительным и бытовым мусором. Выкинув пакет, который был получен на первой фирме, он открыл желто-чёрный ящик, который ему было необходимо вернуть обратно в Радиотехнический институт. Внутри находилось несколько микросхем, небольшой пенал перетянутый скотчем такого же цвета, что и ящик, небольшие части каких-то приборов. Брендон, долго не задумываясь, решительно вытряхнул содержимое ящика в контейнер с мусором и быстрым шагом направился к фургону.

Сидя в машине, мчавшей её к океану, Олли, с улыбкой смотрела на сидящего за рулём Брендона, с нежностью прижимая к себе подаренный ей маленький букетик цветов.

* * *

Стив на протяжении месяца наблюдал за происходящим в банке и практически каждый день записывал результаты наблюдения. Для него было неожиданностью, что плесень начала расти на камне, а не на земле. Камень в течении суток стал покрываться ковром ярко голубого цвета, затем покрылся серебристыми капельками, напоминающими росу. Стив вначале подумал, что это испарения воды, но при ближайшем рассмотрении через увеличительное стекло, Стив понял и был поражен увиденным – это были споры! Стив такое видел впервые и даже сфотографировал, решив, что это фото принесёт на зачёт. Через пару дней цвет стал частично изменяться на зелёный и появилось множество тоненьких волосков, на конце которых стали появляться коричневые головки, которые в какой-то момент практически одновременно взорвались, раскидывая по банке облако оранжевой пыли.

Стив по случайности находился в комнате и, наблюдая за происходящим в банке, был поражён увиденным. Он сожалел о том, что не смог это сфотографировать, но в следующий раз, когда процесс стал повторяться, он стал делать снимки. Со временем, Стив стал замечать, что, когда он подходил очень близко к банке, волоски начинали наклоняться в его сторону. Даже, если он обходил банку с другой стороны, они всё равно быстро поворачивались в его сторону. Стив не мог это явление разумным способом объяснить и также определить, что это за плесень, и что предположительно полезное можно было с ней сделать. Переживая, что не сможет сдать зачёт, он позвонил профессору Брайну и договорился с ним о консультации. Брайн знал Стива, как хорошо успевающего студента, который старался до тонкостей разобраться в предмете и всегда задавал много вопросов, порой даже неожиданных. Такие студенты нравились Брайну, и он с удовольствием назначил Стиву встречу. Считая, что встреча будет недолгой и он быстро направит Стива в нужном направлении, Брайн назначил встречу в гольф-клубе минут за сорок до начала игры. Стив пришёл вовремя. С собой он принёс банку с плесенью и фотографии, Увидев, сидящего за столиком у бара профессора, подошёл к нему.

– Добрый день, профессор! – бодро начал Стив, протягивая банку с плесенью и фотографии, – никак не могу определить, что это?! Перерыл все каталоги, интернет – ничего подобного не нашёл!

Брайн снисходительно улыбнулся, небрежно взял у Стива из рук банку, поднёс к лицу, чтобы получше разглядеть и… улыбка у него, тут же исчезла!

– Покажи фото и записи! – голос у Брайна был очень серьёзным. Рассматривая снимки и читая наблюдения Стива, он встал, что-то бормоча себе под нос, подошёл к компьютеру, стоящему на стойке бара и что-то стал искать в нём, продолжая разговор с самим с собой. Стив с удивлением наблюдал за действиями профессора и резкой перемене настроения, которая произошла с ним. Минут через десять Брайн подошёл к Стиву. Взял со стойки листок бумаги и ручку и протянул Стиву. – Нарисуй схематично стадии развития плесени.

Стив удивился странному предложению, взял листок, ручку и стал рисовать. – Я могу выделить три стадии. Вот первая… сама плесень, вначале сине-зелёная, потом серебрится. Вот приблизительно вторая, образование вертикальных жгутиков с головками, напоминающих спички и финальная третья, образование спор, выброс оранжевого облака.

Брайн взял листок, внимательно на него посмотрел. – Эти снимки я заберу с собой! – неожиданно жёстко заявил Брайн, кладя листок между фотографиями, – себе сделаешь копию. Продолжай фотографировать и делать записи. Всё принесёшь на зачёт!

Он отдал журнал Стиву. Резко повернулся и, не попрощавшись, пошёл к выходу, на ходу рассматривая снимки.

* * *

Зачёт Стив сдал. Он, как просил его Брайн, только передал ему копию наблюдений и фотографий… Профессор, ничего не спрашивая по предмету, сразу расписался в зачётке, пожелав удачи и, попросил Стива подъехать к нему в лабораторию в ближайшие дни вместе с банкой. Заветный пропуск на экзамен был получен и Стив, выйдя из аудитории, радостно позвонил Мери. Они договорились через час – полтора встретиться и отметить это событие у него дома. Придя домой, Стив вытащил банку из рюкзака и поставил её на окно, а фотографии и журнал с записями положил в верхний ящик стола. Немного подумав, Стив решил к приходу Мери навести что-то похожее на порядок. Банку с плесенью, чтобы, по мнению Стива, не нарушала эстетику восприятия общей картины, от проделанной им работы по уборке комнаты, поставил на шкаф в дальний угол. Туда же определились и найденные в процессе уборке в разных концах квартиры всякие ненужные предметы.

* * *

Мери после работы забежала в магазин и купила для Стива его любимый шоколадный торт. Зайдя в квартиру, девушка улыбнулась – она не раз бывала здесь и заметила, что в квартире немного чище и аккуратнее. Зная, что любому мужчине приятно, когда его хвалят и замечают, пусть даже что-то незначительное, сделанное им, она похвалила:

– Милый, я с приятным удивлением для себя, открыла в тебе ещё одно замечательное качество! Стив, чувствуя подвох, настороженно посмотрел на неё.

– Когда поженимся, – продолжала Мери, – я знаю теперь, на кого возложить самую ответственную и почётную работу в доме, уборку квартиры!

– И на кого же? – уже понял куда клонит Мери и расплываясь в довольной улыбке, спросил Стив.

– На тебя, дорогой! – засмеялась Мери и обняв его за шею поцеловала в губы, не давая ему высказать своё возражение.

Негромко включив музыку, Стив достал бутылку с вином и разлил по бокалам.

– Дорогая, ты использовала запрещённый приём, не дав мне сказать ни слова возражения!

– Ну, раз не сказал, значит согласен! – парировала Мери с улыбкой, беря бокал в руки, – вот за это и выпьем!

– Нет, так не пойдёт! – Стив поднял бокал, – давай лучше сначала немножко выпьем за нас!

Мери поднесла бокал к губам и прежде чем она успела сделать глоток, Стив быстро произнёс:

– А утром к ребёнку будешь вставать ты! – Мери на секунду замерла, выпила из бокала и прижавшись, к подошедшему к ней Стиву, произнесла смеясь, глядя ему в глаза:

– Согласна, дорогой, ведь будить меня и менять ему памперсы будешь ты!

Они рассмеялись, и Стив, неожиданно подхватив её на руки, закружил по комнате. Закончив вращение, он отошёл на другой конец комнаты и стал ходить из угла в угол. Мери села на диван и стала наблюдать. Сложив руки за спиной, сделав серьёзный вид, Стив стал говорить менторским тоном:

– Итак, Вы знаете, что сразу после зачёта, перед экзаменом, мы едем на неделю на практику в леса вместе с профессором Брайном, – он повернулся к Мери и указав на неё пальцем, продолжал, – у вас есть шанс! За время моего отсутствия отличиться, сделать задел на будущее и показать личным примером, как надо производить уборку в квартире! – Мери рассмеялась. Стив подошёл к ней, присел рядом и взяв Мериза руку с колечком, глядя ей в глаза, продолжил:

– А когда я вернусь, мы с тобой объявим нашим родителям и друзьям о помолвке и о предстоящей свадьбе!

* * *

За день до возвращения Стива, Мери решила сделать в его квартире генеральную уборку. Чувствуя, что задача предстоит не из лёгких, она даже взяла с собой рабочую одежду и решила, не задерживаясь на работе сразу пойти к нему домой. Переодевшись и осмотрев фронт работы, она решила, что прежде чем мыть пол, сначала надо навести порядок: вытереть пыль, расставить аккуратно на столах предметы и убрать разбросанные Стивом вещи. Мери решила начать с комнаты, с самых дальних углов. Взгляд её остановился на шкафе: – Начнём с него! – и взяв стул, так как шкаф был выше её роста, решительно направилась к нему. Заглянув на шкаф, Мери увидела покрытую пылью кучу непонятных ей вещей, а в самом дальнем углу знакомую банку с красной крышкой, с плесенью внутри. Уверенная в том, что эта банка больше не понадобится Стиву, так как он уже сдал зачёт, она положила банку с плесенью и часть вещей со шкафа в стоявший у двери мешок для мусора.

Завершив уборку, уставшая, Мери сделала над собой последнее усилие: взяла у двери, образовавшиеся после уборки мешки с мусором и отнесла их в стоявший во дворе контейнер.

Вернувшись обратно, Мери приняла душ и решила остаться в квартире. Завтра суббота, спешить некуда и приезжает Стив. Одевшись в найденную в шкафу футболку, взяв со стола цветной журнал, она забралась на кровать и укрыв ноги одеялом стала смотреть по телевизору какую-то мелодраму…

… По случайности, банка с плесенью и помятый, треснувший, перевязанный жёлто-чёрною лентой, радиоактивный контейнер оказались на городской свалке рядом…

* * *

Плесень вновь почувствовала на себе солнечный свет. Свернувшиеся волоски стали расправляться, появились новые. На концах волосков практически одновременно появились тёмные головки. Потом, словно по команде, они наклонились в сторону контейнера, обмотанного желто-черной лентой. Со стороны могло бы показаться, что они набираются энергии или ждут какой-то команды. Отчасти это соответствовало действительности.

В этот момент плесень становилась Плесенью!

Головки внезапно раскрылись одновременно, и оранжевое облако пыли заполнило всё пространство банки. Снова стали отрастать волоски и процесс повторился. Рост волосков и распыление, шло практически одно за другим. Вскоре плесень заполнила практически всё пространство банки из плесени, которая находилась на камне, появился маленький коричневый жгутик, который стал быстро расти и утолщаться в диаметре. Достигнув стенки банки, он стал расти вдоль неё, одновременно утолщаясь. Не найдя выхода и практически заполнив собой всё оставшееся пространство, он прекратил рост, словно задумался. После очередного распыления, раздался треск, от банки откололся кусочек стекла. Так Плесень получила свой первый урок, что преграда может быть устранена. Воздух стал постепенно проникать внутрь банки. Жгутик вылез наружу, и… Плесень испытала шок – воздух, вне привычного для неё пространства, был другой! Совершенно другой и более агрессивный – повышенное содержание кислорода, минимум углекислого газа. В банке не переставая продолжался процесс формирования темных головок на волосках и распыление. Начали появляться новые отростки. Жгутик, продолжая увеличиваться в размерах, стал расти в сторону контейнера.

Плесень стала быстро распространяться, покрыв собой за пару дней около 10 кв. м. На ней периодически возникали небольшие оранжевые фонтанчики со спорами, которые разносились ветром по территории свалки. Отростки, выходящие из единого центра, напоминали щупальца осьминога и расходились в разные стороны, доходя до края серо-зелёного ковра. Их толщина у основания доходила до десяти сантиметров, а в месте их пересечения, откуда они начинались, образовался плотный, около пятнадцати сантиметров в диаметре, оранжевый холмик.

* * *

Свалка всегда была излюбленным местом бродячих собак. Как-то раз днём, они, как обычно, забежали на свалку в надежде найти что-нибудь съедобное. Вожак стаи, серый терьер, увидев что-то необычное, повёл стаю туда. Терьер был уже старый и меньше по размерам, чем большинство собак в стае, но именно он был признанным вожаком, благодаря ему, его опыту и хитрости стая до сих пор сохранилась, и не попала в руки живодёров. На улице было жарко и сине-зелёный ковёр, покрытый серебристыми капельками, манил своей мягкостью и прохладой. Терьер осторожно подошёл ближе и тихим рыком остановил собак, которые уже ринулись вперёд. Остановившись на краю плесени, он понюхал вокруг воздух, и неподвижно замер, уставившись на холмик. Собаки бегали рядом, не понимая поведения вожака, но никто не посмел забежать на этот сине-зелёный ковёр. Простояв так пару минут, терьер сел, поднял нос к небу и протяжно завыл. Все собаки в стае от неожиданности притихли и стали смотреть на него – такое они видели впервые. Закончив выть, он встал и понуро повёл стаю прочь от этого места.

Через несколько минут на свалке, около плесени появился старый, хромой кобель. Он всегда следовал за стаей, но из-за своей хромоты и возраста не всегда успевал за ней. Стая терьера принимала его засвоего и даже защищали от нападок других собак. Кобель подошёл к месту, где недавно была его стая, и улёгся на мягкий прохладный ковёр, и заснул, иногда подергивая во сне лапами.

Попав внутрь пса, споры, которые он вдыхал, по кровеносным сосудам проникли в мозг и стали накапливаться в основных его частях и в нейронных узлах, создавая маленькие островки плесени. Через некоторое время, собака стала напоминать живой сине-зелёный холмик отливающий серебром.

Как только собака проснулась, оранжевый холмик начал вибрировать. От него по всем отросткам пробежала волна. Островки плесени, которые стали прорастать в мозге собаки, начали работать, как передатчики. Оранжевый холмик вибрировал, настраиваясь на частоту электромагнитных волн, испускаемых мозгом собаки. Плесень стала обрабатывать получаемые электромагнитные импульсы, и классифицировать их в зависимости от поведения пса.

Пес, встал, отряхнулся и ненадолго замер. Белки его глаз стали сине-зелёного цвета, он не мог понять своего необычного состояния и что с ним происходит. Постояв так секунд десять, он побежал в направлении, куда ушла его стая. Увидев знакомых собак, он радостно завилял хвостом и направился к ним. Терьер, увидев приближающегося пса, ощетинился, зарычал и медленно пошёл на встречу, остальные собаки, не понимая, что происходит, медленно рыча, пошли за ним. Кобель, удивился, остановился, присел и прижал уши – такого приёма он не ожидал. Он чувствовал явную угрозу и быстро вскочив, отбежал подальше, метров на пятнадцать. Терьер остался стоять на месте и продолжал рычать, не сводя с него глаз. Внезапно кобель замер, издалека показалось, что он увеличился в размерах, потом потемнел и через несколько секунд, его окутало облаком оранжевого цвета. Когда облако развеялось, кобель неподвижно лежал на земле, покрытый тысячами волосков с темной головкой на конце, которые вскоре, вновь раскрылись оранжевым фонтаном.

Так Плесень стала обладать ещё дополнительными навыками. Она поняла, что распространяться можно, используя биологические организмы, живую органику. Плесень начала видеть, обрабатывая сигналы, получаемые мозгом из зрительных нервов и начала классифицировать получаемую информацию в зависимости от эмоций. Всё это обрабатывалось в оранжевом холмике, поступая туда через отростки, выполнявших роль приёмных и передающих антенн. Плесень стала активно использовать для своего распространения насекомых, птиц, животных одновременно набираясь опыта в сборе, обработки, анализе получаемой информации.

* * *