скачать книгу бесплатно
Альтшуллер Г. Конспект лекций по методике технического творчества. – Баку, 1973 г (рукопись), 1977, Горький, (ротапринт). I и II части, 350 с.
204
Планы занятий на первом курсе АзОИИТ. Занятия 1—25. 1973—74 учеб. год /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 98 с. – ОЛМИ. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering6.asp (http://www.altshuller.ru/engineering/engineering6.asp).
205
Научная организация изобретательского творчества: Конспект обзор. Лекции /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 20 с.
206
Учебная программа для общественных институтов и школ изобретательского творчества: Проект /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 50 с. – ОЛМИ при ЦС ВОИР. – Прил.: Физические эффекты и их применение при решении изобретательских задач – 4 с. – (Материалы к семинару преподавателей методики изобретательства).
207
Учебные методические указания по проведению занятий на семинаре /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 50 с.
208
Фликштейн И. М. Исследование основных приемов устранения технических противоречий при решении изобретательских задач. – Баку, 1973 (рукопись). Сами приемы кратко изложены в: Петров В. История развития приемов. Информационные материалы. – Тель-Авив, 2006.73 с. http://www.triz-summit.ru/redirect.php?id=204087 (http://triz-summit.ru/redirect.php?id=204087).
209
Петров В. М. Парные приемы. – Ленинград, 1974. – 24 с. (рукопись). http://www.trizminsk.org/e/212002.htm (http://www.trizminsk.org/e/212002.htm).
210
Конспекты к занятиям по курсу «Развитие творческого воображения» / Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 22 с.
211
Альтшуллер Г. Фантазия – инструмент творчества. – Молодой коммунист. №5, 1973. – С. 75—84.
212
Альтов Г. Гадкие утята фантастики: Пятьдесят идей Александра Беляева /Г. Альтов //Талисман. – Л.: Дет. лит., 1973. – С. 604 – 639.
213
Фантазия – инструмент творчества /Г. С. Альтшуллер //Мол. коммунист. – 1973, №5. – С. 75 – 84.
214
Альтшуллер Г. Магический кристалл фантазии. – Знание – сила, №2, 1974. – С. 51 -54.
215
Altschiller G. S. Erfinden – (k) ein Problem?: Anleitung fur Neuerer und Erfinder, in German. – Berlim: Veriag Tribune, 1973.
216
Кенгерли Т. А. Перенос технических решений в изобретательском творчестве. Баку: ОЛМИ, 1973, 38 с. http://www.metodolog.ru/00635/00635.html. (http://www.metodolog.ru/00635/00635.html)
217
Основные направления и идеи цепочки дробления были изложены В. Петровым в письмах к Г. С. Альтшуллеру в 1973 году и работах: Петров В. М. Цепочка дробления в технических системах. – Л., 1973, 2 с. (рукопись), Петров В. М. Тенденция дробления объектов. – Л., 1973, 8 с. (рукопись). Излагались в учебных курсах и докладывались на Ленинградской конференции ТРИЗ в 1976 г., на семинаре преподавателей и разработчиков ТРИЗ (Петрозаводск-82), на горьковской конференции в 1983 г. С материалами можно познакомиться в работе: Петров В. Увеличение степени дробления. – Тель-Авив, 2002. http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-13-droblenie.pdf (http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-13-droblenie.pdf)
218
Петров В. М. Обзор работ по развитию техники. – Л. 1972 (рукопись)
219
Петров В. М. Точка – линия – объем. – Л., 1973. (рукопись).
220
Петров В. М. Управление весом.– Л., 1973. (рукопись).
221
Петров В. М. О приемах разрешения технических противоречий. – Л., 1973. (рукопись).
Петров В. М. О вепольном анализе. – Л., 1973. (рукопись).
Петров В. М. Об АРИЗ-71. – Л., 1973. (рукопись).
222
Семенов Р. Изобретать может каждый. Об обучении в АзОИИТ /Р. Семенов //газ. «Молодежь Азербайджана». – 1973. – 18 января. – С. 2.
223
О вепольном анализе /Г. Альтшуллер. – Баку, 1974.
Основные идеи вепольного анализа: Конспект лекций /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1974. – 12 с. – Список лит. (14 назв.) – (Материалы для преподавателей методики изобретательства). – ОЛМИ.
224
Голдовский Б. И. О противоречиях в технических системах. Материалы к семинару преподавателей методики изобретательства. – Горький, ОЛМИ при ЦС ВОИР, 1974, 28 с. (ротапринт). http://www.metodolog.ru/00001/00001.html (http://www.metodolog.ru/00001/00001.html)
225
Хотимлянский Ю. Принцип отзывчивости и его применение при решении изобретательских задач. Для слушателей курса АзОИИТ. Баку: ОЛМИ, 1974. – 5 с.
226
Альтшуллер Г. Введение в теорию решения изобретательских задач. – Баку: 0ЛМИ, 1974. – 31 с.
227
Альтшуллер Г. Шахматы и АРИЗ. – Баку. – 1974. – 3 с. http://www.altshuller.ru/triz/investigations4.asp (http://www.altshuller.ru/triz/investigations4.asp).
228
К общей теории творчества. Анализ противоречия и математизация методики. Сборник статей. ОЛМИ, 1974. – 41 с.
– Альтшуллер Г. С. Вступление.
– Карисик Е. Б. Возможности создания общей теории творчества. – С. 3—6.
– Фильковский Г. Л. Противоречие: анализ и примеры. – С. 7—25.
– Карисик Е. Б. Математические основы теории эвристических приемов. – С. 27—38.
– Илюшкин В. Г. АРИЗ как новый подход в решении математических задач. – С. 39—41.
229
Петров В. М. Применение имеющихся объектов и решений по новому назначению. Л. 1974 (рукопись).
230
Учебно-методические указания по проведению 5 занятий на первом курсе общественного института изобретательского творчества /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1974. – 150 с.
231
Альтов Г. Хочешь стать изобретателем? /Г. Альтов //Пионерская правда. – 1974, 19 апр.
Альтов Г. Хочешь стать изобретателем? «Маленькие человечки» /Г. Альтов, Н. Линькова //Пионерская правда. – 1974,16 авг.
232
Альтшуллер Г. Развитие системного мышления – конечная цель обучения АРИЗу, 1974. – 7 с. http://www.altshuller.ru/triz/triz70.asp (http://www.altshuller.ru/triz/triz70.asp).
233
Альтшуллер Г. Фантограммы. Упражнения по развитию воображения, 1974. – 5 с. http://www.altshuller.ru/rtv/rtv5.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/rtv5.asp).
234
Альтшуллер Г., Скроцкий О. О применении метода ММЧ (моделирование маленькими человечками) при решении изобретательских задач, 1974. – 16 с. Метод ММЧ изложен в работах: Альтшуллер Г. С. Метод ММЧ, или некоторые хитрости, подсказывающие, как изменить технический объект. «Техника и наука», 1981, №5. – С. 18.
235
Альтшуллер Г. Магический кристалл фантазии http://www.altshuller.ru/rtv/rtv9.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/rtv9.asp). /Г. С. Альтшуллер //Знание – сила. – 1974, №2. – С. 51 – 54.
236
Альтшуллер Г. Об одном занятии на втором курсе АзОИИТ, 1974. – 3 с.
237
О личной картотеке /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1974. – 3 с. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering1.asp (http://www.altshuller.ru/engineering/engineering1.asp).
238
Информация об итогах 73—74 учебного года /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1974. – 2 с. – ОЛМИ при ЦС ВОИР.
239
Г. Альтшуллер. Алгоритм изобретения. – София: «Народна младеж». (Г. Альтшуллер. Алгоритм изобретения. – М.: Московский рабочий,
2-е издание, исправленное и дополненное, 1973 г.).
240
Г. Альтшуллер. Алгоритм изобретения. – Варшава: Вьеджи Повжешна. 2е изд. Henryk Altszuller. Algorytm wynalazku. Tium.: Tadeusz Nowosad. Wazsawa, «Wiedza Powszechna». (Г. Альтшуллер, Алгоритм изобретения. – М.: Московский рабочий, 2-е изд., дополненное и переработанное, 1973 г.).
241
Фильм «Алгоритм изобретения», Центрнаучфильм, 1974 год http://www.altshuller.ru/vide (http://www.altshuller.ru/vide).
242
О конференции «Эвристика» /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1974. – 5 с.
АРИЗ: Основные принципы, обучение, применение: Тез. докл. на конф. «Эвристика» /Г. С. Альтшуллер. – Б.м., 1974. – 21 с.
243
Der Unterwassersee /G. Altow // Der verschwundene Flus. – Der kinderbuchverlag. Berlin. – 1974. – S. 80 – 96.
244
Изменения в аналитической части АРИЗ-71Б /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1975. – 3 с.
Информация о ходе подготовки новой модификации АРИЗ /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1975. – 3 с.
Альтшуллер Г. С. АРИЗ-75 (АРИЗ-71Б и В). С материалами можно познакомиться в работе: Петров В. История развития алгоритма решения изобретательских задач – АРИЗ. Информационные материалы. Тель-Авив, 2006. – 186 с. http://www.triz-summit.ru/redirect.php?id=204087 (http://triz-summit.ru/redirect.php?id=204087)
Петров Владимир. История развития АРИЗ: ТРИЗ / Владимир Петров. [б. м.]:Издательские решения, 2018. – 144 с. – ISBN 978-5-4493-0036-2
245
Понятие «физическое противоречие» ввел Юрий Васильевич Горин.
246
