Страна детских Грёз или история розового слонёнка

скачать книгу бесплатно

Страна детских Грёз или история розового слонёнка
Ольга Солнечная

Есть на земле удивительная Страна Детских Грёз, где сбываются детские мечты. Туда может попасть каждый ребёнок, который верит в чудеса, и не может заглянуть ни один взрослый. Там детские фантазии оживают и живут своей собственной самостоятельной жизнью… Эта история об одной маленькой девочке по имени Ассоль. У неё не было друзей. Однажды в школе на уроке рисования она нарисовала розового слонёнка, который стал её другом в волшебной стране Грёз. Благодаря фантазии и вере маленькой девочки Страна Грёз открыла свои двери для всех детей…

Ольга Солнечная

Страна детских Грёз или история розового слонёнка

Детская мечта так же наивна и чиста как снежинка.

Она рождается высоко, высоко, живёт и радуется жизни до тех пор,

пока не столкнётся с реальным миром и не растает.

Есть на земле  удивительная страна Грёз, где сбываются детские мечты. Туда может попасть каждый ребёнок, который верит в чудеса, и не может даже заглянуть ни один взрослый. Там детские фантазии рождаются, оживают и живут своей собственной самостоятельной жизнью. Кого там только нет, и говорящие животные, и весёлые гномики, и рыцари, и сказочные феи. По улицам там летают ковры самолёты и гуляют сапоги-скороходы. В этой стране есть свои законы. Каждый месяц там избирают сказочного короля. Он внимательно обходит каждый уголок своей страны и собирает новых жителей, которые выпадают вместе с волшебным дождём на землю. Там всё необычно, ведь фантазии детей рождаются всегда очень неожиданно. Там может за одно мгновенье вырасти удивительный сад сказочных цветов или  из неоткуда может появится гвардия оловянных солдатиков. Жители этой страны очень дружные. Они часто собираются все вместе в замке и устраивают праздники, или помогают королю искать новых маленьких жителей, или собираются на огромной поляне и начинают рассказывать друг другу удивительные легенды о людях. Да, да, именно о людях! Каждый житель страны Грёз помнит своего создателя и мечтает встретиться с ним. Но, увы, дети часто сочиняют что-то, не задумываясь, и потом быстро забывают, а их творения начинают свою собственную жизнь.

Глава первая

Король Шулька

В тот день, о котором я вам сейчас расскажу, в стране Грёз стояла великолепная погода. Полосатое солнышко давно встало и теперь ласково улыбалось жителям страны Грёз.  С востока дул сиреневый ветерок и пахло арбузами, хотя на дворе стояла зима. Но удивляться было нечему, ведь зимой дети всегда мечтают о тепле и выдумывают совершенно странные вещи. Король Гномик Шулька уже давно проснулся и теперь отправлялся на поляну встречать остальных жителей страны. Сегодня был последний день его правления. Завтра у него появится больше свободного времени, и он начнёт чаще сниться своему создателю – маленькому фантазёру Мишке. Гномик очень хорошо помнил день своего рождения. Тогда Мишка шёл после уроков домой очень грустный, ему было так одиноко, как никогда, ведь у него совсем не было друзей. Он тихонько брёл по старой улице и думал: «Как бы было здорово, если бы у него был маленький такой друг. Не человек, потому что люди – странные, не понятливые, а какой-нибудь Гномик например! А звали бы его как преданную собаку возле магазина – Шулька!» В этот момент в стране Грёз ударила зелёная молния и с весенем дождём на землю выпал маленький гномик. Шулька был тогда очень маленьким, потому что Мишка не сразу придумал, как бы выглядел его друг, и три дня рисовал разные образы для гномика. А потом Гномик встретил короля этой страны и узнал, в какое удивительное место он попал. С того момента прошло уже несколько лет. Гномик уже дважды успел отметить своё день рождение.

– Да здравствует наш король!

Шулька вздрогнул от неожиданности. Замечтавшись, он незаметно для себя добрёл уже до поляны, где ждали его жители страны Грёз. В два ряда стояли и сидели всевозможные животные, феи, рыцари, гномики, эльфы, тролли и другие существа этой страны. Павлины, жар-птицы, бабочки, драконы, бумажные самолётики и воздушные змеи кружились над поляной, закрывая собой всё оранжевое небо. Деревья, тоже теснясь друг друга подкрались поближе к поляне, чтобы ничего не пропустить. Даже цветочки раскрыли свои лепесточки, чтобы увидеть короля. Все собрались пожелать друг другу доброе утро. Это было очень важной традицией страны Грёз. Ведь без пожелания добра утром не возможно хорошо начать день.

Шулька поднял руку, и разом наступила тишина. Весь сказочный народ замер в ожидании.

– Доброе утро, страна Грёз и все её жители! – чётко проговаривая каждое слово, сказал Гномик. Все зааплодировали и начали желать добро друг другу направо и налево.

После радужного приветствия часовыми было доложено, что сегодня ещё пока не было новых жителей. Попугай Немо сообщил радостную новость, что на краю страны выпало очень много снега и было бы здорово поиграть в снежки и покататься на саночках с горки. Предложение было сразу же одобрено и воспринято бурей аплодисментов. Потом все жители отправились пить чай и рассказывать друг другу о своих снах.

Некоторые жители страны Грёз каждую ночь видели своих создателей. Их фантазёры помнили о своих творениях и просили навещать их каждый день. Были среди жителей даже такие, которые каждый день меняли свой образ, благодаря своим заботливым создателям. Это были очень счастливые существа, они всегда светились и своим теплом грели страну Грёз, поэтому снег здесь очень быстро таял.

После дружного чаепития часть жителей отправилась на край страны играть в снежки. Погода успела резко поменяться. Солнце посинело, а снег стал лететь крупными снежными птицами на землю. Но это не помешало Шульке и его друзьям вдоволь наиграться в снежки и накататься на санках. У сегодняшнего короля Гномика Шульки было очень много друзей здесь. Но гулять он предпочитал с тремя друзьями детства: обезьянкой Чи-Чи, пиратом Карибского моря и жирафиком Ломоносовым. (Последнего прозвали так не в честь знаменитого учёного, а из-за того, что он был очень любознательным и часто залазил в разные щели, где ломал себе нос). Их компания была очень странной, но они души друг в друге не чаяли. Их истории рождения тесно переплетались, потому что все они были произведениями фантазии четырёх одноклассников из 2 «Б»: Мишки, Юрки, Гоши и Никиты. Только вот Мишка помнил о своём творении, а для друзей это были лишь мимолётные фантазии. Второклассники не были друзьями, но иногда любили, особенно в зимнюю пору, поваляться вместе в сугробах. Этим и объяснялась любовь Шульки и его компании к зимним развлечениям.

В стране Грёз наступил час дел, и Гномик Шулька отправился осматривать свои владения в поиски новых жителей.

Глава вторая

Про девочку Ассольку и её рисунок

В 2 «Б» сегодня на уроке рисования было шумно. Учительница дала детям задание нарисовать животное ко дню окружающего мира в школе. Все рисовали своих домашних животных: кошек и собак. Те, кто недавно был в зоопарке, рисовали крокодилов, медведей и жирафов. Одна худенькая девочка на последней парте со странным именем Ассоль старательно рисовала что-то розовыми карандашами. Заинтересованная учительница подошла к девочке. С небольшого листа бумаги на учительницу смотрел двумя большими глазами Розовой слонёнок. Учительница ахнула от неожиданности:

– Ассоль, ты снова не внимательна! Я просила нарисовать животное, которое существует, а ты.. – не успела она договорить, как девочка серьёзно сверкнула глазками и сказала:

– А он существует! Если вы его не видели, это не значит, что его нет!

Любопытные одноклассники уже успели окружить парту девочки и теперь ехидно подсмеивались над ней.

– Ага, ещё скажи, что у тебя дома живёт! – пискнул, заливаясь смехом Никитка.

Слёзы обиды предательски засверкали на глазах Ассольки. Урок был последним, поэтому девочка быстро схватила маленький рюкзачок и рисунок и выбежала из класса.

Девочка жила вдвоём с мамой. Папа их два месяца назад уехал в экспедицию в Тайгу и не вернулся.  От него не было вестей. Говорили, что их экспедиционная команда заблудилась в пустыне и их съели дикие львы, по другой версии их вертолёт сбился с пути, и им пришлось сесть на море. Версии были жуткими и нереальными, но вестей от экспедиционной группы до сих пор не было. Мама вечно работала и приходила домой очень усталая. Когда папа был дома, они часто с Ассолькой стояли на балконе и что-нибудь сочиняли. Папа был археологом и много всего знал. Он рассказывал ей о людях, животных, странах, которые он посетил. Это были удивительные истории. Иногда папа рассказывал ей такие истории на ночь, а она сама додумывала их, и вот уже странные люди арабы начинали летать на коврах-самолётах, животные начинали разговаривать, а экспедиция превращалась в невероятное приключение. Эмоциональность и впечатлительность девочки делали своё дело, и ей сложно становилось различать границу вымысла и правды. Папа не ругал её за это. Ему нравилось, что когда приходили гости, она начинала рассказывать об очередной экспедиции папы, как о приключенческом путешествии. Её сказки нравились и гостям. Только мама вечно ругалась на девочку, боясь, что Ассоль так и будет жить в своём мире фантазий.