«Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей

Коля и обучение психологии

Ей было 12 лет, когда нам пришлось взять Колю. Это был 4-летний малыш, худющий, с признаками дистрофии, с испорченной вконец пищеварительной системой, не умеющий разговаривать, настойчиво мычавший, когда что-то хотел получить. Люда была в ужасе, первый раз увидев ребёнка. Подозреваю, немаловажную роль в воспитании девочки сыграл этот, тогда несчастный ребёнок. Мила просто расплакалась и на семейном совете решительно заявила, что мы не можем сомневаться, справимся или нет. Надо пробовать. И точка. Снова «гостевая» семья, «СДВГ» и будни, наполненные непрерывной стиркой грязных Колькиных штанишек, рёвом из-за постоянно болевшего животика, нескончаемыми логопедическими упражнениями. Плечом к плечу встали все дети – большая семья, состоявшая из шести человек (Игорь тоже постоянно находился на связи). У Коли оказалась ещё сильно вывернута шея – следствие «бережного» обращения с ним никогда не приходящей в трезвое сознание матери и её компаньонов. Долго и упорно лечили мы Колю, много чего нового довелось мне узнать и в медицине, и в психологии. Большим подспорьем оказалась заочная учёба в Тюменском государственном университете на кафедре психологии и педагогики (с 2005 по 2009 г.). Кроме диплома с 85 % отличных оценок, я получила те необходимые как воздух знания и навыки, так как училась осознанно, с огромным удовольствием, потому что учёба эта была на данном этапе очень желанной и жизненно значимой. Кроме того, много и охотно работала: здесь мне тоже повезло, ещё 30 лет назад открылось в душе светлое радостное окошко, удалось реализовать свои способности именно там, где больше всего нравится, где интереснее и успешно получается. Это работа учителя.

Коле 11-й год. Всё меньше и меньше проявляются болезненные черты типа «творю, что хочу», «после меня хоть потоп», а также агрессивность, нежелание решать всё с помощью кулаков, если противник слабый, и с помощью хитрости и подлости, если соперник силён. Всё больше парень задумывается о последствиях своих поступков, о желаниях и потребностях близких ему людей, успешно учится заботиться и одаривать радостью и добрым вниманием тех, кто рядом. Осталась в прошлом бесконечная ложь, используемая исключительно ради добывания незаработанных удовольствий… Мы все любим Николая и готовы вновь и вновь приходить ему на помощь в любой ситуации, помогая расти сильным, добрым, внимательным и отзывчивым человеком-созидателем.

Кристя и все рядом с ней

Совсем недавно, пять лет назад, в семью «прибилась» Кристина. Вернее, «пробилась», так как она достаточно долго и настойчиво просила нас взять её к себе. Познакомились мы в оздоровительном лагере «Азовское взморье», где в силу обстоятельств нам с сестрой пришлось взять шефство ещё и над группой ребят нашего детского дома (в качестве сопровождающих привезли на отдых группу опекаемых детей). Вот там-то за лагерную смену Кристя меня и высмотрела. Мы несколько раз с ней серьёзно разговаривали, я осторожно, чтобы не обидеть и не ранить девочку, пыталась отговорить её от этой затеи. Кристя была непоколебима, а я абсолютно точно поняла, что не имею права разрушить её веру в людей и в чудо. В конце лета снова собрался семейный совет, количество членов которого медленно, но верно разрасталось. Удалось найти веские слова, и все наши согласились, что воспитывать в себе чувство сострадания, ответственности, долга нужно и важно, но ещё нужнее и важнее подкреплять его соответствующими поступками. У Кристины тоже оказался тяжёлый диагноз, мешающий ей не только учиться, но и в прямом смысле слова жить. Сложной работы в семье уже никто не боялся, и плечом к плечу, плотно сдвинув наши ряды, принявшие в себя новую дочь и сестру, мы начали контрнаступление на болезнь. За пять лет совместных усилий нам удалось поступить в обычную общеобразовательную школу (вместо специальной коррекционной), удержаться в ней и закрепить свои позиции твёрдыми четвёрками. Каждый из нас, включая маленького Колю, занимался с Кристей чем мог и умел: старшие штудировали русский и математику, Люда – английский, параллельно обучая необходимым хозяйственным премудростям, Коля помогал систематически заучивать большое количество стихотворений и скороговорок, делился своими логопедическими умениями, усердно лепил, вырезал и играл с девочкой. Я же всегда находилась рядом и была готова в любую секунду прийти им на помощь делом, советом, добрым словом.

«Радость» и плечом к плечу

Сейчас с высоты прожитых лет осознаю – с детьми я была рядом постоянно, благо любимая работа – учитель в их же школе – это позволяла. И всегда помнила нашу семейную заповедь: самое действенное и надёжное воспитание – воспитание личным примером. Поэтому и главная традиция нашей семьи – делать всё всегда вместе! Огромное подспорье – наш семейный театр авторских миниатюр «Радость», призванный простыми доступными средствами искусства помогать в воспитании не только моих детей, но и большой ребячьей аудитории. Самое главное, чему мы изо дня в день учимся сами и стараемся научить зрителя, – заботиться друг о друге, быть внимательными, делать многие нужные и полезные вещи, дарить любовь, доброту, радость себе и людям.

Часто приходят и приезжают в гости старшие ребята со своими семьями, в доме становится шумно и смешно! Смешно, потому что ребятишек много, и они часто сталкиваются где-нибудь, не рассчитав траекторию полёта, прыжков, догонялок. И громко хохочут. В доме у нас всегда тепло и весело. Я люблю свой дом и радуюсь, что у нас всё вот так! Мы готовы поделиться со всеми рецептом нашего семейного счастья: мы счастливы, потому что у нас есть всё, что нужно! А если чего-то нет – заработаем. Ведь богат не тот, у кого много, а тот, кому хватает.

На данный момент детей в нашей семье уже девять – совсем недавно появились Артём и Алиса. За короткий период в четыре года их вернули уже три семьи, которые охотно брали ребят из-за милой 5-летней девочки, но, поняв, насколько проблемным и тяжёлым является её родной старший брат, не справлялись с воспитанием. Плечом к плечу, мощным семейным коллективом, «вооружённым» добротой, терпением, умением любить, понимать и принимать, семейными традициями и позитивным отношением к жизни, мы шагаем вперёд ровным решительным строем, в котором нашлось светлое и доброе место для Алиски и Артёмки. И, дай Господь, нам и всем, кто способен принимать, понимать, любить и воспитывать детей, создавая всей душой светлое будущее «завтра», сил и терпения на каждодневный маленький, но такой значимый подвиг.

Чудесные превращения

НА ФОТОГРАФИИ СЛЕВА НАПРАВО:

ПЕРВЫЙ РЯД: дочь Настенька.

ВТОРОЙ РЯД: сыновья Серёжа и Ильдар.

ТРЕТИЙ РЯД: внук Женя (сын Саши и Наташи), дочь Оля, мама Светлана.

ЧЕТВЁРТЫЙ РЯД: сын Саша с женой Наташей, дочь Маша, сын Антон с женой Кристиной.

ПЯТЫЙ РЯД: сын Володя (родной брат Оли).

Не попали на фотосессию сыновья Алексей с семьёй и Игорь (учится в г. Пензе).

Фотограф: НАТАЛЬЯ МАКСИМОВА

Автор дневника:

Светлана Никонова,

мама 11 детей (5 приёмных, 2 усыновлённых и 4 кровных)

Место жительства:

СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, г. ПОЛЕВСКОЙ

История нашей приёмной семьи началась ещё 20 лет назад, когда я в первый раз услышала призыв в своём сердце – взять брошенного малыша в семью. Дело в том, что я с младшим сыном лежала в больнице, и с нами в палату положили трёхлетнюю девочку из детского дома. Я просила своего мужа поддержать меня в этом, но получила категоричный отказ.

С тяжёлым сердцем ждала дня выписки и расставания, за этот месяц я к ней привязалась. Я рыдала, а дежурная медсестра меня утешала: «Не рви своё сердце, всех не пожалеешь, мы за свой век работы здесь столько повидали». Зная позицию мужа, я сдалась перед обстоятельствами. Расставание было быстрым, я не смотрела ребёнку в глаза, понимала, что в данный момент предаю её, и боялась увидеть в её взгляде осуждение.

Сделать решительный шаг

Ещё какое-то время жила с чувством вины, постепенно задвигая его в дальние уголки души. Прошли многие годы, за это время у меня в жизни произошло множество различных событий. Выросли трое старших сыновей, подрастала дочь. И вот в сентябре 2012 года я попадаю на женскую христианскую конференцию, где много говорилось о проблеме сиротства, приводились ужасающие статистические данные. Там, на конференции, я познакомилась с женщинами, которые уже сделали этот мужественный шаг, победили обстоятельства. Особенно меня поразила приёмная семья из Магнитогорска, на сцену вышли двое молодых людей, сами как дети, но именно они были приёмными родителями шестерых детей и уже родили своего ребёнка. В тот момент я подумала, если они смогли сделать счастливыми этих детей, то почему я не могу помочь изменить жизни сирот, имея в сердце это побуждение. Я понимала серьёзность такого решения: если сделать шаг, то возможности отступать уже не будет, а иначе лучше вообще этого не делать, чтобы не ранить ребёнка ещё больше.

Прошло ещё почти девять месяцев, в течение которых я размышляла, прочитала массу литературы на тему усыновления, в социальных сетях нашла множество аргументов за и против, молилась, взяла Библию и нашла все места писания, что об этом говорит Бог.

Наступил май 2013 года, и мы, волонтёры, пришли в детский приют провести праздник ко Дню ребёнка. Праздник удался на славу и стал днём знакомства с моими будущими детьми, я влюбилась в них. Всё свободное время проводила в приюте, находила любой повод приходить, сидеть с ними во дворе на скамейке, общаться, играть. И всё же у меня оставались сомнения, смогу ли я сделать этот решительный шаг. Прошло полтора месяца, и когда я пришла в приют в очередной раз, дети бежали ко мне навстречу, держа в руках газету и крича наперебой. У них были такие возбуждённые лица, что я подумала, что произошло что-то радостное. Но когда я прочитала статью в той самой газете, то узнала, что это была информация для жителей города, там говорилось, что этих детей можно принять в семью, а в противном случае все они будут направлены в ближайшее время в детские дома для дальнейшего проживания. Дети были сильно подавлены, ошеломлены прочитанным. В головах царил хаос. Все разговоры о детском доме для них не были реальностью, это было за гранью их понимания. «Что же будет с нами за этой чертой?» – спрашивали их глаза. Все эмоции у детей настолько были смешаны, что их горе я приняла за радость (и это одна из трудностей, с которой приёмному родителю придётся работать в дальнейшем). И глаза, устремлённые на меня, были полны надежды, ожидания чуда, их взгляды кричали: «Забери нас, не дай нам погибнуть, мы хотим быть счастливыми, мы хотим быть любимыми, мы не хотим умереть, так и не познав всей прелести жизни в семье».

Этот момент стал переломным моментом в моей жизни, в жизни моей семьи, моих родных и приёмных детей. Я поняла, что если сейчас ничего не сделаю, то никогда не прощу себе этого.

Радостное, но нелёгкое время

Я пошла к директору приюта и спросила, что я должна делать?

И когда шаг был сделан, все сомнения улетучились. Всё время, пока шло оформление документов, посещение школы приёмных родителей, медосмотр – это продолжалось в течение шести месяцев и к этому можно относиться по-разному, но у нас это было время радостного ожидания – и для всей семьи, и для детей. Волнительное время ожидания соединения семьи, время подготовки к совместному проживанию. Дети приходили к нам по выходным, мы все вместе делали ремонт в их комнатах, они помогали устанавливать мебель для себя, ходили по магазинам, делали необходимые покупки. И когда трое детей – два 13-летних мальчика Володя и Коля и 9-летняя девочка Оля – стали полноправными членами нашей большой семьи, дом преобразился. В это же время в семье появился ещё один ребёнок, сын моего второго мужа, 16-летний Игорь.

Хочу сказать, разрушая иллюзии, что это было радостное, но нелёгкое время становления нашей семьи. В семье из семи человек каждый был вынужден считаться с мнением других, жить по установленным в этом доме правилам, поэтому очень важно было выбрать тактику и научиться разряжать обстановку. И мы все вместе нашли выход: большую часть свободного времени проводили в поездках, походах, совместном труде, где детям было легче привыкать друг к другу. По вечерам чаепития проходили по 1,5–2 часа. Важную роль сыграли и мои старшие сыновья, за что я им очень благодарна. Они с пониманием приняли всех в семью, подружились с детьми и постоянно общаются с ними. Особенно ценно то, что младшие мальчишки обращаются к ним с вопросами, на которые готовы с большим доверием принять ответы именно от старших, не считая меня в этих вопросах компетентной. Мне это очень помогло и помогает до сих пор.

Конечно, все дети разные, но есть в них и общее – это жажда быть любимым, понятым, услышанным. Бывают дни, когда я сажусь за столом на кухне и долгое время никуда не ухожу. И дети знают, что всё это время – для личных бесед с ними.

Всё, чего мы достигли за два года совместного проживания, – понимания, взаимного уважения и любви, мира и покоя, послушания, умения обслуживать себя – это великий труд каждого члена нашей семьи. Многое приходилось ломать в себе, смиряться с чем-то. Сколько мной было пролито слёз! Были моменты, когда я готова была сдаться и сказать: «Ну, не получилось», но каждый раз я вспоминала про своё «предательство» той маленькой девочки. И я молилась: «Господи, прости за мои мысли». И искала другие пути разрешения трудностей, с которыми приходилось сталкиваться.

Экзамен на выживание для мамы

Самые сложные отношения были с Колей. Как говорят психологи, то, что мы считаем благом для детей, принятых в семью, они принимают как опасность для них, отрыв от их прошлого, вторжение на их «территорию». Приходя в семью, они пытаются устанавливать свои порядки и законы. Понадобилось время и долготерпение, чтоб научить их элементарным вещам: убирать за собой посуду со стола, заправлять постель, принимать душ, даже вовремя самому стричь ногти.

Коля делал всяческие гадости и выжидал, как я на это отреагирую. Если я начинала всё же выходить из себя, это приводило его в возбуждение, он начинал как будто бы радоваться, и тогда я приняла для себя окончательное решение никогда не доставлять ему такой «радости». Тогда он поменял тактику и начал каждый раз после очередной пакости задавать мне один и тот же вопрос: «Когда вы отдадите меня обратно?»

Мне пришлось сдать и этот экзамен, от которого зависела дальнейшая жизнь нашей семьи, потому что все дети были наблюдателями, как присяжные в суде.

Я прочитала множество литературы, размышляла и поняла: обычная реакция на такой вопрос ребёнка, да ещё в момент раздражения, – это наши эмоции, которым мы, взрослые, зачастую поддаемся и тем самым можем испортить отношения с ребёнком раз и навсегда. Можно ответить: «Хоть сейчас собирайся», очень часто говорят: «Мучаюсь с таким всю жизнь». Я живо представила реакцию моего «непокорного» Коленьки на подобные ответы. И пришла мысль: сломать стереотип. В очередной раз, когда он спросил, когда же мы отдадим его обратно, я ему ответила: «Обратной дороги у тебя нет, и не мечтай. Моего терпения хватит надолго, это не причинит мне никаких мучений, а вот тебе придётся мучиться со мной столько, сколько будешь жить со мной».

Как победить чёрного волка

И не поверите, но произошло чудо: ребёнок два дня находился под впечатлением от ответа. Скорей всего, размышлял, как же ему нелегко будет «мучиться» со Светланой Николаевной. Но после этого вся семья облегчённо выдохнула, атмосфера в семье поменялась, напряжение спало. Коля стал другим человеком. Больше всех переживает за меня, скучает, всегда встречает с работы. Когда он пришёл в семью, в школе за поведение был «неуд.», по предметам сплошные двойки, курил. Но со временем всё стало меняться. Как-то раз я рассказала детям притчу про белого и чёрного волков, которые сидят на плечах у человека, и между ними идёт постоянная борьба добра и зла. Суть в том, что какого волка человек будет кормить, тот и одержит верх. И вот однажды мой Коля говорит: «Иду я из школы, стоит на тротуаре пустая бутылка, и так захотелось её разбить, раньше я так и сделал бы, но вспомнил притчу и прогнал чёрного волка. Я сегодня победил его».

И таких побед в жизни моих детей множество, о каждой можно написать отдельные истории. Я очень горжусь своими детьми. Я ценю в них все те дары, которыми Бог наделил каждого, и помогаю им развивать эти дары и таланты.

Были, конечно, трудности и в налаживании отношений между родной дочерью, которой на тот момент было 10 лет, и приёмными детьми, была ревность, но всё это преодолимо, потому что есть куда обратиться за помощью, за поддержкой, за советом.

Большое спасибо всем сотрудникам Центра помощи семье и детям, психологу, проводившему занятия с детьми, нам очень ценна их помощь, которую мы всегда получали своевременно.

Я уже писала, что благодарна старшим сыновьям, которые помогли в урегулировании отношений в семье. Их личный пример, любовь и уважительное отношение ко мне как маме помогли по-настоящему изменить отношение детей ко мне. В первое время приёмные дети видели во мне только воспитательницу, уборщицу, повара и т. д. Сейчас, хотя дети и не называют меня дома «мамой», но я знаю, что в школе, в поликлинике, среди друзей они говорят «мама», они приняли меня мамой. За это нелёгкое время научились любить и говорить о своих чувствах. Даже наша Оленька ещё шёпотом, ещё мне на ухо, но говорит, что любит меня. Научились просто обнимать друг друга, говорить слова утешения, поддержки, да просто общаться. Я вижу, что их отношения исцеляются, перерастают в дружбу. Даже Вова, который понятия не имел, что значит обнять, теперь, когда проводит рядом со мной дома весь день, говорит: «Как я по вам соскучился» и принимает мои объятия, как должное.

Когда было принято решение принять в семью ещё двух малышей, именно Вова откровенно признался: «Сначала я не хотел давать согласие, чтоб вы взяли детей, но подумал, что если бы два года назад ваши дети не дали такого согласия, то у нас не было бы никакого шанса жить в семье, и поэтому я тоже хочу дать шанс этим малышам».

И сейчас мы с нетерпением ждем пополнения нашего многодетного семейства ещё двумя малышами: мальчиком (3 годика) и девочкой (8 месяцев).

Глядя сейчас на свое многочисленное семейство, состоящее из 8 детей, 3 невесток и 2 внуков (не считая ещё двоих, которые скоро появятся), я понимаю, что вот оно, счастье. Просыпаясь каждое утро, я молюсь за них, благославляю, и с моими детьми происходят чудесные превращения.

От редакции.

Когда книга сдавалась в печать, в семье стало уже 11 детей.

Я не один

НА ФОТОГРАФИИ СЛЕВА НАПРАВО:

ПЕРВЫЙ РЯД: сын Денис, дочь Кристина, внук Ваня.

ВТОРОЙ РЯД: дочь Саша, сын Лёша, мама Ирина, папа Сергей, внук Саша, дочь Ирина.

На фотографии нет дочери Лены (мамы Вани и Саши).

Фотограф: ДАРЬЯ ПАВЛОВА

Автор дневника:

Ирина Норкина,

мама 6 детей (5 приёмных, 1 кровный)

Место жительства:

Ульяновская область, с. Канадей

Семья важна в жизни каждого человека, это самые близкие, родные люди, которых мы очень любим. Это родной дом, это наш маленький мир, в котором всё понятно, привычно и дорого.

Наша семья – это мы, родители, Сергей Борисович и Ирина Владимировна Норкины, и наши дети: Ирина Егорова, Александра и Алексей Мордвиновы, Кристина и Денис Тюрины – дружный сплоченный коллектив детей и взрослых. Проживаем в Ульяновской области, Николаевском районе, в селе Канадей. Недалеко от нас проживают старшая дочь Елена и её муж Сергей Малышевы, внуки Александр и Иван, которые в любую минуту придут на помощь. Создавая большую семью, мы советовались со своими взрослыми детьми. Они доброжелательно отозвались на наше осознанное решение, с пониманием отнеслись к детям, незаслуженно обделённым судьбой, вместе с нами окружили их заботой и вниманием. Наши интересы совпадают в главном: должно быть хорошо всем, ведь семейная жизнь – это весы, и не так-то просто удержать их в равновесии.

Мудрость

Поэтому первый кирпичик в основании нашей семьи – мудрость. Мы, родители, стараемся тонко подмечать все изменения, происходящие с детьми: настроение, состояние здоровья, отношения друг с другом и друзьями, школьные успехи, интересы и увлечения. Стараемся вовремя разрешать возникающие трудности, сохраняя в детях человечность, тренируя и закаляя терпимость, поддерживая веру в себя.

Большую трудность мы пережили с сыном Лёшей. К нам в семью он пришел в июне, а в августе ему исполнилось 11 лет. В свои годы он не мог читать, писать, путал буквы, дважды был оставлен на второй год, и снова пошёл в 3-й класс по программе восьмого вида, а его сестра Кристина пошла в 1-й класс. Мы начали учиться с Лёшей индивидуально по адаптированной коррекционной программе 3-го класса и практически «бежали бегом» по программе 1-го класса. Сколько усилий, трудностей и слёз мы пережили вместе с сыном! Не осталась в стороне от наших проблем наша Канадейская школа. Именно благодаря Светлане Дамировне Глуховой, Учителю с большой буквы, наш Алексей бежал по учебной программе большими прыжками, с её помощью мы помогли ему избавиться от некоторой неуверенности в себе, её дополнительные занятия воспитали такие моральные качества, как правдивость и ответственность, честное отношение к труду.

После долгих колебаний мы приняли ответственное решение обратиться к психологу-психиатру в г. Ульяновск в больницу имени Карамзина за психологической поддержкой, очень хотелось нам, чтобы наш Лёша учился вместе со всеми. Мы хотели удовлетворить в полной мере его душевные потребности, помочь ему стать самостоятельной и неповторимой личностью. После пройденного обследования в стационаре администрация школы предложила нам обратиться в ОГБОУ ОЦДК «Развитие», где медико-педагогическая комиссия сделала заключение: обучение очное с полной включенностью. Эта была первая большая победа в жизни Алексея и наша безмерная радость за него.

Видно так судьбе угодно, что у нашего любимого учителя – Светланы Глуховой – окончил начальную школу наш внук Саша, с двумя четвёрками, остальные все пятёрки, учится дочь Кристина, отличница, и сын Лёша, который тоже преодолел свои учебные трудности.

Лёша учится в музыкальной школе по классу баяна. Его педагог, Сергей Петрович Пайдутов, радуется за нашего сына, Лёша – левша, музыкальная наука ему достается нелегко, но он учится на «4» и «5».

Ещё Алексей занимается в секции тхэквондо. Василий Николаевич Куркин, тренер по тхэквондо, заметил в поведении Лёши вялость, словно руки и ноги работают по отдельности. И опять начались индивидуальные тренировки – тхэквондо, плавание, лыжи. Мы, родители, хорошо понимаем, что счастлива та семья, в которой воспитываются здоровые дети, планируем труд и отдых ребят, создавая условия для развития их хобби, увлечения. При этом никогда не забываем, что трудолюбие – один из главных факторов успешности человека. Ведь дети когда-то станут взрослыми, и это качество нашему Алексею поможет стать успешным в современном мире.