Бух и Плюх. Школьные дни

Натали Вуд

Бух и Плюх. Школьные дни

Школьные дни

В этой истории Бух и Плюх возвращаются в школу после лета.

Первое сентября оказывается не просто днём с короткими уроками и встречами с друзьями.

Это день, когда снова становится понятно, как важно быть вместе.

А ещё — это начало чего-то нового.

У медвежат появляется идея.

Простая на первый взгляд — придумать викторину.

Но постепенно она превращается во что-то большее.

Они спорят, смеются, придумывают вопросы, подключают экран, волнуются…

и в самый важный момент понимают, что главное — не техника.

Главное — это интерес.

И то, что можно делать что-то своё.

В этой истории есть:

первый школьный день,

маленький бельчонок Бублик,

Маргоша, которую теперь можно понять,

и одна очень важная викторина.

А ещё — много разговоров, в которых появляется то самое ощущение:

что рядом есть кто-то свой.

И это самое главное.

Глава 1. День перед первым сентября

День перед первым сентября всегда немного особенный.

Он ещё не совсем учебный, но уже и не летний.

В этот день всё вокруг будто начинает готовиться.

У медвежат в доме с самого утра было тихо…

но это была не обычная тишина.

Это была тишина, в которой что-то собирается начаться.

Бабушка Нататенья аккуратно разложила на столе одежду для школы.

— Надо всё проверить, — сказала она. — Чтобы утром ничего не искать.

Бух внимательно осмотрел свою рубашку.

Плюх — свою.

— Она уже выглядит готовой, — сказал Плюх.

— Это потому, что её подготовили, — ответила бабушка.

Плюх кивнул.

Это было важно.

Они помогали — по-своему.

Бух складывал вещи аккуратно.

Плюх сначала складывал… потом немного разворачивал…

и снова складывал.

Иногда даже лучше, чем было.

После обеда пришла посылка от родителей.

— Это вам к первому сентября, — сказала бабушка, передавая коробку.

Плюх сразу оживился:

— Она выглядит как что-то интересное.

Бух открыл коробку аккуратно.

Внутри лежали два новеньких смартфона.

Они немного помолчали.

Потом Плюх выдохнул:

— Это… очень интересное.

Бух кивнул.

Они осторожно взяли телефоны, как будто это было что-то важное.

Так и было.

Весь остаток дня прошёл совсем по-другому.

Они разбирались, нажимали, читали, устанавливали приложения.

Иногда что-то получалось сразу.

Иногда — не совсем.

— Здесь слишком много всего, — сказал Плюх.

— Значит, можно долго разбираться, — ответил Бух.

Плюх подумал и согласился.

Они нашли приложение с заметками.

Потом — с картинками.

Потом — с чем-то, что показывало погоду, даже если посмотреть в окно было проще.

Плюх замер:

— Подожди…

Он посмотрел на Буха.

— Это же… погода.

Бух кивнул:

— Похоже на то.

Они переглянулись.

И вдруг одновременно закричали:

— Бабушкааа!

Бабушка Нататенья пришла из кухни:

— Что случилось?

Плюх быстро показал телефон:

— Смотри! Теперь можно смотреть погоду прямо здесь!

Бух добавил:

— И рецепты тоже!

Бабушка посмотрела внимательно.

Потом улыбнулась:

— Это очень хорошо.

Она чуть задумалась и сказала:

— А то я полью розы — и идёт дождь.

Не полью — дождя нет.

Плюх кивнул:

— Это действительно неудобно.

— И рецепты новые мне тоже нужны, — добавила бабушка.

Бух серьёзно сказал:

— Значит, это полезное приложение.

Бабушка кивнула:

— Очень.

Плюх посмотрел на экран:

— Тогда оставляем.

Бух согласился:

— Обязательно.

Плюх ещё раз посмотрел погоду.

Потом ещё раз.

И ещё раз — на всякий случай.

— Что-то изменилось? — спросил Бух.

Плюх покачал головой:

— Нет. Но вдруг.

Бух согласился:

— Проверить не помешает.

— А есть что-нибудь… необычное? — спросил Плюх.

Бух не ответил сразу.

Он внимательно смотрел на экран.

— Думаю, есть, — сказал он. — Просто мы ещё не нашли.

Плюх кивнул.

Это было похоже на начало.

Вечером всё было готово.

Одежда лежала аккуратно.

Рюкзаки стояли у двери.

Телефоны лежали рядом.

Бух и Плюх сидели рядом и немного молчали.

— Завтра уже школа, — сказал Плюх.

— Да, — ответил Бух.

— Ты волнуешься?

Бух немного подумал.

— Немного.

— Я тоже, — сказал Плюх.

Они ещё немного посидели.

Вечер был спокойный.

Но внутри у них уже начинался завтрашний день.

И это было похоже на ожидание.

Хорошее.

Глава 2. Первое сентября

Первое сентября в этом году началось совсем не как обычный день.

С самого утра в воздухе было что-то особенное — будто лес решил немного нарядиться.

Солнце светило ярче, чем обычно.

Дорожки казались чище.

Даже листья под лапами шуршали как-то празднично.

У школы было шумно и радостно — ученики подходили, собирались в группы, смеялись, переговаривались.

Зайцы выстроились почти в линию, но постоянно её теряли.

Белки проверяли портфели и одновременно что-то туда прятали.

Ёжик Фунтик стоял очень прямо и старательно держал тетрадь, будто уже знал, что сегодня будет на уроках.

Хотя по глазам было видно — он немного волнуется.

— Смотри, — сказал Плюх, — они уже стараются быть серьёзными.

Бух кивнул:

— И выглядеть так, будто совсем не волнуются.

Плюх улыбнулся:

— Тогда можно и нам немного поволноваться.

И от этого почему-то стало спокойнее.

Они зашли в класс.

На доске было написано:

«С Днём знаний!»

И всё выглядело так, будто сейчас начнётся что-то обычное.

Но ощущалось — не совсем.

Как будто в этом дне было чуть больше тепла, чем обычно.

Кто-то смеялся.

Кто-то махал лапами.

Кто-то пытался рассказать всё сразу — как провёл лето, где был, что видел.

Все были рады друг другу.

Бух и Плюх остановились у входа.

— Смотри, — тихо сказал Плюх. — Они правда соскучились.

— Да, — кивнул Бух. — Это видно.

— Даже те, кто делает вид, что нет?

— Особенно они.

Плюх улыбнулся.

В этот день никто никуда не спешил.

Даже их любимая учительница Белла Медвежатовна улыбалась чаще обычного и выглядела совсем не строго.

Уроки были короткими.

Скорее — как напоминание, что школа снова рядом, чем настоящая учёба.

Иногда даже казалось, что это не уроки, а просто ещё один способ побыть вместе.

Когда они сели за парты, Плюх негромко сказал:

— Мы теперь в третьем классе.

Он сказал это не сразу уверенно.

— Да, — ответил Бух. — Уже почти большие.

Плюх подумал:

— Но не совсем.

— Это удобно, — заметил Бух.

— Почему? — спросил Плюх.

— Потому что можно быть почти большим…

и всё ещё не совсем, — сказал Бух.

Плюх кивнул.

И улыбнулся.

А в соседнем классе происходило своё важное событие.

Маленький бельчонок Бублик пошёл в первый класс.

Он сидел за партой, почти не доставая лапками до пола, и смотрел вокруг широко раскрытыми глазами.

Ему хотелось одновременно всё: слушать, смотреть, трогать и задавать вопросы.

Очень много вопросов.

Иногда он даже забывал, какой вопрос хотел задать первым.