banner banner banner
Праязык. Тайны Грамоты Святой Руси
Праязык. Тайны Грамоты Святой Руси
Оценить:
Рейтинг: 0

Полная версия:

Праязык. Тайны Грамоты Святой Руси

скачать книгу бесплатно


(Ма) – знак десятитысячеМерия.

Знак «Ма» в объёме.

Примеры Буковъ из черт и рез, образующихся в сочетании

со знаком «+» – «Азъ глубинный»

Чуть о слове «Азбука»

Современное определение слова «Азбука» – это совокупность букв какой-либо письменности, расположенных в установленном порядке.

Если же мы будем учитывать, что слово «АзБука» формируется из имён древних славянских Буквъ «Азъ» и «Буки», то мы сможем получить по этому слову следующую информацию:

Знак «Азъ» обозначает – азы, основы, новь, новизна, восхождение.

Знак «Буки» – буквы, божественное, знания божественного уровня, знания с небес, знания духовного Мира.

Таким образом, слово «АзБука», с точки зрения наших предков, будет обозначать «азы и основы букв», «азы и основы божественного», «азы и основы божественных знаний», «основы небесных знаний», «основы знаний духовного Мира» и т. д. и т. п.

Вот что такое «АзБука» в нашем понимании!

И не зря в церковнославянских книгах пишут: «Чтобы познать Мир Духовный, нужно знать Азбуку Церковную!»

Азъ да Буки – Все Науки. По сути, АзБука наших предков является системой высшего универсального знания, объясняющей устройство всего МироЗдания в целом и предназначение Человека в нём.

Наша АзБука – это Азбука земно-небесного человека, азбука справнославных людей, людей, способных Зрить Духовный Мир.

Познайте самих себя и раскройте своё предназначение, изучая Нашу АзБуку.

Введение

Все буквы нашей азбуки пишутся на линиях, которые символизируют ступени (уровни) пространств.

Нижняя линия символизирует Землю, или можно сказать, Тверьдь.

Верхняя линия символизирует Небеса, Космос.

Пространство между нижней линией и средней линией – Явь (грубоматериальное пространство).

Пространство между верхней линией и средней линией – Навь (тонкоматериальное пространство, «Светлая Навь»).

Уровень Прави образуется уже при единении Яви и Нави и обозначен на этой схеме штриховыми линиями.

Всё, что находится выше линии «Небеса» – это более высокие ступени (уровни, частоты) пространств, которые можно назвать «райские миры».

Всё, что находится ниже линии «Земля» – это более низкие ступени (уровни, частоты) пространств, которые можно назвать «адовые пространства», или «тёмная навь».

Боги-Творцы при Взгляде с Нави, увидев, сколь совершенны ПервоСоТворённые в Яви, стали взаимообосновываться Лучшим в Восхождении в ЕдинаЧество – в Прави, соТворив взаимное СправноСлавие, которое позднее назвали ПравоСлавием.

Каждый знак может читаться в 6 направлений. И для понимания этого нужно знать следующую систему координат:

При чтении знака слева направо – это будет чтение во времени из прошлого в будущее. При чтении знака справа налево – это будет чтение из будущего в прошлое. Ось времени называют ещё «долгость».

«Потворцовость» – это уже ось частот пространств. Каждая пространственно-временная ступень существует в каком-либо частотном диапазоне. Например, наш грубоматериальный явный мир существует в своём определённом частотном диапазоне. «Райские миры» существуют в других, более высоких частотных, диапазонах, и поэтому для обычных людей эти миры находятся за гранью их восприятия. И, аналогично, «Адовые миры» существуют в других, более низких, частотных диапазонах. Для того чтобы включить восприятие других мерностей, необходимо, чтобы ваше мышление соответствовало частоте воспринимаемого пространства. Очень часто возникают случаи, когда люди опускают частоту своего мышления, например, напившись алкоголя до «чёртиков», и таким образом, начинают воспринимать своим мышлением нижние миры, которые перед ними начинают проявляться. Аналогично, входя в более высокие молитвенные состояния, человек начинает воспринимать райские пространства и зрить «ангелов» и других высоких сухностей. Таким образом, при чтении знака сверху вниз – это будет чтение с более высоких частотных пространств (с небес) к нашему уровню (ступени) жизни. И при чтении снизу вверх – это будет чтение от земли к небесам.

«Глубость» – это ось глубины понимания знака, ось глубинной информации, заложенной в букву. Т.е. любой знак можно прочитать поверхностно или же углубиться в суть его понимания и осознания. Глубостное чтение знаков зависит уже от личного опыта и глубины познаний самого читателя.

Истинные Буквы – пространственные, объёмные, весьма многомерные, состоят из частей энергетически правильных, т.е. правых спиралей. (Обычные винты, шурупы имеют нарезку правильной спирали. Вворачивание происходит по часовой стрелке, а выворачивание – на себя – против часовой стрелки.) Для простоты понимания возьмите обычную пружинку (правую спираль). Если Вы будете смотреть внутрь, то перед Вами будет глубинное «» – знак Коло. Если положите её горизонтально и отсчитаете полтора витка, то получите Букову «» – Иже. Если же возьмёте два витка у вертикальной пружинки, то получится Букова «» – Земля. Это очень упрощённое объяснение. Когда Люди начали терять способность видеть эти Буковы в Объёме и в ещё более МногоМерных Пространствах, в разных Измерениях, то Им была дана шпаргалка – проекции объёмных многомерных БУкОв на плоскость. Таким образом и появилась плоскостная письменность. Представьте себе, что вся АзБука – «клубок» намотанных ниток-спиралек. Если разрезать «клубок» плоскостями под разными углами, то на каждой из них будет неповторимый рисунок. Такими плоскостными «срезами» Древа Мысленнаго были выявлены узконациональные языки из Единаго Языка. Каждой Нации было вменено в обязанность сберечь свой сектор единого Знания. Так появились: Язык «Скрытого Сана» – СанСкрит, Язык Общения с Богами – Г (-осподь) Рек, т. е. ГРеческий, Язык Латания Здравия – Латынь, и другие – всего 147 изначальных Языков Наций.

Каждая Букова имеет Своё (!) написание, смысловое значение, звук, цвет, запах, по-особому движется, изменяется, и – ТоГда из Неё образуется другая Буква, которая в свою очередь, неповторимыми многомерностями стыкуется с другими Буквами.

Есть книги, в которых пишут, что в древней Руси существовало более миллиона Букв и Рун. Запомнить, разумеется, такое огромное количество знаков невозможно, но это и не нужно. Главное – знать базовое количество букв и принципы того, как формируются разнообразные знаки, тогда «безграничные» комбинации букв и других знаков начнут распаковываться (формироваться, вспоминаться) уже внутри вас.

Истинные Божественные знания внутри вас уже изначально есть, Богом даны. Нужно только пробудить их и вспомнить. И надеюсь, что эта книга вам в этом поможет.

Можно выделить следующие

ступени познания Азбуки Святой Руси:

1. Начальная ступень – 64 начальных буквы.

2. Базовая ступень, если просто раскладывать в плоскую матрицу, состоит из 144 Букв.

При более многомерном рассмотрении базовый уровень будет состоять из 147 букв, которые описывают 3 уровня пространств.

– 49 (7x7) букв описывают уровень «яви» – грубоматериальный мир;

– 49 букв описывают уровень «нави», небес – тонкоматериальный мир;

– 49 букв описывают «правь» – единение «яви» и «нави»;

итого получатся 3*49 = 147 знаков.

3. «Мастерская» ступень – это азбука уже из более 1000 знаков, и она будет уже описывать более многомерную структуру всего нашего МироЗдания.

Нужно отметить, что дополнительно ещё изучаются знаки, которые называются «свастики» и «руны». Но об этом информация уже в других материалах.

Мыслеобраз – это единица мышления человека, визуальная голограмма, «квант» сознания. Человек оперирует в своём мышление различными базовыми образами.

Буква – это знак мыслеобраза. Это отображение, «проекция» на плоскости более многомерного образа. И она содержит в себе определённый объём информации.

Азбука из букв в целом создаёт уже систему знаков в нашем мышлении (а значит систему образов) – целостную картину мира для нашего сознания.

Какая информация заложена в каждую букву:

1) Форма буквы

Форма буквы задаёт своё определенное энергоинформационное поле, свою заложенную в эту форму «вибрацию».

2) Энергетическая волна («вибрация») знака воспринимается уже в виде: – звука, – света (цвета), – запаха, – вкуса, – кинестетических ощущений,…

Т.е. каждая буква имеет свой звук, цвет, запах, вкус, ощущения и т. д.

(а не только звук, как всех людей сейчас приучают).

3) Имя (Название) знака содержит образ буквы и глубинную информацию об этом знаке.

По названию буквы можно распаковывать определённые пласты информации, которые заложены в энергоинформационном поле. Любой знак – это своего рода ссылка на какую-то информацию в океане вселенского «интернета».

Можно говорить о триединых составляющих любых знаков в Яви, Нави и Прави.

Изучая нашу азбуку, человек познаёт устройство Яви (явного пространства), Нави («тонкоматериального» пространства – духовного Мира) и уровня Прави (срединного, единяющего пространства).

Справнославный человек – Пиит – ТриЕдиный человек – это тот, кто зрит и воспринимает как минимум три ступени пространств – Явь, Навь и Правь.

Ещё один интересный аспект заключается в том, что знаки можно выписывать в пространстве своим телом (позициями, асанами) или просто пальцами («мудрами»). И речь (слова) можно передавать в виде грамотных движений тела, т.е. в виде танца. Этот аспект заложен, например, в язык движений Деванагари. Любое движение есть просто смена, череда статических позиций. И поэтому при помощи наших букв (волшебных форм) можно описывать огромное количество разнообразных психофизических упражнений для развития человека и его возможностей. Что мы и изучаем на наших практических занятиях.

Лишение имён у буков в 1918 году привело к потере объёмного образного восприятия знаков, к торможению мышления и деградации социума.

В современной России (и в других странах) намеренно идёт неверная закладка образов Букв в сознание детей и соответственно происходит искажённое восприятие Мира. В результате чего для современного человека закрывается источник постижения законов МироЗдания.

Азъ – это далеко не Арбуз.

Буки – это не Баран.
Веде – это не Ваза.
И т. д.

Задумайтесь над чудовищностью сложившейся ситуации. В нас всех с вами с рождения закладывают искажённые образы букв, накачивают информационное поле негативной информацией, отключают способность мыслить более многогранно и многомерно. Вся современная система обрЕзования направленна на формирование биороботов, не способных самостоятельно полноценно мыслить.

Для того чтобы исправить ситуацию, необходимо просто изучать исконную АзБуку, в которую заложены знания о всём многомерном мироздании.

Доброго Пути Вам в познании Нашей АзБуки!

Формы 144-х Базовых Буковъ

Все Буковы Нашей Азбуки взаимосвязаны друг с другом уникальным образом и выводятся по не сложному алгоритму друг из друга. Такой взаимосвязи нет ни в одном алфавите современного мира. Язык наших прародителей является языком более высокого уровня, языком более разумной и более высокоразвитой цивилизации, чем наша с вами. Чтобы понимать наших прародителей и подняться на более высокую ступень своего развития, необходимо просто изучать их знания и Язык, и следовать их морально-нравственным конам.

Описание 144-х Буковъ далее в книге расположено по приближению к «Современному» алфавиту для более простого познавания Азбуки современным человеком. Более правильное расположение знаков в Азбуке базового уровня иное и состоит из 147 Буковъ.

В ИмЁнах Буковъ (в названиях) первая Букова отображает графикой Концентрат Возможностей этого ЖивоТворящего Объекта, а последующие Буковы ИмЁна дополнительно расшифровывают, кому и чему может служить эта Неповторимая Система.

Необходимо учитывать, что Буковы различными положениями по отношению к линиям отображения – могут воплощать собой разнообразные энергосистемы.

Причём существенную роль являет собой и толщина написания, особенно в Буквенных Зонах Стыков-Сочетаний.

Фактически-то все Буковы отображают Жизненное Строительство.

Виды письменности в древней Руси

В современной исторической науке принято считать, что до прихода Кирилла и Мефодия Славяне были «Варварами», людьми второго сорта, дикарями, которые жили в лесу, не имели своей письменности и соответственно не умели ни читать, ни писать. Эта общепринятая информация вызывает много противоречий с реальными историческими данными и с результатами раскопок на территории России.

Существует масса источников, из которых видно, что ещё задолго до Кирилла и Мефодия на Руси существовало несколько разновидностей письма:

– Руническая письменность.

– Черты и резы (Берестяная грамота).

– Узелковая грамота.

– Свято Русское письмо. Буквица.

– Глаголица.

– ВсеЯСветная Грамота Руси (МногоМерная пространственная «письменность»)

– Предметно-знаковое письмо.

Напрашивается вывод, что всё то, что преподают по этой теме в школах и в университетах – намеренный миф, выдаваемый за истинную правду.

Можно с уверенностью утверждать, что Русский Язык – один из древнейших языков на Земле и является одним из столпов всех языков планеты.

Язык был един, а способов записи его было множество. Затем наш язык всё дальше и дальше отходил от своих первооснов и терял связь с исконными предками. И теперь, видоизменив свой язык практически до неузнаваемости, мы перестали понимать его основы и, соответственно, наших прародителей.

Руническая письменность

Фестский Диск хранил молчание 3700 лет. Да'Арийские Тьраги.

Да’Арийские Тьраги – они передавали многомерные величины и многообразные руны. Впоследствии, часть этих символов легла в основу криптограмм Крито-Микенской Культуры, а также иероглифического письма Египта, Междуречья, а затем и Древнего Китая, Кореи и Японии.

Гриневич Геннадий Станиславович, российский геолог, дешифровщик древних памятников письменности:

«Никто же древним славянским письмом не занимался, никто же эти надписи так и не собрал! Эти надписи, о которых упоминали Е. Классен, Лицееевский, граф Потоцкий и другие, мне удалось расшифровать, считая, что эти надписи выполнены «чертами и резами» (их ещё иногда называют славянскими рунами).

Вся система была уже до меня разработана. Было известно, что это письмо слоговое, что слоги только открытые. Я сопоставил ряды знаков критской письменности знакам черт и резов и увидел их значительное сходство.

Сведения о том, что этруски были славянским племенем, я почерпнул из словаря Стефана Византийского, где говорится о том, что «этруски – это словенское племя»… Официальная наука считает, что в этрусском словаре существует 28 букв. У меня же получилось – 67.

После того как мы озвучили эти знаки, мы просто начинаем читать эти тексты. И если идёт нормальная славянская речь, берём словарь праславянского языка, составленный Трубачёвым, или древнерусский словарь, или словарь Востокова старославянского языка, и мы находим эти слова не в греческом словаре, не в китайском, а в славянских словарях, и переводим этот текст…

Фестский диск – это, получается, более возвышенное такое письмо, когда линейный элементарный знак облекался в форму рисунка… эта традиция сохранялась впоследствии… вот например, когда у нас уже было книжное дело на Руси, когда мы писали кириллицей, заглавные буквы могли изображаться в виде рисунков, например, в виде какого-то чудища… и вот, на Фестском диске из рисунка можно вычленить тот линейный знак, который и положен в основу каждого рисунка.

Я прочитал Фестский диск за одну ночь – 23 апреля 1983 г., подъём был необыкновенный. В это время у меня как раз родилась внучка. Наши предки оказались на Крите не по своей воле. В 60-е г.г. был такой известный археолог – Брюсов, который, описывая исход трипольцев из Триполья (он делал доклад об изгнании русов) давал возможную трактовку этих событий, и вот изгнание русов и появление их на чужой земле, на которой они теперь вынуждены обустраиваться, но тоскуют по-прежнему о своей родине – Рысиюнии (или Росиюнии), это очень сходилось с представлениями Брюсова. И я впервые получил при своей расшифровке конкретный исторический сюжет…»

По фрагментам из книги Гриневича Г. С. «Праславянская письменность. Результаты дешифровки». М.1993 г.:

Загадочный Фестский диск и таинственные этруски стоят в одном ряду с такими тайнами нашей планеты, как статуи острова Пасхи, египетские пирамиды и Атлантида.

Проблему происхождения этрусков и их языка называют иногда «загадкой номер один» современной исторической науки. Этрусские слова «цистерна», «персона», «церемония» и ряд других вошли в языки мира. Римлян считают учителями Западной Европы. Учителя учителей – этруски. Но кто они были, на каком языке говорили – это оставалось загадкой.