Писатель из 7-го "В"

Михаил Востриков

Писатель из 7-го "В"

Моим школьным учителям и одноклассникам. С любовью!

ПРОЛОГ

3 ноября 1975 года, понедельник.

СССР. Город Новосибирск, ул. Станиславского, 30.

Средняя школа №20.

«Двадцатка» сеет разумное, доброе и вечное, начиная с 1 сентября 1966 года. Дети в ней учатся в основном с верхней половины Станиславского жилмассива, в просторечии «Ямы», с улицы Степной и других близлежащих улиц и переулков. Район небогатый, пролетарский. Родители детей в большинстве заводчане, рабочие и, реже, инженеры.

ТАК…, люто экономя их внутреннее пространство ,средние школы проектировали и строили в СССР только в хрущёвские времена! Это вам не сталинские пятиэтажные Дворцы Знаний с потолками по пять метров высотой. Можно сказать, что «двадцатка» по архитектуре, это школа-хрущёвка. Как и большинство таких же унылых и однотипных зданий новых школ в Новосибирске 1975 года. Как и большинство квартир в жилых домах вокруг них.

Но не всё так печально! Актовый зал «двадцатки» совмещён со столовой. С одной стороны – поварская выдача, а с другой – сцена. На мероприятиях, типа, выпускных вечеров, обеденные столы распихивают по стенам и углам, ставя их друг на друга. Получаются зачётные шхеры! В них выпускники могут незаметно пообниматься с девочками и выпить портвешка в тёплой компании одноклассников. Красота!

СЦЕНА 1

На школьных часах 19:30

Учительская.

Станислава Феликсовна Романова – учитель русского языка и литературы, более 30-ти лет педагогического стажа. У неё есть медаль «За трудовое отличие», медаль «За трудовую доблесть», орден «Знак Почета», орден Трудового Красного Знамени и орден Ленина – высшая награда СССР. Она проверяет сегодняшние сочинения 7-го «В», в котором она ещё и классный руководитель – 45 тетрадок в линейку. Чтобы не тащить их домой, решила задержаться в школе.

А к ноябрьским праздникам РОНО Ленинского района подкинул детям три патриотические темы, на выбор:

«Образ Павла Корчагина в романе «Как закалялась сталь»,

«Патриотизм – это преданность и любовь к своему Отечеству»,

«Московский Кремль и Красная Площадь, как Символы Силы и Славы нашей Родины».

И уже завтра Станиславе Феликсовне нужно все эти сочинения проверить, выставив каждому ученику две оценки (тема/язык) и отнести их в РОНО Ленинского района на дополнительную проверку.

Она усмехается:

«Интересно, они в РОНО меня что ли собираются перепроверять?»

Станиславе Феликсовне уже 51 год. Позади целая жизнь и через 4 года – пенсия и, возможно, второй орден Ленина. С прибавкой к пенсии в размере 330% и целым перечнем льгот по Указу Президиума ВС СССР от 12 февраля 1948 года «О награждении учителей орденами и медалями СССР за выслугу лет и безупречную работу».

Она вспоминает…

Учительский техникум в родной Белоруссии. Муж с царской фамилией. Он сам новосибирский, капитан буксира на Оби. В юности служил у них срочную, вот и увёз её, молоденькую учительницу, из ласкового и цветущего Минска в аномально холодную Сибирь. Взрослый сын. Он уже давно живет своей семьёй. Два любимых внука. Дочь-студентка.

А в пединститут она уже так и не пошла. Некогда было, да и незачем. Опыт ей полностью заменяет высшее педагогическое образование. Да и где оно сейчас, в пединститутах, что ли? Недавно в «двадцатку» пришли работать по распределению две девчонки «русистки-литераторши». Одна из них, Иза Решетняк. Изабелла Яковлевна. Недавняя её студентка-практикантка. Смена её будущая, можно сказать. Ну да, начитанная, грамотная, с «красным» дипломом Новосибирского пединститута. Красивая. Но какое ей классное руководство в старших классах?! Если ей десятиклассники глазки строят, а она им? По крайней мере так говорят.

А её теперешний 7-й «В» класс… Картинка! Смотр художественной самодеятельности – 1 место. Смотр строя и песни – 1 место. Сбор макулатуры и металлолома – 1 место. Культпоходы в театры, кино, лыжный пробег в память сибиряков-гвардейцев 109-й дивизии, практически полностью полёгшей под Москвой зимой 1941-го, торжественные линейки и многое другое. И всё с высшей оценкой «отлично» как руководства школы, так и партийно-комсомольского руководства Ленинского района.

Н-да! Слишком много она времени и души на это своё классное руководство тратит. Ещё несколько лет и всё! Выпустит она этот класс и другой уже брать не будет. Останется работать в школе только учителем-предметником на полставки. Отведёт уроки, тут же проверит тетрадки и домой, к семье!

Станислава Феликсовна берёт из пачки очередную тетрадку:

«Ага! Очередной Павка авторства… Гончаровой Марины! Ох, и хитрющая девица растёт! Длинноногая красотка в мини-юбке с рыжей чёлкой на лоб. Артистка! Когда ей нужно, так фальшивую слезу пустит, что не отличишь от настоящей».

Не читая первую, сразу открывает вторую страницу сочинения Марины:

«Есть! Издание третье, стереотипное! Лишние две запятые. В том же самом предложении!».

Не проверяя дальше ставит сочинению Гончаровой «3/3» и кладёт её тетрадь в пачку с уже проверенными. А потому что оригинал этого сочинения, она уже знает, написан круглой отличницей Олей Жуковой, умненькой, спокойной и целеустремлённой девочкой, которая хочет стать врачом-стоматологом. Да, напортачила Оля с запятыми, за что заслужено и получила от неё «5/5-» (могла и 4 поставить, но пожалела). Ну и как водится, время ещё было на уроке, по-тихому прогулялось Олино сочинение по партам. А она и не пресекала. Видела конечно что списывают, но пусть! Всё равно на проверке всех хитрецов она выловила. Ни один ещё от неё не ушёл… невыловленный (улыбается!).

А значит завтра 7-й «В» обязательно лицезреет очередное талантливое театральное представление Гончаровой, которая дрожащим умирающим голосом со слезой будет ратовать за высшую справедливость! Как же, «трояк» ей за списанное у Жуковой сочинение влепили! Ох-х, лиса! Хорошо хоть её подельники мальчишки и театральных представлений при отлове не устраивают, а принимают свои «трояки» как должное.

СЦЕНА 2

На школьных часах 20:00

Ого! Московский Кремль?! Первый и видимо последний не-Павка! Ну вот зачем такую, чисто «московскую» тему, дали детям?! Где Новосибирск и где та Москва?!

Хотя на весенних каникулах они ездили в Москву всем классом. На две недели, спасибо шефам и школе. Спали там на спортивных матах, на полу, в спортзале какой-то школы на окраине. Дети попростывали все, но не от спанья на полу, а мороженого московского объелись. В Москве им всё очень понравилось. Везде где смогли побывали – Кремль, Мавзолей, Бородинская панорама, Третьяковская галерея. Москва, она такая (вздыхает)!

И тем не менее… Станислава Феликсовна открывает тетрадь и читает:

Сочинение ученика 7 «В» класса Архипова Антона на тему: «Московский Кремль и Красная Площадь как Символы Силы и Славы нашей Родины»

«И треснул мир напополам, дымит разлом,

И льётся кровь, идёт война Добра со Злом»

Московский Кремль и Красная Площадь как Символы Силы и Славы нашей Родины были всегда! И других таких могучих Символов Силы и Славы в СССР больше нет. А потому что это не просто безгласные Символы-монументы, а живые существа, которые всегда действуют только во имя Добра и Света и никогда не спят! Так я их чувствую!

Всё и всегда решалось в Кремле! Чтобы это понять, достаточно полистать учебник «История России» за 7-й класс. И раньше всё решалось в Кремле! И сейчас всё решается в Кремле! И будет решаться! Лично я в этом уверен.

И пока у нашей Родины есть эти Символы, бояться гражданам СССР нечего! Зло и Тьма не пройдут! No Pasarán! – говорят парни всей Земли! И мы им верим!

Кстати, о противоборстве Добра и Зла (Света и Тьмы)! Вот небольшой репортаж с их битвы, когда-то устроенной ими на Красной Площади.

«…сказать, что после произнесённого мною заклинания обращения к Изначальным Силам Кремль и Красная площадь как-то изменились, я не могу. Никаких видимых изменений я перед собой не вижу. Но вот многочисленные туристы и просто гости Красной Площади как-то быстро начинают её покидать. Нет, совсем люди с Красной Площади не уходят, а останавливаются по краям, освобождая место в её середине и образуют собой довольно плотную зрительскую толпу, которая шумит и волнуется. И все посматривают на центр площади, как будто чего-то ждут. Сейчас…, сейчас…, товарищи, наверняка будет вам зрелище, достойное пожалуй ещё только граждан Рима в древнем Колизее!»

И вдруг…

Небо над Московским Кремлём и Красной Площадью как бы раскалывается напополам! И этот небесный разлом хорошо виден каждому, не только магам! С одной стороны раскола мрачные тучи, а с другой ярко светит солнце. При этом магическая Сутемь, этот невидимый обычному человеку древний дом всех магов и надёжное вместилище Изначальных Сил, начинает бурлить, выворачиваясь наизнанку как грязная двухсторонняя куртка, и тем самым очищаясь сразу во всех своих семи слоях параллельных реальностей. Я маг «вне категорий» и это отчётливо вижу! А значит и по всей стране сейчас также выворачиваются наизнанку «Дома Магии» размером поменьше. В каждом полумиллионном и крупнее городе СССР, коих есть числом 2190.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.