скачать книгу бесплатно
Утром следующего дня по пути в университет меня сопровождал небольшой дождь. Возле крыльца я встретил Уинсли. Мы с ним поздоровались, взаимопоинтересовались делами друг друга, а затем вошли в здание и проследовали в компьютерный класс. Там уже сидели Диана и Брайан. Я сел на свое вчерашнее место, включил компьютер и посмотрел на сидящую рядом Диану – ее взгляд был устремлен в монитор.
– Привет! – сказал я. – Ну как, у тебя вчера получилось лабораторную сделать?
– Не отвлекай меня! – ответила она раздраженно, даже не посмотрев на меня.
– Хорошо.
Ровно в девять часов в кабинет вошла Марта. Она поприветствовала нас и спросила, все ли у нас в порядке с первой лабораторной. Половина одногруппников ответила «да», вторая половина, включая меня, промолчала. Вскоре у нас началась лекция. Она продлилась около получаса, после чего Марта ушла к себе в кабинет, а мы приступили к заданиям второй лабораторной работы.
На этот раз данные, с которыми мы работали ( это были точки школ и больниц, линии рек и разного рода дорог, а также полигоны озер и административно-территориальных делений), были представлены нам на эстонском. Использование Google-переводчика, конечно, решало эту проблему, но вместе с тем отнимало довольно много времени. За первые 20-25 минут мы совместными с Дианой усилиями справились с шестью пунктами лабораторной, едва перевалив за середину первой страницы. Но затем основательно зависли на седьмом – в течение получаса мы отчаянно пытались выполнить это задание, но к успеху прийти не смогли. Меня это порядком достало.
– Пойду за Мартой схожу! – сказал я Диане.
– Сходи. А я все равно здесь больше не могу находиться. Я лучше вечером вернусь и продолжу…
Я вышел из аудитории и, оказавшись в коридоре, отправился на поиски 201-го кабинета. Они заняли у меня чуть более двух минут. Оказалось, что этот кабинет находился недалеко от компьютерного класса. Мне лишь потребовалось спуститься в холл первого этажа, а затем повернуть налево и снова подняться по небольшой пятиступенчатой лестнице. Когда я постучался в дверь, в кабинете начала лаять собака. Сомневаясь в реальности происходящего, я прислонил голову к замочной скважине и прислушался – за дверью действительно горлопанил какой-то разгорячившейся пес. Мне и до этого не особо хотелось регистрировать перед Мартой свою картографическую беспомощность, но теперь, когда меня еще ни за что ни про что заочно облаяли, желание все бросить и вернуться в компьютерный класс заметно усилилось. «Входите!» – послышался голос из-за двери. Я потянул на себя ручку, сделал шаг вперед и оказался внутри 201-го кабинета.
Марта сидела за одним из столов (два других были свободны) и читала какую-то книгу, а рядом с ней на полу стоял чихуахуа. Увидев меня, пес залаял еще интенсивнее – Марта тут же угомонила его, прикрикнув на него на эстонском. Затем она перевела внимание на меня.
– Слушаю тебя, – сказала она улыбаясь.
– У нас… то есть у меня… проблемы седьмым пунктом в первом задании…
– Хорошо, я сейчас подойду.
Марта встала из-за стола и прошла в ту часть кабинета, которая была скрыта от посторонних глаз стоящим поперек книжным шкафом. А стал размышлять, каким образом мне лучше всего повести себя в данной ситуации: подождать преподавателя здесь, чтобы вместе с ней отправиться в компьютерный класс; или же пойти туда в одиночестве. Немного поколебавшись, я выбрал второй путь. Когда я вышел в коридор и закрыл за собой дверь кабинета, я услышал, как чихуахуа гавкнул мне на прощанье два раза. Я же, как и полагается нормальному человеку, в ответ ему ничего не сказал.
Когда я вернулся в компьютерный класс, Дианы там уже не было. Я сел на свое место и стал ждать Марту. Она пришла в кабинет примерно через минуту, и сразу же направилась ко мне. Я рассказал и показал ей, в чем заключалась моя проблема. Марта внимательно выслушала меня, а затем положила свою ладонь на компьютерную мышь и произвела какие-то манипуляции. Спустя 15 секунд она сказала, посмотрев на меня: «Ну вот, проблема твоя решена».
Я посмотрел на экран – теперь моя карта была в полном порядке, и я мог двигаться дальше. Я поблагодарил Марту и приступил к седьмому пункту лабораторной работы.
«Извините, вы не могли бы ко мне подойти?!» – спросила Шейда, подняв вверх правую руку вверх. Марта направилась к ней. «А потом ко мне подойдите тоже, пожалуйста!» – попросил кто-то из парней, сидящих на первом ряду. Марта посмотрела туда сквозь линзы очков. «Конечно», – улыбаясь сказала она. Пробыв рядом с Шейдой около двух минут, преподаватель сначала подошла к Уинсли, а затем и к Якчону. После этого Марта проследовала в центр класса и сказала нам: «Уважаемые студенты, я понимаю, что данные, представленные на эстонском языке, могут вас немного смущать… и даже в некоторой степени обременять… Все дело в том, что этот курс я также преподаю для эстонских студентов. И я решила, что переводить все названия на английский – крайне иррационально. К тому же, я считаю, что для вас это прекрасная мотивация начать изучать эстонский язык». Марта улыбнулась, пожелала нам удачи с лабораторной работой и покинула класс. Мы снова перевели внимание на мониторы.
В этот раз никто из моих одногруппников не ушел из кабинета раньше полудня. С 12-ти часов (так же как и вчера) в компьютерном классе стали появляться другие студенты. Возможно, это были те самые счастливчики-эстонцы, которым не нужно было пользоваться словарем во время работы над картой. Чтобы освободить места для новоприбывших, мы с одногруппниками почти синхронно собрали свои вещи и покинули кабинет. Пока мы шли по коридору, Брайан, Аня и парень со смуглой кожей громко общались между собой – слушая их разговор, я наконец узнал имя последнего. Его звали Джавад. Он прибыл сюда из Марокко.
Когда я вернулся в общежитие, первым делом я пообедал остатками вчерашнего ужина: вареной картошкой и шампиньонами, поджаренными вместе с морковкой и луком. После этого я прилег на кровать и задремал. Проснулся я около четырех; выпил кофе, оделся, вышел из дома и пошел в университет, чтобы в компьютерном классе доделать задания лабораторной – меня ждали три с половиной страницы.
По дороге в университет я купил большой стакан капучино в крохотной забегаловке под названием «Де Толли стритфуд». На вкус напиток оказался довольно приятным. Я шел и наслаждался каждым глотком, а когда оказался в компьютерном классе, радость от кофе тут же исчезла; при виде двух десятков персональных компьютеров я почему-то напрягся. Я проследовал к своему рабочему месту, поставил стаканчик с кофе на стол и включил сначала компьютер, а затем и монитор. Помимо меня в кабинете находились три человека: Якчон (он как всегда сидел возле окна в самом конце первого ряда) и еще два парня – никого из них я не знал. Я дождался загрузки операционной системы и открыл программу ArcMap и PDF документ.
Через полчаса, когда я, к своему удивлению, почти покончил с третей страницей, в класс одновременно зашли Уинсли, Цафан и Диана.
– Ну, как у тебя идут дела с лабораторной? – поинтересовалась у меня Диана, садясь за соседний стол. Настроение у нее было прекрасным.
– В целом все хорошо. Только делаю я все очень медленно…
– А сколько ты уже успел сделать?
– Над последним пунктом… который на третьей странице работаю.
– Здорово! А я пока еще на второй… странице.
Диана открыла программу ArcMap и сказала мне: «Ладно, теперь я хочу поработать!». В ответ на это я ничего ей не сказал.
Через час с небольшим, когда я был на середине четвертой страницы PDF документа, силы окончательно покинули меня – голова страшно гудела, а моргания стали редкими и при этом немного болезненными. Я повернул голову вправо и посмотрел в большое окно.
– Ты чего? – спросила Диана.
– Да надоело, – ответил я, не отворачивая от окна головы.
На этом наша беседа закончилась. Через пару десятков секунд я сохранил свой картографический файл и закрыл его. Сразу после этого я выключил свой компьютер. Диана подозрительно посмотрела на меня.
– Ты уходишь? – спросила она.
– Да.
– И не будешь доделывать?
– Нет, не могу больше мучить себя.
– Ну ты хотя бы сделай тест, чтобы у тебя доступ к третьему уроку появился…
– Я сделаю его вечером… дома.
– Ну ладно. Я вот не могу работать в общаге, особенно когда моя соседка по комнате дома…
– А у меня нет соседа, – я улыбнулся.
– Он еще не приехал?
– Не, я целиком комнату снял. Да и вторая пока что пустует… Но туда скоро парень из Риги приедет.
– Ого, повезло тебе! А он тоже снимает всю комнату целиком?
– Не, он живет с другим парнем, из Украины – я встретил его несколько дней назад. Правда в этом году его девушка в Тарту Университет поступила, и они сняли семейную комнату в соседней общаге. А от этой не стали отказываться… по крайней мере, пока. Так что я сейчас в целой квартире один обитаю.
– Повезло тебе!
– Да, повезло!
Затем мы попрощались с Дианой, и я тут же ушел.
Придя домой, я первым делом сварил макароны с сосисками, положил их на тарелку, обильно залил блюдо кетчупом, а затем все это съел. Сразу после этого я попробовал усадить себя за ноутбук, чтобы выполнить задания теста… но не смог. Вместо этого я лег на кровать и стал вспоминать о Таиланде. Воспоминания плавно перетекли в сон, который, впрочем, продлился недолго. Я открыл глаза, когда на часах было 19.07. Я сразу включил ноутбук, проследовал в Moodle и стал делать тест. На этот раз проходной балл мне удалось набрать лишь с девятой попытки. После этого я почистил зубы, лег на кровать и крепко уснул.
Глава 8
Следующим утром Марта появилась в классе на десять минут позже обычного. Она, как и всегда, одарила нас улыбкой-приветствием и раскрыла причину своего опоздания. «Сегодня перед утренней прогулкой мой пес учудил: он умудрился разбить аквариум с рыбками, – сказала она». Затем у нас началась лекция, которая длилась около получаса. После нее мы по обычаю приступили к практике.
PDF третьей лабораторной состоял всего лишь из трех с половиной листов. Но мне сначала нужно было доделать вторую лабораторную. Впрочем, я был не единственным, кто не вчера не успел закончить работу.
– Извините, могу я спросить? – обратился к преподавателю Уинсли.
– Да, спрашивай.
– Я вчера не успел все доделать, потому что в восемь вечера нас попросили уйти из компьютерного класса. Ничего, если я сначала второй лабораторной займусь?
– Конечно, – ответила Марта. – Без проблем. К тому же хочу напомнить вам, что начиная с третьей лабораторной, вы будете работать с одним картографическим файлом, постепенно развивая в течение остальных занятий. Вот его вы должны мне предоставить минимум за две недели до экзамена, то есть к 20-му сентября. А по поводу того, что в восемь часов вечера вас просят покинуть компьютерный класс – это да… таковы университетские правила. Но вы можете установить ArcGIS на свои ноутбуки. Я сегодня выложу в Moodle инструкцию, как это сделать. Идет?!
Мы закивали. Спустя секундную паузу Марта продолжила:
– Поднимите, пожалуйста, руки те, кто вчера не успел сделать все задания лабораторной.
Моя правая рука устремилась вверх. Также руки подняли Уинсли, Джавад, Цафан и Диана; руки Шейды, Якчона, Брайна и Ани остались статичны – я понял, что немного завидую этим ребятам.
– Вижу, – протянула Марта. – Вас почти половина. Хорошо, сегодня вечером обязательно прочитайте, как установить ArcGIS на ваши ноутбуки, и как получить временную лицензию – без нее программа у вас работать не будет.
Марта покинула компьютерный класс, а мы приступили к работе. И я, и Диана открыли PDF второй лабораторной. Но если мой долг составлял полторы страницы, то ей оставалось выполнить лишь несколько пунктов из финальной части нашего практикума. Такое положение дел было крайне выгодным для меня. Всякий раз, когда у меня что-то не получалось, я сразу же просил Диану помочь мне. И она помогала. Благодаря такому подходу я довольно быстро выполнил все оставшиеся задания и открыл новый PDF документ.
Третья лабораторная оказалась несложной. К полудню, перед тем как покинуть компьютерный класс, мы с Дианой осилили две с половиной страницы. Задания с оставшейся страницы можно было доделать либо вечером, либо прийти в университет на выходных в любое время с 10-ти утра до 4-х вечера. Второй вариант мне нравился гораздо больше, чем первый.
Конец своей первой рабочей недели я решил отпраздновать так: вечером я сходил в фаст-фуд заведение, которое назвалось «Метро», и купил там навынос порцию картофеля фри и большой бургер. После «Метро» я еще заскочил в магазин, где приобрел три бутылки светлого пива «Олд Монк». Все это добро я принес в общежитие и включил «Матрицу» – этот фильм я давно хотел посмотреть на английском.
Утром я проснулся в половину десятого. После душевых процедур я пятнадцать минут уделил медитации, потом позавтракал и пошел в университет, чтобы доделать третью по счету лабораторную. Когда я вошел в компьютерный класс, я увидел там пятерых ребят, работающих за компьютерами на первом и третьем рядах – среди них моих одногруппников не было. Я сел на свое привычное место, включил компьютер и открыл программу ArcMap.
Через полтора часа я закончил работу, выполнив все задания. Сначала (первые пару минут) мне было трудно поверить в свой успех, однако потом я все же принял то, что чего-то да стою на картографическом поприще. Внутри меня распирало от радости. Перед тем как покинуть компьютерный класс, я решил почитать инструкцию по установке ArcGIS на ноутбук, заботливо загруженную Мартой в Moodle днем ранее. Мне хватило двух первых абзацев, чтобы потерять всякий интерес к дальнейшему прочтению. Дело в том, что в самом начале инструкции были обозначены системные требования, необходимые для адекватной работы программы. С собой в Эстонию я привез маломощный крохотный ноутбук Acer, который в основном был предназначен для работы в Word и Excel, а также для выхода в интернет; программу ArcGIS он попросту бы не потянул. «Ну и фиг с ним, – я подумал. – Значит, все задания буду делать в компьютерном классе».
На следующий день я проснулся в девять утра. Поскольку за окном ярко светило солнце, сразу после завтрака и медитации я отправился на прогулку. Сначала я полтора часа гулял в центре города, а потом еще в течение часа сидел на скамейке возле реки. Вернувшись домой, я приготовил обед: сварил рис, а также поджарил шампиньоны, лук, и морковку. После того, как я все это съел, я лег на кровать и начал смотреть один ролик за другим на Ютубе.
Вечер наступил незаметно. В начале восьмого я услышал, как кто-то вставил ключ в замочное отверстие входной двери и провернул его два раза. Дверь сразу после этого открылась, и в прихожей зазвучали голоса двух парней и одной девочки. К моему удивлению, ребята общались на русском. Вскоре они переместились в соседнюю, 726-ю комнату, откуда тотчас стали доносится какое-то шуршание, шелест и скрежет стульев.
Минут через пять эти трое снова локализовалась в пространстве кухнеприхожей, и я услышал, как парень громко спросил: «Янис, а ты не знаешь, кто твой новый сосед?». Сразу после этого кто-то постучал по моей двери, а затем открыл ее. В дверном проеме я увидел худого высокого парня с длинными дредами, свисающими чуть ниже плеч. Он молча посмотрел на меня.
– Привет, – я поздоровался с ним на русском.
– Привет, – ответно поздоровался он.
Спустя мгновение в дверном проеме появился еще один парень – он был среднего роста и слегка полноват; с головы у него свисали длинные кудрявые волосы. Парень посмотрел на меня и сказал:
– Привет! А ты давно заселился?
– Привет, – я ответил. – Две недели назад.
Я подошел вплотную к ребятам, пожал им руки и назвал свое имя. Они мне назвали свои.
– Я – Янис, – сказал парень с дредами.
– Я – Миша, – сказал его приятель. – А это вот Катя…
Миша отошел в сторону, и рядом с кухонным столом я увидел худую девчонку в очках. Ее русые волосы были собраны в хвост. Мы поздоровались с ней, а затем Катя сказала:
– А мы думали, что в твоей комнате никого нет…
– Почему? – спросил я.
– Не знаю… просто здесь с апреля никто не живет…
– Точнее, с начала мая, – поправил ее Янис на английском. Произношение у него было изумительным.
– А ты из кого города? – поинтересовался у меня Миша.
– Из Переферийска.
– Это где-то в Сибири?
– Нет, это недалеко от Питера… Ну как недалеко, шесть-семь часов, если на поезде ехать. А вы откуда?
– А мы как раз вот из Питера, – затараторила Катя. – Под «мы» я имею в виду нас с Мишей. Мы с ним, кстати, встречаемся, – Катя улыбнулась. – А Янис у нас Латыш, он в Риге живет… А на кого ты будешь учиться?
– Я в магистратуру на геоинформатику поступил. А вы на кого учитесь?
– Мы втроем – бакалавры, на бионженеров обучаемся. Парням вот последний, третий, год остался, а я сейчас на второй курс перешла…
– А ты пьешь водку? – спросил меня Янис, резко поменяв вектор беседы.
– Ну, иногда…очень редко… – я растерялся.
– Ну наконец-то! – воскликнул мой сосед. – Теперь мне будет с кем ее пить здесь! Сейчас, погодите…
Янис ушел к себе в комнату.
– А вы тоже в этой общаге живете? – спросил я ребят.
– Нет, – ответили они в унисон. Дальше продолжила говорить только Катя: – Мы в Раатузе живем… которая новая… ты там, скорее всего, ключи от комнаты получал.
– Да, я там ключ получил. А у вас в Раатузе семейная комната?
– Нет, мы с Мишей в разных живем. Хотя я ему уже раз 500 предлагала, но он чего-то тупит…
– Ну Катя… – жалобным голосом обратился к своей девушке Миша. – Я же тебе уже объяснил, почему сейчас не самое лучшее время… Вот пройдет Новый Год…
– Да у тебя всегда не то время и не то настроение!
Миша было собрался ей возразить, как на кухню вернулся Янис. В руках он держал почти полную бутылку водки и две маленьких рюмки. Он поставил все это на кухонный стол и воскликнул: «Ну что, давайте выпьем немного!».
– Янис, только нам с Мишей совсем по чуть-чуть! – попросила Катя.
– Хорошо, – ответил Янис и открыл кухонный шкафчик.
Вскоре он извлек оттуда еще одну рюмку.
