скачать книгу бесплатно
Стихии души или потерянный кулон
Мария Анохина
Здравствуй, дорогой читатель, меня зовут Мария и мне 11 лет. Книгу я написала когда мне было 10 лет, но это вовсе не значит что она не интересная. Теперь расскажу немного о сюжете. Это первая книга из серии стихии души. Дети в 9,10 или 11 лет попадают в академию стихий, им дают тест и определяют какой стихией будет управлять человек. Главная героиня живет с мамой и поступив в школу попадает в стихию воды. В школе она находит себе друзей и их приключение начинается.
Мария Анохина
Стихии души или потерянный кулон
Глава 1 – Знакомство
Арина жила в мире, где у избранных людей были стихии души. То есть вода, огонь, земля, воздух. Мама объяснила это Арине, когда у неё появились первые способности (это было когда Арине было шесть лет).
– Ариночка, у нас в роду у всех были стихии, значит у тебя тоже будут. Есть несколько типов людей. Ты же ведь знаешь, что в каком-то возрасте когда ребёнок готов он отправляется в школу «стихий». Так вот, первая группа, то есть первый тип отправляется в школу в девять лет, вторая группа-второй тип отправляется в школу в 10 лет, третья группа – третий тип в 11 лет.
"Мамочка, а когда мне будет 10? "
"Через четыре года дочунь"
Сегодня маленькая Арина засыпала и думала, во сколько же лет она отправится в школу стихий. Вот ей исполнилось семь лет.
"Доченька, завтра мы пойдём в школу. "
" Стихий!? "
"ПХ нет! В обычную"– С усмешкой сказала мама.
"ХМ"—Надулась Арина.
Сегодня была линейка Арина еле дождалась конца.
" Ну наконец домой!"—Сказала Арина маме.
" Нет Ариночка, ещё три урока. "
"Чего?! Не пойду! "
"Надо Ариночка! "
"А сколько ещё дней учиться? "
"11 лет. "
"Ужас! "
День за днём Арина ходила в школу, она уже привыкла выяснилось у неё третья группа типов людей, она надеялась на первую, чтоб поменьше учиться в школе.
Глава 2 Арина повзрослела
"мамуль, а какого числа в школу волшебства принимают? "
"15 июня. "
" Понятно. "
У Арины день рождения был 13 июня ей сегодня исполнилось 11 лет.
"Арина 15-го (это уже скоро), надо будет на поезд. "
"Хорошо мам. "
Сегодня весь день они провели в кафе. Так быстрее наступило 15-е. Мама и Арина собрали чемодан.
Мама дала Арине свой мобильный телефон.
" Это тебе подарок, мой старый телефон, звони мне. "
"Хорошо мамуль! "
Арина на прощание обняла маму.
Они жили в частном доме. В подвал мама никогда не разрешала спускаться. Ну сегодня 15 июня сказала:
" Идём. "
" Мне же нельзя в подвал! "
"Теперь можно. Идём. "
Мама с Ариной спустились в подвал. Мама нажала комбинацию кнопок. Тут дверь подвала открыть и появился лес.
"Мама! Это что!? Откуда? "
"Долго история. Давай пока! "
"Пока мамуль. "
Арина вошла в лес и там была станция поездов. И было написано «стихии сюда».
Арина зашла в поезд, и там встретила свою лучшую подругу Элизу.
"Привет Элиза! А ты тут откуда? "
"Оттуда откуда и ты. "
" Понятно. "
Тут в поезд вагон зашла Элли подруга Арины и Лизи (Элизы)
" Привет девочки. "
" Привет. "
А почему же девочки не знали что они все волшебницы? Ребята должны были это хорошо скрывать от обычных людей, они же не знают где обычные, а где необычные. Поэтому должны скрывать от всех кроме родителей.
Вдруг Арина спросила:
"А через сколько мы приедем?"
"Завтра. Ответила Элли. "
"Ого как долго ехать ещё. Отозвалась Арина. "
Потом Арина опять спросила:
" А какие письменные принадлежности для учёбы вы взяли? Я например шесть Толстых тетради (96 листов), два блокнота, ежедневник, дневник, большой набор ручек (350 штук), набор цветных карандашей, 100 простых карандашей, я люблю все терять. "
Лизи ответила:
"Я четыре Толстых тетради (96 листов) у меня почерк мелкий, блокнот, дневник, дневник, это практически тоже что и твой ежедневник только названия разные, набор простых и цветных карандашей, набор 100 ручек."
Элли сказала:
" А я семь тетрадей (шесть листов) три блокнота, дневник, два набора цветных и простых карандашей, 450 ручек, я люблю писать и учиться. "
Незаметно прошли два часа. Потом девочки так надолго договорились что не заметили, как прошло ещё три часа.
"Девочки как хорошо, что министерство образования стихий подумало о том, чтобы детям которым здесь едут было удобно. У нас в поезде пять душевых для девочек и пять душевых для мальчиков, мне кажется, перед сном надо искупаться и порадовать свою гигиену разными процедурами. Элли сказала это сначала серьёзно, а потом подмигнула. "
Девочки посмеялись с её странный мимики.
"Я согласна с тобой Элли. Сказала Арина. Лизи мне кажется надо действительно сходить в душ, следующая остановка будет в 11 вечера. А после этого воду в душах отключат и купаться будет нельзя. Поэтому надо сходить по купаться сейчас, когда до 11 осталось два часа, потому что когда останется один час до 11 все побегут купаться. "
И очередь будет огромной.
"Хорошо мыслишь"—Сказала Элли.
После купания девочки легли спать и проснулись в 6 утра потому что поезд резко остановился и Лизи с Ариной(которые спали на верхних полках в купе, верхние полки доставались из стены, а нижние были диваном весь день чтоб весь день ты едешь в сидячем положении, а ночью можно было удобно лечь спать) так вот Лизи с Ариной чуть не сварились оттуда, а Элли просто проснулась от резкой остановки.
"Девочки ещё 6 утра, рано ещё"
"Да, Лизи, мы должны приехать вечером."
"девочки, да как вы не понимаете. У магических поездов часто бывают поломки, я думаю это очередная поломка её быстро починят. "
Элли была права, поезд скоро починили и к следующим утру они уже приехали (из-за поломки к вечеру 16-го числа не успели) (приехали они утром 17-го)
Глава 3—ребята приехали
Когда ребята приехали им выдали форму, но носить её не обязательно. Ещё ребятам показали четыре комнаты: огня, воды, земли, воздуха. Их место (школа) выглядела как лагерь только в здании, а комната, в которой проводится уроки как аудитория в институте. Внизу школы был спортзал, бассейн, герметичная несгораемая комнатам, и не продуваемая комната, и теплицы, рядом со школой была речка в 2 км, а в 15 км было море. Рядом со школой была теплица, бункер, салон красоты, лес, ботанический сад.
Иногда ребята будут ходить в походы, поэтому им раздали мешки, и палатки на троих. Арина, Элли и Лизи выбрали быть вместе.
"Завтра учёба начнётся в 09:30 мы хотим дать всем выспаться и отдохнуть завтра на уроке вам все расскажу. Сказал Светлана Алексеевна – завуч. Она показывала им в школу. И оказалась очень милой.
"А сейчас всем спать уже поздно 22:30! Удивительно как быстро идёт время вы же вот недавно приехали, а вот пока провела экскурсию по школе уже вечер наступил. "
Арина долго не могла заснуть она думала о завтра. И взглянул на часы, они будто сломались две стрелки показывали ровно вверх. Полночь. Арина залезла под тело и незаметно для себя уснула. Утром её разбудили подруги. Сегодня все спали в общей комнате так как стихии ещё не распределили. Утром она была очень уставшая, завтра опять спать на новом месте. Хорошо, что в школе есть библиотека надо взять побольше книг подумала Арина. Она быстро собралась на урок и успела за 10 минут до начала.
Вероника Сергеевна. Эта учительница очень понравилось Арине. Она рассказывала про стихи и вот дошла до расписания дня.
Ребята давайте я рассказывать не буду расписание, так как оно класса висит. Когда была перемена (которая длилась один час) Арина вышла и прочитала расписание.
Лето, Весна, ранняя осень (до ноября) (зимой и в конце осени рано садится солнце по этому будет другое расписание)
Глава 4 – Расписание
Вода:
Пн
Теория 8:00-9:00
Плаванье в бассейне (почувствуй воду) 9:40-10:40 (перемена между 1 и 2 уроком 20 минут+время на надевание купальника)
Практика управление водой 11:00-12:00
Идем на речку или море 12:30-13:00
Практика или отдых на речке или море 13:00-15:00
Обед+свободное время 15:30-17:30
Теория или основы безопасности (на воде) 17:40-18:10
Ужин 18:20-18:50
Плаванье 19:00–20:00
Посиделки у костра со всеми отрядами 20:20-22:30 (по желанию)
Можно в библиотеку и т.д. 22:30-00:00
Отбой 23:00
Вт
Зарядка 8:00-8:30
Плаванье с лично твоим водным животным (дельфин, косатка, морской котик…) 8:40-9:40
