Рия и её волшебные сны. Книга 2

Мари Ниль

Рия и ее волшебные сны.

Знакомьтесь, Рия!

Перед вами вторая книга о девочке по имени Рия.

В первой книге «Рия и её волшебные сны» вы могли познакомиться с Рией в её раннем детстве. Она была любознательной девочкой, внимательно наблюдала за окружающим миром, придумывала разные истории и находила удивительное даже в самых обычных вещах.

Её детство было наполнено открытиями, радостями, неожиданными приключениями и, конечно, волшебными снами. Иногда в этих снах происходило то, чего никогда не случилось бы наяву. А порой было трудно понять, где заканчивается сон и начинается действительность.

Но время шло, и Рия подрастала.

Теперь она учится в школе. В её жизни появляются новые друзья, интересные занятия, неожиданные встречи и приключения. Она постепенно узнаёт, что мир гораздо больше и загадочнее, чем ей казалось раньше.

И хотя Рия стала старше, она по-прежнему умеет замечать то удивительное, мимо чего другие проходят, даже не остановившись.

Впрочем, чтобы узнать Рию поближе, достаточно просто перевернуть страницу…

1. Школа с большими окнами

Первого сентября Рия проснулась раньше обычного. Сегодня ей предстояло впервые отправиться в настоящую школу, где учились большие дети, были уроки, учителя, учебники и тетради.

Рия давно ждала этого дня. Ей хотелось учиться, узнавать что-то новое и наконец почувствовать себя школьницей.

Мама помогла Рие собраться, и вскоре они вышли из дома. Девочка несла букет цветов для своей первой учительницы.

Школа находилась недалеко от дома. Это было совсем новое пятиэтажное здание с большими окнами и светлыми стенами.

Но стоило Рие подойти к школе, как она остановилась от неожиданности. На большой площадке собралось столько людей, что девочка невольно замедлила шаг.

Повсюду стояли дети с цветами: совсем маленькие, такие же, как Рия, ребята постарше и старшеклассники, которые казались ей уже почти взрослыми.

Рядом находились родители. Они разговаривали между собой, поправляли детям одежду и помогали найти нужный класс.

Учителя держали таблички с обозначениями классов. Первых классов было три, и мама помогла Рие найти свой. Девочка встала рядом с другими первоклассниками и принялась с любопытством разглядывать окружающих.

Вокруг не было ни одного знакомого лица, и Рии стало страшно. Она так долго ждала первого школьного дня, но теперь, оказавшись среди совершенно незнакомых детей, почувствовала себя неуверенно.

И всё же вместе со страхом в ней жило радостное предвкушение. Рия чувствовала, что впереди её ждёт много интересного, удивительных открытий и новых впечатлений. Почему-то она была уверена, что в школе ей понравится.

Девочка посмотрела на маму и немного успокоилась. Ведь остальные ребята тоже пришли сюда впервые и, возможно, волновались не меньше неё.

Постепенно все выстроились. На площади собралась вся школа — от первоклассников до десятиклассников. Разговоры стихли в ожидании начала торжества.

Вскоре один из десятиклассников поднял на руки маленькую первоклашку с колокольчиком. Он понёс её мимо выстроившихся учеников, а девочка с важным видом звонила, возвещая начало нового учебного года.

Рия смотрела на них, не отрывая глаз. Казалось, какая-то струна в её душе тоже зазвучала, откликаясь на звон колокольчика.

Когда торжественная линейка закончилась и двери школы распахнулись, Рия с радостью устремилась внутрь вместе со всеми.

✦

Внутри школа показалась Рие ещё удивительнее, чем снаружи. Широкие коридоры, большие окна и светлые стены создавали ощущение простора, а вокруг слышались оживлённые голоса учеников.

Старшеклассники поднимались по лестницам на верхние этажи, а первоклассников повели в классы на первом этаже. Рия с любопытством оглядывалась по сторонам, стараясь всё рассмотреть и запомнить.

Наконец они остановились перед дверью своего класса. Войдя внутрь, Рия увидела ровные ряды парт, большую доску и учительский стол. Здесь тоже было светло и просторно.

Никто ещё не знал, кому где сидеть, поэтому дети сами выбирали себе места и садились за парты. Рия тоже нашла свободное место и с любопытством огляделась.

Вокруг мальчики и девочки разговаривали, рассматривали класс и переглядывались. Некоторые, кажется, уже были знакомы между собой, а Рия пока никого не знала.

На мгновение она снова почувствовала себя одиноко среди незнакомых ребят, но тут же подумала, что наверняка не одна оказалась в такой ситуации. Ведь сегодня для всех начиналась новая школьная жизнь.

Вскоре в класс вошла учительница. Рие она показалась пожилой, почти как бабушка. Невысокая, со светлыми волосами, аккуратно собранными в пучок, она выглядела строгой.

Иногда учительница улыбалась, но совсем не так, как мама или бабушка, а сдержанно, по-учительски.

Учительница подошла к своему столу, оглядела притихших первоклассников и улыбнулась. Начался их первый в жизни школьный урок.

— Здравствуйте, ребята! Меня зовут Александра. Я ваш учитель. Нам предстоит провести вместе три года, и я надеюсь, что за это время мы успеем многому научиться.

Она немного помолчала, давая детям возможность освоиться, а затем продолжила:

— Ну а теперь давайте знакомиться. Я буду называть ваши имена, а вы вставайте, чтобы мы могли получше узнать друг друга.

Ребята по очереди поднимались со своих мест и снова садились за парты.

Рия внимательно слушала, стараясь запомнить своих новых одноклассников, но это оказалось непросто: в классе было тридцать детей!

После знакомства Александра рассказала детям о школьной жизни. Теперь каждый день они будут приходить на уроки, учиться читать, писать, считать и узнавать много нового. У них появятся учебники, тетради и домашние задания, а между уроками будут перемены, когда можно отдохнуть и пообщаться с друзьями.

Она объяснила, как следует вести себя на занятиях, когда можно разговаривать, а когда нужно внимательно слушать. Рия старалась не пропустить ни слова, ведь всё происходящее казалось ей новым и интересным.

Рия оглядывала класс, большую доску, ровные ряды парт и постепенно привыкала к мысли, что теперь будет приходить сюда каждый день.

Когда детям выдали учебники, она осторожно взяла свои книги и с любопытством принялась их рассматривать. Теперь у неё были собственные школьные учебники! Дома можно будет листать страницы, разглядывать картинки и узнавать столько всего интересного.

Первый школьный день пролетел незаметно. Рии даже показалось, что она только успела освоиться в классе, когда Александра объявила об окончании занятий.

Дети стали собираться домой, и Рия тоже аккуратно сложила свои новые учебники. Ей даже не хотелось уходить — столько всего интересного ещё предстояло узнать!

✦

Когда Рия вышла из школы, всё вокруг казалось ей немного другим. Ещё утром она была девочкой, которая только собиралась стать первоклассницей, а теперь у неё уже были своя школа, свой класс, Александра, её учитель, и настоящие учебники.

День подарил ей столько новых впечатлений, что она даже немного устала, но это была приятная усталость. Школа понравилась Рии гораздо больше, чем она могла себе представить.

Даже незнакомые ребята уже не казались Рии такими чужими, как утром. Завтра они снова встретятся, а потом будут вместе учиться, выходить на перемены, делиться новостями и постепенно узнавать друг друга.

Рия ещё не знала, кто станет её настоящим другом, какие уроки окажутся любимыми и сколько удивительных, весёлых, а иногда и трудных событий ждёт её впереди.

Она была уверена: завтра в школе её ждут новые открытия и встречи.