скачать книгу бесплатно
– Я вас прощаю, – киваю. – Идите с миром.
Пытаюсь сделать шаг в сторону своих учеников, но мужчина аккуратно, но достаточно твёрдо придерживает меня за локоть. Однако, сразу же отпускает, снова убирая руку в карман.
– Нет-нет, я всё равно продолжу себя винить, Катерина, только ужин сможет снять с моей души такой груз.
Вот же прицепился. Ещё и у всех на глазах… флиртует? Этого не хватало ещё.
– Как вы узнали моё имя?
– Спросил у стоявшего ближе всех пацана.
– Я не ужинаю с незнакомыми мужчинами, – отвечаю, а сама взглядом отслеживаю ребятню.
– Позвольте, Катя, разве мы не знакомы? Мы видимся уже в третий раз. Обычно на третьем свидании уже даже сексом занимаются. Я, кстати, Константин.
Издевается, гад!
– Тише! – шикаю на него и смотрю строго. – Здесь дети, вообще-то!
– Думаете, они в седьмом классе ни разу не слышали слово секс?
Будто специально говорит, абсолютно не приглушая голоса. Чтоб ему!
– Послушайте, Константин, – делаю акцент на его имени. Хочется сказать отвали, но я сдерживаюсь. – Давайте закроем конфликт. Пусть ваша совесть спит спокойно – я не в обиде. Всего хорошего.
Отворачиваюсь и, показывая всем своим видом, что больше говорить нам не о чём, ухожу к своим подопечным. Даже выдыхаю через нос резче, чем нужно, чтобы вытолкнуть аромат парфюма мужчины. Приятный, кстати, аромат.
3
– Нет! Я передавала данные с ученицей. Заказ был на девять порций.
– У меня написано одиннадцать, – отрезает раздатчица. – Я и поставила на ваш стол одиннадцать.
– Я лично писала в бланке заказа!
– Не знаю. Вот как мне передали, так я и накрыла вашему классу.
Сил уже спорить с Марией Фёдоровной нет. Как только не лично передашь заказ в столовую, так и нестыковки. А потом разницу оплачивать.
Я сегодня первым уроком в 9-б проводила тест и сама заказ сделать не могла, отправила девочку, которая всё выполнила первой. И вот теперь сама не рада.
Спорить нет ни сил, ни смысла. Записываю в блокнот, чтобы не забыть, и возвращаюсь от окошка раздачи к столу, за которым едят дети из моего класса. Сзади ругаются пятиклашки, спорят, кто кому в компот бросил варёное яйцо. Учителя, приглядывающие за своими классами, негромко обсуждают предстоящий семинар завучей по воспитательной работе и подготовку к открытым урокам, которые им поручили провести.
Мои едят быстро, командую, чтобы убирали за собой тарелки, и тороплюсь в кабинет. Надо ещё приготовить доску к уроку в десятом классе. Проектора хватило ровно на девять минут первого урока, я даже не успела девятому продемонстрировать примеры экзаменационных работ.
Махнув Карине, которая как раз приходит в столовую со своим классом, я тороплюсь к себе на третий этаж. В рекреации гуманитарных наук стоит жуткий шум. Это у меня десятый сейчас на историю пришёл, а рядом под двумя кабинетами стоят пятиклассники, вот они и устроили армагеддон.
Попутно успокаиваю двоих слишком весёлых кривляк, разнимаю драку не на жизнь, а на смерть и двум двенадцатилетним красоткам шикаю, чтобы перестали снимать сторис в помещении школы.
Когда закрываюсь у себя в кабинете в одиночестве, в голове всё ещё стоит звон после коридорного шума. До конца перемены целых восемь минут. Успею.
Десятый класс – не пятый, по звонку ручку двери дёргать не станут. Стоят и ждут, пока приглашу. Они вообще никуда не спешат, зная, что сейчас будет опрос по домашнему заданию.
Приглашаю ребят, жду, пока они займут места, здороваюсь и начинаю урок.
– Итак, ребята, мы продолжаем тему, которую начали изучать на прошлом уроке. Я бы хотела послушать, как вы усвоили материал, – подправляю на доске получившуюся непонятной закорючку. – Расскажите, что вы запомнили о периоде Великой депрессии двадцать девятого – тридцать третьего годов?
Особо желания выступить никто не изъявляет, наверное, придётся заглянуть в журнал.
– Сексуальная революция и “сухой закон”, – выкрикивает Сорокин с третьей парты. Извечный провокатор. Иногда хочется порадоваться, когда он просто сидит в наушниках на уроке. – Контрабанда бухла в Штатах. Да и не только в них.
В принципе, ответ его верный, но мы не на этом делаем акцент.
– А ещё что-то существенное запомнилось, или только это? – поднимаю глаза на него, стараясь держать лицо. Не люблю я эти битвы авторитетов со старшеклассниками. Им некоторым и мёду не надо, только дай над молодым учителем постебаться.
– Я решил, что это самое важное, – ухмыляется, развалившись на стуле вальяжно. – Остальное мимо.
– А я думаю, что биржевой крах – вот самое важное, молодой человек. Люди потеряли работу, голодали, стоимость продуктов сельского хозяйства упала почти на шестьдесят процентов, село почти вымерло. Слишком лёгкие деньги на биржах спровоцировали дикую инфляцию. Секс и бухло – это прекрасно, но когда людям жрать нечего, это вторично.
Я замираю, приоткрыв рот, когда слышу эту спокойную, высказанную ровным давящим голосом тираду с последней парты. Какого же чёрта мистер “я возмещу” делает у меня на уроке?! И при том, что я его не заметила, когда класс ввалился в кабинет.
Я даже не успеваю отреагировать, как Сорокин, нахмурившись и обернувшись, спрашивает:
– А вы кто такой?
– Меня зовут Константин Львович. Я бизнесмен и экономист. Екатерина Валерьевна пригласила меня, чтобы я рассказал вам о теме со стороны экономики.
Этот Константин Львович встаёт и идёт к доске. Директриса права, у меня совсем мало опыта, потому что я понятия не имею, что сейчас должна сделать. По идее, прогнать его с урока, он же посторонний, обратиться к администрации, может даже вызвать полицию. Но ведёт себя мужчина адекватно, а вот меня высмеют и отчитать ещё могут. Это не говоря уже о том, как я буду выглядеть перед детьми.
Мужчина берёт губку и вытирает с доски мою таблицу, я уже хочу возмутиться, я её вообще-то, половину перемены чертила! Но не успеваю, потому что он начинает черкать на доске и рассказывать.
Он рассказывает о связи Биржевого краха в США и начале Великой депрессии в мире, приводит конкретные цифры и имена политических и экономических деятелей, даже цитирует их. Десятиклассники слушают, открыв рты. Право, я и сама заслушиваюсь. Талант рассказчика у Константина явно имеется.
По звонку он замолкает и разводит руками, дескать, всё что смог – рассказал. Ребята даже не сразу начинают собираться. Благодарят, говорят, что было интересно, и просят меня ещё приглашать Константина Львовича, а потом покидают кабинет.
– Вау, – говорю и складываю руки на груди, глядя на мужчину, вытирающего пальцы от мела о губку, когда дверь за последним учеником закрывается. – Тоже погуглили?
– Нет, курсовую писал в универе, – как ни в чём не бывало улыбается он.
– Зачем вы пришли на урок? Посторонним это запрещено.
– Я попросил разрешения у завуча.
– И она просто так разрешила? – удивляюсь я, зная Анну Александровну. Для неё учебный процесс свят, и никакие посторонние без особого разрешения на уроки не допускаются.
– Ну ведь родителям можно после согласования с завучем. Я сказал, что я отец того лопоухого пацана с четвёртой парты. А он подтвердил при ней. Не за бесплатно, конечно же.
Ну кошмар! Он подкупил ученика, чтобы тот соврал завучу.
– Боже, – шокировано сдавливаю пальцами переносицу и тяжело вздыхаю. – Константин… Львович, ну хватит уже, что вам действительно нужно от меня?
Мужчина опирается бёдрами на первую парту в паре метров от меня, засунув руки в карманы брюк как тогда на экскурсии, и снова кривовато улыбается. Ну что это за ухмылка такая? Не поймёшь, смеётся он с тебя или искренне улыбается.
– Я же озвучивал уже: соглашайтесь на ужин, Катя. Я приглашаю.
– А я вам уже ответила: нет. Я вас не знаю.
– Ну вот и познакомимся ближе. Ну что вы хотите, чтобы я сделал?
Что бы такое сказать ему, чтобы отвалил? Не хочу я с ним идти ни на какой ужин. Мне некогда: надо к урокам готовиться. Да и… пугает он меня, честно говоря. Он старше, слишком самоуверен и явно другого социального круга. Такие мужчины к таким, как я, серьёзно не относятся. А девочкой на пару раз я быть не хочу.
– Хочу новую мультимедийную доску, – говорю нагло, вскинув бровь, в надежде, что он посчитает меня хамкой и отвалит. – Тогда и посмотрим.
Выражение его лица говорит само за себя. Не ожидал. Ну и славненько. Я беру папку с личными делами, в которые вносила коррективы, и уверенным шагом покидаю кабинет. Думаю, Константин Львович сам найдёт выход, шокированый моей наглой просьбой. Никто не станет покупать доску почти за сто тысяч рублей, чтобы сводить девушку на свидание. Это же не букет цветов.
Так и случается. Через полчаса я его там уже не обнаруживаю. Оно и понятно, после такой-то заявочки. Думаю, я этого наглого мужика больше не увижу.
Однако утром, когда я прихожу на работу, меня ждёт сюрприз.
4
– Аккуратно, сюда несите. Так! А вот эту в девятый кабинет. Виктор Михалыч сейчас всё проинвентаризует! – командует воодушевлённая директриса возле грузовой машины у входа, из которой грузчики выносят огромные прямоугольные коробки.
– Здравствуйте, Наталья Валентиновна, – подхожу ближе.
– Здравствуй-здравствуй, Катюша! – улыбается она во всю и хитро смотрит. – Давай скорее, там у тебя уже вешают.
– Что вешают? – недоумеваю. Иногда, когда уроки не с первого, и с утра в школе что-то происходит, ты потом как потерянный.
– Доску тебе уже повесили, вот ещё в семь кабинетов оформляем. Завтра ещё три привезут.
Сначала я соображаю туго, но потом мои глаза лезут на лоб. Не мог же этот Константин Львович такое вычудить. Или мог? Тогда кто он, блин, такой?
– Это в честь чего такая удача-то? – бурчу себе под нос, всё ещё надеясь, что доски в школу пришли от государства или какой-нибудь там благотворительной организации.
– Это подарок школе от спонсора, – отвечает мне Наталья Валентиновна, а сама хитро смотрит. И мне прям совсем-совсем не нравится этот взгляд. – Константин Макарский сделал такой вот подарок. Хм… в твой кабинет, кстати, была отдельно упакована доска.
Макарский, значит. Вроде даже знакомая фамилия, но мало ли, она не сильно оригинальна.
И какой благодарности он ждёт за такой широкий жест? Господи, это же около миллиона рублей!
Поднимаюсь к себе, кабинет открыт, рабочие как раз монтируют доску. И это не наши слесари. На полу разорванная коробка, ошмётки упаковки, куски пенопласта. И приличная такая по толщине, увесистая инструкция на столе.
– Здравствуйте! – приветствует меня один из рабочих. Включите пока ноутбук, мы вам программное обеспечение установим.
Киваю и, быстро повесив плащ в шкаф, запускаю ноутбук. Бросив взгляд на книжку с инструкцией, я едва не теряю челюсть. Это не просто мультимедийная доска, как я видела коробки там внизу на выгрузке. Это очень, очень крутая мультимедийная доска! Многоцветная, сенсорная, которая может работать автономно без ноутбука. И я уже не говорю про размеры!
Мне хочется сказать, чтобы упаковывали и везли этому Макарскому обратно, потому что я даже представить не могу, что он запросит за такую взамен. Ой-ё.
Смотрю как заворожённая, когда программист её запускает. Логотип появляется в эффекте трёхмерного изображения, идёт быстрая демонстрация возможностей.
Нет-нет. Нет! Я не смогу вернуть её. Столько всего можно сделать! Начиная от функции проектирования схем военных наступлений, к примеру, до создания сложноуровневого тестирования. О!
Приходит завхоз с уже готовыми ведомостями, где мне нужно расписаться о принятии оборудования на баланс кабинета. Он остаётся с рабочими ставить номера на всех проводах, самой доске и прочих аксессуарах, а я иду в учительскую, чтобы им не мешать. У меня в изменениях в расписании убрали «окно» после четвёртого урока, но появился свободный сейчас, так что пока схожу посмотрю, может, какие-то объявления повесили. Обычно если что важное, бросают в рабочий чат, но, к примеру, соцпед наша этот чат принципиально не признаёт. У неё пунктик – терпеть не может смартфоны, считая их злом и способом управлять сознанием, поэтому пользуется только кнопочным телефоном, так что какой там чат.
В учительской, однако, царит оживление. Коллеги бурно обсуждают неожиданную благость, оказанную школе спонсором. Спорят о том, кому и за какие заслуги должны технику распределить.
– А вы видели, какой мужик? Он сейчас у Натальи Валентиновны в кабинете, она его чаем угощает, – восторженно говорит географичка Алина Фроловна. Она развелась год назад, и теперь очень бурно реагирует на каждый объект мужского пола подходящего возраста.
– В пальто такой, красавчик прям! – поддерживает её подруга, учительница начальных классов.
– Да деньги отмывает! Все они бизнесмены такие – воры! – высказывается Лилия Петровна, пожилая коллега по немецкому языку. – Таких денег честным трудом не заработать. Он десять досок купил, а пару сотен людей со свету сжил. Вот таков молодец.
Меня передёргивает от её слов. Вообще-то, я не согласна в целом. Иметь деньги – не значит заработать их нечестно.
Мне во всех этих спорах принимать участие не хочется, поэтому выхожу и иду к своему 7-в. Надо отметить отсутствующих и разобраться, кто дежурный. По звонку на урок я спускаюсь по лестнице, а тут как раз напротив открывается дверь кабинета директора. Мило беседуя, выходят Наталья Валентиновна и мистер «я возмещу» собственной персоной.
– Вот Екатерина Валерьевна, именно в её кабинет повесили премиум-доску. Это же вы у неё на уроке были, Константин Львович? – директриса тормозит меня, а я перехватываю самодовольный взгляд Макарского.
– Да, – кивает он с деловым видом. – И был впечатлён. Екатерина Валерьевна – прекрасный специалист.
– Вот! – кивает ему в тон Наталья Валентиновна. – А говорят, молодёжь не умеет работать. Катерина – пример, что всё не так плохо в образовании.
– Отличный пример, – подчёркивает Константин Львович, а мне хочется закатить глаза. – Очень яркий.
Наталья Валентиновна извиняется и на пару секунд отвлекается к подошедшей по срочному делу секретарше, а я строго смотрю на мужчину.
– Заеду в семь, – шепчет он мне на ухо, обдав кожу на шее дыханием и пустив по спине толпу мурашек.
Потом он коротко подмигивает и, продолжая беседу с директором, идёт дальше к выходу. А я застываю на месте, ощущая, как в груди гулко бахает сердце.
Заедет? Куда? Откуда он знает, где я живу? Не могла же ему Наталья Валентиновна рассказать.
Внутри набухает тревожное чувство. Я не чувствую себя в безопасности рядом с этим мужчиной, что же тогда говорить о том, чтобы идти с ним на ужин. И зачем я только ляпнула вчера про эти доски!
– Кать, – ко мне в пустом коридоре подходит Карина. – Это же тот мужик, с которым ты разговаривала на экскурсии, да?
– Да, – отвечаю мрачно.
– И что ему надо? Я видела, он тебе что-то шепнул, а ты вся побледнела.
– У тебя “окно”? – спрашиваю, повернувшись к подруге.
– Да, мальчишка из третьего класса, с которым я должна сейчас заниматься, заболел. Хочешь, чаю у меня выпьем?
Я киваю, и мы с Кариной поднимаемся к ней. Она набирает в коридоре воды в чайник и ставит его закипать. Я пересказываю ей, как познакомилась с Константином и про его подкат. Делюсь, что мне как-то совсем не по себе.
– Слушай, как коршун кружит над тобой, – хмурится Карина. – Ну а с другой стороны, Кать, в чём проблема? Не старый, красавчик, явно при бабле. Ты, вроде как, вполне себе свободна.
