скачать книгу бесплатно
Василина Премудрая
Евгения Ляшко
Василина самая обычная девочка, но у неё есть одна особенность – она сочиняет стихи. Добрые рифмы-подружки помогают ей выходить из самых разных ситуаций… И спасти дружбу, и выполнить домашнее задание, и выручить младшего братишку.
Евгения Ляшко
Василина Премудрая
Бусы
Василине нравилось петь, а ещё больше она любила складывать слова в рифмы. Девочка не знала, как это у неё получается, просто радовалась если что-то приходило в голову.
Сегодня в классе произошла ссора. Две лучшие подруги Оля и Света что-то не поделили на перемене. Одноклассники не знали в чём спор, а спрашивать не хотели. Они переживали, что девочки опять начнут злиться. Все ждали, когда подружки помирятся, и в классе снова будет весело. Однако прошло два дня, а девочки всё ещё не разговаривали друг с другом и ходили как серые тучи.
Василина набралась смелости и в столовой подошла к Оле.
– Оля, а почему ты со Светой не разговариваешь? – спросила она, как ни в чём не бывало.
Оля наклонилась и шепнула на ухо: – Света мне завидует. У меня волосы волнистые, а у неё прямые. Сколько бы она их не подкручивала, всё равно некрасиво смотрится.
На следующей перемене Василина подошла к Свете и узнала, почему она обижается на Олю. Оказывается, она думала, что Оля ей завидует, потому что её прямые волосы выглядят всегда ухоженными и не пушатся, и не путаются.
Уселась Василина на своё место за парту и задумалась: «Как же их помирить? Им же просто поговорить надо».
И тут в её голове сам собой сложился ответ: —
Мир наступит лишь тогда,
Когда будет доброта.
Дружно жить надо всегда,
Будет в сердце теплота.
Василина обрадовалась и тихо прошептала себе под нос: – Я нашла, как им помочь. Оля и Света должны вместе совершить доброе дело, тогда они снова подружатся.
На следующий день Василина принесла красивые бусы с морскими ракушками, которые вечером нанизала на леску. Девочка показывала их всем в классе, специально обходя стороной не сговорчивых подружек. И когда те уже горели от любопытства, наконец-то, подошла к ним. Оля и Света стали рассматривать бусы и потянули их каждая к себе. Вдруг леска порвалась. Василина намеренно её сильно перетянула. Девочкам стало неловко, и они вместе принялись восстанавливать бусы. Но тут прозвонил звонок на урок.
Василина пожала плечами: – Почините и завтра принесёте.
На другой день подруги вернули бусы и уже смеялись, а не только общались друг с другом. Василина была рада. Её затея удалась.
Мяч
Василина шла домой со школы, медленно облизывая леденец на палочке. Проходя мимо спортивной площадки, она увидела, как мальчишки играют в футбол. Трое ребят резво бегали около ворот, в которых стоял их товарищ. Им никак не удавалось забить гол. Мальчишка ловко ловил все мячи. Василина восхищённо смотрела на игру, как вдруг мяч перелетел через сетчатый забор и упал рядом с ней.
– Подай нам мяч! – закричали мальчишки.
Василина попробовала перебросить его через забор. Леденец то держала во рту, то в руке. Портфель болтался по спине. У неё ничего не выходило, забор был очень высокий. Она старалась, но силы уходили, и было обидно оттого, что кричали мальчишки, продолжая просить, чтобы она лучше пыталась им помочь, ведь им было далеко обходить, чтобы достать мяч.
И тут рифмы-подружки, запрыгав в мыслях девочки, подсказали Василине, что делать: —
Улыбнись скорей, вдохни!
Солнца силу ощути.
Постарайся и швырни,
Словно с ним ты полети!
Василина улыбнулась, сняла портфель, спрятала в него конфету. Стала так, чтобы солнце не светило ей в лицо. Взяла мяч, отошла подальше, и, разбежавшись, перебросила его через забор. Со спортивной площадки раздались дружные аплодисменты. Игра продолжилась, а счастливая Василина пошла домой.
Пирожки
На кухне в большой миске, укутанной вафельным полотенцем, бабушка сложила свежеиспечённые пирожки с яблочным повидлом. Василине очень хотелось попробовать, но правило бабушки, что сладкое можно есть только после обеда, нарушать было нельзя.
Девочка ходила кругами вокруг кухни, размышляя: «Может, если я возьму один малюсенький пирожок, то и аппетит не перебью перед обедом, и бабушка не заметит и не расстроится?».
И вот воображение уже настолько разыгралось, что Василина решилась тихонечко стащить пирожок. Она прокралась на кухню, приподняла полотенце и вдруг мысли в рифмах заставили её замереть: —
Пирожок горячий вкусен.
Если съел его с семьёй.
В одиночестве, безвкусен,
Даже пахнет он землёй.
Василина охнула и отстранилась от миски. Она вспомнила, как однажды не вытерпела и сама съела остаток пирога и потом подскакивала от каждого шороха, боясь, что родители или братик начнут выяснять, кто это сделал.
– О-ё-ё-й! Я так больше не хочу, – выбежала из кухни девочка и натолкнулась на бабушку.
Бабушка обняла внучку: – А я тебя ищу! Пошли обедать. После грибного супа будут твои любимые пирожки.
Василина воскликнула: – Я мигом! Только руки помою!
Качели
Василина качалась на качелях. Вверх-вниз. Вверх-вниз. Девочке было весело.
Она могла бы долго так раскачиваться, но тут на детской площадке появились ещё две девочки и стали около качелей.
Василина сделала вид, что их не замечает, но тут в голове пробежали рифмы: —
Жадность людям вовсе не к лицу,
Скупость порождает скупость.
Это ясно даже крохотке-мальцу,
Ты убери из сердца грубость.
Василина перестала раскачиваться, и качели замедлили ход. Ей совсем не хотелось, чтобы ребята думали, что она жадина и с ней тоже ни чем не делились. Девочки были благодарны ей за такой поступок и предложили кататься по очереди. На что Василина с удовольствием согласилась.
Домашнее задание
Сегодня Василина не хотела идти в школу. Проснувшись, она вспомнила, что заигравшись вечером, забыла прочитать заданный на дом рассказ Михаила Зощенко. Девочка очень настроилась и не знала, что делать. Без настроения она села завтракать. И тут мысли сложились в рифмы, так вовремя придя на помощь: —
Вопрос не прячь, родным задай.
Ответ получишь сразу.
Знаний пополнишь урожай,
Не жди от них отказу.
Василина вздохнула и рассказала всё маме, предложив оставить её сегодня дома.
Мама посмеялась и, покачав головой, сказала: – Этот способ избегать проблему, мы выбирать не будем. Попробуем решить твой вопрос по-другому. Я читала когда-то этот рассказ, но возможно что-то подзабыла. Сейчас найду в интернете аудио версию, и ты успеешь подготовиться к уроку по пути в школу.
Василина обрадовалась: – Спасибо, мамочка!
Мама погрозила пальцем и строго сказала: – Я надеюсь, мы больше не будем прибегать к такому способу чтения, так как на пользу он тебе не пойдёт. И сегодня я довезу тебя до школы, так как тебе будет небезопасно идти в школу, слушая плейер.
Девочка пообещала впредь быть более внимательной, и с удовольствием доев завтрак, побежала собираться в школу.
Братья
Василина прогуливалась в парке. Ей нужно было найти материал для подделок. Она внимательно осматривала газоны под деревьями и кустами и сама не заметила, как оказалась за лавочкой, на которой сидели двое мальчишек и о чём-то громко спорили.
– Это мой телефон, отдай! – возмущался тот, кто помладше.
– А я папе расскажу, что это ты шоколадом сиденье испачкал!
– Так не честно! Отдай телефон!
– Честно-честно! Я старше и ты должен меня слушаться. Ты же хочешь, чтобы я молчал, поэтому потерпишь.
– Тогда я расскажу родителям, что ты свой телефон уронил и с него теперь никуда не позвонить!
– Только попробуй! А если даже и расскажешь, то мне всё равно через два дня на день рождения новый подарят, я точно знаю.
Василина грустно подумала: «Они братья, но почему-то не дружат. А мне мама говорит, что я за младшим братом должна присматривать, подсказывает ему, если что».
И тут мысли полетели рифмой: —
Ближе братишек и сестрёнок,
Нет никого на свете.
Секреты мы храним с пелёнок,
Мы за семью в ответе.
Девочка вышла из-за лавочки и выпалила: – Ой! Мальчики, помогите!
Ребята прекратили спорить, и в один голос спросили: – Что случилось?
Василина печально состроила глазки: – Я не знаю, что мне делать. Мой братик такой проказник, постоянно мои вещи портит. Вот вы же братья, так?
Мальчишки, не понимая, что происходит, кивнули.
– Значит, вы мне поможете договориться с моим братиком, чтобы он меня не обижал, – хлопнула в ладоши Василина.
Старший мальчик хмыкнул: – А что тут сложного? Ты и сама справишься. Скажи ему, что вы двое это самые близкие друзья. А друзья никогда друг друга не обижают. К тому же, он когда подрастёт, тебя будет защищать.
– Как здорово! – воскликнула Василина и обратилась к младшему мальчишке: – Тебе повезло! У тебя такой замечательный старший брат!
Девочка улыбнулась и снова скрылась в кустах. Она незаметно вернулась к лавочке и стала слушать.
Минуту, посидев молча, старший мальчик сказал: – А ну его этот телефон! Братишка, пошли лучше в мяч погоняем?
Второй мальчик подскочил с места: – Бежим, кто первый до ворот! – захохотал он и быстро умчался.
Старший брат тоже вскочил и, смеясь, что-то крикнул вдогонку.
Василина заулыбалась: «Ура! Они помирились!».
И довольная собой девочка продолжила поиски красивых веточек и листиков.
Зверята
Отложив гуашь и кисточки, Василина сидела за столом в своей комнате и восхищалась проделанной работой. Красивая яркая открытка, сделанная из цветного картона, была полностью разрисована розочками и сердечками. Оставалось только дождаться, когда краска окончательно высохнет, написать поздравление и завтра вручить имениннице, подружке Варе. Девочка достала из ящика стола любимые гелевые ручки, к которым она когда-то сделала из застывающего пластилина забавные колпачки в виде фигурок зверят. И тут обнаружила, что эти колпачки потускнели, помялись и не смотрелись больше веселыми зверушками. Василина хотела уже расстроиться, как рифмы закружились в голове быстрой каруселью: —
Сломалось что-то? Что ты, не беда!
Прими скорее вызов.
Запомни: новое не будет навсегда,
Долой слёзы капризов!
Девочка улыбнулась и прошептала: – Сейчас подпишу открытку и сделаю новых зверят. Нет. Теперь я слеплю рыбок. Их я ещё не делала. И Варе такой колпачок подарю.
И с приподнятым настроением она продолжила готовить подарок подруге.
Солнечный зайчик
Младший брат Василины стеснялся танцевать. Дома он это делал с удовольствием, а прилюдно, боялся пошевелиться, ему казалось, что он танцует хуже других. Близился утренник в детском саду, но мальчик наотрез отказывался репетировать. В итоге воспитательница дала ему роль в спектакле в виде солнышка, которое неподвижно стояло в углу и светило бумажными лучами на других ребят. После чего Антон ещё больше огорчился. Когда Василина узнала об этом, было слишком поздно, чтобы помогать брату, разучивать танец. Оставался всего один день до утренника.
