скачать книгу бесплатно
И пока он говорил, что нам с ними делать и как активировать, по воздуху переплавил каждому по штуке.
– Итак. Этой ручкой вам нужно проткнуть указательный палец на левой руке. Хм… той рукой, за которой вы обычно держите ручку, чтоб писать. Прикладываете этот палец с капелькой вашей крови к выемке на тетради. Затем кунаете туда ручку, и пишете своё имя и фамилию. В конце прикладываете ладонь. Объясняю зачем, а вы пока делайте. Не так уж это и больно. – сказал словно для меня. – Когда вам ставят другой предмет неожиданно или вы забыли, что сегодня другой предмет. Берёте эту тетрадь, пишите дату, предмет, тему, номер лекции или практики. Переписывать в другие нет необходимости. Эта тетрадь предназначена для того, чтоб хранить все ваши каракули и темы. А чтоб найти и выучить, просто называете всё, что я перечислил. Нужную лекцию откроет. Не смешивает все, чтоб вы не потерялись. Так что носите её всегда. Первый месяц, её проверяет каждый преподаватель на первой паре. Забыл? Побеждал в комнату за ней. Это не считается нарушением, но на 5 раз – снимаются баллы. Запомните это.
Он рассказывал, а все мы выполняли его распоряжения. Я проколола себя палец. Это действительно оказалось не больно. Словно комар укусил, а ты не замечал до тех пор, пока чесаться не начало. Затем в выемку, написала … два имени.
Близко сидели только мои лучшие друзья, поэтому не боялась. Написала Ария Тайлина и Ария Цистрит Луа. Мало ли, какие секреты ото всех нужно будет записывать. Лучше перестраховаться и написать два имени. А то вдруг, после не получиться и можно только один раз такое заполнить.
Приложила ладонь, поддержала, пока не стало тепло, и убрала. Крови не было нигде. Ни на пальце, ни на тетрадке. Открыла, попробовала написать дату и классный час. Закрыла. Открыла – пусто. Закрыла. И, произнесла то, что написала. Открылось то, что я написала до этого…
– … Чтож. С этим разобрались. Эти тетрадки носите с собой всегда, даже на выездные практики. Если такие будут… – копошение за моей спиной, стало наглядным примером того, что лучше далеко не убирать. – Теперь перейдём к будущим практикам. Для начала это будет практика с некромантами через 2 месяца. Потом с целителями и артефакторами. Последних, я всё чаще называю техномаг.
И улыбнулась. Мы сначала впали в ступор, а потом сами рассмеялись. Если в детали не углубляться, то те же самые артефакты как магия другого порядка. Ну, то есть, стихиями пользуются, но только чтоб создавать артефакты с нужными или не нужными свойствами. В прямом доступе, магические силы недоступны.
– Куратор. Как это будет происходить? – спросил Зейн, после небольшой паузы.
– Для начала, перед практикой, ваши пары и занятия будут углубляться в несколько предметов. Основные: некромантия, проклятья, нежитиведение. Появятся новые. Такие общая для всех факультетов пара иллюзии, стихийные чары – для каждого по своей стихии и подразделения ментальной магии. Но об этом потом.
Тут, конечно, его снова перебивают. На этот раз магистр по ментальной магии. Стучится, вход по разрешению. О чём-то быстро переговариваются и тот уходит. Заняло буквально 15 минут, но это уже упущенное время.
– … Хм. Придётся планы пододвинуть. Минут 10 и проведём повторное проверку ваших ментальных и стихийных сил. – и более устало, увидел руку адепта. – Что такое?
– Зачем повторная проверка?
– За время вашего обучения, уже полтора года как, ваши навыки и возможности должны были перейти на другой уровень. Так как подразделения ментальной магии зависит от уровня ваших сил и магии, то и количество доступных разное. Например, для сильного уровня доступны все, а для слабого – слабые. Не буду перечислять все, вы их всё равно сами будете выбирать на свой вкус и определённый выбор. Не буду постоянно говорить ментальная то или это. Итак понятно будет. К ним: защита, атака, барьеры, иллюзии, телепатия, предсказания, исцеление. Последнее, конечно, вряд ли. Всё же вы не целители, но если заинтересует, то только для сильных. Так ещё: поисковая, телекинез, левитация, телепортация. Вот последнее, самое сложное и мало кому удаётся полностью её освоить. Но так как вы стражи, то основы можете запомнить. Тут от силы, характера зависит. И от прочих…. Моментов. – куратор, даже рукой в воздухе прокрутил, показывая всё прочее.
До прихода магистра, куратор отвечал на вопросы остальных. Но так как вопросы касались темы, о которой он не мог раньше времени сказать, пришлось довольствоваться малым. А там уже и магистр подоспел, с теми же очками, что и на первой паре были. Когда проверял, наш уровень.
Раздал всем коробочки с очками, где стёкла чёрного цвета. Вроде в самом начале, их было по три штуки, которые делились на 3 уровня. А может я что-то путаю. Помня опыт с прошлого раза, когда я чуть не ослепла, надела на закрытые глаза.
Но ничего необычного и яркого уже не было. Скорее всего, это вначале было так ярко, так как я впервые видела переплетения магии в живую. Поэтому чуть не ослепило. А сейчас уже привыкла. Да я и без очков, могут видеть и управлять структурами самих заклинаний.
Как и в прошлом году, крупная жилка красной, голубой магии – огня и воздуха. Чёрная же, была чуть больше этих двух. Вот что значит учёба и тренировка. Хотя тут скорее не обошлось без магии Рока, всё же у него направленность тоже тьма.
Удивило то, что серый поток ментальной магии вырос. Раньше был 2-3 сантиметров в объёме, сейчас уже более 10. Наверное. А здесь повлияло общение с Роком, наше слияние частичное, наши, не совсем частые перемещения друг к другу на расстояния.
Магистр прошёлся по нашим рядам, также отмечал в документах о наших успехах и достижениях. Вот у меня вырос, у Зейна появился слабый поток, но хотя бы есть. А раньше не было. но он упорно трудился над этим. А близнецов с Мурилом не знаю, какие были до этого результаты. Но судя по довольным лицам, их всё устраивало.
– Ария? – спросил меня Мурил. – У меня норма.
– Сильная. – ответила я.
– Слабая. – Зейн.
– Сильная. – Вайнар. – Хоть где-то я сильнее брата.
– Слабая. – Вестейн. – Но я и не удивлён. У тёмных эльфов с этим всегда проблемы. Но и ладно. Я и не стремился познать всю прелесть этих знаний.
А спустя время, нам раздали эти листочки, о которых говорил куратор.
В первом находились данные о нас, фамилия, имя, факультет, курс, стихии, направленность пустое, специальность пустое, и уровни сил. А также предметы. В графе обязательные – боевая некромантия, проклятья, нежитиведение, иллюзии, монстрология, целительство, физическая подготовка, боевая магия, руны, артефалогия, алхимия. В графе дополнительные, было пусто. Именно туда нам надо занести то, что нам по силам.
А этот список дополнительных, был на другом листе. Был написан курс и факультет, и перечисление. Все названные подразделения ментальной магии, стихийной магии, некромантии, физической подготовки (удивило, кажется всех), монстрологии, нежитиведение.
К первому нам и так всё перечислили. Ко второму: отдельные пары по стихиями огня, воды, воздуха, земли, тьмы, света. Также редкие – молния, животные, растения, лёд. К третьему, что странно: упокоение, поднятие, разрушение, изучение, перехват, общение (с теми же призраками). К четвёртому: фехтование, стрельба, метание кинжалов, верховая езда (удивило), кулачные бои, магические бои, забеги, скалолазание, плавание и так далее. В прочем, всё то, что может развить выносливость, скорость, ловкость и другое. К пятому: изучение, исследование, взаимодействие, убийство, создание (что-то наподобие големов). К шестому то же самое, что и у некромантии и монстрологии вместе.
Мне стало любопытно, и я решила спросить.
– Куратор. Можно вопрос по поводу стихийной магии? – он посмотрел на меня и кивнул. – Вот эти разделение на стихии. Я могу не брать, если уверена в себе? Или они нужны, чтоб узнать новые грани своих возможностей?
Кажется на мой вопрос, замолчали все. Хотя после всё же начали перешёптываться, когда куратор с магистром переглянулись и не отвечали. А может, просто думали над ответом.
– Адептка Ария. На ваше усмотрение. – ответил магистр Франц. – Эти паты по отдельным стихиям, ну может, от силы быть 3-5 раз в месяц. А то и меньше.
– В отличие от всех остальных дополнительных, эти пары проводят с учётом занятости преподавателей с этими стихиями. – ответил куратор. – И туда включают не только ваш факультет 2 курса, но и остальные факультеты 2 курса. Целители, артефакторы, некроманты. Можете взять, можете не брать.
– Хм. Как мне известно, – начал магистр. – Стихийные пары не влияют на оценку, баллы тоже не выдают. Вас учат с ним обращаться, новые заклинания какие-то, новое взаимодействие. Например, один из моих адептов, выбрал направление воды. И лекции было штук 10. Знакомство со стихией, как призвать её, использовать, создать из ничего. В данном случае выработать из воздуха или из почвы. Новое обращение, заклинание, атаки, защита, скрывание и так далее. А после ставится пометка в документах об этом предмете и успехах.
– Короче. Считайте эти пары, как курсы для чего-то нового. А если уверены, то и не ходите. Обычно такие пары, после ужина начинаются и по часу длится. Может больше, может меньше. Да?
– Это идёт как лекции или практика? – спросил Гелий.
– Лекция с примесью практики. Вам расскажут, а вы сами тренируетесь по ходу рассказа. Можете тренироваться в комнате. Всё равно ничего сложного не будет.
Я узнала, что мне было необходимо. А остальные решились и на другие вопросы. С другими предметами. Например, ментальная, монстрология, нежитиведение – на баллы. Физ-ра, некромантия и стихии – ничего не дают. Скорее последнее, для общего развития. Или это будет касаться направления и специализации.
Так как ментальная у меня стала сильной, то теперь мне многое доступно. Я даже заглянула в листок с предметами к Мурилу и Зейну, сравнить, что у нас есть или нет. Разница была заметно только в ментальной и некромантии. У Вайнара, в некромантии только два примета было: изучение (та же теория) и общение. Но оно и понятно, он же светлый эльф и некромантия у него слабо идёт. А вот у его брата и Зейна, больше некромантии, чем ментальной. У всех, короче по-разному. Определяет уровень силы, расы, стороны, оценок. Если это можно предположить.
Из второго я выбрала: все свои стихии, огонь, воздух, тьма. Из первого: барьеры, телепортация, левитация. Из четвёртого: забег, метание, фехтование. Магические бои, мы и так с друзьями проводим по утрам. Точнее будем.
*Я думаю, 19 предметов вполне много для меня*
*Откуда столько?* – спросил меня Рок.
*всё что перечислили Виктор как основное, точнее оно тут записано. Плюс те предметы, что я выбрала. Получилось 19*
*Так выбери что-нибудь ещё. Пусть будет 20. Именно в таком возрасте ты сюда попала. Я думаю, это удачное число*
Подумала, подумала. И выбрала ещё из ментального – поисковая.
Позвала куратора. Он показал в каких местах мне нужно расписаться. Потом забрал, перечитал. Но не стал что-либо говорить. Он же мой учитель, мог и повлиять на тот или иной выбор. Скорее всего, будет со мной ещё беседовать, почему я выбрала именно это. Главное на телепортации не спалиться.
– Специальность и направленность… – сказал он тихо. – Рассказывал или нет?
Потом махнул рукой, и позвал всех нас обратить на него внимание. Ещё раз спросил, говорил ли он об этом или нет. Многие подтверждали, но и молчали многие.
– Короче. Скорее всего, я только на это намекал. А вы, скорее всего, и не искали. Хотя кто-то уже говорил, куда он хочет. Там где специальность и направление … НИЧЕГО НЕ ПИШЕМ. – внезапно громко он закончил. – Кто-то написал, скажите, будете переписывать. Это вы заполняете на 3 курсе. Если есть карандаш, пишете. Но не ручкой!
– А какие вообще есть?
– Специальность – это не то, кем вы будете работать после. Факультет – стражей. Это значит, в какую категорию профессий вы сможете войти. Как я искал и слышал, сюда входит: страж-защитник, страж-солдат, страж-пограничник, страж-ловец, страж-правопорядка, страж-ищейка, страж-исследователь, страж-документалист, страж-некромант и страж-менталист. Но тут можно догадаться, что к чему. Вот у стража-ловца два вида: ловец мёртвого и ловец живого. Тут тоже понятно. Направление – это уже то, кем вы хотите быть. Например… – он конкретно задумался. – Как бы сказать…
– Страж-защитник, работа телохранитель или стражник. – помог ему магистр Франц. – Страж-правопорядка, работа патрульного или тюремщика. Страж-документалист, работа в офисе, оформление договоров, юристы, адвокаты и так далее. Страж-ловец, работа по поимке, приручению, убийству. Страж-пограничник, работа в пограничных войсках или просто защита границ. Страж-исследователь, работа учёных, следователей. Страж-менталист, работа с людьми, преступниками, в особых отделениях стражей. Страж-некромант, тут я не знаю. Как-то так.
– Спасибо вам, Лоц Франц. – сказал ему куратор. – Удивлён вашими знаниями.
– Не первый год, тут работаю. – с улыбкой ему ответил.
– А есть ли специальности страж-артефактор или страж-алхимик? – кто-то выкрикнул с места вопрос.
– Без понятия. – немного раздражённо ответил куратор. А магистр неловко улыбнулся всем. – Я ещё буду уточнять у директора, что вам предлагать. На третьем курсе, я каждому уделю 10-15 минут, чтоб оформить в документах. А после уже будет подбираться расписание под всё, с учётом всего, что вы хотите и что вам нужно знать. А пока только узнавайте и решайте. У вас ещё много времени. И ещё…
Тут его уже отвлёк магический вызов. А спустя ещё пару минут, добавил.
– После перемены, не расходитесь. Проведём проверку вашей стихийной магии. Деление от 1 до 5 уровня. На стихийные предметы это не влияет. Но знать такое почему-то нужно…
Затем, я просто наблюдала за всеми. Так как первая освободилась. Потом некоторые однокурсники, из друзей кто-то. Но до перемены, немногие успели. Пришлось магистру задержаться. А вот куратор ушёл раньше. Сразу после объявления.
После того, как все мои друзья сдали листы, мы переговаривались насчёт дополнительных. Вестейн хочет быть ловцом мёртвых и монстров, то и предметы соответствующие – монстрология, нежитиведение, некромантия. 1-2 предмета. Стихии тоже все взял.
Единственное, что нас объединяет. Это все стихийные предметы. Вайнар и Зейн – вода. Вестейн и Зейн – земля. Вестейн и я – огонь. А вот на воздух я буду ходить с другими. А из друзей, одна.
Вайнар хочет быть стражем-менталистом. Мурил – ищейкой. Так как он оборотень и ему это близко. Зейн и я не знаем. Он принц, а я леди. И что нам подойдёт тоже неизвестно. А со мной вообще неизвестно. То ли посланник, а это может документалист. То ли ищейка, так как у меня дар, видеть сокрытое.
После перемены, объявился куратор с директором. И они несли какие-то магические шары разного цвета. По цветам, словно для каждой стихии свой шар. Так это и оказалось.
– Насчёт специальностей. – начал директор. – Есть ещё, страж-защитник, боевой страж, страж-переводчик или тот же переговорщик между королевствами. Ночной страж, магические преступления. Дневной страж, эта не магические преступления. Страж-зоолог, это по преступления, где замешаны магические существа. Страж-алхимик, по зельям. Страж-артефактор, по артефактам. Магический страж, по ритуалам, рунам, языкам. Страж быстрого реагирования. Страж-стихийник, по пожарам, наводнениях, ураганах и так далее. А вот направления. – сделал паузу директор, как только заметил, что я всё записываю. – От немного зависит от названий. Специальность одна. Ну максимум две. Больше вы не потяните. А вот направление можете выбирать несколько. Там от силы по 3-4 предмета на одно направление. У кого-то больше практики, у кого-то теории. У кого-то и того, и того, поровну.
Не знаю как у остальных, а у меня точно загорелись глаза. Не люблю я, конечно, много учиться. Надоедает. Но если так, может и сумею вытянуть. Но две специальности – это много. Хотя алхимиком, мне тоже нужно…
… В конце классного часа, Зейн решит взять боевого стража и стража-алхимика. Так как знания зельев, лишними не будут. Я же буду – ночным стражем и тоже алхимиком. Друзья оценят наше рвение, и попробуют вытянуть. Вестейн – ещё страж-зоолог, но тут скорее ни чем отличаться не будет. Первая специальность поимка, а второе преступления с ними. Вайнар не решил насовсем, но задумался о дневном или ночном страже. Мурил хотел быть ищейкой, а задумался об артефактор, магический страж, ищейка…
А сейчас на классном часу, нас тестировали. Выходило по 4 адептов, с разными стихиями. Прикладывали ладонь на шар и вливали туда свою стихию, одну из своих. После пары секунд, там высвечивалась цифра уровня. Её записывали, потом менялись.
После 4 стихий, пошла проверка на сильную, среднею, слабую сторону сил: тьма и свет. Это как часть магии, так и сторона жизнь (эльфы или демоны).
Что самое удивительное, ни у кого из всей группы не было цифры 1 или 2. Три, конечно встречалось, но всего их было 5. Четвёрок было 9. А пятёрок – 9.
У меня свет и тьма была сильная, что удивительно. Светлой магией я не пользуюсь, если только как целительская. С Вайнаром и Гелием свет сильнее, а тьма слабее. У демонов и тёмных эльфов сильная или средняя тьма и слабая свет. У Зейна всё среднее.
После этой проверки, нам дали ещё пару минут посидеть в тишине. Пока куратор с директором записывали результаты в те листы с предметами. Тишину мы поддерживали, хотя некоторые шёпотом переговаривались насчёт специальностей. Друзья тоже хотели это обсудить, но я жестом дала знать, что потом.
Некоторое время спустя, директор ушёл, предварительно забрал эти листочки. А куратор стал рассказывать нам о практиках.
– Два месяца вы учитесь как некроманты в большей степени. Будут и новые предметы, чтоб основу вам заложить. Но практик с некромантами, как выездные, так и учебные будут чаще. Не забываем о командной работе и получение баллов. Правил соответственно не нарушаем. Не знаю, как в этом году у вас проходить, так как каждый год меняют направление. Одинаково одно – 2 недели, 3 дня по 3 адепта: два стража и некромант. Потом меняетесь каждые три дня, соответственно рандомно. Будет 3 или 4 захода в такой группе. Попадаться будут любые ситуации погодные условия.
– Куратор. Мы можем выбирать?
– Частично. Набор адептов в группу – нет. Погодные условия или место – нет. Только через лотерею вытащить 3-4 погодных условий, мест или ситуаций. В зависимости, что в этом году поставят. После лотереи, у вас будет день на подготовку. Ваши звери отправляются с вами. Первую неделю, вас будут курировать преподаватели. А после будете предоставление сами себе. У каждого будет индивидуальное задание, самое разное. Его вы не должны разглашать и не должны угадывать у остальных. И одно групповое, где каждый должен приложить руку к его осуществлению. В конце такой практики, подсчитываются баллы. На их фоне есть таблица оценки, по которой определяют вашу оценку в табель. Например, от 100, и там, до 250 балов – это 3. Мы не будем вам сообщать о ней, чтоб за баллами вы не гнались.
– Куратор. Зачем тогда оценки, если мы не должны гнаться за баллами?
– Оценки идут некромантам. У них там своя оценочная таблица. А для вас это практика не для оценки, а для записи в личное дело о командной работе с некромантами. Считайте это, своеобразным отчётом для будущего … начальника. Кто хочет, мы можем и сообщить об оценке и даже поставить в табель. Плюс к защите будет. А так, в этом нет необходимости… Так. Я думаю. Обо всём я уже рассказал. У кого вопросы, тот может остаться. А остальные могут быть свободными. Принцев я попрошу задержаться. Отдельный разговор будет.
Мы пожелали удачи Зейну и ушли. Половина также уходит вместе с нами, а вот остальные подсаживаются поближе. На первые ряды. Например, у меня, вопросов больше нет. Хотя есть, конечно. Но я могу и задать их, когда мы будем с куратором вместе. Он же мой как ни как личный учитель.
До следующей пары было ещё много времени. Где-то полчаса минимум. Мы сначала зашли к общему расписанию в холе, перед главной дверью. Я раньше удивлялась, зачем оно нужно, раз расписание на весь семестр один. А оно ведь меняется со второго семестра второго курса. И судя по цифрам от 2 до 4, мы будем всегда к нему обращаться.
Свитки с расписанием, на котором тоже будет оно меняться есть. Но его можно и забыть, а тут забежал, проверил и в кабинет. Вот, например, сегодня у нас все новые предметы: руны, артефакты, иллюзии. На завтра алхимия, целительство, некромантия, нежитиведение.
А вот у четвёртого курса стражей, мы пришли в шок. По пять в день. Когда практика в день, когда практика в ночь. Причём день в расписание был поделён чуть ли не на три иконки. Словно для каждого своё стоит.
Затем мы пошли к себе в комнату, готовиться и собираться. Заодно сменить форму. Я ещё в своё расписание заглянула. Мало ли у меня уже сегодня стоит дополнительные предметы. Сегодня не было, а вот на завтра уже вроде как пары по огню после ужина. А через три дня по воздуху.
Глава тридцать пять. Зима и учёба
В кабинете рунной магии, так её я охарактеризовала. Было очень странно. Обычный кабинет, но повсюду различные руны. Точнее закорючки. На окнах, на партах. Да даже на полу и стенах. Всё было ими исписано.
Первые пришли мы с близнецами и Мурилом. Потом подтянулись остальные, которые ушли вместе с нами. Затем и все остальные пришли, прямо перед самим звонком.
А пока нас было мало, мы беседовали друг с другом о специальностях, направлениях. Кто что хочет изучать и строили теории, что нас ждёт на новых предметах. Кто их будет преподавать.
– О. О! – вскрикнула я.
– Ария? – удивлённо спросил меня Мурил. – Чего это ты?
– Я поняла, что значит направления. Я щас объясню. Например, тот же страж-менталист. Мы все считаемся стражами, факультет так называется. Это же и является частью специальности. А вот направление, это второе слово после страж. Ну, или перед этим. Ведь по идеи, мы будем изучать конкретно, наши обязанности. А может то, что входит в эту работу.
– Смотря на какую должностью ещё возьмут. – хмыкнул Вестейн.
– Это тоже. Вот менталист, значит всё, что связано с ментальной магии будет изучаться. Только с учётом силы. Я думаю, туда также включат физ-ру, целительство, алхимию. И ещё парочка предметов этого направления. Не знаю, что это может быть.
– Всё возможно. – сказал Вайнар. – Если всё так, то я просто всё буду зубрить и исследовать. А если дневная стража?
– Тут что-то наподобие… ммм. Работы криминалиста, следователя, адвоката, юриста… там специальные люди для задержания. Детективы, патруль, офицеры там. Ну и много кто ещё. И дела без магии. А вот ночные стражи тоже самое, только с магической составляющие.
– О! Сюда ещё, думаю, навыки взлома, мало ли кто запрёт двери, а войти нужно. – начал Мурил. – Или выносливость, чтоб поймать кого-нибудь. Тут и поисковые заклинания нужны, следы искать. И логика нужна. Да, много чего нужно.
И с блестящими глазами, стал продолжать мою тему. А я тут внезапно вспомнила книгу, точнее целый цикл книг, где как раз фигурировали дневная и ночная стража. Вот только, что это были за книги – я не помню.
В конце концов, Вайнар остался с теми же специальностями, Мурил поменял на ночную стражу, чтоб и вместе со мной ходить. Может даже работать. К себе на родину, как-то не хочется возвращаться. Преступлений мало да и скучно, куча «божественных сект» и поклонений. Попробуй тут, что-нибудь своровать. Молчу уж о наказаниях.
В демонических городах свои патрули и службы. Вестейну не интересно там быть, а тут друзья под боком. Да и брат останется. Я уж тем более тут буду. А вот телепортация мне пригодится. Мой особняк далеко от города, а снимать квартиру здесь скучно. Может в будущем, получиться как особняк или лес уговорить, перебраться поближе?
Вроде кто-то мне рассказал, вроде Зейн. Что особняк сначала находится рядом с королевским дворцом или замком. А после пропал с радаров, спрятался в каком-то непроходимом лесу…
Со звонком, в кабинет зашёл магистр Канефрон. Зейн с Мурилом, быстро посмотрели на меня и снова на него посмотрели. Но и то, что мы родственники, не видно так сразу. Внешне, были очень противоположны. Вряд ли кто-то из их рода, вообще во мне сможет узнать Цистрит. Если только покопается в литературе.
– Так. Мы с вами знакомы. Этот предмет очень огромный. По вашей программе идёт до конца всего обучения, так как разновидностей рун очень много. Защитные, атакующие, ритуальные, призывающие, охраняющие и так далее. Для начала разберём классификацию и начнём с простых. После вы должны будете взять дополнительные словари по рунам из библиотеки. Для начала только словаря по рунам охраняющим, ритуальных, призывающих. Эти словари также носить на пары некромантии. Будем по ходу всё разбирать одновременно. Так как во многих ритуалах с мёртвыми, тоже нужны определённые руны. Но их там мало.
