скачать книгу бесплатно
(вытягивают руки вперёд)
3.Танцевально-двигательная разминка
«Песенка про Машу» (М. Карминский, И. Демьянов).
Движения по выбору педагога.
4.Пальчиковая гимнастика
(большая миска, сухая гречка, кукольные тарелки, десертные ложки)
Каша из гречки,
Где варилась? В печке.
Сварилась, упрела,
Чтобы Оленька ела,
Кашу хвалила,
На всех разделила…
(перед детьми стоит большая миска с гречкой, все дети помешивают гречку своими ложками, перед каждым ребёнком стоит тарелочка)
Досталось по ложке
Гусям на дорожке,
Цыплятам в лукошке,
Синицам в окошке.
Хватило по ложке
Собаке и кошке,
(дети ритмично зачерпывают гречку ложкой и насыпают в свои тарелочки)
И Оля доела
Последние крошки!
(хлопают в ладоши)
(сл. – З. Александрова)
5.Артикуляционная гимнастика
(иллюстративный материал)
Мы арбуз большой купили,
Рот пошире мы открыли.
(широко открывать и закрывать рот)
У меня орех большой,
А лежит он за щекой.
(поочерёдно надавливать языком на внутреннюю сторону правой и левой щеки)
Тесто мнём-мнём-мнём,
Тесто жмём-жмём-жмём.
Тесто раскатаем,
Начинку добавляем!
(зубами стучать по распластанному языку, затем губами, чередовать эти движения)
6.Дыхательная гимнастика
(стаканчики с водой, трубочки)
Газировку я налью,
Носом пузырьки ловлю.
Трубочку вставляю,
В пузырьки играю.
(дети опускают трубочку в стаканчик с водой, делают долгие сильные выдохи так, чтобы вода бурлила)
(сл. М. Кишиневская)
7.Танец
«Девочка Алёна» (Л. Хисматуллина).
Движения по выбору педагога.
8. Продуктивная деятельность
(пластилин)
Ладо-ладо-ладушки!
Испечем оладушки.
Тесто круто замесили
Сковородки раскалили
Ладо-ладо-ладушки!
Хороши оладушки!
(дети разминают небольшие кусочки пластилина, превращают их в «оладушки»)
9. Музыкальная игра
«Кашка» (детская попевка)
(кастрюлька с ложкой, бутафорские продукты – пакет молока, ведёрко, кукла-мама /кукла-папа, слоник)
Ход игры.
1 куплет
Кашка-малашка, ты так хороша,
Если добавить чуть-чуть молока,
Сахару, соли, изюма клади.
Кашку-малашку мы маленьким деткам дадим.
Проигрыш
«Наливают молоко» в кастрюльку, ставят пакет, щепоткой «добавляют сахар, соль, изюм»
2 куплет
Кашка-малашка, ты так хороша,
Если добавить ещё молока,
Сахару, соли, изюма клади.
Кашку-малашку мы маме и папе дадим.
Движения повторяются.
Проигрыш
«Кормят» из ложечки куклу.
3 куплет
Кашка-малашка, ты так хороша,
Если добавить ведро молока,
Сахару, соли побольше клади.
Кашку большому слону мы дадим.
«Наливают молоко» в кастрюльку из ведёрка,, ставят его, щепоткой «добавляют сахар, соль, изюм».
Проигрыш
«Кормят» из ложечки слона.
10. Оркестр
(большие колокольчики с палочкой, маленькие колокольчики, металлофоны)
«Вариации Китри из балета «Дон Кихот» (Л. Минкус).
Оркестровка по выбору педагога.
Музыкальные инструменты
Оборудование и атрибуты: иллюстративный материал по теме занятия, небольшие ленты, маленькие упругие мячики, свистульки, карточки с музыкальными и рабочими инструментами, бубны, маленькие бутафорские яблочки/ шарики, погремушки, бубенчики, колокольчики, барабаны.
1.Организационный момент
(иллюстративный материал)
Я играть вас приглашаю,
Инструменты называю.
Инструменты не простые,
В них есть звуки озорные.
Гитара, скрипка, контрабас,
Рояль, гармошка – просто класс!
Барабан, труба, кларнет —
Лучше инструментов нет!
Мы продолжим наш рассказ,
Ленты ждут в корзинке вас.
(сл. – М. Кишиневская)
Педагог проговаривает слова, иллюстрируя стихотворения картинным материалом, на последние слова показывает детям корзинку с лентами.
2.Логоритмическое упражнение
(небольшие ленты)
Что за медвежатки —
Малые ребятки!
(дети держат ленты, ритмично ими взмахивают, поворачиваются вокруг себя, слегка покачиваясь и косолапя)
Вместе с мамой выступают,
На гармошечках играют!
(держат ленту за два конца, совершают движения, имитирующие игру на гармошке)
Громче всех гармошка
С Мишкину ладошку!
(быстро сминают ленту, прячут её в ладонях)
3.Танцевально-двигательная разминка
(бубны, маленькие бутафорские яблочки/ шарики)
«Ёжик и барабан» (авт. неизв.)
Движения по выбору педагога.
4.Пальчиковая гимнастика
(маленькие упругие мячики)
Ты возьми – ка, зайка,
В лапки балалайку!
