скачать книгу бесплатно
8. Продуктивная деятельность
(песок или манка для рисования, насыпанные в подносы по числу детей)
Нарисую солнце, нарисую мир
Нарисую маму, домик, сувенир.
На моём рисунке место для всего,
Есть здесь ёжик, пальмы, торт и молоко.
(педагог проговаривает слова, дети свободно водят пальчиками по песку или манке, рисуя то, что хотят)
(сл. – М. Кишиневская)
9. Подвижная игра
(мешочки для метания по числу детей)
(дети сидят на стульчиках, мешочки лежат у них на коленях)
Солнышко, солнышко,
(округляют руки над головой)
Загляни в окошко.
(делают ладонями «окошко»)
Где твои детки,
Где малолетки.
(ритмично хлопают)
Сидят на поветке
(сжимают кулачки)
В соломенной клетке.
(переплетают пальцы)
Камушки катают.
(мнут мешочки)
Собачкам бросают.
(кидают мешочки вперёд)
10. Оркестр
(погремушки)
«Танец с погремушками», муз. Д. Кабалевского
(оркестровка по выбору педагога)
Детский сад
Оборудование и атрибуты: иллюстративныйматериал по теме занятия, трубочки для коктейля по числу детей, пшено, подносы, дидактический материал для речевой игры, погремушки.
1. Организационный момент
(иллюстративныйматериал)
Сосны выстроились в ряд,
Клёны под окошком.
Входит солнце в детский сад
Светлою дорожкой.
Все осмотрит в добрый час
По-хозяйски зорко:
Окунется в чистый таз,
Ляжет на скатёрку.
Окна чистые блестят,
Вымыт пол дощатый.
Наш любимый детский сад!
Добрый день, ребята!
(сл. – В. Донникова)
(педагог проговаривает слова, иллюстрируя их картинным материалом)
А теперь, друзья, вставайте
И лошадок запрягайте.
2. Логоритмическое упражнение
Скачем мы вперёд, вперёд.
Обгоняем весь народ
(дети шагают вперёд, вытянув руки перед собой – «держат поводья»)
– Тпру!
(движение руками на себя с приседанием)
А теперь назад-назад,
Возвращаемся мы в сад.
(опускают руки, шагают спиной вперёд в обратном направлении)
3. Танцевально-двигательная разминка
«Детский сад», А. Филиппенко
(движения по выбору педагога)
4.Пальчиковая гимнастика
В детском садике у нас
Наступает «тихий час».
(ритмичные хлопки в ладоши)
Дети глазки закрывают
И тихонько засыпают.
(закрывают глазки ладошками)
Где-то стук какой-то слышен.
(«прислушиваются»)
– Тук – тук – тук!
(стучат кулаками по полу)
Это дождь стучит по крыше.
(сложить руки «домиком»)
– Тук – тук- тук!
(стучат кулаками по полу)
Он, наверное, не знает,
(повороты головы вправо-влево)
– Ай – ай – ай!
(приложить ладошки к щекам и покачать головой)
Что ребята отдыхают.
(ладошки под щёчку)
– Тссссс!
(приложить пальчик к губам)
(сл. – С. Богдан, изм. – М. Кишиневская)
5.Артикуляционная гимнастика
(иллюстративныйматериал)
В садике сгущёнку ел,
Губы я испачкал.
Язычком проведу
И сгущёнку уберу.
(облизывать губы, рот приоткрыт – «вкусное варенье»)
У меня друзей не счесть,
Все в шеренгу встали.
Белые, красивые,
Вы же их узнали?
(показывать сомкнутые зубы – «заборчик»)
В саду игрушек много,
Люблю я их, друзья!
