скачать книгу бесплатно
Мотивация
Как и большинство других живых существ, лошади также учатся, наблюдая и перенимая поведение сородичей. Жеребята сначала учатся, наблюдая за кобылой-матерью, например, что есть и что не есть, или как вести себя в определенных ситуациях. Поэтому очень важно, чтобы у кобылы был идеальный характер, если она хочет родить жеребенка. В противном случае проблемы в обращении с животными могут быть запрограммированы заранее, поскольку жеребята перенимают модели поведения от своих матерей. Позже другие животные стада становятся образцами для подражания, которым подражает молодая лошадь. Это хорошая основа для обучения молодой лошади. Если, например, молодая лошадь чего-то боится и не хочет проходить мимо, например, машины или кучи дров, проще всего просто пропустить вперед опытную лошадь. Своим спокойствием он показывает молодому человеку, что здесь нет опасности, и молодой конь следует за ним. Такое поведение может быть очень полезным при вступлении в игру, а позже и при прыжках. Если первые заезды будут проводиться «свободно», т.е. без кордовой линии в манеже, то хорошей ориентацией для молодой лошади будет позволить другой лошади вести ее за собой. Молодая лошадь может держаться позади другой лошади и тянуть ее за собой. Таким образом, первые круги рыси и галопа обычно осваиваются без проблем и без принуждения. Аналогично происходит и с первыми попытками прыжков. Если впереди послать опытную лошадь, новичок обычно прыгает без колебаний, даже через незнакомые препятствия.
Владельцы лошадей и наездники не должны недооценивать опытное обучение лошадей. В зависимости от контекста, в котором производится опыт, это может стать для нас настоящей проблемой или нет. Если, например, лошадь понимает, что погрузка – это очень приятное занятие, потому что она всегда получает что-нибудь вкусное на вершине прицепа, она будет ассоциировать положительные чувства с прицепом. Это был приятный опыт. С другой стороны, как убегающее животное, оно может услышать неожиданный шум (например, когда в ведро наливают воду), испугаться и затем отреагировать бегством. Он переживает, что смог добраться до безопасного места, убегая. Для убегающего животного это положительный опыт, и может случиться так, что эта лошадь всегда вздрагивает и готова бежать, когда раздается звук.
По этой причине следует быть осторожным и не наказывать пугливую лошадь. Если лошадь уже боится какого-либо предмета на перилах манежа или, например, светового блика на полу, а затем ее дополнительно наказывают, это может привести к обратному результату. В такой ситуации и без того нервное и перенапряженное животное узнает, что страшная вещь причиняет боль вдобавок ко всему прочему. Такая ситуация будет ассоциироваться у него с болью, и поэтому в будущем он постарается вообще не подвергать себя такому воздействию. Если у вас возникла такая проблема, единственное, что поможет, – это спокойствие и самообладание. Как всадник или человек, ведущий лошадь, вы должны сделать глубокий вдох и оставаться расслабленным. Концентрация очень важна. Убедитесь, что вы продолжаете ехать или вести запланированную линию, но медленно продвигаетесь к страшному объекту. Дайте своей лошади возможность посмотреть на него, но будьте тем, кто попросит ее двигаться дальше. Он не должен смотреть, иначе он может неконтролируемо отпрыгнуть. Подайте ему/ей сигнал, коротко взглянув на него/нее: «Да, я тоже заметил», но затем продолжите свой первоначальный план: «… но это не опасно, поэтому мы просто пройдем мимо». Последовательное и в то же время спокойное отношение – лучший способ помочь лошади в такие моменты.
Также оптимально, если вам удастся заставить лошадь думать. Поэтому сознательно идите на то, чего он предпочел бы избежать. Смотреть на страшные вещи совершенно нормально, пока вы останавливаетесь и лошадь не тянет вас куда-то. Помогите лошади понять, что она всегда может посмотреть на пугающие или новые вещи и убедиться в их безобидности. Лошади – весьма любопытные животные. Воспользуйтесь этим! Лошади, которые думают, учатся тому, что паническое бегство не обязательно в каждом случае.
Еще одним важным фактором в обучающем поведении лошадей является обучение через повторение. Лошади вообще любят строения. Например, постоянный распорядок дня расслабляет. Например, если корм всегда подается в определенное время или если вы выходите на пастбище в определенное время, лошадь быстро усваивает, когда наступает время. Классическим примером повторного обучения является вождение прицепа: Первые несколько раз загрузка и вождение обычно являются очень увлекательным занятием. Но чем чаще лошадь сталкивается с этим, тем более расслабленной она становится. В конце концов, у вас может даже получиться лошадь, которой нужна только веревка на шее, потому что она сама зайдет в прицеп и останется там расслабленной, пока вы не подадите шест и не привяжете ее. Он понял, что с ним ничего не случится. Типичная ошибка, которую, к сожалению, все еще совершают слишком часто, – это загрузка лошади только в экстренных случаях, например, когда нужно ехать в ветеринарную клинику. Тогда и без того захватывающая поездка на трейлере, скорее всего, будет сочетаться с болью и стрессом. Скорее всего, лошадь никогда не забудет этот негативный опыт. Поэтому практикуйтесь вовремя и всегда следите за тем, чтобы ваша лошадь получала положительный опыт обучения.
