скачать книгу бесплатно
– Что? – не поняла Язя.
– Кукла, она сидела на тумбочке, а сейчас она лежит на кровати лицом в подушку.
– Может, кто-то зашел в комнату и взял в руки куклу, она очень красивая, хотя, конечно, какая-то странная. А потом её просто оставили на кровати, вот и всё, а тебе вечно что-то мерещется.
Мартинка взяла в руки куклу, расправила на ней платьеце и посадила её на прежнее место – на тумбочку.
– Она так смотрит, как будто знает какую-то страшную тайну. А что же всё-таки случилось с девочкой, хозяйкой этой куклы?
– Когда произошла эта история, – таинственным голосом сказала Язя, – меня здесь еще не было, но мне рассказали ученицы. Здесь, в этой комнате, жила девочка, её звали Тина. Она была очень веселой и милой, носила
красивые платья, хорошо училась. Но в один прекрасный день она исчезла, и никто не знает, что с ней случилось. Обыскали все окрестности, опросили много народу, но всё без толку. Её родители безутешны. За Тиной сохраняется место в школе, её кроватка. Даже кукла сидит на своём обычном месте. А в шкафу до сих пор висят её вещи, как будто она только что ненадолго куда-то вышла. Сначала было много шума, и родители не хотели отдавать своих детей в эту школу, но сейчас все утихло.
Мартинка совсем приуныла.
– Язя, – спросила девочка, – а тебе не кажется, что ночью в комнате слышно какие-то шорохи, как будто кто-то вздыхает.
– Не знаю, – пожала плечами Язя, – я очень крепко сплю. Перестань киснуть, давай лучше сходим в библиотеку.
Мартинка оживилась.
– У меня осталось еще немного семечек, пойдем скорее, угостим Ричарда.
Попугай был опять не в духе.
– Здравствуйте, дурочки! – ехидно проскрипел строптивый Ричард.
– Ой, ой, ой! Как не стыдно обзываться, – сказала Мартинка, – а мы тебе семечки принесли, хотели угостить. Ну ладно, пойдем покормим другого попугая.
– Ричард пошутил, – заюлила птица, – вы – хорошие девочки.
– Зачем же ты так шутишь? Мы обиделись!
– Вот тебе будет 100 лет, тогда посмотрим, – не растерялся попугай.
Девочки все-таки угостили попугая семечками, после чего удобно устроились в креслах и начали просматривать книги, которые они облюбовали на полках в шкафу. Мартинка присмотрела старинное издание в красивом тисненном переплете. Оно очень заинтересовало девочку. Книга была посвящена истории одного старинного рода. Мартинка с интересом рассматривала портреты благородных господ и дам и восхищалась, какие красивые у них были наряды, у мужчин – вышитые золотом кафтаны и шпаги, у дам – очаровательные бальные платья и шляпки с перьями. Внимание её привлек портрет красивой женщины с тонкими чертами лица в бальном платье из голубого атласа, с маленькой болонкой в украшенных крупными перстнями руках, на заднем плане было нарисовано окно в сад.
– Графиня Ирэна, – прочитала заинтересовавшаяся девочка.
Она рассматривала лицо красавицы, голубые глаза, удлиненный аристократичный нос. Мартинка подумала, что эта дама кого-то ей напоминает. Внезапно её озарило.
– Язя, – воскликнула девочка, – она же, эта графиня Ирэна, на тебя похожа!
В ответ – тишина. Молчанье длилось довольно долго, потом Язя вздохнула и ответила:
– Я не хотела никому об этом рассказывать. Поклянись, что всё, что ты сейчас узнаешь, останется нашей тайной.
– Конечно, конечно, – энергично закивала головой Мартинка.
Она обожала разные тайны.
– Это графиня Ирэна, моя прабабушка. Я последний потомок этого древнего рода.
– Ничего себе! – удивилась Мартинка. – А почему ты это скрывала?
–Мои предки владели этим поместьем около пятисот лет. Но потом они раззорились и вынуждены были продать имение. Мы совсем обеднели, но скрываем это, потому что мы очень гордые. Мои родители погибли в автокатастрофе, а я живу с тётей в маленьком флигеле в деревне. Но тётя считает, что девочка из нашего старинного и благородного рода должна получить хорошее образование. Поэтому она собрала последние деньги, чтобы я могла учиться в этой школе. К тому же я должна побывать там, где много лет жили мои предки.
– Бедная Язя! – сочувственно сказала Мартинка. – А у тебя осталась только тётя и больше нет никаких родственников?
– У тёти есть двоюродная сестра, но они из-за чего-то поссорились и давно уже не общаются. Эта родственница такая странная, её зовут Агата. Моя тётя говорит, что она своим поведением позорит наш древний род.
– У меня тоже есть родственница тётя Агата. Она тоже очень странная, живет в маленьком домике в лесу, на станции Клубничная.
– Слушай, мы, наверное, говорим об одном и том же человеке. Наша родственница, тётя Агата, тоже живёт на станции Клубничная.
– Получается, что и мы с тобой родственницы?
– Выходит, что так.
Язя глубоко задумалась.
– Тогда я тебе расскажу еще одну тайну, – тихо сказала девочка, чтобы болтливый Ричард ничего не услышал. – Но ты мне еще раз поклянись, что никому не расскажешь.
– Конечно, клянусь.
Мартинка от такого обилия тайн очень оживилась.
– Тётя разбирала то, что осталось от нашего семейного архива и нашла указания, что в этом доме 100 лет назад был спрятан клад. Тётя хочет, чтобы я попыталась его найти, потому что у нас совсем нет денег, а в этом доме спрятано сокровище нашей семьи. Но я уже тут все обыскала, что могла, ума не приложу, где может быть спрятан клад. Поскольку мы дальние, но всё-таки родственницы, может быть, мы будем искать вместе и потом поделим пополам? Ты мне кажешься очень сообразительной девочкой.
– Ну не знаю, – растерялась Мартинка. – Даже не представляю, где будем искать сокровище. Я хочу, чтобы тётя Мария как можно скорее забрала меня домой. Мне нужно подумать. Здесь живёт столько народу, мне кажется, что клад давно уже могли найти.
– Не думала я, что ты такая нерешительная, – рассердилась Язя. – Я и сама справлюсь. Подумаешь!
Весь вечер девочки не разговаривали. Мартинка обратила внимание, что книги, которые лежали у неё на тумбочке, разбросаны по полу. Неужели это сделала Язя? И когда она успела.
Ночью Мартинка плохо спала. Девочка переживала из-за ссоры с Язей, к тому же ей опять мерещились какие-то странные шорохи в комнате. Раньше бы Мартинка никогда не отказалась от такого увлекательного занятия, как поиск клада, но на неё последнее время столько всего свалилось! Когда на тебя кричит преподаватель бальных танцев, придирается учительница арифметики и все смеются на физкультуре, тут уже не до поисков сокровищ.
Вдруг Мартинка услышала тихий вздох, причем совсем рядом. Девочка почувствовала странный холод. Она открыла глаза и, о ужас, что она увидела! В комнате находилась белая тень, напоминающая силуэт небольшого человечка. Девочка от ужаса вскрикнула. Тень метнулась в сторону и исчезла. Зато проснулась Язя.
– Что ты кричишь на всю школу? – недовольно сказала соседка по комнате. – Тебе что, приснился кошмар?
– Да, – с волнением ответила Мартинка, – мне кажется, я видела привидение.
– Привидение? – удивилась Язя.
Потом подумала и сказала:
– В нашем фамильном поместье вполне могут быть привидения. А оно было большое или маленькое?
– Скорее маленькое, – растерянно сказала Мартинка.
– Я тоже хочу на него посмотреть, – с энтузиазмом сказала Язя. – Но ты его, наверное, напугала своими дикими воплями. Ты такая трусиха!
Мартинка почувствовала себя уязвленной.
– Никакая я не трусиха. А закричала я от неожиданности. Если хочешь, сама ночью не спи и карауль своё фамильное привидение.
А про себя девочка подумала: «Я хочу домой к родителям и бабушке. И мне эта школа с приведениями очень даже надоела». Она сердито посмотрела на Язю и спросила:
– А это ты разбросала книги, лежавшие на тумбочке? Всё из-за того, что я отказалась искать с тобой клад?
– Вот еще! – фыркнула Язя. – Очень мне надо. А я думала, это ты уронила нечаянно.
– Тогда кто же разбросал книги? Неужели привидение?
На следующее утро первым уроком была физкультура. Все девочки на этот раз лазали по канату ловко, как обезьянки. Только одна Мартинка висела на канате, как груша, без всякой возможности хоть чуть-чуть продвинуться наверх. Девочки захихикали. «Но что же это такое, – заохала молоденькая преподаватель физкультуры. – С тобой нужно отдельно заниматься, нельзя же быть такой рохлей. Ты должна бегать трусцой по парку и обязательно утром делать зарядку. И не ешь, пожалуйста, много булочек!». Мартинка ужасно оскорбилась, ведь она прекрасно плавала и ходила на лыжах и вот, оказывается, этого недостаточно.
Но сегодня на этом неприятности не закончились. На уроке бальных танцев разучивали вальс. Мартинка очень хотела научиться, и она старалась, как могла.
– Раз, два, три, – повторяла преподаватель, – раз, два, три… Слушайте музыку.
Она неожиданно обратилась к Мартинке:
– Что ты танцуешь? Это что-то ужасное, а не вальс. Вот смотри – раз, два, три. Слушай музыку!
Но Мартинка разволновалась и совсем перестала попадать в такт. Она довольно неуклюже попыталась повторить движение и совсем запуталась.
– Господи, ну что это за девочка такая, неуклюжая, как слониха! – рассвирепела бабуля. – Алиночка, покажи-ка ей как правильно!
Алина, самая красивая девочка в школе, любимица преподавателя, пожала своими изящными плечами. Она грациозно прошлась в ритме вальса – раз, два, три. Всё было выполнено идеально.
– Вот, учитесь, как правильно танцевать, – сказала бабуля, благосклонно кивая Алине, и тут же обрушилась на Язю, которая замешкалась и сбилась с ритма. – Вот ты, девочка, с этими ужасными крысиными хвостиками, ну что ты такое танцуешь? Ты, наверное, думаешь, что вальс, но это и близко нельзя назвать вальсом! Право, я в отчаянье, не знаю, как тебя удастся хоть чему-нибудь научить!
Обычно сдержанная Язя быстро-быстро заморгала глазами, с трудом сдерживая слёзы.
Но и это было еще не всё. Девочкам попало, что на уроке иностранного языка они болтали. Удрученные Мартинка и Язя уже хотели побрести в свою комнату, чтобы обсудить происшедшее, но учениц позвали работать в саду. Всем раздали мётлы и грабли и заставили прибираться на участке. Девочки принялись усердно подметать дорожки, рыхлить грядочки и пропалывать клумбы с тюльпанами.
– Каждый год у нас проводится конкурс садоводства, – сказала директриса, – мы тоже в нем участвуем. Поэтому вы должны очень стараться, чтобы наш сад был в полном порядке. А завтра, в субботу, мы все пойдем на пикник, погода уже очень хорошая.
Действительно, ярко светило солнце, весело чирикали птички. У девочек в ожидании завтрешнего пикника несколько улучшилось настроение, подпорченное неудачным учебным днем.
Вечером Язя и Мартинка отправились в библиотеку. На этот раз они забыли принести гостинцев Ричарду и попугай обиделся, отвернувшись от девочек с напускным равнодушием.
Подруги решили посмотреть старинные книги, чтобы попытаться понять, где может быть спрятан клад. Они перерыли много различных изданий, старинных и не очень. Но в книгах было всё, что угодно – захватывающие рассказы про рыцарей, сопровождающиеся гравюрами, жизнеописания разных государственных деятелей, интересные истории про прекрасных дам. Всё, что угодно, но никаких намеков на то, что хотели найти девочки.
– Может, тётя ошиблась, – с досадой сказала Язя, – и никакого клада не существует?
– Клад, – неожиданно проскрипел Ричард, – клад. Ричард всё знает!
– Ты знаешь, где находится клад? – подскочила к клетке Язя.
– Клад, – проскрипел Ричард, – клад – это хорошо. Ричард тоже хочет клад.
Все дальнейшие попытки разговорить птицу не увенчались успехом. Попугай повторял одно и тоже, потом это ему надоело, и он отвернулся от девочек, вроде бы потеряв к ним всякий интерес.
– Надо осторожнее разговаривать, а то Ричард имеет привычку всё за всеми повторять. Еще разболтает кому-нибудь, пойдем лучше в комнату, – сказала Язя.
Она взглянула на всякий случай на попугая, но тот отвернулся и сидел с безразличным и отсутствующим видом.
– Что же это такое? – возмутилась Язя, войдя в комнату, – Почему эта кукла сидит у меня на кровати.
Девочки пришли в ужас. Кукла исчезнувшей девочки Тины опять была не на месте, она находилась на кровати у Язи.
– Наверное, над нами кто-то шутит, – возмутилась Язя, – не может же она сама перемещаться по комнате?
– Эта кукла меня пугает, – сказала Мартинка, – она как будто хочет привлечь к себе внимание. Но зачем?
– Что значит, хочет привлечь к себе внимание, – воскликнула Язя. – Кукла – это же не живое существо.
Девочка посадила игрушку на старое место.
– А ты действительно видела прошлой ночью привидение, – поинтересовалась Язя, – или тебе все-таки показалось?
– Мне кажется, что видела, – ответила Мартинка. – Такое маленькое, белого цвета.
– Я бы тоже хотела на него помотреть, – мечтательно сказала Язя, – это же наше фамильное привидение. Давай его сегодня ночью покараулим, может быть, оно опять придет.
– Тебе надо, ты и карауль, – рассердилась Мартинка, – а я ночью спать хочу!
– Ты, наверное, боишься, – ехидно сказала Язя, – ты же такая трусиха!
– Сама ты трусиха, – рассердилась Мартинка. – Но если говорить правду, то я немножко боюсь.
– Нашла чего бояться, ты же сама говорила, что привидение маленькое, – фыркнула Язя.
Мартинка еще немного поломалась, но любопытство в конце концов взяло верх. Девочки полночи провели в ожидании прихода привидения, но оно так и не появилось. Из-за ночных бдений подружки не выспались, но на следующий день не было занятий и можно было поспать подольше.
Около десяти часов утра ученицы собрались во дворе, построились парами и пошли на пикник. Их сопровождали несколько учительниц, которые несли покрытые белоснежными салфетками корзины с провизией. Все собрались на поляне возле небольшой, но бурной речки. На нежной майской травке расстелили клетчатые скатерти, на которых разложили жаренные курицы, длинные белые батоны с хрустящей корочкой, домашний сыр, овощи, фрукты и шоколад. Расставили бутыли с яблочным соком и клюквенным морсом, а также термосы с чаем. На свежем воздухе девочки порозовели и ели с отменным аппетитом, тем более всё было очень вкусно.
Потом ученицы разбились на небольшие группы, кто-то пошел гулять вдоль ручья, некоторые принялись играть на полянке в бадминтон или просто болтать, сидя на траве. Мартинка и Язя решили прогуляться до дубовой рощи, которая виднелась вдалике. Одна из сопровождающих дам окликнула их и сказала, что одним туда ходить запрещается. Но подумав, она собрала группу девочек и все организованно отправились на экскурсию в рощу. Здесь, несмотря на солнечный весенний день, царил полумрак.
– Это наша гордость, 100 летний дуб, – сказала учительница, показывая на мощное дерево, окруженное невысокой оградкой и снабженное табличкой, на которой был указан возраст уникального дуба. Через всю рощу протекала речка, через которую был перекинут старинный каменный мост. Пока ученицы с энтузиазмом рассматривали уникальный дуб и слушали про него рассказ преподавателя биологии, любопытные Язя и Мартинка приотстали от экскурсии и перешли по мосту на другую сторону речушки.
Неожиданно они увидели спрятанный за кустами очаровательный домик, весь увитый виноградом. Строение находилось в садике, утопающем в цветах. Через плетеную ограду был виден чистенький дворик по которому бегали маленькие ослепительно белые козочки и пёстрые куры. На заборе лениво возлежал толстый абсолютно чёрный кот с зелеными глазами. Он недобро уставился на девочек.
– Ой, смотри, козочки, – восторженно воскликнула Язя, – давай подойдем, хочется на них взглянуть поближе!
Мартинка потянула подругу за рукав.
