скачать книгу бесплатно
– Ледяной лук, – произнёс шёпотом Фэш.
Оружие изо льда возникло в его руках. Фэш прицелился и выстрелил. Ледяная стрела полетела прямо в глаз монстру, но на подлёте начала тормозить. В этот момент Фэш выпустил из рукава еле заметную леску, на конце которой было кристальное лезвие, похожее на наконечник стрелы. Лезвие на леске подтолкнуло ледяную стрелу дальше и вместе с ней вонзилось в глаз циклопа. Монстр замолчал, упав замертво. Лилия выбралась из его кулака, кашляя от удушья. Трое минотавров отступили на шаг. Они явно были напуганы, не ожидая такого поворота. Однако проигрывать минотавры тоже не хотели, яростно взревев они ринулись в атаку. Александр и Даниэль почти пришли в себя. Фэш снова использовал свою леску с лезвием. На этот раз она полетела неровно, изгибаясь на лету. Наконец лезвие на леске насквозь проткнуло всех минотавров и вновь исчезло в рукаве. После этого Фэш подошёл к сидевшей на земле Лилии и протянул ей руку.
– Помочь? Или так и будешь сидеть? – спросил Фэш.
Лилия немного смутилась, но всё же протянула руку в ответ.
– Удивительно, ты просто пришёл сюда, и сразу начались проблемы, – сказала Лилия.
Фэш улыбнулся в ответ. Остальные наконец поднялись на ноги. Александр решил отчитать Фэша и Лилию.
– Лилия, что ты здесь делаешь? – спросил Александр.
– Тот же вопрос вам всем! – ответила Лилия.
– Я же сказал тебе идти к остальным! Здесь тебя могли убить! Ты не подумала о последствиях своих действий?!
– Я пришла сюда, потому что поняла, что что-то не так. И увидела какие у вас тут «дела»!
– А ты! – обратился Александр к Фэшу. – Почему пошёл в бой один?! Почему не дождался всей команды?! Ты чуть не угробил себя и всех нас!
– Во-первых, я никого не угробил. Во-вторых, всё было под контролем! И в-третьих, я же говорил, что я – одиночка! – спокойно и твёрдо ответил Фэш.
– Быстро все идите готовиться к продолжению занятий!
– А вы что будете делать? – спросил Даниэль.
– Пойду к директору. Нужно с ним переговорить о кое-ком!
Ученики отправились в кабинет, ожидая продолжения занятий.
Глава 2
Проблемы на тренировке
Александр зашёл в кабинет директора.
– Александр, ну что с заданием? – спросил Дариус.
– Выполнено, директор. Но я не об этом хочу поговорить. Я о новичке.
– Что такое? Фэш где-то напортачил?
– Это ещё мягко сказано! Он подверг опасности всю команду, а заодно и Лилию Огнёву!
– Что на месте происшествия делала дочь Советника?!
– Это мой прокол, надо было проследить, чтобы она пошла к остальным ученикам. Но факт остаётся фактом! Мы чуть не погибли из-за Фэшиара! Он не может работать в команде! Я прошу о его отстранении из моей команды.
– Об этом не может быть и речи.
– Почему?!
– Потому что с ним связано множество тайн. Он наверняка обладает большими силами, их нужно развивать. Я чувствую, и тот кто был в тени, что Кроссман не так прост, как кажется.
– Да послушай меня, Дариус!
Александр рассказал о битве во всех подробностях. По окончании рассказа Дариус неожиданно рассмеялся.
– Над чем ты смеёшься? – спросил Александр.
– Я вспомнил, как отзывались о тебе, когда ты был новичком, – ответил Дариус.
– Молчал бы, сам-то что вытворял, когда только пришёл в «Дарксайдерс».
– Вот именно! Александр, все начинали подобным образом. Все учились работать в команде. Дай ему время, и он тоже научится. Ты – учитель, так помоги ученику в обучении. Кстати, согласись – знать единственное слабое место циклопа и одолеть его вместе с тремя минотаврами очень похвально для подростка.
Александр не нашёл аргументов, которые мог бы противопоставить словам Дариуса.
– Вот и славно, что ты согласен. Теперь тебе пора вернуться к ученикам. Время для тренировки и важной информации, – сказал Дариус. – К тому же, может быть, вы сможете стать товарищами.
Александр отправился к своим ученикам. Дойдя до двери кабинета, он услышал голос Марка.
– Эй, цветочек! Ты осмелела, так, может, пожелаешь сходить со мной в кафе-бар по соседству? – обратился Марк к Лилии. – Называется «Скорпион» Там делают отличные напитки и еду. А десерты просто восхитительны! Это лучшее кафе в наше время во всём городе! И? Что скажешь, Огнёва?
– Я… – Лилия заволновалась, но смогла ответить более уверено. – Я, пожалуй, откажусь.
– Ну, ну. Не торопись с ответом, подумай хорошенько! Такой шанс…
– Тебе уже сказали «нет», – сказал Фэш. – Глухой, что ли?
– Не дерзи мне, Кроссман! Я тебя не спрашивал! Сиди молча!
– А если я не хочу сидеть молча?
– Мне плевать, что ты хочешь! Делай, что я говорю!
– К твоему сожалению, я никому не подчиняюсь!
– Как ты смеешь разговаривать со мной в таком тоне, жалкий слабак?! Гряз…
Александр услышал глухой стук. Это был звук удара. Видимо, Фэш заставил Марка замолчать. Александр открыл дверь и вошёл внутрь. Догадка сразу подтвердилась.
– Говнюк… – процедил сквозь зубы Марк, скривившись от боли.
– Не надо было пытаться сказать лишнее, – ответил Фэш.
– Итак, надеюсь вы закончили, – сказал Александр. – И сейчас мы пойдём в тренировочный зал. Собирайтесь и за мной!
– Да, учитель, – ответили хором ученики.
– Марк, я не слышал твоего ответа.
– Ладно, учитель. Сейчас я покажу кто здесь лучший! – сказал Марк.
Александр провёл учеников по коридорам школы в тренировочный зал. На первый взгляд зал был предназначен для занятий спортом – в нём было множество тренажёров, спортинвентарь и прочие спортивные принадлежности.
– Начнём, – сказал Александр.
Учитель щёлкнул пальцами, и всё помещение поменяло свой вид, обратившись в пустое пространство.
– Сегодня мы изучим заклинание скоростной телепортации. Это заклинание ранга F, на котором вы находитесь сейчас. Оно простое и не требует больших затрат магической энергии. Может служить боевым приёмом при должных навыках заклинателя, – начал объяснение Александр. – Но для начала попробуйте обычную телепортацию.
– А что делать для телепортации? – спросил один из учеников.
– Хороший вопрос, Белфайр. Для телепортации нужна концентрация. Вы должны чётко представить место, куда хотите попасть. Если вам нужно для этого создать портал, то понадобятся предельная концентрация и внимательность. Магия телепортации – магия на уровне мысли. Попробуй переместиться с места, на котором стоишь, на место рядом со мной.
Белфайр был невысоким и худым парнем, с тёмно-зелёными глазами, светло-каштановыми волосами. Белфайр закрыл глаза, и через несколько мгновений вокруг него появился дым чёрно-белого цвета. Ещё через секунду дым исчез вместе с Белфайром, и тотчас такой же дым появился рядом с Александром. Он рассеялся, и все увидели Белфайра. На правой руке ученика сверкнули золотые часы.
– Отлично, Белфайр. Теперь, ученики, также начинайте пробовать свою телепортацию. После начнём тренировать скоростную телепортацию, – сказал Александр.
У многих получилось удачно телепортироваться. Даниэль телепортировался через огненный портал. Лилия управлялась без портала, перемещаясь с помощью красного света. Во время очередной телепортации Лилия не удержалась на ногах и споткнулась. Двое учеников начали смеяться над ней. Это были юноша и девушка, оба шатены. Но в отличие от кареглазой девушки юноша был с зелёными глазами.
– Вот неуклюжая девчонка! – сказал парень. – Посмотри лучше со стороны на настоящих мастеров!
Они одновременно использовали телепортацию и оказались в одном и том же месте. Столкнувшись друг с другом, они упали.
– Бальтазар!!! – крикнула девушка.
– Лира!!! – крикнул парень.
– Дурак!
– Дура!
– Идиот!
– Идиотка!
– А ну тихо! – остановил их перепалку Александр. – Вам по тройке, Огнёвы.
– За что?! Почему?! – хором воскликнула парочка.
– Ну а чегой-то вы на ногах не держитесь?
– Но эта девка тоже упала на пол!
– Где? Я не вижу Лилию Огнёву лежащей на полу.
Лилия успела встать на ноги. Она показала язык парочке.
– Ваша сестра получает четвёрку. Возражений нет? – спросил Александр.
– Но… – попытались возразить Лира и Бальтазар.
– Я вижу, что нет. А теперь последние: Маркус Кастелло и Фэшиар Кроссман.
Фэш телепортировался на место по левую руку Белфайра. Его телепортацией были молнии красно-аквамаринового цвета, в которые преобразовывалось его тело.
– Отлично. А теперь ты, Марк, – сказал Александр.
Марк телепортировался с помощью золотого света. Он переместился на место по правую руку Белфайра. И в тот же момент снял с его руки часы.
– Марк, отдай! – сказал Белфайр.
– Зачем это? Такой артефакт не должен быть в руках у слабака. Ну-ка… – Марк осмотрел часы. – Временный усилитель, увеличивает силу владельца на определённое время.
– Сейчас же верни часы владельцу! – сказал Фэш.
– Ой-ё-ёй! А ты заставь меня, Кроссман.
Фэш телепортировался поближе к Марку и потянулся к часам. Марк переместился в другое место. Они повторили эти действия несколько раз и постепенно начали ускоряться. Эти «догонялки» могли продолжаться вечно, но Александр остановил обоих.
– Ученики, сейчас вы видели яркую демонстрацию скоростной телепортации. До завтра вы будете тренировать этот навык сами.
Все разочаровано вздохнули.
– Что насчёт вас… – обратился Александр к Фэшу и Марку. – Фэш, ты будешь присутствовать на кое-чём после уроков.
– На чём? – спросил Фэш.
– На наказании Маркуса Кастелло.
– Какое наказание?! – начал возмущаться Марк.
Александр взял часы из его рук и отдал законному владельцу.
– Маркус Кастелло, после уроков жду твоего отца. Он уже в курсе и будет здесь, в кабинете директора, очень скоро, – ответил Александр. – А сейчас никто не расходится! Слушайте внимательно!
– Неееет! Отец накажет меня! – заныл Марк.
Александр взмахнул рукой, и Марк замолчал.
– А теперь я начну говорить, – продолжил Александр. – Через два дня вам будут выдавать ваших первых драконов. То есть это будет в субботу.
Ученики радостно закричали. Дни, когда магу выдают его первого дракона, очень важны. Первый дракон, выдаваемый в школе, часто совпадает с основной магией ученика и оптимально подходит характеру будущего хозяина. Когда все успокоились, Александр продолжил говорить:
– Кроме того, с завтрашнего дня и до пятницы следующей недели вы должны собрать команду для «Игры отражений». Игра будет проводиться между всеми школами магии. Я буду оценивать ваши силы и способности во время тренировок и знания во время занятий. Наиболее подходящие студенты станут командой. Кроме вас в команде будет случайно выбранный учитель, но выбираться он будет перед каждой Игрой. Не факт, что каждый раз это буду я. Также в команду войдёт один студент со старших курсов, который будет с вами на постоянной основе. Вас, учеников, в команде будет двенадцать. В последующие годы обучения можно будет менять участников. Будут выбраны капитан команды и соруководитель. Соруководитель – это заместитель капитана. Теперь все свободны, кроме Маркуса Кастелло, Фэшиара Кроссмана и Белфайра Смита. Мы отправляемся в кабинет директора. Отец Марка, Александр Кастелло, уже там.
