Рия

скачать книгу бесплатно

Рия
Елена Сазоновна Конева

Период жизни человека можно разбить на семилетия. Для каждого из них характерны свои особенности. Но все знают, насколько труден бывает переходный возраст в первой половине третьего семилетия. Почему? Ответ – в рассказе. (Продолжение рассказов «Истории бабушки Алани» и «Арт».)

Елена Конева

Рия

Калейдоскоп

Сердце Рии трепетало и не хотело успокаиваться. Ей было тоскливо до слёз. Алани смотрела на осунувшееся лицо внучки через экран планшета.

– Давай поплачем вместе, а потом поговорим, – предложила она.

Рия всхлипнула:

– Тяжело мне. Уже три недели ни одного лёгкого дня. Не могу понять, что со мной происходит.

Алани помолчала.

– А ты помнишь игрушку под названием «Калейдоскоп»? – вдруг спросила она.

– Конечно, – девочка вытерла слёзы.

– Хочешь, я тебе расскажу, как она устроена?

– Ты меня пытаешься успокоить? – голос Рии был уже менее напряжённым.

– Пытаюсь.

– Ладно, рассказывай – мне это интересно.

– По внешнему виду калейдоскоп – это закрытая с двух сторон картонная трубка. Но если её разобрать, то внутри мы увидим две основные части: треугольную призму и узорную камеру. Ты же знаешь, как выглядит треугольная призма?

– Два треугольника в основаниях и три прямоугольника по бокам.

– Правильно. Только призма в калейдоскопе полая, а на месте треугольников – отверстия. Через одно из отверстий призмы будет попадать свет, а через другое мы будем смотреть.

– Но там, вроде, где-то должны быть зеркала.

– А вот призма как раз и составлена из зеркальных полосок, причём отражающие поверхности обращены внутрь. Представь, что ты заглядываешь в призму с одного конца и смотришь через неё на бусинку, лежащую на столе. Как ты думаешь, что ты увидишь?

– Наверное, несколько бусинок – вернее, саму бусинку и её отражения.

– Всё правильно. А если теперь мы насыплем в коробочку много цветных бусинок и посмотрим через призму на них?

– Неужели тогда мы увидим узор?

Алани кивнула, и Рия спросила:

– Эта коробочка и есть та узорная камера, которую ты упоминала?

– Да. Эта камера похожа на прозрачную баночку для крема. И в неё можно помещать всё, что угодно: цветные стёклышки, камешки, бусинки, кусочки проволоки или пластмассы – всё, что понравилось дизайнеру.

– А эти цветные предметы просто насыпаны в камеру? Ведь, когда камера будет вращаться, все они могут свалиться в кучу.

– Хорошо, что ты это отметила. В простые, особенно самодельные, камеры предметы действительно насыпают. Но такие камеры не дают чёткости и богатства узоров, как более сложные. Я расскажу тебе, как узорную камеру создают профессионалы. Они дно камеры делают чёрным и приклеивают к нему часть цветных предметов. При этом дизайнеры, подбирая место для очередной детали, смотрят через призму, насколько эта деталь хорошо сочетается с уже закреплёнными. Мелкие детали, включая бисер, насыпают свободно. Потом камеру закрывают крышкой и через маленькое отверстие заполняют её минеральным маслом, после чего отверстие заделывают.

– А что такое минеральное масло?

– Это вещество, которое используют для технических целей. Его получают при переработке полезных ископаемых. Оно не имеет ни цвета, ни вкуса, ни запаха.

– А я поняла, зачем нужно это масло. Предметы в нём будут перемещаться медленно и не будут слипаться друг с другом.

– Точно, Рия. Когда треугольная призма и узорная камера готовы, их помещают в картонную трубку. Призму закрепляют внутри, а узорную камеру – на одном из концов трубки. На другой конец трубки надевают крышку с отверстием по центру, в которое нужно будет смотреть. И вот мы берём калейдоскоп в руки и подносим его к глазам. Свет через прозрачные стенки узорной камеры падает на цветные предметы, отражается от них, многократно переотражается в зеркалах призмы и попадает в наши глаза. Мы вращаем калейдоскоп и наблюдаем завораживающую картину сменяющихся и никогда не повторяющихся узоров.

Рия затихла, а потом спросила:

– Бабушка, ты ведь с какой-то целью так подробно рассказала мне об устройстве калейдоскопа?

– Несомненно. Я хочу, чтобы мы с тобой применили этот образ к описанию твоего текущего состояния.

– Хорошая идея. Давай попробуем.

– Тогда представь себе, что кто-то вытащил из калейдоскопа узорную камеру, открыл её и заполнил доверху драгоценными камешками. Он хотел таким способом улучшить узоры калейдоскопа, сделать их более красивыми и разнообразными. Как ты думаешь – что он в результате получит?

– Ну вряд ли он получит разнообразие, так как предметы в камере перестанут свободно перемещаться.

– И что в таком случае ему надо будет сделать?