Гражданский процесс. Хрестоматия

А.К. Рихтер указан в списке членов-учредителей Юридического общества (вместе с А.Ф. Кони, Н.С. Таганцевым и др.).

Антон Карлович скончался в 1893 г.

РЯЗАНОВСКИЙ Валентин Александрович родился в 1884 г. в Костромской губернии в имении своих родителей, расположенном недалеко от Костромы. Он учился в классической гимназии в Костроме, которую и окончил. Высшее юридическое образование получил в Москве. После окончания классической гимназии В.А. Рязановский поступил учиться на юридический факультет Московского университета, который окончил в 1908 г. В 1911 г. учился в Германии.

Научно-педагогическая деятельность В.А. Рязановского связана с различными университетами: в 1916 г. он был приват-доцентом в г. Ярославле, в 1918–1922 гг. – ординарным профессором права в Томском, Иркутском и Владивостокском университетах, а позже – с 1922 по 1934 г. – профессором юридического факультета в г. Харбине.

Переехал в США и скончался в 1968 г. в Нью-Йорке.

За свою жизнь В.А. Рязановский написал более 140 научных работ: книг, статей, рецензий. Его работы свидетельствуют о глубине знаний автора, широте научных интересов, огромной эрудиции. Они посвящены цивильному праву, процессу, праву восточных народов, культуре.

Одна из первых его работ посвящена выморочному праву (Н. Новгород, 1914). Книга «Единство процесса» была напечатана в 1920 г. в «Трудах профессоров Иркутского университета» (вып. 1), переиздана в г. Харбине в 1924 г. Большинство сочинений написано по гражданскому праву, праву Монголии, обычному праву бурят, калмыков, праву Китая. Например, лекции по гражданскому праву (Харбин, 1923–1925); Монгольское право (1931); Основные институты китайского гражданского права в пяти томах (1935); Основные начала земельного, горного и лесного права Китая (1928); К вопросу о влиянии монгольской культуры и монгольского права на русскую культуру и право (1921); Великая ясса Чингиз-хана (1933).

В последние годы жизни А. Рязановский занимался исследованиями в области культуры.

ЭНГЕЛЬМАН Иван Егорович родился в 1832 г. в Митаве, где окончил гимназический курс. В 1855 г. окончил юридический факультет Санкт-Петербургского университета, где занимался под руководством профессора Неволина.

С 1889 г. был профессором гражданского права и процесса, и неоднократно деканом юридического факультета Дерптского университета.

Следуя заветам проф. Неволина, И.Е. Энгельман явился у нас последовательным представителем исторической школы правоведения и посвятил свои силы по преимуществу историко-догматической разработке русского гражданского права.

Скончался Иван Егорович Энгельман в 1912 г.

Основные научные труды

Систематическое изложение гражданских законов псковской судной грамоты. СПб., 1855.

О приобретении права собственности на землю по русскому праву. СПб., 1859.

О давности по русскому гражданскому праву. СПб., 1868.

Учебник русского гражданского судопроизводства. Юрьев, 1899.

ЯБЛОЧКОВ Тихон Михайлович родился в 1880 г. В 1902 г. он окончил юридический факультет Московского университета с дипломом 1-й степени и поступил кандидатом на судебные должности по Гражданскому отделению Московской судебной палаты.

В 1908 г. после сдачи испытаний Т.М. Яблочков был принят в число приват-доцентов Демидовского юридического лицея в Ярославле. Через два года он получил заграничную командировку для подготовки диссертации. В том же году написал сочинение на тему «Влияние вины потерпевшего на размер возмещаемых ему убытков». За первый том этой работы Киевский университет удостоил его степени магистра гражданского права, а за второй том он в Казанском университете получил степень доктора гражданского права.

С 1911 по 1913 г. Т.М. Яблочков был командирован за границу для научных занятий. В 1917 г. его назначили профессором Киевского университета, а затем он был избран профессором Донского университета.

Скончался Тихон Михайлович Яблочков 31 июля 1926 г.

Основные научные труды

Курс международного гражданского процессуального права. 1909.

Учебник русского гражданского судопроизводства. 1912.

Практический комментарий на УГС. Т. 1. 1913.

Судебное решение и спорное право. 1914.

Бремя утверждения в гражданском процессе. 1915.

К учению об основных принципах гражданского процесса. 1916.

К учению о принципе диспозитивности в гражданском процессе. 1917.

Единство процесса в РСФСР. 1921.

М.К. Треушников, редактор, доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ

Глава 1

Развитие науки гражданского процессуального права на юридическом факультете Московского университета с 1755 года (историческое обозрение)

1.1. Создание в Императорском Московском университете кафедры гражданского судопроизводства и развитие преподавания гражданского процесса (1755–1834)

Московский университет был создан в соответствии с указом императрицы Елизаветы Петровны от 12 января 1755 г., а 26 апреля 1755 г. произошло его торжественное открытие. Университет подчинялся только Правительствующему Сенату, и для непосредственного руководства его деятельностью назначался Куратор.

Открытие Московского университета стало для России важным и своевременным шагом. В первые сто лет существования Московского Университета начинает зарождаться и постепенно набирать силу российская профессура. Лекции и занятия в основном посвящены практической стороне дела, а не теории, преподаватели уделяют больше внимания разъяснению студентам законов и постановлений Сената.

Первоначально Университет состоял из трех факультетов: юридического, медицинского и философского. На юридическом факультете должны были преподавать: «Профессор всей юриспруденции, который учить должен натуральные и народные права и узаконения Римской древней и новой империи; Профессор юриспруденции российской, который сверх вышеписанных должен знать и обучать особливо внутренние государственные права и Профессор политики, который должен показывать взаимные поведения, союзы и поступки государств и государей между собою, как были в прошедшие века и как состоят в нынешнее время»[2].

Согласно Уставу Университета профессор «не должен по своей воле выбрать себе систему или автора и по оной науку свою слушателям предлагать, но каждый повинен следовать тому порядку и тем авторам, которые ему профессорским собранием и от кураторов предписаны будут»[3].

Единственное российское научное учреждение – Академия наук – хотя и могла предоставить в Москву преподавателей, но сама испытывала постоянную нужду в профессорах. Поэтому неизбежным становилось приглашение профессоров из-за границы, и здесь многое зависело от конкретного выбора иностранцев.

В 1756 г. в Москву приехали три иностранных профессора, в том числе и Филипп Генрих Дилтей – первый профессор и «основатель юридического факультета»[4]. Он получил степень доктора прав в Венском университете и был вызван в Россию как профессор истории и прав и один преподавал все науки на юридическом факультете[5].

В каталоге лекций за 1759–1762 гг. Ф.Г. Дилтей назван единственным преподавателем юридического факультета. Он преподавал естественное право по Винклеру и римское право.

В начале своей деятельности в Университете Ф.Г. Дилтей ревностно принялся за работу. Изучение русского языка, которое досталось ему без особого труда, университетские занятия, публичные лекции, сочинение речей – все это показывает его активную деятельность. Но она была преимущественно направлена на повышение своего благосостояния. «За публичные лекции Дилтей брал по 12-ти рублей, с платою половины вперед, и, вероятно, число посетителей было так велико, что он в 1760 году мог купить себе дом на Козьем болоте за 1500 рублей»[6]. Кроме того, он предлагал свои услуги и для обучения дворян на дому, прося триста рублей в год и карету, которая бы привозила его туда и обратно[7]. Частные уроки отвлекали Ф.Г. Дилтея от преподавания в университете, а страдали от этого пока еще малочисленные студенты.

Между тем «Естественное право, читанное по Винклеру, Пуффендорфу и Неттельбладту, не прививалось к слушателям; к тому же Дилтей в 1757 г. был назначен Инспектором Гимназии с прибавкою 100 р. жалованья, стал заниматься переводом Грамматики Ломоносова, которую хотел издать для иностранцев»[8], – все это отвлекало профессора от дела. Число его слушателей уменьшалось и, наконец, по его собственному признанию, ограничилось одним студентом. По свидетельству Рейхеля, Ф.Г Дилтей был только пять раз на лекции в течение 16 месяцев[9]. В 1765 г. Ф.Г. Дилтей был уволен.

Соответственно «настояла крайняя надобность образовать полные факультеты юридический и медицинский»[10]. На должность декана юридического факультета был приглашен «ученый немец» К.Г. Лангер. Лангер старался освоить русский язык и «стал требовать для своих лекций экземпляры Российских указов»[11]. Однако научная и педагогическая деятельность К.Г. Лангера так и не принесла студентам никакой пользы.

Допущенный в 1766 г. во второй раз к преподаванию по собственноручному указу императрицы Ф.Г. Дилтей стал уже читать систему всеобщего права по Неттельбладту и к этому добавил Право Военное и Морское. А с 1772 г. Ф.Г. Дилтей читал уже Историю Русского Права и Вексельное Право.

Интересным является тот факт, что из актов Конференции за 1770 г. видно, «что 300 студентов вышли из Университета, не окончив курса, и что только двое юристов: Иван Борзов и Алексей Артемьев, вполне его докончили»[12], «им в том факультете почти не остается чего делать, и они некоторые в оном курсы неоднократно повторяли, оба получили свидетельство о достоинстве своем и были награждены золотыми медалями»[13].

По проблематике гражданского процесса Ф.Г. Дилтей оставил после себя только «Исследование юридическое о принадлежащем для суда месте, о судебной власти, о должности судейской, о челобитной и о доказательстве судебном» (1779). В предисловии к этому сочинению автор доказывал пользу для судебной практики теоретического ознакомления с правом, возражая критикам, видевшим в попытках такого разъяснения желание писать законы и таким образом присваивать себе права самодержавной власти. Ф.Г. Дилтей отстаивал право суда разъяснять законы, а следовательно, и необходимость для судей теоретического ознакомления с правом.

В 1776 г. Ф.Г. Дилтей произнес речь «О разных родах челобитен и просьб», а в 1780 г. представил свое рассуждение «О пользе знания судебных делопроизводств и их решений», где доказывал целесообразность обнародования судебных решений.

Необходимость подготовки российской профессуры для Московского университета была заботой Куратора. В этих целях наиболее подготовленные студенты университета посылались за границу для изучения наук и защиты диссертаций. В числе первых посланцев из России были Иван Андреевич Третьяков и Семен Ефимович Десницкий, ученики Ф.Г. Дилтея, направленные И.И. Шуваловым в Англию[14]. Из Глазго они посылали отчеты, в которых писали, что «слушают лекции юридические, медицинские, математические»[15]. Приехав в Россию, они смогли приступить к чтению лекций в Московском университете только после сурового экзамена по юриспруденции[16].

Прямые указания о преподавании курса гражданского процесса на юридическом факультете в данное время отсутствовали. Однако появляются первые попытки осмыслить необходимость создания и изучения такого рода предмета.

Так, выступая с речью на тему «О пользе знания отечественного законоискусства и о надобности возобновления оного в государственных высокопокровительствуемых училищах» (22 апреля 1778 г.), С.Е. Десницкий говорил о необходимости науки законоведения, а также о важности кафедр «теоретической и практической»[17]. При этом под «кафедрой практической» он имел в виду преподавание гражданского судопроизводства и судоустройства. «Практический профессор должен показывать все роды судопроизводств гражданских и во всяких разных проявлениях постепенно и по порядку дел, начиная сперва от удобнейших и доходя до труднейших»[18].

В 1781 г., после смерти Ф.Г. Дилтея, С.Е. Десницкий стал старшим профессором и продолжил чтение курса сравнительного права римского и российского. «Ординарный профессор римского права и российского законоведения… первым начал изложение своих предметов на русском языке. До Десницкого наука Русского законоведения почти что вовсе не существовала. Несмотря на то, что… для юриспруденции Российской установлена была особенная кафедра, учиться законам почти никто не хотел. Вследствие глубоко укоренившихся старинных предрассудков и привычек к приказному законничеству, предпочитали научному практический путь законознания»[19].

В феврале 1768 г. С.Е. Десницкий подал Екатерине II написанное под влиянием идей Смита «Представление об учреждении законодательной, судительной и наказательной власти в Российской империи». В «Представлении…» С.Е. Десницкий указал на необходимость введения основных начал гражданского процесса, а именно обнародования судебного решения («все решения печатать и издавать во всенародное известие»); открытого судебного заседания («судимы должны быть публично»); неприкосновенности и независимости суда («должно судью столько не подверженным никаким угрожениям и ни от кого не зависящим делать»); пожизненного назначения судей («судья однажды сделан, по самую смерть судьей и при своей должности пребывал всегда»); финансового обеспечения судей и судов («дабы судья сходственно мог по своему рангу и достоинству жить»; «построить приличные здания для заседания и для жилья судей»); осуществления правосудия только судом и равенство всех перед судом («чтобы судьи имели только власть судить всякого без изъятия»); подчинения судей закону («судья сам не меньше законами обязан будет»); участия граждан в отправлении правосудия («посторонних пятнадцать свидетелей на вспоможение и оправдание судьям… сказать по исследовании всего дела, виноват ли судимый или нет?»); введение института адвокатуры («учреждение адвокатов для того надобно, чтоб дела с великой осторожностью и справедливостью решены были»)[20].

Началом систематического чтения курса гражданского судопроизводства можно считать 1783 г. Это подтверждается тем, что «в 1783–86 гг. Коллежский регистратор Иван Аничков в обыкновенные дни от 4 до 6 часов упражнялся в показании практической русской юриспруденции и судопроизводства студентам юридического факультета»[21].

С 1787 г. коллежский асессор Захарий Аникеевич Горюшкин занял кафедру русского законоведения и практических в нем упражнений. С 1788–1789 гг. З.А. Горюшкин «предлагал о должностях разных судейских чинов, со всеми переменами, происшедшими до нынешних времен, показывал сочинение всех бумаг, относящихся до судебных дел, и порядок производства оных, какой наблюдается в присутственных местах»[22].

Об университетском преподавании З.А. Горюшкина И.Ф. Тимковский писал: «Двухлетний курс его преподавания имел четыре вида: 1-й по запискам в вопросах и ответах о правительстве, присутственных местах, чинах, должностях, и хронологически о законных книгах; 2-й по таким же запискам о порядке судопроизводства, о существе и формах записных книг, судебных и актовых бумаг и сношений; 3-й экзегетическое чтение нужнейших глав и уложений, артикулов и уставов, с приведением новейших по ним законов; 4-й практика производства дел на разные задачи, где раздавались роли истцов, ответчиков, судей, секретаря…»[23].

Таким образом, с 1783 г. в Императорском Московском университете читались лекции и проводились практические занятия по курсу гражданского судопроизводства.

В своих воспоминаниях один из студентов юридического факультета того времени Ф.П. Лубяновский писал, что в 1793–1796 гг. «по русскому законодательству мы были на руках г. Горюшкина, славившегося тогда в Москве всеобъемлющим законоведением, разумом в сочинении прошений и практическим знанием применять закон к данному случаю. Под руководством его можно было научиться писать прошения на высочайшее имя по изданной форме и по пунктам. Если дозволено назвать это недостатками, то нельзя не принять в уважение, что тогда не было еще ни “Русской истории” Карамзина, ни “Полного собрания”, ни “Свода законов”, ни лицеев, ни училища правоведения»[24].

5 ноября 1804 г. Император Александр I утвердил Грамоту и Устав Университета. Главой III «О профессорах и их должностях» в § 24 Устава устанавливалось, что ученое сословие Московского университета заключает в себя четыре отделения или факультета. Устав предусматривал создание, вместо юридического факультета, Отделения нравственных и политических наук, где должны были преподавать Профессор Прав: Естественного, Политического и Народного; Профессор Прав Гражданского и Уголовного судопроизводства в Российской Империи; Профессор Прав знатнейших как древних, так и нынешних народов; Профессор Дипломатики и Политической экономии[25].

С этого момента можно говорить о создании кафедры гражданского и уголовного судопроизводства (процесса). Однако это не было кафедрой в современном для нас понимании. Под кафедрой понималось собственно само место, с которого профессор разъяснял студентам ту или иную науку, поэтому назначение на кафедру означало лишь обязанность профессора читать лекции по конкретному предмету.

З.А. Горюшкин продолжал преподавание Русского практического судопроизводства, «наставлял студентов практическому законоискусству о делах спорных и неспорных, вне суда и в суде отправляемых, до своего ухода в отставку 3 февраля 1811 г. по причине слабой груди и непрестанной одышки»[26]. Но и после этого он принимал участие в решении разных научных и практических вопросов. По словам И.М. Снегирева, «Горюшкин и в отставке, как юрист богатый опытом и памятью, был полезен советами своими тяжущимся, разрешал сомнения самих судей и вопросы ученых»[27].

В 1805 г. выходит написанное З.А. Горюшкиным «Описание судебных действий, или Легчайший способ к получению в краткое время надлежащих познаний к отправлению должностей в Судебных Местах особливо тем, которые, не имея случая упражняться в отечественных законах, употреблены будут в гражданскую службу». Книга построена в виде диалогов участников судебного заседания. В нем З.А. Горюшкин описал свою методику преподавания гражданского судопроизводства. Суть ее заключалась в том, что, раздавая различные должности при суде студентам, он заставлял их анализировать свои действия с точки зрения законодательства, обосновывая каждое ссылкой на закон.

В преподавании Практического Российского законоискусства З.А. Горюшкина 30 апреля 1811 г. заменил Николай Николаевич Сандунов (настоящая фамилия – Зандукели), который был обер-секретарем 6 департамента Правительствующего Сената. А ранее, 24 марта 1811 г., кафедра теории российского законоискусства была поручена адъюнкту С.А. Смирнову. Адъюнкт С.А. Смирнов «дополнял преподавание Сандунова теоретическим и историческим изложением того же предмета, прибавляя иногда о порядке судопроизводства в губерниях и областях, на особенных правах состоящих»[28]. В октябре 1805 г. С.А. Смирнов был откомандирован в 7-й Департамент Правительствующего Сената, где «под руководством Обер-прокурора занимался практическим Гражданским Судопроизводством»[29].

4 сентября 1812 г. все здания Университета сгорели, но уже в конце 1812 г. создается восстановительная комиссия, а в мае 1813 г. из Нижнего Новгорода возвращаются профессора и те крупицы уцелевших ценностей, которые удалось спасти. Благодаря самоотверженной деятельности преподавателей с 1 сентября 1813 г. начинаются занятия для студентов. Н.Н. Сандунов был избран для преподавания на кафедре гражданского и уголовного судопроизводства[30].

То, что Н.Н. Сандунов читал лекции по гражданскому судопроизводству, подтверждается воспоминаниями некоторых его учеников. Так, первой лекцией, прослушанной его студентом, а в последствии профессором юридического факультета Московского университета Ф.Л. Морошкиным, была лекция «о порядке апелляционного производства дел»[31].

Занятия Н.Н. Сандунова отличались, по оценкам современников, высоким профессионализмом и эффективностью. При проведении занятий «учреждаемы были присутственные места в полном их составе с канцеляриями и архивами, и притом так, что должности канцелярских служителей и чиновников поручались студентам годичным и двухгодичным, должности секретарей, архивариусов, уездных стряпчих, губернских прокуроров и председателей студентам трехгодичным и даже действительным студентам и кандидатам. Очевидно, что метода Сандунова не подвигала науку вперед, а приготовляла для службы судей, секретарей, стряпчих»[32].

Кроме проведения практических занятий, в 1830 г. Н.Н. Сандунов пишет для студентов, обучающихся Российскому практическому судопроизводству, «Первую грамоту по вотчинному делу в 1557 г. производившемуся»[33].

Я.И. Костенецкий писал, что «Сандунов Николай Николаевич, ординарный профессор Практического Российского Судопроизводства… был известен как отличный юрист, вел много частных процессов и между студентами слыл за очень умного человека. Но был он большой шут и насмешник. Забавнее всего было, когда он, бывало, составит из студентов какое-нибудь судебное место, например, Уездный Суд, и изберет судью, заседателей, истца и ответчика из одних заик. Истец, например, все тянет о, о, о, ответчик прыскает и давится, судья картавит или гримасничает, секретарь сюсюкает… ну, просто, мы животики надрывали, а до дела нам не было никакого дела. Вероятно, он очень хорошо понимал недостатки тогдашнего нашего судоустройства и законодательства; но можно ли было в то время, когда законы наши считались святыми, а власти – земными божествами, можно ли было выразить о них какое-нибудь критическое мнение? И поэтому при чтении какого-либо указа, он возмущался его нелепостью до того, что трудно ему было удержаться, чтобы не высказать о нем какого-либо неблагоприятного замечания… Он и высказывался мимикой и гримасами, и как скорчит, бывало, при чтении указа рожу, то мы, кроме того, что смеялись, но и понимали, что тут есть какая-либо явная нелепость»[34].

Далее Я.И. Костенецкий замечал, что «покажется странным такое появление шута на профессорской кафедре; но мне кажется, что в то железное время для умного профессора, желающего хоть сколько-нибудь выразить свои недовольный взгляд на наше законодательство и судоустройство, и не было другого средства, как выражать свое мнение гримасами и шутками»[35].

Еще один студент того времени Д.Н. Свербеев также отмечал «театральные действия» Н.Н. Сандунова и писал, что «для слушателей своих он составил возможно правильную систему из громадного количества всех российских законов, начиная от Уложения царя Алексея Михайловича, бывшего тогда главным их основанием, и той массы уставов, наказов, инструкций и общих сепаратных указов, разбросанных всюду и нигде в одно целое не собранных, которыми управлялось до издания «Свода Законов» Русское государство и которые представляли все вообще самую трудную задачу для исполнения суда и расправы на самом деле и для защиты своего права, как в делах уголовных, так и в делах гражданских…[36]

Н.Н. Сандунов часто заставлял студентов писать «юридические рассуждения» на различные темы, а потом делал их критический разбор.

В 1828–1829 гг. Васильев Иларион Васильевич адъюнкт русского законоведения преподавал русское законоведение студентам, «готовившихся к классу практического судопроизводства»[37]. Его главными трудами являются «Новейшее руководство к познанию российских законов» и «Историческое обозрение актов и судебных бумаг в России».

Н.Н. Сандунов умер в июне 1832 г., а «преподавание практического судопроизводства поручено экстраординарному профессору Смирнову»[38], который успешно справлялся со своими обязанностями до 1834 г.

В 1821 г. С.А. Смирнов публикует свою работу под названием «Легчайший способ к познанию российских употребительнейших законов». В начале работы автор дал общие понятия о законах, их разделении, «соотношении новых и старых законов», далее коротко описал историю российского законодательства, преимущественно в сфере судопроизводства, затем перечислил виды «присутственных мест и обязанности лиц присутственных мест»[39]. Также вскользь коснулся вопроса, связанного с «прошениями», и в конце рассмотрел «производство дел гражданских и уголовных»[40].

С.П. Шевырев пишет, что в 1825–1833 гг. «Молов читал… частное Гражданское право… Смирнов… порядок дел уголовных и гражданских по своей книге, Российское практическое законодательство…»[41]. Как отмечается в «Обозрении публичного преподавания наук в императорском Московском университете с 17.08.1832 по 28.06.1833 гг.»: «Семен Алексеевич Смирнов, коллежский советник, профессор экстраординарный, предложив прежде историю Российского законодательства, покажет студентам первого года, по руководству изданной им книги, разные роды дел гражданских и уголовных и порядок, которым оне производятся… Студентов второго и третьего годов будет упражнять в Российском практическом производстве дел гражданских и уголовных…»[42].