скачать книгу бесплатно
– И там еще асфальт сегодня укладывали, прямо в том самом месте, где они на меня напали! – продолжил Сипа.
– Сейчас это все и объясню полицейским – Степан Геннадьевич дозвонился блюстителям порядка и стал описывать все обстоятельства произошедшего.
– Федя и Вася? С велосипедом? Велосипед синий, детский? – поинтересовался дежурный полицейский на другом конце провода.
– Да, всё верно! – подтвердил папа Сипы.
– Они в участке, под арестом. Где-то час назад ехал наш патруль по Дубовой улице, заметили двух чудаков: один пытался крутить педали на велосипеде. который явно ему был не по росту, а второй с ним спорил, мол, это мой велосипед, я его первый увидел. В какой-то момент эти двое балбесов начали драться за право обладания велосипедом, тут-то наш наряд и арестовал воришек. Ох, как они друг на друга все валили! Федя обвинял Васю, а Вася – Федю, Федя говорил, что это была Васина идея, украсть у малыша велосипед, а Вася рассказывал, что просто хотел покататься, а Федя заставил его своровать железного коня. Ничего, посидят теперь эти голубчики в обезьяннике, а велосипед завтра утром можете забрать в участке, в отделе вещественных доказательств: все необходимые процедуры с ним мы уже провели.
– Спасибо большое, быстро работаете! – обрадовался Степан Геннадьевич и закончил разговор с полицейским. – Завтра утром снова будешь на своем коне! – обрадовал он Сипу.
– Ура! – впервые за несколько часов обрадовался Сипа.
– Теперь в парк будем ездить исключительно на трамвае! – предложил Жорик.
– И только со взрослыми! – строго добавила Мария Михайловна.
Велосипед действительно вернулся к своему хозяину уже в ближайшее утро, и Сипа с друзьями теперь стали куда внимательнее кататься по улицам. На всякий случай ребята-зайчата внимательно изучили карту города, чтобы понимать, как вернуться домой из разных концов города, особенно уделив внимание Дубовой улице и ее окрестностям – чтобы знать, какая дорога может вести к этому неприятному месту и заранее уезжать с неё прочь.
Друг познается в трамвае
Первый класс – совсем уже взрослый!
Последнее дошкольное лето выдалось хоть и тёплым, но довольно дождливым. Стоило зайчонку Сипе только выехать кататься на велосипеде с Жориком и Сашкой, как тут же налетал дождь, а иногда – и с грозой, и зайчата, дабы не намочить уши и шерсть, прятались под козырьками ближайших подъездов. Но вот последняя неделя августа выдалась на редкость жаркой. Тут бы не по детским магазинам ездить с родителями и покупать школьные принадлежности, а в речке купаться, мерить глубину ушами – тем более, что в редкие солнечные дни этого лета дед Гена научил Сипу водным видам спорта:
– Лапами старайся синхронно грести, так на большее время у тебя будет хватать дыхания! – напутствовал внука дедушка, который пока ещё без проблем мог осилить среднюю речку.
В какой-то момент Сипе понравилось плавать не меньше, чем кататься на велике. Но день неукротимо сокращался, что означало приближение 1 сентября и первого школьного звонка.
И вот, наконец, этот день настал. Сипу в красивой школьной форме привезли в школу.
– Ты теперь первоклассник, совсем уже взрослый! – любовались повзрослевшим зайчонком родители.
Сипе и впрямь было интересно начать новую, школьную жизнь, ведь теперь он чувствовал себя совсем взрослым – почти как папа с мамой.
– Это так красиво наряженным и рано утром я буду ходить ближайшие одиннадцать дней? – спросил зайчонок перед построением на линейку у Степана Геннадьевича: утренний подъём оказался для него самым пренеприятнейшим событием этого дня, однако интерес к учебе и новым друзьям все же пересилил.
– Дней?! – искренне удивился папа Сипы. – Одиннадцать лет, и пролетят они у тебя на одном дыхании, не успеешь ухом шевельнуть.
Тут маленькому Сипе стало как-то грустно на душе. Как это – одиннадцать лет, ведь ему самому пока намного меньше? А почему про такой долгий срок учебы ему не рассказали Сашка с Жориком? Наверное, просто не хотели расстраивать своего маленького друга.
Но своих давних товарищей Сипа как раз и встретил в стенах школы, что обрадовало зайчонка, так как кабинеты второго и первого класса были на одном этаже. Класс у Сипы был большой: тридцать учеников, большинство из которых были зайчата, но были и котята, щенята и даже один маленький бегемот. Вся эта дружная компания после ознакомительного урока вместе со своей классной руководительницей – Надеждой Васильевной, отправилась в парк, в тот самый, в который когда-то на велосипеде и ездил Сипа с Сашкой и Жориком.
«А совсем уж не так тяжело начинается учеба» – подумал зайчонок, то съезжая, то возносясь ввысь на огромной скорости на американских горках.
Но уже второго сентября началась настоящая учёба. Первоклассники учились быстро считать, красиво писать и выразительно читать. Сипе хорошо удавалось прибавлять и вычитать, а как-то подсмотрев в учебнике у Жорика более сложные примеры, зайчонок продемонстрировал Надежде Васильевне свое умение и их решать:
– Молодец, Сипотит, но пока тебе еще рановато такие большие числа умножать – похвалила его учительница. – Ты еще нарешаешься и не такого, пока будешь учиться в школе.
Четыре четверти школьных будней
День за днем тянулись школьные будни Сипы. Поначалу уроки начинались, когда солнце уже вовсю грело землю, потом выход из дома был уже в потемках, а после первых каникул, в ноябре уже только ближе к концу первого урока гасли уличные фонари. И вот уже, выйдя из дома в школу по опавшим листьям, обратно с уроков Сипа возвращался в метель, а мокрый снег полностью покрывал его уши.
«Сейчас уроки сделаю, и на санках пойду кататься» – едва отряхнувшись от снега, Сипа приступил к выполнению домашнего задания, чтобы ближе к вечеру предаться с Сашкой и Жориком зимним забавам.
Несмотря на обилие новых друзей в классе, Сипа совсем не забывал товарищей по двору, а те – его. Вот уже и Новый год прошел, а за длинную третью четверть день снова заметно увеличился, и к весенним каникулам снег почти полностью сошёл. Учебный год оказался не таким уж и длинным, как казался 1 сентября. В четвертую четверть, правда, учиться уже совсем неохота было: даже любимые математические примеры уже толком поднадоели, да и темнело уже совсем поздно, почти как летом. А тут еще и День рождения: у Сипы был полон дом друзей с подарками.
– С днем рождения! – поздравили зайчонка Сашка с Жориком и принесли ему настольный футбол.
– Поздравляю! – одноклассник Сипы, щенок Тёма, подарил своему ушастому товарищу набор фонарей для велосипеда.
– Оставайся таким же замечательным другом, как всегда, и, конечно же, почаще давай списывать домашку! – с этими словами котёнок Веня подарил Сипе большую энциклопедию для школьников.
Буквально за апрель все зазеленело, а в мае уже совсем стало по-летнему тепло. Учиться не хотелось от слова совсем: впервые Сипу стала ругать учительница за плохое поведение на уроках. Впрочем, не одному ему доставалось. Старшеклассники и вовсе уже стали безобразничать: на переменах носились так, как будто убегали от злого и страшного волка, а некоторые уже в открытую хулиганили, куря сигареты в школьном туалете.
Как тэбя зовут?
Однажды Сипа поднимался по лестнице и увидел, как один из завучей быстрым шагом зашел в мужской туалет, откуда доходил запах дыма:
– Так, Ушидзе, я тебя накажу! – строгий завуч вывел из уборной старшеклассника с большими глазами. Тот лишь успел окинуть взглядом коридор, быстро посмотрел на Сипу. – Вот сейчас я тебя отведу к директору, будешь знать, как курить в школе!
Сипе стало даже немного жалко старшеклассника, хотя, наверное, он получил поделом. Вот сейчас, в последнюю учебную неделю его вызовут к директору, а строгие родители дадут ему ремня, а потом не возьмут на море летом – и все из-за какой-то сигареты. Поистине, курение вредит здоровью!
Но вот и этот учебный день подошел к концу, зайчонок вышел из школы и пошел мимо спортивной площадки к остановке трамвая: сегодня после уроков его ждала в гости бабушка, живущая в нескольких остановок от школы.
– Эй, малыш, постой! – вдруг кто-то эмоционально окликнул Сипу. Он обернулся, и увидел того самого старшеклассника, которого должны были отвести к директору. – Как тэбя зовут? – старшеклассник слез с перекладины, на которой делал упражнения.
– Сипа – представился зайчонок, немного с опаской: старшеклассник немного пугал его грубоватым голосом, хотя ростом был не намного выше Сипы.
– Какое необычное имя! А мэня Леван! Леван Ушидзе – представился старшеклассник.
– Это как Лев? – удивился Сипа.
– Нэт! Леван это Леван.
– У тебя тоже необычное имя – заметил Сипотит.
– Да, это верно – Леван стал немного тише. – Куда идешь, Сыпа?
– Да не Сыпа я, а Сипа! – в этот раз уже сам зайчонок стал немного крикливым. – «Вот же привязался ко мне, какой же навязчивый тип!»
– Ладно, Сыпа, ой, Сипа – с большим трудом правильно произнес имя зайчонка Леван. – На остановку наверное идёшь?
– Да, на трамвай – ответил Сипа. – «Вот дела, зачем я ему сказал, вдруг со мной поедет. Не нравится мне этот тип.»
Незаметно, двое зайчат все же дошли до остановки трамвая.
– А вот и восьмого маршрута трамвай подъехал, я побежал, пока! – обрадовался трамваю Сипа и было поспешил забежать в вагон, но Леван так же туда зашёл.
– Мнэ тоже этот трамвай нужен! – Леван зачем-то купил билет и за себя, и за Сипу.
– Спасибо, но у меня есть деньги, зачем ты купил мне билет? – зайчонок совсем перестал понимать своего нового знакомого.
– Малэньким нужно помогать. Вот ты в первом же классе? – продолжил знакомство Леван.
– Да, заканчиваю – ответил Сипа.
– А я уже шэстой почти закончил. Панимаешь, больше половины школы уже отучился.
– Большой ты уже – лишь смог сказать в ответ Сипа, который совсем уже утомился от своего попутчика.
Волк без ужина, зайцы – с деликатесами
Наконец-то Леван о чём-то задумался и замолчал, но теперь уже Сипе было как-то неловко ехать молча.
– А тебя разве сегодня не отчислили из школы за курение? – наконец, решил подробнее узанть о недавнем инциденте зайчонок.
– Нэт! – начал было рассказывать Леван, как на очередной остановке в полупустой вагон зашел огромный и страшный волк.
«Мамочки!» – подумал Сипа и вжался в кресло. Волка он видел лишь в мультике «Ну, погоди!», и этот зверь ему решительно не нравился даже в телевизоре, а тут, посреди белого дня он казался ещё более страшным. Но, как ни странно, Леван особо не смутился при виде волка, хотя свой рассказ о походе с завучем пока прервал и стал внимательно смотреть на нового пассажира.
– Ути какие сладкие зайчата, ух у меня сегодня хороший ужин будет! – подошел к Сипе и Левану волк, щёлкнув зубами, но вдруг оказался на полу: лёгким движением лап Леван смог его уложить на лопатки и зафиксировать в лежачем состоянии.
– Нэ будэт у тэбя сэгодня ужына! А вот у нас возможно будэт – из волчатины! – грозно сказал Леван волку.
– Отпусти, больно же! – всхлипывая, попросил волк. – Я же пошутил!
Как только трамвай подъехал к следующей остановке, Леван так же легко, как положил недавно волка на лопатки, поднял его, подвёл к дверям вагона и вытолкал из трамвая:
– Дальше пэшком пойдешь! И большэ нэ трогай малэньких зайчат!
– Мне ещё пять остановок ехать. Ребят, простите меня! – умолял волк пустить его обратно в трамвай.
– Нэт, пэшком! Пэшком полэзно для здоровья, и забудэшь про зайчат как раз! – Леван дождался, когда двери вагона закроются, и потом уже вернулся на место.
– Лихо ты его! – восхитился своим новым знакомым Сипа.
– А, пустяки! Нэкоторые волки, как только мэня видят в вагоне, сразу начинают ждать слэдующий трамвай. А этот новэнький, нэ знает ещё, с кем связался!
– Где ты так научился драться?
– На борьбэ! Чем вышэ волк, тем его проще свалыть. Этого вообще бэз труда.
– Спасибо тебе! Я прямо сильно его испугался – признался Сипа.
– Нэ бойся, если нэ умээшь драться или бороться, то просто убэгай от волка, они нэповоротливые, в отличие от нас, зайцев. И зови на помощь, кто-то из взрослых обязательно сможэт навалять такому нэгодяю! Ах, да, забыл тэбэ рассказать про пэрэмэну сэгодня. Я нэ курил, я жэ вообще спортсмэн.
– А за что тебя тогда завуч ругал?
– Понымаэшь, мой друг-одноклассник однажды мэня здорово выручил, а он как раз курыт. И его нэсколько раз ловили, он обэщал бросыть, и нэдавно его прэдупрэдыли, что ещё раз – и его выгонят из школы за курэние. Нэдавно учитэльныца химии увидэла сигарэту около школы, поняла, кто это был, но я взял выну на сэбя, сказал что я курыл. Она нэ особо повэрыла, но его нэ стала ругать и вэсти к дирэктору. А сэгодня я шел мимо туалэта, чувствую что идёт запах табака и нэдалэко шёл завуч, я быстро заскочил туда, взял у своего друга сигарэту, сдэлал вид, что это я курю, и стал ждать завуча, который увидэл, что послэдним в туалэт вошёл я. А друг мой спрятался в кабинкэ, и мнэ влэтэло за курэниэ. Но мнэ мэньше влэтэло, так как я часто на сорэвнованиях выигрывал, и дирэктор ко мнэ хорошо относытся. Только ты ныкому, хорошо?
– Конечно, никому. Ты, наверное, надёжный товарищ – Сипа посмотрел на Левана с сочувствием и уважением.
– Навэрное.
Оказалось, что Леван Ушидзе и выходил на той же остановке, что и Сипа.
– Заходы ко мнэ в гости! – пригласил старшеклассник Сипу.
– Не, спасибо большое, я к бабушке сейчас иду, она пельмени приготовила. Может, ты ко мне лучше?
– Нэ, у мэня бабушка тожэ пэлмэны сдэлала, большие такие. Хинкали называются.
– Не слышал никогда про такие – признался Сипотит.
– Зря, очэнь вкусные! Ладно, пока, Сыпа, если что, я вон в том домэ живу – Леван показал свой дом, который оказался расположенным прямо напротив дома бабушки Сипы.
– Пока, в школе увидимся.
Вот так неожиданно, Сипа обзавелся еще одним другом. А бабушкины пельмени в тот жаркий майский день оказались невероятно вкусными. Впрочем, и хинкали вскоре он смог попробовать – ведь всё лето он мог кататься на велосипеде по городу, часто заезжал и к бабушке, и к Левану Ушидзе в гости. Однажды в гостях у своего старшего товарища он так наелся хинкали, что с большим трудом крутил педали на своем велосипеде в обратном направлении.
– Ты ешь, еслы дажэ я мэньшэ ем! Мнэ много нэльзя, иначе трэныроваться тяжэло будэт, а бабушка сильно обижаэтся, если я нэ доэдаю – всегда угощал Сипу Леван.
Вскоре о таком блюде, как хинкали узнали и Сашка с Жориком, а потом от них уже – и весь район. Зайчата требовали у своих бабушек и мам освоить рецепт этого необычного блюда, и запах весенних цветов летом сменился ароматным запахом специй, мяса и теста вокруг Университетской улицы.
На вершине Олимпа
Школа на улице Живописной
Зайчонок Сипа прилежно учился в школе. Нет, конечно, и четвёрки у него были, и даже раз в год он мог получить и трояк – ну если совсем не повезло, и учительница вызвала его отвечать по той теме, по которой он решительно ничего не понимал. Но только не по математике. По ней у него были стабильные пятерки, а в пятом классе, когда Сипа становился совсем уже взрослым, а к нему обращались всё чаще не как к Сипе, а как к Сипотиту, он даже выиграл городскую олимпиаду по этому предмету.
– Ты теперь у нас на вершине математического Олимпа! – говорил ему учитель математики и в тот же день позвонил родителям Сипы и выразил признательность за ученика. – Вот только не стоит ему в нашей школе продолжать учиться. Понимаете, мы не сможем ему дать путевку в жизнь, ему нужна школа с сильной математикой, где он сможет реализовать свои таланты.
– Да, понимаем – ответил Степан Геннадьевич. – И куда бы вы посоветовали ему перевестись? Я просто сам заканчивал его же школу, и вот, стал академиком, уже столько лет преподаю в университете и провожу научные исследования.
– В ваше время у нас в школе были сильные преподаватели. Да и сейчас мы бы могли его и дальше учить, но скоро его мозгам станет уже совсем, как бы так сказать, тесно в нашем учебном заведении. Я бы посоветовал вам школу на улице Живописной, её не так давно открыли, но все призёры региональных олимпиад по математике там учатся. А ему скоро на такой олимпиаде и выступать. К тому же, там очень много используют инноваций в обучении, часто приезжают ведущие ученые страны и делятся своими знаниями со школьниками.
– Ну, меня пока что туда не вызывали читать лекции – пошутил отец Сипы.
– Не беспокойтесь, всё ещё впереди. Так что подумайте насчет моего предложения – настаивал учитель.
Вскоре Степан Геннадьевич поделился новостями с Сипой.
– Это что же теперь, я никогда не увижу своих одноклассников, учителей, и Левана Ушидзе? – с испугом спросил зайчонок.
– Увидишь, конечно. Но тебе в этой школе будет лучше, поверь. Так что завтра едем туда на разведку.
