Методические рекомендации для педагогических работников, осуществляющих преподавание русского языка как иностранного в образовательных организациях стран СНГ и дальнего зарубежья. Методическое руководство к программе «Современные методы преподавания русского языка как иностранного» (Елизавета Александровна Хамраева)

Методические рекомендации для педагогических работников, осуществляющих преподавание русского языка как иностранного в образовательных организациях стран СНГ и дальнего зарубежья. Методическое руководство к программе «Современные методы преподавания русского языка как иностранного» (Елизавета Александровна Хамраева)
Жанр: гуманитарные и общественные наукипедагогикаизучение языковрусский язык как иностранныйобразовательные технологиипрофессиональные компетенцииметодические рекомендациизнания и навыкикниги для преподавателей
Язык: Русский
Размер: 385662 Кб
ISBN: 978-5-4263-1067-4
Полная версия:
Описание книги:
В методическом руководстве представлены современные тенденции развития российской методической науки, описаны разнообразные инновационные технологии, включение которых в образовательное поле поможет повысить мотивацию обучающихся к изучению русского языка и русской культуры, наполнить образовательный процесс интересным содержанием. Лекционный материал, вопросы для самоконтроля, тестовые задания направлены на совершенствование профессиональной компетентности учителей русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Читать онлайн:
Другие книги автора
Все книгиМетодическое пособие к учебнику Е. А. Хамраевой, Л. М. Саматовой «Русский язык» для 1 класса общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения
Елизавета Александровна Хамраева
Методическое пособие к учебнику Е. А. Хамраевой, Л. М. Саматовой «Русский язык» для 2 класса общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения
Елизавета Александровна Хамраева
Методика преподавания русского языка детям-билингвам. Методическое пособие для учителей билингвальных школ
Елизавета Александровна Хамраева














