скачать книгу бесплатно
– Только больше так не делай.
– Как? Так?
Мама повторила свой трюк.
– Смотри на дорогу,– я перешёл уже на крик. Мама на это только посмеялась.
Подъехав к школе мне уже было все равно что подумают другие. Мной руководил только страх и понимание того что я совсем не знаю свою маму. О ней подумаю позже, сейчас нужно идти в новую школу.
Школа выглядит довольно старенько. Трёхэтажное здание. Сделано все из дерева, как и все постройки в этом городе. Не удивительно что она тоже белого цвета. Кажется, что здесь люди не знают, что есть другие цвета, и разные строительные материалы. Интересно внутри школа такая же, как и снаружи?
– Ты опаздываешь,– крикнула мама, из машины.
Я посмотрел на неё, улыбнулся и пошёл в школу. Решил не строить воздушных замков. Тем более это плохая идея. Зайдя в школу я встречаю на себе непонятные взгляды. Мой стиль белой вороны совершенно не подходит. На меня смотрят и шепчутся друг с другом ученики. Учащиеся выглядят как один и тот же человек. Нет в них ничего особенного. Если в прошлой школе все пытались как-то выделиться: цвет волос, необычная вещь, яркая обувь. То здесь все совершенно наоборот. Может они проявляются по-другому, через внутренний мир, в них есть что-то загадочное? Они, наверное, никогда не сидят на месте, наверное, у них крутые кружки? Это все предстоит мне узнать. Сейчас нужно найти директора. Я подхожу к небольшой группе учащихся, у них во взгляде было меньше всего осуждений и вопросов.
– Привет, подскажите, где здесь кабинет директора?
– Новенький? – спросил парень.
– Да.
– Нет, не подскажем,– грубо ответил другой.
– Ладно,– сказал я, понимая, что они не хотят мне помочь.
– Что вы так накинулись? Конечно подскажем,– сказала девушка.
– Правда? Спасибо.
– Поднимаешься на второй этаж, а там иди на голос, не ошибёшься,– сказала девушка подмигивая мне.
– На голос?
– Да, именно на него.
– Спасибо ещё раз,– сказал я, нежно улыбнувшись девушке.
Я развернулся и пошёл в сторону лестницы. За своей спиной слышу перешептывания и возмущение парней по поводу того, что девушка помогла мне. Наверное, здесь принято новеньким не помогать.
Поднявшись на второй этаж, я прислушался. Ничего необычного не заметил, а тем более не слышу. Делаю два шага и где-то рядом со мной проносится громкий мужской голос. От неожиданности я вздрогнул.
– Тебе прямо,– сказала девушка позади меня.
– Спасибо,– ответил я, немного присев.
– Не переживай, поскольку ты новенький он на тебя кричать не будет, если конечно ты ещё не успел что-то плохое сделать.
– Я только пришёл.
– Вот и хорошо,– улыбнулась девушка.
Подойдя к двери из которой доносились крики решил все-таки постучать. Мой стук было ели слышно.
– Войдите,– послышался громкий женский голос.
Неужели у них директор женщина? Трясущими руками открываю дверь, крики становятся все сильнее. Захожу внутрь и оказываюсь в приемной. Я был немного шокирован так как в прошлой школе было так. Если написано директор, то ты сразу попадаешь в его кабинет, а не в приёмную директора, затем кабинет.
– Здравствуйте. Я, Андрей Золотов. Меня перевели в эту школу. Вот документы,– сказал я, притягиваю папку трясущими руками.
– Новенький значит,– сказала женщина, сквозь толстые очки.
– Да.
– Здесь все документы? – вопросительно посмотрев на меня.
Я кивнул.
– Вот тебе список учебников. Учиться ты будешь в одиннадцатом классе. Спускайся на первый этаж, там библиотека. Потом на третий этаж в кабинет, на урок.
– Спасибо.
Выйдя из приемной я вижу девушку.
– Ты быстро. Пойдем?
– Куда?
Она улыбнулась.
– В какой классе ты будешь учиться?
– В одиннадцатом.
– Значит одноклассники. Меня зовут Алина,– протягивая руку.
– Андрей,– пожал руку в ответ.
– Пойдем я покажу тебе наш класс.
– Но сначала нужно получить учебники.
– Потом, на сегодня воспользуешься моими. После уроков возьмем твои. Договорились?
– Хорошо,– сомневаясь ответил я.
Девушка Алина-милая, добрая. Располагает к себе, покоряет своей нежностью. Уверенная в себе блондинка с голубыми глазами.
– Почему тебя перевели почти в конце учебного года? – спросила она.
– По семейным обстоятельствам,– сухо ответил я.
– Не хочешь, не говори,– пожимая плечами ответила Алина.
Мы медленно подходим к нашему классу. Из кабинета относится кромки й смех.
– У нас Новенький,– громким голосом объявила девушка заходя в кабинет. – Это Андрей.
Я медленно захожу в кабинет, встречаю на себе осуждающие и вопросительные взгляды. Смотрю куда идет Алина. Она направилась к тем грубым парням, которые стояли рядом с ней на первом этаже. Я остановился в дверях, неуверенно делаю шаг вглубь класса. Думаю, мне стоит пойти за ней. Алина села за парту рядом с ней пустое место, решаю сесть рядом. Вижу за ней следят двое парней, все равно сажусь возле нее.
– Значит ты Андрей,– грубо сказал один.
– Вася, успокойся,– сказала Алина. – Я знаю, что тебе не нравятся новенькие, но он будет учиться с нами.
– Посмотрим,– ехидно ответил Вася.
– Меня зовут Матвей,– протянул руку второй.
– Очень приятно,– ответил я.
– Прям таки приятно,– язвил Вася.
– Прекрати.
– О! У тебя уже появилась защитница.
– Хватит,– со злостью в голосе сказала Алина.
– А то что? – ехидно спросил Вася.
– Ты точно хочешь это знать?!– Алина повернулась к Васе.
Парни увидели грозный взгляд девушки и замолчали.
– Во-первых, это не красиво по отношению к девушке. Во-вторых, не стоит нападать на тех, кого ты совсем не знаешь. В-третьих, нам учится вместе всего пару месяцев. Поэтому давайте не будем мешать друг другу,– добавил я.
Вася хотел что-то ответить, но решил закончить разговор. Это было верное решение. В глазах Васи читалась злость, которая вскоре сменилась улыбкой. Матвей и Алина засмеялись.
– Молодец,– Матвей, коснулся меня по плечу вставая со своего места.
Глава 6
Первый день в школе прошёл не очень хорошо. Одинаковые вопросы: «Почему?», «Зачем?». Я понимаю, что пришёл новенький человек в их коллектив в конце года. Но эти бесконечные расспросы мешают сосредоточиться на главном. Впереди нас ждут выпускные экзамены. Мне не очень то и хочется заводить новых друзей. Кажется, что здесь люди думают все одинаково. Как показал урок математики, ученики выучили один способ решения задачи и везде пытаются его применить, даже если он не подходит. Не могут упростить решение, чтобы быстрее прийти к нужному ответу. Моё виденье решения задач пугает всех, включая учителей. В прошлой школе наоборот заставляли искать разные пути решения начиная от быстрого, заканчивая самым длинным. Здесь все совсем наоборот. Нужно постараться и не растерять полученные знания в прошлой школе. Надеюсь я не стану также думать, как они.
Уроки длились медленно. На каждом уроке меня вызывали к доске проверяя «Мои знания.» Как говорили учителя. В их глазах читалось удивление. Ведь я мог ответить на любой их вопрос и большие круглые глаза новых одноклассников, которым было сложно представить, что кто-то может быть умнее их отличников. Из-за чего в первый же день у меня были с ними перепалки. Хорошо, что мне не в первый раз приходиться вступать в такие дискуссии, главное не доводить до печальных последствий. Спасибо отцу, который научил регулировать такие вопросы и спокойно выходить из разных конфликтов.
Выйдя из кабинета после урока литературы, я почувствовал огромное желание поскорее вернуться домой. Это был один из тех дней, когда все вокруг казалось таким тяжелым и утомительным, что единственное место, где я мог найти покой и умиротворение, было мое собственное жилище. Урок литературы всегда был для меня особенным. Я люблю читать и анализировать тексты, погружаться в миры, созданные авторами, и размышлять о том, что они хотели сказать своим читателям. Но сегодня все было иначе.
– Ты куда?
– Я? Домой,– сказал я, не понимая мне ли задали этот вопрос. Сильная усталость накопилась всего за первую половину дня. Такого я раньше не испытывал.
– Нет. Сейчас мы все идем в актовый зал на репетицию последнего звонка,– сказал женский голос.
– Я домой,– снова повторил я.
Алина появилась передо мной.
– Пошли. Нужно подготовиться. А то ещё опозоришься,– засмеялась она.
Я и опозориться вещи не очень то и совместимые. Но реальные.
– Давай в другой раз.
– Нет сейчас! Все пошли.
Алина взяла меня за руку и потащила в актовый зал.
– Смотри.
В её голосе было столько восхищения.
– Каждый день мы репетируем наш последний звонок. От концерта до прощального слова.
– Зачем?
– Как зачем? Чтобы все было идеально. Каждый стоит на своём месте. Знает, что и когда нужно делать.
– Прям каждый день вы репетируете? А как-же отдых от репетиций?
– Прям каждый день. Зачем отдыхать? Для этого есть выходные.
– А что вы делаете в выходные?
– Ты меня приглашаешь? – засмущалась девушка.
– Хочу понять, как вы здесь живёте,– я улыбнулся в ответ. Мне не хочется никого никуда приглашать. Здесь происходит какой-то кошмар.
– В выходные мы все ходим в парк. Он единственный в городе. Там показывают фильмы, устраивают праздники.
– Я так понимаю вечером после учёбы вы тоже туда идёте.
– Да.
– Хорошо. Скажи, что мне нужно здесь делать?
Я смотрел на выстроенных из людей, непонятные прямоугольные конструкции. Учащиеся двигались как роботы. Из одной точки в другую. В них не было жизни. Если один забывал свое движение, он ходил или выполнял его, наверное, раз тридцать, а потом все учащиеся начинали сначала. Я смотрел на это всё большими глазами. Мне было тяжело представить, сколько смогу простоять? И как здесь долго выполнять одно и тоже, неизвестно сколько раз.
Алина отвела меня в сторону.
