скачать книгу бесплатно
Проводнику вменено в обязанность обеспечить РФ полную материальную независимость от остального мира. Проводник должен под наблюдением творца сформировать порталы связи со всеми расходными элементами и сдать их в полноценную эксплуатацию. Проводник должен прекратить порочную практику бесконечного бурения скважин в планетном теле, выкапывания шахт и карьеров по добыче ресурсов, заменив её на формирование в каждом регионе страны портальных технологических комплексов по синтезу требуемых материалов. В конечном итоге проводник обязан будет закрыть всю межпланетную сырьевую базу и перевести весь унитарный мир в режим полной самодостаточности. Планеты – склады подлежат полной регенерации и постепенному их облагораживанию и заселению.
ОБРАЗОВАНИЕ ДОСТАТОЧНОСТИ.
Образование полной достаточности осуществляется посредством снятия всех силовых ограничений с целостного государственного образования. Удаление силовых ограничений государственного формата, удаляет все силовые ограничения со всех его граждан. Снятие персональных силовых ограничений освободит каждого обывателя от необходимости исполнения всех программных предписаний всего унитарного мира.
Предписаниями унитарного мира являются скрытые обязательства людей заниматься различными асоциальными формами поведения. К асоциальным формам поведения относятся:
1)
Алкоголизм.
2)
Наркомания.
3)
Проституция.
4)
Эксплуатационный труд.
5)
Вероисповедания.
6)
Отрицание творца.
Каждая данная форма поведения определяет собой замкнутую социальную категорию людей, которая замыкается в своём асоциальном мире, выхода из которого нет. Освобождённые от асоциальных зависимостей люди будут проходить скрытый период полной реабилитации от всех своих зависимостей. В стране начнёт возникать трезвая норма жизни, сойдёт на нет курение и наркотические зависимости, перестанут быть женщины легкого поведения. Возникнет большая потребность в рабочей силе, поскольку люди перестанут работать за мизерные зарплаты, а жадные предприниматели будут нести огромные убытки и банкротиться. Все религиозные приходы очень быстро опустеют, люди просто перестанут ходить туда. Для всех религиозных функционеров это станет крахом всей их карьеры и безбедной жизни. Люди начнут выбирать личное знакомство с творцом.
Снятие всех силовых ограничений инициирует процесс возникновения нового института гражданского сообщества, которое начнёт активно участвовать во внутренней жизни страны. Данный институт начнёт формировать все предпосылки к формирующему образованию нового правового государства, которое начнёт возникать не на страницах бесполезных трактатов, а во всей реальности жизни самой страны.
ИДЕОЛОГИЯ И МИР.
Любая идеология унитарного мира есть элемент подавляющего угнетения. Любая идеология есть глумление над разумом. Любая идеология есть тупик любого прогрессивного развития. Унитарный мир прожил идеологию пещерного прошлого, идеологию монархии, идеологию пролетариата, идеологию революций, идеологию фашизма, идеологию коммунизма, идеологию распадов. В данный момент времени на свой закатный финиш вышла последняя идеология унитаризма – демократия. Данная идеология всегда являлась финишной ленточкой существования очередного унитарного цикла нашего мира, за которой снова начинался рассвет пещерной идеологии.
Данный цикл проявлений больше не закончится. Россия не станет встречать рассвет пещерной идеологии, она будет только наблюдать деградирующий распад других стран и народов, который уже, к сожалению, начался. Россия предложит всему миру новый путь в будущее, а выбирать его или нет другие народы будут уже сами. Новая дорога в будущее это диктатура закона, по-другому просто нельзя. Или в мире будет царить закон, или мира просто не будет. Граждане России смогут воочию наблюдать, как будут приходить в упадок некогда могучие страны, как будет рушиться их государственность, как будут утрачивать разум люди этих стран, деградируя до уровня приматов животного мира. Это созерцание интеллектуального опустошения некогда былого великолепия будет поучительным наглядным уроком для всего населения РФ, которое познает, что есть равнодушное отношение к личному образующему развитию. Граждане РФ поймут, что единственной мерой успеха в жизни является личный разум, а не куча разноцветных фантиков, именуемых деньгами. У граждан РФ будет всё, что потребуется каждому из них, не будет только денег, ибо к тому моменту необходимость в данной расчётной системе перестанет быть. У всех граждан РФ возникнет новая ответственность, которая будет обязывать их воспитывать и обучать всё одичавшее население прекративших своё существование государств. Народы всех стран больше не будут проходить долгий и кровожадный путь своего развития и становления, у них будут любящие и заботливые родители из большой и красивой страны – России.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ТВОРЦА.
Творец берёт на себя всю полноту ответственности за начальное образующее развитие всего населения РФ. Творец всегда будет оказывать всестороннюю поддержку проводнику при его работе с населением в сфере образующего развития. Творец обязуется лично устранять все препоны, которые будут возникать перед проводником при реализации данной программы творца. Творец всегда будет уведомлять проводника обо всех возможных препятствиях, которые будут возникать перед проводником во время его работы с населением. Творец всегда будет находиться рядом с проводником.
ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ТВОРЦА.
Творец обязан постоянно мониторить и расширять свои обязательства в отношении проводника. Творец обязан регулярно проверять все результаты работы проводника и интересоваться всеми его нуждами и потребностями. Творец должен постоянно мониторить все события в унитарном мире, которые начинают развиваться в формате нового программного сопровождения. Творец обязан постоянно корректировать новое программное сопровождение для всего унитарного мира. Творец должен и обязан максимально безболезненно завершить последний унитарный цикл проявлений для всей унитарной обители. Творец обязан сохранить непрерывный поток памяти для каждого унитарного обывателя, который потеряет своё тело при выходе из своего унитарного состояния.
Технология непрерывного воспроизведения памяти станет ещё одним обязательством проводника, который будет обязан образовать унитарный банк памяти в самом мире Земли. Творец обязан сформировать единую цепочку памяти для каждого унитарного обывателя от момента сотворения его персонального информационного истока до момента завершения его унитарной истории. Все унитарные люди должны знать, что какие бы они не творили злодеяния в своём унитарном прошлом, все они исполняли свои унитарные предписания своего персонального программного сопровождения. Все жители РФ должны знать, что для всего населения России уголовная часть персональных программных сопровождений полностью отключена с 01.01.2010 года. Все уголовные преступления, совершенные после данной даты являются их личными уголовными преступлениями, за которые они понесут соответствующие уголовные наказания, которые не будут зависеть от наказаний судебной власти РФ.
Творец обязан разделить уголовное и государственное законодательство и все преступления, совершенные в этих сферах. Все государственные преступления будут выделены в категорию особо тяжких преступлений, судопроизводство по которым будет осуществляться только третейским правосудием. Минимальный срок наказания за любое государственное преступление будет равен 250 годам в колониях рекультивируемых планет. Каждый государственный преступник будет полностью отрабатывать весь причиненный ущерб как государству, так и всем гражданам, которых затронул нанесенный ущерб. Каждое государственное преступление срока давности не имеет.
ТВОРЕЦ И РАЗУМ.
Творец обязан сформировать исходный комплекс персонального разума, который станет отправной точкой для каждого личного формирования. Творец обязан постоянно расширять требования данного комплекса, которые будут затрагивать все вызовы каждого времени. Творец должен ясно и чётко обозначать все свои требования по всем расширениям данного комплекса. Исходный комплекс разума будет являть собой персональную защиту каждого исходного человека, которая носит определение – Честь. Честь каждого исходного человека являет собой силовое поле, которое как целостная сфера полностью окружает своего владельца и защищает его от любого посягательства на его жизнь. Честь с технической точки зрения являет собой энергетический бронежилет, который очень сложно пробить любым современным видом оружия. Честь являет собой разумный статус исходного человека.
ТВОРЕЦ И ЧЕЛОВЕК.
Творец очень давно ждёт, когда в унитарном мире пробьётся первый росток разума. Творец дождался этого момента и теперь не допустит его случайной гибели. Для творца этот росток является долгожданным исходным человеком, который уже наследил в своей стране и за которым уже пошли первопроходцы. Исходный человек есть будущее самого творца, его поступательное развитие и преобразование. Творец, будучи женщиной, всегда нуждалась в мужском начале-творце, который должен её всегда уравновешивать и балансировать. Женское творческое начало позитивно и продуктивно, но без мужчины-творца женское начало не полноценно.
Анастасия долго пыталась образовать из Владимира исходного человека и мужчину-творца, пока не появился Ездок и не расставил все точки в данном вопросе. Ездок решил самую простенькую задачку Насти, а Настя наконец поняла и осознала, что исходный человек должен возникнуть сам, а не посредством различных программных установок. Анастасия отлично понимает, что ожидает впереди Ездока и поэтому готовит множество вариантов развития событий на каждое значимое событие в его будущей деятельности. Она уже приготовила многоуровневую защиту Ездока от множественных угроз унитарного мира, она готова в любой момент его времени применить крайние, предельно жесткие меры для обеспечения его безопасности. Ездок для Анастасии стал долгожданным младенцем, которого она будет защищать так же, как каждая унитарная мама защищает своего ребёнка. Ездок понимает всё это и начинает злиться ещё больше, но вся его злость вызывает у Анастасии только весёлый задор.
ТВОРЕЦ И ЕГО ЧАЯНИЯ.
ТРЕБОВАНИЯ ТВОРЦА.
Все цели и задачи творца сконфигурированы в его едином комплексе – Чаяния. Данный комплекс являет собой не только цели и задачи Насти, но и все цели и задачи проводника, который уже является частью самой Насти, а сама Настя так же стала всем его будущим, хоть и грызутся они частенько не по-детски. Всё, что нужно и необходимо Насте, она получает от проводника, он же пока является её донором, который должен отдать всё, что будет требоваться. Анастасия, сформировав исходный комплекс всех задач, ведёт его детальную проверку и апробацию, в которой задействованы широкие слои населения РФ, хотя сами люди об этом даже не догадываются. Все знакомые проводнику люди включены в данную проверку. Никто из этих людей никак не пострадает, но все получат различные положительные результаты от участия в данной проверке. Анастасия все результаты всех данных проверок отметила только с положительной стороны и приступила к запланированному ей продолжению.
ГУМАНИЗМ ТВОРЦА.
О гуманизме творца сложено много мифов, ни один из которых не отвечает действительности. Пришло время приступать к развенчанию всех этих мифов.
Миф о всепрощении творца.
Творец никогда никого не прощал, только требовал исправить все допущенные ошибки, даже ценой собственной жизни.
Миф о любви творца.
Люди бесконечно говорят о любви, не имея никакого понимания о том, что означает это определение – Любовь. Любовь на языке творца есть определение абсолютного знания всего. Творец всё знает, что не является его любовью в понимании унитарных людей.
Миф о всемогуществе творца.
Творец может многое, но принудить унитарных людей к их личному образующему развитию творец так и не смог.
Миф о бескорыстии творца.
Творец никогда ничего никому не давал просто так, а если и давал, то всегда требовал конкретного результата в исполнении поставленной задачи за предоставленный кредит.
Все вышеуказанные мифы всегда предназначались для всех первосвященников всех религиозных конфессий, которые были обязаны разобраться с каждым из этих мифов и открыть всем людям дорогу к возможностям самой религии. Проводник с зубным скрежетом и матюками разобрался в предназначениях каждого из этих мифов, чем заработал ещё одну обязанность на свою голову.
Каждый миф являет собой нереализованную легенду, которая должна быть облачена в материальную плоть реальности. Но с древних времён ни одна легенда так и не стала действительной реальностью, поэтому все легенды получили статус мифов, единственное применение которым нашел современный кинематограф в своих разношерстных боевиках. Проводник перегрыз все мифические орехи, попутно обматерив всех попов всех конфессиональных религий вместе с Настей, получил новую обязанность, которая предписывает ему реализовывать каждый миф для каждого обывателя России.
Данная реализация каждой легенды предусматривает подробное знакомство обывателя с самой легендой в формате её допотопного литературного изложения, за которым должно последовать, в обязательном порядке, начало личного образующего развития самого обывателя, которое обыватель инициирует сам, по своему личному решению. И только после соблюдения этих условий самим обывателем, проводник приступает к реализации конкретной легенды в отношении конкретного обывателя.
Все последующие мифы-легенды предназначены для общего пользования всеми людьми, независимо от их вероисповедания.
Миф о вечной молодости.
Данная легенда гласит о возможности людей никогда не стареть и не становиться дряхлым телом. Суть данной легенды заключается в познании группы технологий, посредством которых формируется унитарный биологический мир.
Миф о красоте.
Данная легенда подразумевает необходимость познания технологической группы стандарта качества и инструментальных средств коррекции персонального стандарта качества.
Миф о разуме.
Данная легенда гласит о крайней необходимости формирования персонального разума обывателя посредством коллективного социального опыта, интеллектуальной базы знаний, социальной морали и персональной чести.
Миф о непобедимости.
Данная легенда гласит о необходимости формирования персональной чести, являющей собой высокотехнологичный защитный комплекс.
Миф о свете.
Данная легенда гласит о необходимости познания технологичного комплекса светонесущих элементов, посредством которых осуществляется освещение окружающей среды в тёмное время суток.
Миф о силе.
Данная легенда гласит о существовании некой неведомой силе, с природой которой всем людям необходимо познакомиться.
Миф о силовых возможностях обывателя.
Данная легенда гласит о необходимости всех людей ознакомиться с силовыми корсетами своего тела, с короткой биологической силой и постоянной физической силой.
Миф об Иисусе Христе.
Данная легенда гласит о некоем сыне божьем, который взял на себя все грехи людские. Суть легенды заключается в самовозникшем ученике творца, который должен был понять все замыслы творца и передать все полученные знания людям.
Миф о пророке.
Данная легенда гласит о пророке, который став учеником творца, приступил к очищению всего мира от грязи.
Миф о Будде.
Данная легенда гласит об энергетической структуре всего мироздания, которой научился управлять продвинутый ученик творца.
Миф о Шиве.
Данная легенда гласит о боевых возможностях официального представителя творца в мире людей, который следит за неприкосновенным соблюдением всех законов в этом мире.
Миф о спиритизме.
Данная легенда гласит о некой возможности людей вести диалог с миром мёртвых. Суть данной легенды заключается в необходимости каждого обывателя освоить персональный механизм контактной связи с творцом.
Миф об оккультизме.
Данная легенда является допотопной рекламой различных возможностей людей, которые могут овладеть всеми скрытыми возможностями своего тела посредством личного образующего развития.
Миф о левитации.
Данная легенда гласит о транспортной независимости каждого обывателя, который имеет возможность путешествовать по всему миру.
Миф о внутреннем свете.
Данная легенда гласит об истоке самого света, который в унитарном мире называют благодатным огнём.
Миф о проводнике.
Данная легенда гласит о возникновении рода историков, который начинается с проводника, открывшего своему роду всю его коллективную память прошлого.
Миф о Моисее.
Данная легенда гласит о необходимости всем обывателям всегда знать свою этническую принадлежность и свою Родину.
Миф о справедливости.
Данная легенда принадлежит к познаниям всех технологий третейского правосудия.
Миф о звуке.
Данная легенда гласит о парализующей силе звука, природу которого необходимо знать и понимать всем унитарным обывателям.
Все перечисленные мифы являют собой первый отправной комплекс целостного образующего развития, который заложен в программу обязательного начального учебного образования.
ЦЕЛИ ТВОРЦА.
Главной целью творца является образующее развитие и учебное образование всего унитарного населения. Для реализации данной цели творцу необходимо отобрать из числа добровольцев тех людей, которые будут готовы для своего дальнейшего профильного образования "Педагог". Из подготовленных педагогов будет сформирован полноценный педагогический корпус, который приступит к формирующему образованию академии Человека, местом расположения которой станет РФ.
Каждый подготовленный педагог должен стать активным участником государственного строительства и управления. Каждый педагог обязан будет курировать развитие государства в своём профильном направлении. Каждый педагог должен будет стать активным участником формирования флота сил коллективной безопасности. Все педагоги академии всегда будут рассматриваться творцом как кандидаты на профильное образование "Творец". Каждый педагог должен будет всегда и везде противостоять ханжеству и агрессии. Каждый педагог всегда будет официальным представителем творца, имеющим его личную аттестацию.
ВОСПИТАНИЕ ТВОРЦА.
Творец всегда будет воспитывать своих педагогов на примере воспитания проводника, который является моделью его творчества в воспитательном процессе. Проводник трудно переносит это творчество, но всем идущим за ним следом будет значительно легче. Творец хорошо понимает, что у всех людей разные пределы всего, но своего проводника он погружает на запредельные показатели всей его выносливости. Данное воспитание позволяет творцу сформировать максимально возможную устойчивость будущего педагога ко всем трудностям, с которыми он столкнётся в своей будущей работе. Творец посредством воспитания проводника формирует программу своего будущего воспитания, по которой его сегодняшний проводник будет воспитывать его, творца, в будущем. Все унитарные люди должны сразу начинать ведать, что данная программа воспитания, в её упрощенном варианте, будет применена и к ним.
Каждый унитарный обыватель имеет своих духовных родителей, которые никогда не забывают своих унитарных детей, но которые никогда не могут достучаться до сознания своих чад. Проводник уже предельно жестко высказался по вопросу своих духовных родителей, что стало предельной формой напряжения для всего духовного сообщества. Его короткая фраза – "Как вы можете отдавать своих детей на растерзание слабоумным варварам?", прозвучала для всех духовных родителей обвинительным приговором. Всё духовное сообщество полностью сложило с себя все полномочия по развитию всего унитарного населения, которые были приняты в полном объёме единоличным автором литературно-художественного проекта "Звенящие кедры России". Этот автор, она же творец и многим читателям известная Анастасия, является единоличным ответственным творцом за весь унитарный мир. Анастасия, она же Настя, являясь женщиной-творцом продолжает дальнейшее развитие своего первого учения, которое выйдет в формате начального технологического изложения. Данный формат будет максимально упрощён для его полного восприятия всем населением РФ. Данный формат не будет предназначен для всех религиозных функционеров, он не будет предназначен для любых учёных, поскольку эти две категории людей со своей задачей не справились. Представители религии и науки могут участвовать в своём личном образующем развитии, но только в ранге простого обывателя, статус которого ничем не будет отличаться от статуса обычного дворника и посудомойки. Таковы жесткие требования творца, которые были сформированы на основе многолетних занятий с проводником.
РАЗВИТИЕ ТВОРЦА.
Развитие творца происходит параллельно развитию его проводника. Развивая и образовывая проводника творец понимает, как эффективнее и качественнее необходимо строить весь образующий процесс с другими людьми. Все успехи творца в данной сфере полностью зависят от его проводника, который является лакмусовой бумажкой во всех опытах творца. Если проводник понял и осознал передаваемый ему материал, то это означает качественно выполненную работу самим творцом в части синтеза требуемых интеллектуальных характеристик, посредством которых проводник понял полученный материал или вступил в резонансный контакт с информационной базой предоставленного материала.
Данный способ формирования интеллектуальной базы унитарного обывателя является единственно возможным средством развития и образования всех людей. Именно с этой целью была сформирована вся современная система школьного образования, в процессе которого формируются требуемые интеллектуальные характеристики. Изначально данная база формировалась только для одной социальной категории – науки, но поскольку все её представители не смогли разрешить ни единой значимой задачи, то программа узкого интеллектуального обеспечения свёрнута полностью. С 2010 года проходит настроечную апробацию программа общего интеллектуального обеспечения, которая распространяет свои действия на всех учеников средних школ РФ. Данная программа являет собой предварительное высшее интеллектуальное образование каждого ученика, которое всем детям будет даваться не легко. Кто-то из детей сразу полностью включатся в эту программу, каким-то детям для этого потребуется больше времени для включения в программу. Но конечный результат будет стандартным для всех детей, они перестанут верить в мифы и всегда будут пытаться найти требуемые ответы, как в своё время это делал проводник. Проводник будет решать все вопросы, связанные с образованием комплексных интеллектуальных характеристик, которые будут требоваться всем педагогам средних школ.
Творец приступил к активной реализации программы по комплексному интеллектуальному образованию всего населения РФ. В ходе реализации данной программы из каждой персональной интеллектуальной базы данных будут полностью удалены все интеллектуальные комплексы бессилия и беспомощности, которые всегда сковывают волю людей в поисках требуемых им ответов и решений. Удаление только одного комплекса бессилия в значительной степени изменило социальное положение всех людей, хотя сами люди осознают этот факт не в полном объёме и пытаются применить полученную некоторую свободу в различных стихийных митингах и маршах. Творец активно корректирует все подобные деструктивные проявления полученной свободы от личного бессилия посредством ужесточения репрессивных мер правоохранительной системы РФ. Творец будет и в дальнейшем активно корректировать все полученные свободы людей различными методами и способами, арсенал которых у неё обширен. Анастасия не желает применять к людям никаких жестких мер воздействия, она хочет только одного, чтоб люди научились понимать самые простые и элементарные факты, главным из которых является факт самостоятельного обдумывания возникшего вопроса.
Всё последнее время правительство РФ, все политологи страны активно ищут путь духовного развития страны, идеологию государства. Перебрали все имеющиеся варианты чужого опыта и постепенно осознают, что ничего из ныне существующих форм развития государства для России не подходит. И в этом нет ничего удивительного, поскольку творец требует нового подхода к началу формирования самого государства. И этим подходом может быть только закон, его полное и точное понимание, и осознание, не допускающее никаких толкований. Истинное государство может возникнуть только на основе диктатуры закона, который есть само государство. Если диктатура закона отсутствует, то государства как такового просто нет, существует только его идеологическая копия, являющая собой преступное образование. Любая идеология есть диктатура преступников, поставивших себя выше закона, а закон есть сама жизнь. Любой идеолог является преступником, творящим своё гнусное извращенное деяние против самой жизни, против мироздания, против творца.
Многие люди ищут смысл патриотизма, его понятия и понимания, многие называют себя патриотами только потому, что участвуют во многих мероприятиях, анонсированных государством. Патриот это простой обыватель, который не ходит на митинги и шествия, он не рвёт на себе рубахи и лифчики, доказывая кому-то что его страна самая лучшая в мире. Патриот часто бывает один, он всегда думает и размышляет. Он всегда ищет ответы на самые злободневные вопросы, требующие своего решения в конкретные промежутки времени. Патриот понимает и осознаёт истинные и ложные решения, которые он транслирует творцу с требованием внесения соответствующих корректив в ложные решения. Патриот понимает, что он может влиять на положение дел в стране, но никогда и никому об этом не скажет. Патриот это очень дорогой штучный товар, образующий золотой фонд разумной жизни.
